GUÍA DOCENTE Régimen fiscal. Código Asignatura Créditos Idioma P NP Total Régimen Fiscal Castellano

Transcripción

1 Pág.: 1 de Identificación de la asignatura Código Asignatura Créditos Idioma P NP Total Régimen Fiscal Castellano Titulación Carácter Curso Semestre Estudios Grado en Turismo Ob. 3º 6º Grado Ob.: Obligatoria Profesor Antonia Capó Guardiola Correo-e Despacho Teléfono acapo@etb-baleares.es P: Presenciales NP: No Presenciales 2.- Contextualización En el segundo semestre del 3º curso del Título de Grado en Turismo el alumno se encuentra con la asignatura de Régimen Fiscal. El objeto de estudio de la asignatura es el régimen jurídico tributario de las empresas turísticas en el marco de nuestro derecho, así como cuestiones propias de una introducción al derecho financiero. A continuación, se estudian la normativa fiscal en materia turística estatal, propias de nuestra comunidad autónoma y de ámbito municipal. De esta manera se proporciona al alumno una formación académica especializada en materia de gestión fiscal, a la vez útil para su futuro profesional dentro del sector turístico tanto público como privado. 3.- Requisitos 3.1 Requisitos esenciales El alumno deberá cumplir con los requisitos propios del acceso a estos estudios universitarios, sin que sea imprescindible haber superado previamente ningún nivel en la materia. 3.2 Requisitos recomendables Es aconsejable haber superado durante el 1er curso las asignaturas de Nociones Básicas de Derecho y Derecho Público del Turismo. Esta materia aborda conceptos jurídicos de mucha utilidad para comprender los términos y contenidos propios de la asignatura de Régimen Fiscal en 3er curso. 4.- Competencias

2 Pág.: 2 de Competencias genéricas: CG-3: Tener la capacidad de reunir e interpretar datos cuantitativos, cualitativos y espaciales relevantes, como para emitir juicios que incluyan una reflexión crítica sobre temas relevantes de índole territorial, social, económica, jurídica, científica o ética, relacionados con el turismo. CG-5: Haber desarrollado las habilidades de aprendizaje necesarias que permitan Emprender labores profesionales y estudios de postgrado en Turismo con un alto grado de autonomía Competencias específicas: CE-2. Adquirir un conocimiento básico y comprensivo de la relación entre los diversos enfoques que tiene el turismo, incluidos los relacionados con los campos epistemológicos más amplios de las ciencias naturales, las ciencias económicas y jurídicas y las humanidades 5.- Contenidos 1º.- Derecho Financiero y Derecho Fiscal. Derecho Presupuestario. - Concepto de Derecho financiero y tributario. - Actividad financiera de los entes públicos. Competencias y ámbitos. - Principios de orden tributario. - Fuentes: Constitución, leyes y reglamentos, convenios internacionales. - Concepto de presupuesto - Principios presupuestarios. - Estructura y contenido del presupuesto. - Elaboración, tramitación, aprobación y ejecución del presupuesto. - Control presupuestario. - Concepto y clasificación del gasto público. - Ingresos de derecho público y de derecho privado. 2º.- Relación jurídico-tributaria. Sujetos. - Obligación tributaria. - Hecho imponible. - Exenciones tributarias. - Contribuyente. - Sustituto. - Responsable solidario y subsidiario. - Representante. - Domicilio fiscal. 3º Los tributos. Elementos cuantitativos y extinción de la deuda tributaria: - Conceptos y clasificación. Diferenciación con otros tributos. - La Tasa. - El precio público. - La contribución especial. Establecimiento. - El impuesto. Hecho imponible. Clasificación.

