UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO AREA: ADMINISTRACION Y CONTADURIA PLAN DE CURSO

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO AREA: ADMINISTRACION Y CONTADURIA I. Identificación PLAN DE CURSO Nombre: Contabilidad Gubernamental Código: 634 U.C: 4 Carrera: Contaduría Pública Código: 610 Semestre: VIII Prelación: Finanzas y Presupuesto Público (Cód. 663) Requisito: Autores: Lic.Yubiry Núñez Lic. Maria de la Cruz Bustamante Asesor: Nancy Barreto Diseñadores Académicos: Prof. Nancy Ojeda Prof. Eglee Arrellano de Rojas Nivel Central Caracas, Octubre 2006

2 II. FUNDAMENTACIÓN La Contabilidad en su más amplia significación, constituye el conjunto de principios y procedimientos que permiten el registro sistemático de las operaciones, situaciones y consecuencias financieras de la administración, para proveer al adecuado gobierno de las organizaciones. De acuerdo con lo anterior la contabilidad resulta imprescindible en la administración de las empresas y entidades privadas y públicas, en las cuales se manejen intereses económicos pues al llevar cuenta exacta de los bienes, obligaciones y transacciones, proporciona los elementos necesarios para conocer el curso de los negocios. Dentro de este contexto La Contabilidad Gubernamental trata las normas, convenciones y métodos para registrar las operaciones y estados financieros de las entidades de Derecho Público, que administran el fisco de La Nación, Los Estados y Los Municipios y comprende además los organismos oficiales inclusive los entes autónomos y las empresas en que tiene participación el Estado. En síntesis, La Contabilidad Gubernamental comprende una serie de técnicas especializadas de suma importancia ya que mediante estas el estudiante de la carrera de Contaduría Pública logra la adaptación y aplicación de los principios generales de la contabilidad para el registro de las operaciones financieras que realizan los organismos públicos con los bienes y recursos aportados por la colectividad. Además, constituye una fuente de información oportuna y veraz necesaria para la toma de decisiones y para el ejercicio del control sobre el manejo del patrimonio del Estado. En este sentido es fácil determinar la importancia que reviste esta asignatura para el estudiante y futuro egresado ya que este curso le proporciona una plataforma de conocimientos necesarios para el manejo de las finanzas y el presupuesto público otra de las asignaturas importantes en la carrera. El curso es de carácter obligatorio, teórico-practico porque el estudiante adquiere el conocimiento teórico y la práctica en los diferentes procesos contables que implica esta asignatura. El material instruccional seleccionado para apoyar el proceso de enseñanzaaprendizaje en este curso es el que se lista a continuación: Bibliografía obligatoria -Contabilidad Gubernamental tomo 1 y tomo 2. Universidad Nacional Abierta.Caracas- Venezuela. Bibliografía complementaria -Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

3 -Ley Orgánica de la Hacienda Pública Nacional -Ley Orgánica de la Contraloría General de la República y del Sistema Nacional de Control Fiscal. (Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº del 17/12/2001) -Ley Orgánica de la Administración Financiera del Sector Público. (Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº del 05/09/2000) -Ley Orgánica de la Administración Central (Gaceta oficial Nº del 14/12/1999 -Ley Orgánica de Descentralización, Delimitación y Transferencia de Competencias del Poder Público. -Ley que crea el Fondo Intergubernamental para la Descentralización del 28/07/ Normas generales de la Contabilidad del Sector Público, publicada por la Contraloría General de la Republica de Venezuela según resolución Nº y 137 del 20/11/1996.

4 III.PLAN DE EVALUACION ASIGNATURA: CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL COD: 634 CARRERA : CONTADURIA PÚBLICA COD: 610 SEMESTRE : VIII UNIDADES DE CRÉDITO: 04 LAPSO ACADÉMICO: ESPECIALISTA EN CONTENIDO: Lic. Yubiry Núñez. ynuñez@ciberesquina.una.edu.ve EVALUADOR: PROF. CRUZ BUSTAMANTE MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO PRIMERA 1 al 9 MODULO: I INTEGRAL UNIDAD: 1 y 2 (DESARROLLO) SEGUNDA INTEGRAL (DESARROLLO) MODULO: II UNIDAD: 3 AL 5 MODULO: III UNIDAD: 6 al 9 1 al 9 MODULO: I UNIDAD: 1 y 2 MODULO: II UNIDAD: 3 AL 5 MODULO: III UNIDAD: 6 al 9 M U O O B J E T I V O S I 1 1 Explicar con precisión los aspectos implícitos en la Hacienda Pública y su Normativa Legal. 2 2 Analizar con precisión el control fiscal y su relación con la Contraloría General de la República y la Contabilidad Gubernamental. II 3 3 Explicar con precisión los aspectos conceptuales y legales de la Contabilidad Gubernamental en Venezuela. 4 4 Explicar con precisión la estructura del sistema de Contabilidad Gubernamental en Venezuela y el proceso de centralización contable. 5 5 Analizar con precisión el Balance General de la Hacienda Pública Nacional.

