SÍLABO DE DIRECCIÓN Y CONTROL

Transcripción

1 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO EL BUEN PASTOR I. INFORMACIÓN GENERAL SÍLABO DE DIRECCIÓN Y CONTROL Carrera Profesional Curso Semestre Académico : Administración de Empresas : DIRECCIÓN Y CONTROL : 2014 II N de Horas Semanal : 05 N de Horas Semestral : 90 Docente : II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Al finalizar el curso el estudiante podrá planificar y organizar las diversas funciones de su ; además de optimizar recursos eliminar combinar reordenar y simplificar procesos de un área específica haciéndola más productiva y rentable. III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAPACIDADES TERMINALES 1. Formular planes riales, teniendo en cuenta las características de cada. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.1 Aplica técnicas. 1.2 Formula objetivos, metas y estrategias. 1.3 Elabora planes estratégicos y operativos haciendo uso de técnicas y herramientas acordes con las políticas de la. Elaborado por el Lic.. Página 1

2 IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS Semanas Elementos de capacidad Actividades de aprendizaje Contenidos básicos Tareas previas 1 Aplicar técnicas La Administración y el proceso Administrativo Gerente y la Administración El trabajo de los Prueba de entrada administradores Funciones, roles y 2 los 17 papeles del administrador Tipos de 3 Aplicar técnicas 4 Aplicar técnicas 5 administradores Mando, Autoridad y Poder Diferencias Tipos de Autoridad Relación entre autoridad y poder Fuentes de Poder Administración versus Dirección Dirección, Definición y principios. Fundamentos de dirección Estilos de dirección Elementos y etapas de la dirección La dirección del recurso humano. El factor humano en la administración. La integración de personal y de cosas; principios El proceso de integración Lectura de separata Lectura de separata y de pág. Web sugerido Elaborado por el Lic.. Página 2

3 6 7 Aplicar técnicas La Motivación, definición, tipos. Factores que influyen en la motivación Teorías de la motivación. El Proceso de la motivación El liderazgo gerencial. Concepto y función. Enfoques y estilos de Liderazgo. Teorías sobre Liderazgo. Factores del liderazgo. Liderazgo Transaccional y transformacional La delegación, concepto Ventajas y desventajas Especies de delegación Reglas de la delegación La supervisión, importancia Reglas para la supervisión Funciones del supervisor Comportamiento organizacional Desempeño en el trabajo. Inteligencia emocional Cultura rial Clima organizacional. Equipos y Trabajo en equipo Tipos de equipos Como lograr que los equipos sean efectivos - Lectura y análisis de texto sugerido Elaborado por el Lic.. Página 3

4 11 12 La comunicación organizacional. Concepto y función. El proceso de la comunicación Componentes estructurales. El factor humano en la comunicación organizacional Barreras y fallas en el proceso de la comunicación. El control administrativo. Concepto, principios y función.. Reglas para hacer un buen control Etapas del control Tipos de ejecución del control Instrumentos del control El ciclo del control Clasificación de los medios de control El control directivo o concurrente. Controles estratégicos, tácticos y operacionales. Control de inventarios. Requisitos para Controles Eficaces Técnicas de control. Control presupuestal y no presupuestal. Recopilación de información. El control como sistema de retroalimentación. 16 Elaborar planes Tecnología de la información para el Elaborado por el Lic.. Página 4

5 17 estratégicos y operativos haciendo uso de técnicas y herramientas acordes con las políticas de la. control. Controles automatizados. El control como sistema 18 Elaborar planes estratégicos y operativos haciendo uso de técnicas y herramientas acordes con las políticas de la. Presentació n de trabajos V. METODOLOGÍA Para el desarrollo de las actividades de aprendizaje de hará uso de la metodología activa. Los procedimientos didácticos a emplearse son los siguientes: Clases Teóricas. Con exposición por parte del docente y la participación activa del alumno. Práctica: Se irán resolviendo casos de estudio rial, y/o prácticas aplicadas a s ficticias o reales, según el tema teórico tratado Asesoría: Se asesorará la resolución apropiada de lo casos de estudio y/o prácticas aplicadas a s ficticias o reales VI. EVALUACIÓN La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado. El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación Elaborado por el Lic.. Página 5