3 Pág.: 3 de 12 - Base imponible. - Base liquidable. - Tipo de gravamen. - Cuota íntegra. - Deducciones cuota. - Cuota líquida. - Deuda tributaria - El pago. Tiempo y lugar de pago. Aplazamiento y fraccionamiento. - Condonación. Prescripción. Compensación. Insolvencia. 4º El I.R.P.F.: - Origen y concepto. Naturaleza jurídica. Hecho imponible. Base imponible y tipos de gravamen. - Gastos deducibles y deducciones de la cuota. Cuota íntegra y cuota líquida. Cuota diferencial y deuda tributaria. - Retenciones y pagos a cuenta. - Gestión del tributo. - Rentas de trabajo. - Rentas de actividades económicas. - Variaciones patrimoniales. - Base liquidable. - Liquidación del impuesto. - Estimación objetiva. - Legislación complementaria. 5º Impuestos de Sociedades: - Concepto y naturaleza. - Hecho imponible. Base imponible. - Tipos de gravamen. - Sujetos pasivos. - Gastos deducibles. - Liquidación del impuesto. - Régimen de deducciones. - Deducciones por inversiones - Gestión del impuesto 6º.- IVA y los impuestos especiales: - Concepto y naturaleza. - Sujetos pasivos. - Hecho imponible. - Liquidación y gestión del impuesto. - Deducciones. - Regímenes especiales, en especial el de Agencias de Viajes. - Tabacos, alcohol, hidrocarburos. - Conceptos y naturaleza. 7º.- Impuestos de las CC.AA.:

4 Pág.: 4 de 12 - Impuestos sobre transmisiones patrimoniales y Actos jurídicos documentados. Operaciones societarias. Transmisiones onerosas. - Impuestos sobre sucesiones y donaciones. Concepto y liquidación. Gestión del impuesto. 8º Imposición Municipal: - Impuestos sobre Bienes Inmuebles. Concepto y liquidación. Gestión del impuesto. - Impuesto sobre Actividades Económicas. Concepto y hecho imponible. Sujetos; liquidación y establecimiento del impuesto. Gestión del mismo. - Impuesto de Circulación de Vehículos. Concepto. Sujetos. Hecho imponible. Gestión. - Impuesto sobre Construcciones y Obras. Concepto y hecho imponible. Sujetos y gestión del impuesto. 6.- Metodología docente Modalidad Nombre Tipo de Agrup. Descripción Clases teóricas Expositiva, magistral Grupo grande Se presentan y explican los principales contenidos de la asignatura Clase práctica Práctica G, mediano Realización de actividades prácticas orientadas a la comprensión de los contenidos de la asignatura y a la adquisición de las competencias descritas Visita virtual Práctica G. grande Se traslada al aula el estudio del órgano o institución programado en la guía docente. Evaluación Prueba escrita G. grande Abarca toda la materia del curso, excepto la que haya sido objeto de evaluación en un trabajo o proyecto. El alumno debe responder por escrito a

5 Pág.: 5 de 12 una serie de cuestiones teóricoprácticas planteadas por el profesor. Evaluación Trabajos o proyectos G. pequeño Realización de trabajos o proyectos individuales o de grupo, propuestos por el profesor Evaluación Prueba oral G. mediano Presentación en soporte informático de un trabajo del que se responderán verbalmente las cuestiones formuladas por el profesor Actividades de trabajo no presencial Modalidad Nombre Descripción Estudio y trabajo en grupo. Elaboración y estudio de trabajos y proyectos El grupo de alumnos asignará funciones y llevará a cabo el trabajo o proyecto Estudio y trabajo individual Estudio y trabajo en grupo Estudio de materias y supuestos prácticos Estudio de materias y supuestos prácticos El alumno estudiará y resolverá individualmente aquellas cuestiones propuestas por el profesor. El grupo de alumnos estudiará y resolverá los supuestos propuestos por el profesor 7.- Estimación del volumen de trabajo Modalidad Nombre Horas ECTS % Actividades de trabajo presencial Clase teórica Expositiva