5 III Registrar adecuadamente en los libros diarios, Mayor y auxiliares los asientos contables producto de las operaciones de rentas. Registrar adecuadamente las operaciones que corresponde al sistema de contabilidad del gasto público Registrar adecuadamente las operaciones que corresponde al Sistema de Contabilidad de Bienes y Almacenes Nacionales. Registrar adecuadamente las operaciones relacionadas con el Sistema Auxiliar de Contabilidad Gubernamental

6 IV. DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN DEL CURSO Objetivo del curso: Utilizar de manera sistemática y objetiva la normativa de la Contabilidad Gubernamental. Objetivo Analizar con precisión la Hacienda Pública, y su vinculación con la Contraloría General de la República, El Control Fiscal y la Contabilidad Gubernamental. Analizar con precisión el Marco Teórico y Legal de la Contabilidad Gubernamental en Venezuela, su estructura y proceso de descentralización contable, así como el Balance General de la Hacienda Pública Nacional. Registrar con precisión las operaciones relacionadas con los sistemas auxiliares de la Contabilidad Gubernamental de Venezuela según situaciones dadas. Contenido Unidad 1: La Hacienda Pública. Objetivo: Explicar con precisión los aspectos implícitos en la Hacienda Pública y su Normativa Legal. Unidad 2: El Control Fiscal y la Contabilidad Gubernamental. Objetivo: Analizar con precisión el control fiscal y su relación con la Contraloría General de la República y la Contabilidad Gubernamental. Unidad 3: La Contabilidad Gubernamental en Venezuela. Objetivo: Explicar con precisión los aspectos conceptuales y legales de la Contabilidad Gubernamental en Venezuela. Unidad 4: El Sistema de Contabilidad Gubernamental. Objetivo: Explicar con precisión la estructura del sistema de Contabilidad Gubernamental en Venezuela y el proceso de centralización contable. Unidad 5: El Balance de la Hacienda Pública Nacional. Objetivo: Analizar con precisión el Balance General de la Hacienda Pública Nacional. Unidad 6: El sistema de Contabilidad Rentas Nacionales. Objetivo: Registrar adecuadamente en los libros diarios, Mayor y auxiliares los asientos contables producto de las operaciones de rentas. Unidad 7: El Sistema de Contabilidad del Gasto Público. Objetivo: Registrar adecuadamente las operaciones que corresponde al sistema de contabilidad del gasto público. Unidad 8: Sistema de Contabilidad Fiscal de Bienes y Almacenes Nacionales. Objetivo: Registrar adecuadamente las operaciones que corresponde al Sistema de Contabilidad de Bienes y Almacenes Nacionales. Unidad 9: Otros Sistemas Auxiliares de la Contabilidad Gubernamental.

7 Objetivo: Registrar adecuadamente las operaciones relacionadas con el Sistema Auxiliar de Contabilidad Gubernamental.

8 ORIENTACIONES GENERALES: Además de la atención que te brinda tu asesor en el centro local, si lo deseas, también puedes recibir realimentación del especialista de contenido de este curso, a través del correo electrónico: yuby64@hotmail.com. Antes de comenzar a estudiar los contenidos de esta asignatura, realiza una lectura completa del plan de curso y focaliza las actividades de evaluación. Revisa la fecha de presentación de las pruebas integrales. Reserva un tiempo para repasar frecuentemente la materia. Analiza bien el contenido, elabora síntesis de cada objetivo, eso facilitará la comprensión de los mismos. Para obtener mejores beneficios durante la lectura, subraya las ideas principales, toma nota, vuelve a leer, consulta el diccionario, revisa las preguntas propuestas o realiza otra actividad que te ayude a comprender la lectura; selecciona la que más se ajuste a ti y te permita obtener un aprendizaje más efectivo. Consulta las direcciones electrónicas recomendadas para las unidades donde aparezcan señaladas. Consulta los capítulos recomendados de la bibliografía complementaria.

