UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA SILABO

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1 UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA SILABO I.- II. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Asignatura : anatomía y fisiología I 1.2. Código : área : Formación básica profesional 1.4. Requisito : Biología general 1.5. Ciclo académico : II 1.6. Créditos : Carácter : Obligatorio 1.8. Duración : 17.5 semanas 1.9. Total de horas : Horas de teoría : Horas de práctica : Docentes : Dr. Ortiz Becerra Hugo Dr. Angel Donaire Hernández Dr. Ego Salazar Marzal Dr. Tipacti Rodríguez Felix SUMILLA La asignatura de Anatomía y Fisiología I, es de naturaleza teórico práctico, pertenece al área de Ciencias Básicas. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante competencias que le permitan reconocer la estructura y el funcionamiento normal del cuerpo humano. La asignatura está dividida en cuatro unidades temáticas que son las siguientes: III. - Primera Unidad : Histología. - Segunda Unidad : Sistema Cardiovascular y Sangre. - Tercera Unidad : Sistema Nervioso Central y Periférico. - Cuarta Unidad ; Aparato Locomotor, Miembro Superior - OBJETIVO GENERAL Adquirir conocimientos de anatomía, histología y fisiología humana, aplicándolos en el desarrollo de su formación profesional. IV. COMPETENCIAS Relaciona las diferentes estructuras del cuerpo humano, analiza sus orígenes y conformación histológica de los órganos, para interpretar de manera adecuada su función integral. Reconocer la importancia de la Anatomía y Fisiología humana del Sistema. Cardiovascular y sangre a partir del estudio de sus características generales y especificas. Determinar las generalidades del Sistema Nervioso Central y Periférico a partir del estudio de su estructura y función microscópica y macroscópica. Analiza, describe y relaciona la función básica ósea desde el punto de vista estructural y fisiológico describiendo las generalidades del Sistema Esquelético Superior e Inferior.

2 V. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES TEMATICAS PRIMERA UNIDAD: Histología Competencia: Relaciona las diferentes estructuras del cuerpo humano, analiza sus orígenes y conformación histológica de los órganos, para interpretar de manera adecuada su función integral. CAPACIDADES CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIS Y RECURSOS DIDACTICOS TIEMP O Identifica la morfología y fisiología celular. Conoce las diferentes estructuras histológicas con sus respectivas funciones Relaciona al tejido conjuntivo fisiológicamente Reconoce al tejido muscular y su fisiología. 1ra semana: -Bases conceptuales y orientación sobre el desarrollo del curso. Historia delaanatomia,definición,division, Niveles de organizacion,somato tipos posición anatómica, planos anatómicos regiones corporales, planos de addison, cavidades del cuerpo, Términos de orientación. 2da semana-la célula y su función definición, Organización. Metabolismo. -Estructura: membrana celular, nuclear, retículo endoplasma tico, aparato de Golgi, mitocondrias, lisosomas, etc -Histología básica general. Concepto de histología, tipos de tejidos orgánicos. -Tejido Epitelial Origen tipos de epitelio. Funciones glándulas. 3ra semana-tejido Conjuntivo. Fibras, clasificación. Definición, funciones, características de sus componentes, propiedades, laxo, denso etc. 4ta semana -Tejido Cartilaginoso y óseo. Definición, características, funciones, constitución, nutrición, tipos. Sistema Óseo., Tipos. Crecimiento y desarrollo normal. Sistema Esquelético. Función. Se informa y analiza Explica la organización, funciones y tipo de la célula y sus componentes, de los epitelios. Analizar el proceso fisiológico a nivel celular y de los epitelios. Reconocer con el microscopio, describir y dibujar la célula, sus componentes y los epitelios. Precisar la importancia y funciones de los tejidos especializados; cartílago, óseo, músculo, nerviosos. Ubicar con el microscopio los componentes más importantes de los tejidos Conoce y explica con ayuda visual los diferentes temas tratados en esta unidad. Comprende el proceso fisiológico y estructural de los músculos. Precisar la presencia de la fisiología y alteraciones de la composición de médula ósea y elementos sanguíneos. Conoce y explica con ayuda visual los diferentes temas tratados en esta unidad. Participa activamente Trabaja en equipo Responsabilidad compartida más que individual. Respeto al grupo. Responsabilidad para la presentación de trabajos individuales y en grupo, para las exposiciones, talleres u otras asignadas. Interés por la carrera. Motivación para el aprendizaje y la participación. Búsqueda de nuevos conocimientos. Reconoce su capacidad de discernir y diferenciar las diferentes estructuras y elementos del capítulo. Participa activamente Trabaja en equipo Microscopio.. Microscopio Microscopio ESQUELETO 4 Seman as 24 HRS