6 Pág.: 6 de 12 Clase práctica Práctica 12 0,48 8 Clase Práctica Visita virtual Evaluación Prueba escrita Evaluación Trabajos o proyectos Evaluación Prueba oral Actividades de trabajo no presencial Estudio y trabajo en grupo Elaboración y estudio de trabajos y proyectos 30 1,2 20 Estudio y trabajo individual Estudio y trabajo en grupo Estudio de materias y supuestos prácticos Estudio de materias y supuestos prácticos 45 1, ,6 10 Total Plan de trabajo o cronograma 1ª semana Actividades presenciales 4 horas - Clase teórica magistral. 4 horas. T 1 Actividades no presenciales: 4 horas - Estudio y trabajo individual 3 horas. T.1 - Estudio y trabajo en grupo 1hora T.1 2ª semana -Clase teórica magistral 2 horas T 1 - Clase práctica 2 horas T 1 Actividades no presenciales4 horas - Estudio y trabajo individual 4 horas T 1 3ª semana

7 Pág.: 7 de 12 - Clase teórica magistral 2h. T. 2 - Clase práctica 2h. T.2 Actividades no presenciales: 4 horas - Estudio y trabajo individual 3horas T.2 - Estudio y trabajo de grupo 1hora T 1 y 2 4ª semana - Clase teórica magistral 2 horas T.3 - Clase práctica 2 horas T. 3 Actividades no presenciales:3 horas -Estudio y trabajo individual 2 horas T.3 - Estudio y trabajo de grupo 1 hora T 2 y 3 5ª semana - Clase magistral teórica 4 horast 3 Actividades no presenciales 8 horas - Estudio y trabajo individual 8 horas T1,2,y 3 6ª semana - Clase teórica magistral 2 horas T4 - Visita virtual 2 horas T 1,2,3, y4 Actividades no presenciales: 6 horas -Estudio y trabajo individual 4 horas T4 - Estudio y trabajo de grupo 2 horas T. 4 7ª semana -Clase teórica magistral 3 horas T5 - Visita virtual 1hora T.5 Actividades no presenciales: 6 horas - Estudio y trabajo individual 4 horas T.5 - Estudio y trabajo de grupo 2 horas T.5 8ª semana -Clase teórica magistral 2 horas T. 5 - Clase práctica 1 hora T.5 -Visita virtual 1 hora T.5

8 Pág.: 8 de 12 Actividades no presenciales: 6 horas - Estudio y trabajo individual 4 horas T. 5 - Estudio y trabajo de grupo 2 horas T.5 9ª semana - Clase teórica magistral 2 horas T.6 -Clase práctica 1 hora T6 - Visita virtual 1hora T.6 Actividades no presenciales: 6 horas - Estudio y trabajo individual 4 horas T6 - Estudio y trabajo de grupo 2 horas T6 10ª semana - Clase teórica magistral 2 horas T.7 - Clase práctica 1 hora T.7 - Visita virtual 1 hora T.7 Actividades no presenciales: 6 horas - Estudio y trabajo individual 4 horas T 7 - Estudio y trabajo de grupo 2 horas T. 7 11ª semana - Clase teórica magistral 2 horas T7 - Clase Práctica 1 hora T.7 - Visita virtual 1 hora T7. Actividades no presenciales 8 horas - Estudio y trabajo individual 4 horas T. 7 - Elaboración de proyectos 4 horas 12ª semana - Clase teórica magistral 2horas T. 8 - Clase práctica 1 hora T.8 - Visita virtual 1 hora T. 8 Actividades no presenciales:8 horas - Estudio y trabajo individual 1 hora T 8 - Estudio y trabajo de grupo 2 horas T 8 - Elaboración de proyectos 5 horas 13ª semana