9 OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 1 MATERIAL INSTRUCCIONAL. Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental (TOMO1 Y 2) ACTIVIDAD de APRENDIZAJE 1. Compare, a través de un cuadro, las diferentes definiciones de Hacienda Pública con sus respectivas observaciones. Señale sus diferencias y semejanzas. 2. Reúnase con su grupo de estudio y analice la normativa sobre la H.P.. Discuta y elabore conclusiones sobre los ámbitos de funcionamiento de la H.P.. Describa, según la normativa, las características de cada ámbito.. Explique las semejanzas y diferencias entre cada uno de los ámbitos señalados. 3. Explique las diferentes concepciones de la Hacienda Pública Nacional. En qué se diferencian? Existen semejanzas entre ambas concepciones? Explíquelas. 4. Elabore un cuadro descriptivo con los componentes de la Hacienda Pública y sus respectivas subdivisiones. 5. A través de un cuadro-resumen explique brevemente, según la Normativa vigente, en qué consiste cada componente de la Hacienda Pública. Ejemplifique cada uno de ellos. 6. Reúnase con su grupo de estudio y analice los siguientes aspectos: Qué es el Presupuesto Público? Y su relación con la Hacienda Pública? Cuáles son sus funciones y objetivos? Elabore conclusiones de los aspectos analizados. 7. Elabore a través de un cuadro las diferentes clasificaciones del presupuesto. Explique brevemente el propósito u objeto de cada Evaluación formativa: El estudiante deberá responder las preguntas así como los ejercicios propuestos al final de cada unidad del texto base. Evaluación sumativa Se presentaran preguntas referidas a. - La explicación sobre los diferentes aspectos implícitos en la hacienda pública. - Establecer las diferencias con la contabilidad administrativa y su normativa legal. - La explicación de las características que diferencian las distintas definiciones de Hacienda Pública. Criterio: Se requerirá que el estudiante sea preciso al responder sobre la definición y descripción de los diferentes aspectos solicitados. Este objetivo será evaluado mediante dos pruebas integrales.

10 clasificación. Ejemplifique cada clasificación. Elabore conclusiones sobre la importancia o significado de cada clasificación. Discútalas con su equipo de estudio. _www.leyesvenezolanas.com -Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas desarrollados OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN MATERIAL INSTRUCCIONAL. Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental (TOMO1 Y 2) 2 ACTIVIDAD de APRENDIZAJE 1. Elabore una síntesis explicativa sobre los siguientes aspectos: Qué es el Control Fiscal? Por qué y para que se ejerce el Control Fiscal? Cuál es su importancia? A través de que órganos se ejerce la Administración del Estado? Cómo evolucionó el Control Fiscal en Venezuela?. 2. Elabore un cuadro comparativo sobre las diversas formas de Control de la Administración Pública: En qué consiste cada uno de ellos? 3. Describa la estructura del Control Administrativo. Explique con sus propias palabras: a) Las diferencias entre Control Administrativo Jurisdiccional y no Jurisdiccional b) Cómo se ejerce el control administrativo no Jurisdiccional y que diferencias existen entre esas formas de control no Jurisdiccional? 4. Elabore un cuadro comparativo sobre las diferentes formas de ejercicio del Control Externo que comprenda los siguientes aspectos: a)definición; b) diferencias y semejanzas entre cada uno de ellos; c) entidades que lo ejercen; d) ejemplos; e) normativa legal que Evaluación formativa: El estudiante deberá responder las preguntas así como los ejercicios propuestos al final de cada unidad del texto base. Evaluación sumativa. las preguntas estarán orientadas hacia: - La explicación, definición, descripción de las diversas formas que tiene la contraloría de ejercer el control fiscal. - Explicar la relación de la contraloría y la Contabilidad Gubernamental. Criterio: Precisión en el uso de los conceptos al responder las preguntas planteadas. Este objetivo será evaluado mediante dos pruebas integrales

