SÍLABO DE INGLES COMERCIAL

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1 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO EL BUEN PASTOR I. INFORMACIÓN GENERAL SÍLABO DE INGLES COMERCIAL Carrera Profesional Curso Semestre Académico : Administración de Empresas : Inglés Comercial : 2014 I N de Horas Semanal : 04 N de Horas Semestral : 72 Docente : II. III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Al finalizar el curso el estudiante podrá planificar y organizar las diversas funciones de su ; además de optimizar recursos eliminar combinar reordenar y simplificar procesos de un área específica haciéndola más productiva y rentable. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAPACIDADES TERMINALES 1. Explicar los fundamentos del marketing y determinar la mezcla comercial de la. 2. Desarrollar el servicio de atención al cliente en la. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.1 Describe la y valora la marketing para la. 1.2 Diseña un producto 2.1 Aplica técnicas. 2.2 Evalúa los calidad de la. 2.3 Aplica la gestión del cliente utilizando

2 IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS Semanas /fecha Elementos de capacidad Actividades de aprendizaje Contenidos básicos Tareas previas 1 Describir la 2 Describir la 3 Describir la 4 Diseñar un producto 5 Diseñar un producto 6 Diseñar un producto Presentation. Explanation of the syllabus Hello. Thealphabet. It snice to meetyou. Theverb BE: I and YOU. Numbers 0 10 Verb BE he, she, it. Interrogativeform. Countries. Where are youfrom? Quiz # 1 Theverb BE we, you, they. Negatives (allpersons) We refromthe U.S. We re American. Nationalities. Numbers Practical English. Thealphabet. Spellingyourname. Peopleonthe Street. Review and check. Quiz # 2 Singular and plural nouns. A AN THE. What s in your bag? Prueba de entrada Lectura de separata Lectura de separata y de pág. Web sugerido

3 7 Diseñar un producto 8 Aplicar técnicas 9 Aplicar técnicas Possessiveadjectives, Possessive S. quiz # 3 Vocabulario técnico profesional The Simple Present Terminología especifica Negativeform. Adjectives. Commonadjectives. A man s car or a woman s car?colors. Quiz # 4 - Lectura y análisis de texto sugerido 10 Aplicar técnicas 11 Aplicar técnicas 12 Evalúar los Adjectives. Commonadjectives. A man s car or a woman s car?colors. Quiz # 4 Introducingpeople. Personal information AGE, ADDRESS, etc. Peopleonthe Street. Numbers Phonenumbers. What do youremember? What can you do? Simple Present I and YOU. A badhairday Commonverbs 1. Quiz # 5 13 Evalúar los Simple Present WE, YOU, THEY. What do youhaveforbreakfast. Food and Drink.

4 14 Evalúar los Simple Present HE, SHE, IT. He speaks English at work. Quiz # 6 15 Evalúar los 16 Aplicar la gestión 17 Aplicar la gestión 18 Aplicar la gestión What time isit? Telling time Days of theweek. Silentconsonants What do youremember? What can you do? What do youremember? What can you do? PRESENTACION DE PROYECTOS V. METODOLOGÍA Para el desarrollo de las actividades de aprendizaje de hará uso de la metodología activa. Los procedimientos didácticos a emplearse son los siguientes: Clases Teóricas. Con exposición por parte del docente y la participación activa del alumno. Práctica: Se irán resolviendo casos de estudio rial, y/o prácticas aplicadas a s ficticias o reales, según el tema teórico tratado Asesoría: Se asesorará la resolución apropiada de lo casos de estudio y/o prácticas aplicadas a s ficticias o reales VI. EVALUACIÓN La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado. El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación

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