Guía para el educador sobre la malaria. (Información sobre herramientas) FINANCIADO POR AUTORES

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1 Guía para el educador sobre la malaria (Información sobre s) AUTORES FINANCIADO POR

2 Índice Índice... 2 I. Introducción... 3 II. Las s Juego en vídeo: Ponle freno a la malaria Vídeo 1 Trabajar por un mundo sin malaria Vídeo 2 Un refugio frente a la malaria Vídeo 3 Plantar cada a una malaria subestimada Experimento Investigar una vacuna para la malaria Protocolo del experimento Investigar una vacuna para la malaria Vídeo DECIDE La malaria: aspectos éticos Juego DECIDE La malaria: aspectos éticos Hacia un mundo sin malaria - 2 Información sobre s

3 I. Introducción En este documento se proporciona información sobre las s disponibles en el portal Xplore Health para el segundo módulo sobre la malaria. Para cada se proporciona una tabla de ID y una explicación sobre el uso de la en clase y su interacción en el plan de estudios. II. Las s A continuación se enumeran y explican las s que se han creado para los profesores y alumnos con el fin de ayudarles a familiarizarse con la malaria. En las tablas incluidas en este documento se describe cada, se proporciona un enlace a la y se incluyen sugerencias sobre su posible utilización en clase: antes, durante y después de los ejercicios. Las s son las siguientes: 1. Juego en vídeo: Ponle freno a la malaria 2. Vídeo 1 Trabajar por un mundo sin malaria 3. Vídeo 2 Un refugio frente a la malaria 4. Vídeo 3 Plantar cara a una malaria subestimada 5. Experimento: investigar una vacuna contra la malaria 6. Protocolo del experimento Investigar una vacuna para la malaria 7. Vídeo DECIDE La malaria: aspectos éticos 8. Juego DECIDE La malaria: aspectos éticos Hacia un mundo sin malaria - 3 Información sobre s

4 1. Juego en vídeo: Ponle freno a la malaria /información sobre la Juego en vídeo: Ponle freno a la malaria Importancia de la malaria para la población, especialmente en los países pobres Cómo detener la malaria (utilizando África como ejemplo) Resistencia a los fármacos Inversión en nuevos fármacos y métodos diagnósticos Información sobre mosquiteras y vaporizadores Información sobre cómo desarrollar métodos para prevenir y curar la malaria Concienciación sobre la importancia de la educación de la población. Concienciación sobre el papel de la investigación epidemiológica poblacional para la validación de los fármacos. Saber cómo optimizar los costes de la introducción de nuevos fármacos. Tiempo necesario:45 minutos Introducción Juego Resumen y conclusiones Resultados Concienciación sobre los efectos mortales de la malaria y riesgos, especialmente en África Uso de medios de comunicación distintos de los "documentos en papel" Uso del ordenador y de s web. Hacia un mundo sin malaria - 4 Información sobre s

5 2. Vídeo 1 Trabajar por un mundo sin malaria /información sobre la Vídeo 1 Trabajar por un mundo sin malaria "Ciclo de vida" de la malaria.vectores y huéspedes. Patogenia de la malaria. Distribución geográfica y desigualdad. Inmunidad natural Vías de investigación. Objetivos pedagógicos (beneficios de esta para alumnos y profesores) : Elementos conceptuales: Comprender la malaria Erradicación de la enfermedad. Papel de la investigación. Elementos de procedimiento: Habilidades de búsqueda Habilidades del proceso informativo Tiempo necesario para la implementación de esta : Dos sesiones de 50 minutos Proceso (cómo puede utilizarse esta en clase, sugerencias): Primera sesión Ver vídeo Buscar información adicional relacionada en Internet. Tarea. Producir un producto multimedia en un formato periodístico de investigación. Primera sesión Revisión pública de productos. Debatir y llegar a un consenso. Hacia un mundo sin malaria - 5 Información sobre s

6 Resultados (los alumnos tendrán ahora conocimientos sobre): Formación en la capacidad de análisis de la información. Fomentar la capacidad de síntesis. Uso de medios de comunicación distintos de los "documentos en papel" Uso del ordenador y de s web. Hacia un mundo sin malaria - 6 Información sobre s

7 3. Vídeo 2 Un refugio frente a la malaria /información sobre la Vídeo 2 Un refugio frente a la malaria Desarrollo de una revolucionaria vacuna contra la malaria, la primera de su clase, con una eficacia del 50 % Vacuna contra la malaria Métodos para mejorar la eficacia de los fármacos Análisis de la reacción inmunitaria en niños pequeños Función de los linfocitos B y T en la protección de la salud humana Concienciación sobre cómo actúa la vacuna contra la malaria Conocer los mecanismos de resistencia en humanos Información acerca de la escala de la investigación sobre la vacuna contra la malaria en África Importancia de la cooperación internacional en la protección de la salud. Introducción Presentación del vídeo Refugio para la malaria Resumen Tiempo necesario: 45 minutos Resultados Información sobre el modo en que las nuevas vacunas pueden ayudar a proteger a la población de África Uso de medios de comunicación distintos de los "documentos en papel" Uso del ordenador y de s web. Hacia un mundo sin malaria - 7 Información sobre s