11 sustenta el ejercicio de cada uno de ellos. 5. Elabore un resumen sobre Actos de Control: a) definición, b) tipos de Actos de Control, c) normativa legal que los sustenta d) consecuencias que conllevan para la Administración. 6. Reúnase con su grupo de estudio y analice los siguientes aspectos:. Entidades encargadas del Control Fiscal: definición y significado de cada uno de ellos.. Rol de la Contraloría General de la República: a) normativa legal que la sustenta, b) autonomía funcional, aspectos que abarca y ámbitos de acción, c) su importancia para el Control Fiscal.. Relación entre la Contraloría General de la República y la Contabilidad Gubernamental.. Elabore conclusiones sobre los aspectos analizados. _www.leyesvenezolanas.com -Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas desarrollados OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN MATERIAL INSTRUCCIONAL. Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental (TOMO1 Y 2) 3 ACTIVIDAD de APRENDIZAJE 1. Elabore un esquema con las divisiones y subdivisiones de la contabilidad de la nación. Ámbito de aplicación, transacciones que realizan y relaciones entre ellos. 2. Analice con su grupo de estudio y explique con sus palabras: Qué es la Contabilidad Gubernamental? Qué objetivos persigue? Cuáles son y a qué están referidos los principios que la fundamenta? Cuáles son sus diferencias con la Contabilidad Administrativa? Elabore conclusiones sobre los aspectos analizados. 3. Describa, en orden jerárquico los componentes de la base legal y reglamentaria de la Contabilidad Gubernamental. Especifique en el Evaluación formativa: El estudiante deberá responder las preguntas así como los ejercicios propuestos al final de cada unidad del texto base. Evaluación sumativa Se le presentaran preguntas enfocadas hacia: -La Explicación de los diferentes aspectos conceptuales y legales de la Contabilidad Gubernamental en Venezuela. Criterio: Precisión al utilizar los conceptos y aspectos legales a

12 caso los artículos y los aspectos a los que están referidos en cada componente y explique con sus propias palabras el significado de cada uno de ellos y sus implicaciones. responder las preguntas planteadas. Este objetivo será evaluado mediante dos pruebas integrales _www.leyesvenezolanas.com -Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas desarrollados. OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN MATERIAL INSTRUCCIONAL. Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental (TOMO1 Y 2) 4 ACTIVIDAD de APRENDIZAJE 1. Analice el sistema de contabilidad gubernamental, explique con sus propias palabras por qué es un sistema? qué objetivos persigue y por qué? cómo está constituido?. Elabore un diagrama sobre la estructura del sistema de contabilidad gubernamental en Venezuela con sus respectivas subdivisiones. -Explique con sus propias palabras el significado de cada subsistema, ámbito de aplicación y relaciones entre ellos. 2. Reúnase con su grupo de estudio, analice el proceso de centralización contable y elabore conclusiones sobre: Cuál es su importancia y en qué consiste? Quién lo realiza y cómo se realiza? Qué instrumentos se requieren? Qué elementos conforman el movimiento de la cuenta y balance de comprobación requerido por la Contraloría? Evaluación formativa: El estudiante deberá responder las preguntas así como los ejercicios propuestos al final de cada unidad del texto base. Evaluación sumativa: Las preguntas se enfocaran hacia: -La identificación de los distintos subsistemas que integran el sistema de contabilidad gubernamental. -La explicación de proceso de centralización contable y a los instrumentos utilizados para tal fin. Criterio: Se requerirá al estudiante precisión al utilizar los conceptos en las preguntas que se le plantearán. Este objetivo será

13 _www.leyesvenezolanas.com -Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas desarrollados. evaluado mediante dos pruebas integrales

14 OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN MATERIAL INSTRUCCIONAL. Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental (TOMO1 Y 2) 5 ACTIVIDAD de APRENDIZAJE 1. Analice el contenido sobre el Balance de la Hacienda Pública Nacional: - Explique con sus propias palabras su finalidad, importancia - Elabore un cuadro descriptivo que comprenda los tipos de cuenta, a) a qué se refiere cada grupo de cuenta y, b) los tipos de cuentas que integran cada grupo. 2. Analice con su grupo de estudio: codificación, características de esa codificación, naturaleza y significado de las cuentas. 3. Elabore un cuadro, para cada grupo de cuentas, que comprenda los siguientes aspectos: a) código, b) sub.- cuenta. C) división, d) sub.-división, e) denominación y f) naturaleza de las cuentas. 4. Balance de la Hacienda Pública...? _www.leyesvenezolanas.com -Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas desarrollados. Evaluación formativa: El estudiante deberá responder las preguntas así como los ejercicios propuestos al final de cada unidad del texto base. Evaluación sumativa: Las preguntas estarán enfocadas hacia: - La explicación de la importancia que tiene el Balance de la Hacienda Nacional. - La Descripción de la estructura, naturaleza del Balance. - Explicación del significado de las cuentas que conforman dicho Balance. Criterio: Utilizar con precisión aspectos conceptuales al responder las interrogantes planteadas. Este objetivo será evaluado mediante dos pruebas integrales