9 Pág.: 9 de 12 Actividades presenciales:4 horas - Clase teórica magistral 1 hora T. 8 - Clase práctica 1 horas T.8 - Evaluación Prueba oral 2 horas Actividades no presenciales 7 horas - Elaboración de proyectos 7 horas 14ª semana - Evaluación Presentación de trabajos 4 horas Actividades no presenciales 7 horas - Elaboración de trabajos y proyectos 7 horas 15ª semana - Evaluación presentación de trabajos 2 horas - Evaluación prueba escrita 2 horas Actividades no presenciales: 7 horas -.Elaboración de proyectos 7 horas 9.- Evaluación del aprendizaje En el cuadro que sigue se instrumentan los procedimientos de evaluación de las competencias genéricas y específicas establecidas para la asignatura. Quedan programados dos itinerarios de evaluación con la correspondiente ponderación porcentual para conseguir la calificación total Al inicio de curso el alumno suscribe un contrato pedagógico en el que constará el itinerario acordado y que deberá cumplirse en su totalidad. Cada modalidad de evaluación se calificará de 0 a 10, sin que pueda resultar una cantidad negativa. Las modalidades N.R. deben conseguir mínimamente un 5 para ser ponderables con la calificación global. Las pruebas de evaluación que no hayan alcanzado 5 y sean recuperables, podrán realizar otra de la misma modalidad y técnica en los plazos que se establezcan para ello Procedimiento de Evaluación Tipo Criterios de Itinerarios Evaluación Modalidad Nombre Técnica A B Evaluación Informes, Presentación N.R. Participación de 50% 50%

10 Pág.: 10 de 12 grupo itinerario A Evaluación individual itinerario B Evaluación grupo Evaluación individual Evaluación individual trabajos proyectos Prueba oral y Prueba escrita Técnica de observación R: Recuperable NR: No Recuperable escrita y exposición de resumen oral. Respuesta verbal a cuestiones formuladas por el profesor Respuesta escrita a un cuestionario objetivo de 40 preguntas de contenido teórico práctico. Registros de asistencia a clase y visitas, participación en debates R R N.R. cada alumno del grupo. Aspectos formales. Coherencia en la exposición. Corrección terminológica. Idoneidad estructural. Alcance y amplitud de contenidos. Preparación y documentación. Corrección y claridad. Terminología idónea. Participación de cada miembro del grupo. Idoneidad en la respuesta.(0,250) Penalización de respuestas incorrectas(0,125) Cómputo de registros. Las ausencias no deben superar el 20% debiéndose justificar en todo caso. 10% -- 35% 50% 5% Recursos, bibliografía y documentación complementaria. Descripción Ferreiro Lapatza, José Juan. (2007). Curso de Derecho Tributario. Madrid: Marcial Pons. Tipo BB

11 Martín Queralt, Juan (2002). Curso de Derecho Financiero y Tributario Cazorla Prieto, Luis Mª, (2002). Derecho Financiero y Tributario. Calvo Ortega, Rafael, (2002) Curso de Derecho Financiero. Pérez Royo, Fernando, (2002). Derecho Financiero y Tributario. Ley General Tributaria. BOE Ley general Presupuestaria. BOE Ordenador y proyector de diapositivas Plataformas informativas AEAT Impresos y formularios AEAT Actualizaciones BOE y BOIB Webs institucionales oficiales Artículos en publicaciones especializadas Pág.: 11 de 12 BC BC BC BC BC BC OR OR OR OR OR OR

12 CONTRATO DOCENTE EUTFM v.1.1 Junio 2009 DATOS DEL ALUMNO Contrato docente APELLIDOS Nombre DNI Curso Fecha de nacimiento Población Domicilio Teléfono Correo-e: DATOS DE LA ASIGNATURA Asignatura Código Profesor/a responsable Itinerarios de evaluación propuestos: Actividades (*) Recuperación (marcad) Recuperable (R) No recuperable (NR) Porcentaje de puntuación Itinerario A Itinerario B R / NR R / NR R / NR R / NR R / NR Total: El itinerario por defecto será el A. Aquellos alumnos que por motivos justificados deseen acogerse a uno de los otros itinerarios propuestos, deberán firmar este contrato pedagógico. Itinerario seleccionado por el estudiante (marcad): Itinerario A - Itinerario B (*) La descripción de las actividades de evaluación se encuentra en el guía docente de la asignatura. CONTRATO ENTRE PROFESOR Y ALUMNO Los abajo firmantes acuerdan que para obtener la calificación de la asignatura, el alumno será evaluado de las actividades integradas en el itinerario seleccionado. La firma de este contrato implica el compromiso de realizar todas las actividades incluidas en el itinerario seleccionado. (Firma del alumno) (Firma del profesor/a) Palma, de de 2