8 4. Vídeo 3 Plantar cada a una malaria subestimada /información sobre la Vídeo 3 Plantar cara a una malaria subestimada Comprender de qué modo afecta el Plasmodium vivax a las mujeres embarazadas para combatir mejor la enfermedad La Unión Europea coordina un proyecto denominado Pregvax en el que participan nueve centros europeos y no europeos Qué es un anticuerpo? Cómo puede ser un anticuerpo una eficaz en la evaluación de la eficacia de la respuesta inmunitaria a Falciparum y en la evaluación de la eficacia de una posible vacuna Recopilar información sobre la malaria y sus agentes causantes: Plasmodium falciparum y vivax; Comprender cómo combatir el Plasmodium vivax en mujeres embarazadas; Comprender cómo pueden utilizarse los anticuerpos para diagnosticar la enfermedad con una simulación útil y práctica: el anticuerpo como marcador de la enfermedad. Antes del vídeo, debe realizarse una búsqueda sobre la malaria Es necesaria una investigación sobre el significado del término anticuerpo para realizar mejor el resto de la actividad Vídeo Tiempo necesario: 45 min. Resultados: Conocer la malaria; conocer el proyecto europeo destinado a combatir la malaria en países pobres: la malaria es un problema mundial. Hacia un mundo sin malaria - 8 Información sobre s

9 5. Experimento Investigar una vacuna para la malaria /información sobre la Experimento 1 Investigar una vacuna para la malaria Qué es una vacuna y de qué se compone? Cómo actúa el sistema inmunitario para combatir la infección? Qué son los linfocitos B y T y cuál es su función respectiva en la destrucción del microorganismo patógeno? Cuál es el ciclo de vida del Plasmodium una vez que ha infectado a una persona? Cuál es la mejor parte del parásito para utilizarla como posible vacuna para que sea eficaz? Comprender qué es una vacuna; Comprender los aspectos principales del sistema inmunitario y cómo actúan sus componentes para repeler a los intrusos; Entender el ciclo de vida del Plasmodium y las diferentes formas que puede adoptar a lo largo de su vida; Saber que las proteínas del Plasmodium son la parte molecular utilizada en las vacunas; Cómo leer un análisis de un informe una vez finalizado el experimento? Introducción al sistema inmunitario y la vacuna; a través de un cuestionario y una actividad de búsqueda en Internet Juego Conclusión Tiempo necesario: 30 min. Resultados Comprender cómo se elabora una posible vacuna y cómo se estudia para evaluar su eficacia. Conocer el proceso y los pasos para la elaboración de una vacuna. Hacia un mundo sin malaria - 9 Información sobre s

10 6. Protocolo del experimento Investigar una vacuna para la malaria /información sobre la Protocolo del experimento Investigar una vacuna para la malaria Elementos conceptuales Entender el ensayo ELISA Elementos de procedimiento Técnicas de laboratorio Habilidades de seguridad Interpretación y notificación de los resultados Inmunología Reacciones antígeno-anticuerpo Ensayo ELISA Primera sesión Protocolo de laboratorio Segunda sesión Notificación y análisis de los resultados Tiempo necesario: Dos sesiones de 50 minutos Resultados Conocimiento de los aspectos básicos de inmunología Conocimiento de los usos del ensayo ELISA en investigación Mejores habilidades de laboratorio y seguridad en el laboratorio. Hacia un mundo sin malaria - 10 Información sobre s

11 7. Vídeo DECIDE La malaria: aspectos éticos /información sobre la Vídeo DECIDE La malaria: aspectos éticos La malaria puede erradicarse con apoyo económico y político y encontramos incluso formas más que suficientes para combatir el parásito. Conocer las acciones necesarias para erradicar la malaria. Y por qué está la malaria relacionada con la pobreza? Elementos conceptuales Comprender la complejidad de la erradicación de la malaria La importancia del pensamiento interdisciplinar en la resolución de los problemas de salud Conocer la importancia de la salud para combatir la pobreza y viceversa. Ver vídeo Debate en clase Tiempo necesario:30 minutos Resultados Conocer la complejidad de combatir la pobreza y la enfermedad. Trabajar con la salud también es diferente de producir fármacos. Hacia un mundo sin malaria - 11 Información sobre s

12 8. Juego DECIDE La malaria: aspectos éticos /información sobre la Juego DECIDE La malaria: aspectos éticos Se necesitan varios métodos para combatir la malaria.si el presupuesto es bajo, cómo se priorizaría entre las s disponibles. Los alumnos se preparan para reflexionar sobre lo que consideran que es más importante: prevención, tratamiento y diagnóstico o investigación y si se puede priorizar entre áreas geográficas. La salud es distinta de un laboratorio y los fármacos también están relacionados con la gestión: establecer prioridades y proporcionar acciones estratégicas. Debatir en grupos de entre 4 y 8 alumnos, aunque funciona mejor con grupos de 5 o 6 Tiempo necesario: 80 minutos Resultados Conocer la complejidad de combatir enfermedades y los dilemas políticos relacionados con la priorización. Hacia un mundo sin malaria - 12 Información sobre s

13 FINANCIADO POR: SOCIOS DEL PROYECTO: CON EL APOYO DE Hacia un mundo sin malaria - 13 Información sobre s