15 OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN MATERIAL INSTRUCCIONAL. Evaluación formativa: Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental El estudiante deberá responder las (TOMO1 Y 2) preguntas así como los ejercicios ACTIVIDAD de APRENDIZAJE propuestos al final de cada unidad del 1. Analice el contenido sobre las rentas nacionales y su clasificación. texto base. Responda lo siguiente: Cómo se clasifican y a qué se refiere cada una de 6 ellas? Qué tipo de cuentas comprenden? - Elabore un cuadro que agrupe los diferentes ramos de rentas, oficina que Evaluación sumativa: los administran y el organismo de las que dependen Las preguntas estarán enfocadas hacia : 2. Analice con su grupo de estudio la base legal del sistema de Rentas -El registro de los asientos contables en Nacionales. Cómo está constituida? Esquematice, desde el punto de vista los libros diarios producto de las de su jerarquía, los componentes legales que la integran: Cómo es la operaciones realizadas por los entes aplicación de cada uno de los artículos? Realiza los ejercicios respectivos gubernamentales relacionadas con Rentas a esta aplicación. Nacionales de acuerdo con la normativa 3. Explique con tus propias palabras los objetivos del sistema contable de legal vigente. rentas nacionales y como se cumple cada uno de ellos. 4. Describe las cuentas que integran el sistema contable de rentas. Criterio: 5. Analice los registros principales y auxiliares usados en el sistema y El estudiante deberá: responde lo siguiente: Registrar adecuadamente los asientos - Qué operaciones se registran en el Libro Diario? Cómo se registran? contables que se le plantean. - Qué operaciones se registran en el Libro Mayor? Cómo se registran? Este objetivo será evaluado mediante dos - Cuáles son y como se realizan los Registros Auxiliares y los Registros de pruebas integrales Control? - Cómo se realiza la apertura y cierre de las cuentas? 6. Realice los ejercicios respectivos a cada Registro. _www.leyesvenezolanas.com -Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas desarrollados.

16 OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN MATERIAL INSTRUCCIONAL. Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental (TOMO1 Y 2) ACTIVIDAD de APRENDIZAJE -Lea cuidadosamente los contenidos desarrollados de la unidad 7. Evaluación formativa: El estudiante deberá responder las preguntas así como los ejercicios propuestos al final de cada unidad del 7 1. Analice el contenido sobre el sistema de contabilidad del gasto texto base. público. 2 Elabore un cuadro donde señale la descripción general del sistema. Evaluación sumativa: 3. Analice con su grupo de estudio la base legal del sistema de Las preguntas estarán enfocadas: contabilidad del Gasto Público. 4. Realiza los ejercicios respectivos a esta aplicación. El registro adecuado de las 5. Explique con tus propias palabras los objetivos del sistema contable operaciones contables relacionadas 6. Describe las cuentas que integran el sistema. con el sistema Contable del Gasto 7. Analice los registros principales y auxiliares usados en el sistema y Público. responde lo siguiente: Criterio: - Qué operaciones se registran en el Libro Diario? Cómo se registran? El estudiante deberá: - Qué operaciones se registran en el Libro Mayor? Cómo se Registrar adecuadamente los asientos registran? contables que se le plantean. - Cuáles son y como se realizan los Registros Auxiliares y los Este objetivo será evaluado mediante Registros de Control? dos pruebas integrales - Cómo se realiza la apertura y cierre de las cuentas? 8. Realice los ejercicios respectivos a cada Registro. _www.leyesvenezolanas.com -Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas desarrollados.

17 OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN MATERIAL INSTRUCCIONAL. Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental TOMO1 Y 2) ACTIVIDAD de APRENDIZAJE -Lea cuidadosamente los contenidos desarrollados de la unidad 8. Evaluación formativa: El estudiante deberá responder las preguntas así como los ejercicios propuestos al final de cada unidad del 1. Analice el contenido sobre el sistema de contabilidad fiscal de Bienes texto base. Nacionales Su clasificación. Responda lo siguiente: Cómo se 8 clasifican y a qué se refiere cada una de ellas? Qué tipo de cuentas Evaluación sumativa: comprenden? Las preguntas estarán enfocadas 2. Elabore un cuadro que agrupe los diferentes ramos de rentas, oficina hacia: que los administran y el organismo de las que dependen 3. Analice con su grupo de estudio la base legal del sistema de El registro adecuado de las contabilidad Fiscal y Almacenes Nacionales. operaciones contables relacionadas 4. Explique con sus propias palabras los objetivos del sistema de con el sistema de contabilidad fiscal contabilidad Fiscal de bienes y Almacenes Nacionales. 5. Describa las cuentas que integran el sistema de bienes y almacenes nacionales. Criterio: El estudiante deberá: 6. Analice los registros principales y auxiliares usados en el sistema y Registrar adecuadamente los asientos responde lo siguiente: contables que se le plantean Qué operaciones se registran en el Libro Diario? Cómo se Este objetivo será evaluado mediante registran? dos pruebas integrales Qué operaciones se registran en el Libro Mayor? Cómo se registran? Cuáles son y como se realizan los Registros Auxiliares y los Registros de Control? Cómo se realiza la apertura y cierre de las cuentas? Realice los ejercicios respectivos a cada Registro. _www.leyesvenezolanas.com -Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas desarrollados.

18 OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 9 MATERIAL INSTRUCCIONAL. Texto U.N.A Contabilidad Gubernamental (TOMO1 Y 2) ACTIVIDAD de APRENDIZAJE -Lea cuidadosamente los contenidos desarrollados de la unidad Analice el contenido sobre los sistemas auxiliares de contabilidad Gubernamental Su clasificación. Responda lo siguiente: Cómo se clasifican y a qué se refiere cada una de ellos? Qué tipo de cuentas comprenden? 2. Analice con su grupo de estudio la base legal de los sistemas auxiliares de la Contabilidad Gubernamental. 3. Explique con sus propias palabras los objetivos del sistema auxiliares de contabilidad Gubernamental. 4. Describe las cuentas que integran el sistema 5. Analice los registros principales y auxiliares usados en el sistema y responde lo siguiente: - Qué operaciones se registran en el Libro Diario? Cómo se registran? - Qué operaciones se registran en el Libro Mayor? Cómo se registran? - Cuáles son y como se realizan los Registros Auxiliares y los Registros de Control? - Cómo se realiza la apertura y cierre de las cuentas? 6. Realice los ejercicios respectivos a cada Registro. Evaluación formativa: El estudiante deberá responder las preguntas así como los ejercicios propuestos al final de cada unidad del texto base. Evaluación sumativa: Las preguntas estarán enfocadas hacia: El registro adecuado de las operaciones relacionadas con: Los sistemas de contabilidad Fiscal de la Tesorería Nacional, de Crédito Público y del pago de expropiaciones. Criterio: El estudiante deberá: Registrar adecuadamente los asientos contables que se le plantean Este objetivo será evaluado mediante dos pruebas integrales _www.leyesvenezolanas.com -Consulte con el asesor cualquier duda sobre los temas desarrollados.

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20 V. BIBLIOGRAFÍA Obligatoria -Arias R, Bastidas O, Marcano H (1999). Contabilidad Gubernamental. tomo 1 y tomo 2. Universidad Nacional Abierta. Caracas- Venezuela. Complementaria -Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. -Ley Orgánica de la Hacienda Pública Nacional -Ley Orgánica de la Contraloría General de la República y del Sistema Nacional de Control Fiscal. (Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N del 17/12/2001) -Ley Orgánica de la Administración Financiera del Sector Público. (Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela n 05/09/2000) del -Ley Orgánica de la Administración Central (Gaceta oficial n del 14/12/1999 -Ley Orgánica de Descentralización, Delimitación y Transferencia de Competencias del Poder Público. -Ley que crea el Fondo Intergubernamental para la Descentralización del 28/07/ Normas generales de la Contabilidad del Sector Público, publicada por la Contraloría General de la Republica de Venezuela según resolución n y 137 del 20/11/1996.