3 UNIDAD II APARATO CARDIOVASCULAR Y SANGRE Competencia: Reconocer la importancia de la Anatomía y Fisiología humana del Sistema Cardiovascular y sangre a partir del estudio de sus características generales y especificas. CAPACIDADES Reconoce y Determina la morfología y fisiología sanguínea Comprende la morfología y fisiología cardiovascular Interpreta la fisiología de los sentidos CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTIDINAL 5ta semana Comprende el proceso fisiológico y estructural Comprende el Tejido muscular y músculos. de los músculos. proceso fisiológico y Definición, constitución Precisar la presencia estructural de los Características propiedades, de la fisiología y músculos. tipos,composición anatómica, alteraciones de la estructura de las mió fibrillas. composición de médula Precisar la presencia Fisiología y Anatomía del ósea y elementos de la fisiología y músculo esquelético. Sistema sanguíneos. alteraciones de la Muscular bases. Fisiología Conoce y explica con composición de muscular. ayuda visual los médula ósea y 6ta semana diferentes temas elementos -Médula ósea, células tratados en esta unidad. sanguíneos. Sanguíneas, funciones. Grupo Conoce y explica y Factor Sanguíneo. Anemia, con ayuda visual los Policitémia, Inmunidad, Vasos diferentes temas Sanguíneos. Sistema Explica la organización tratados en esta Hematopoyético. Componentes y relaciones de las unidad. de la sangre: Glóbulos rojos diferentes regiones Explica la Blancos, Plasma, Plaquetas anatómicas. organización y Hemostasia Coagulación Reconoce cada uno de relaciones de las Sanguínea. los elementos que lo diferentes regiones 7ma semana conforman. anatómicas. -Sistemas Cardiovasculares. Conoce y explica con Reconoce cada uno Corazón y Circulación Central y ayuda visual los de los elementos que Periférica. diferentes temas lo conforman. -Anatomía Funcional del tratados en esta unidad. Conoce y explica con Corazón. Fisiología del ayuda visual los Corazón, estructura, fibra diferentes temas muscular cardiaca, cavidades, tratados en esta gasto cardiaco capas del unidad. corazón. Explica la organización, Explica la Ciclo Cardiaco Gasto funciones, organización, cardiaco. frecuencia y tono componentes y funciones, cardiaco.pa,,volumen minuto alteraciones de los componentes y sístole-diástole sistema de elementos estudiados alteraciones de los conducción pulso, conceptos básicos de EKG. elementos estudiados. 8va semana EXAMEN PARCIAL ESTRATEGIS Y RECURSOS DIDACTICOS Microscopio kit de grupos sanguíneos CORAZON TIEMPO 3 Semanas 18 HORAS

4 UNIDAD III SISTEMAS NERVIOSOS CENTRAL Y PERIFÉRICO Competencia: Determinar las generalidades del Sistema Nervioso Central y Periférico a partir del estudio de su estructura y función microscópica y macroscópica. CAPACIDADES Identifica la morfología y fisiología de las células nerviosas Diferencia la morfología externa del sistema nervioso central Identifica la morfología y fisiología del tronco encefálico Determina la anatomía y fisiología del telen céfalo CONTENIDOS ESTRATEGIS Y RECURSOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTIDINAL DIDACTICOS I 9na semana -Sistema sensorial, receptores,funciones sensoriales, función de los receptores, cualidades Los órganos de los sentidos. Importancia. -Anatomía y Funciones Fisiológicas de la visión,olfato. 10ma semana -Anatomía y Funciones Fisiológicas de la audición y tacto y gusto. Características, funciones, estructuras, alteraciones etc. 11ava semana -Organización del Sistema Nervioso Central y Periférico. división, partes,el encéfalo, meninges -Fibras nerviosas, clasificación, elementos de sostén, Fisiología de las células nerviosas, tipos de células, gliales, neuronas, definición, estructura, clasificación, propiedades de la neurona tipos. Fisiología de la Sinapsis. 12ma semana Estructura del encéfalo., 1.-Prosencefalo: - Telencefalo. y Diencefalo- 2.-Mesencefalo o cerebro medio 3.-Rombencefalo Metencefalo, mielencefalo. Características,distribución, estructuras, etc. Conoce y explica con ayuda visual los diferentes temas tratados en esta unidad. Explica la organización, funciones del SNC Y SNP. Analizar el proceso fisiológico por segmentos.. Precisar la importancia y funciones de los núcleos y cordones. Ubicar los centros corticales más importantes. Conoce y explica con ayuda visual los diferentes temas tratados en esta unidad. Comprende el proceso fisiológico del SNC y su relación con el sistema vegetativo, sensitivo y motor. Motivación para el aprendizaje y la participación. Búsqueda de nuevos conocimientos. Reconoce su capacidad de discernir y diferenciar las diferentes estructuras y elementos del capítulo. Participa activamente Trabaja en equipo Responsabilidad compartida más que individual. Respeto al grupo. Responsabilidad para la presentación de trabajos individuales y en grupo, para las exposiciones, talleres u otras asignadas. Interés por la carrera. Motivación para el aprendizaje y la participación. CEREBROS CEREBROS CEREBROS TRONCOS ENCEFALICOS CEREBROS TRONCOS ENCEFALICOS TIEMPO 4 Semana s 24HORA S

5 UNIDAD IV APARATO LOCOMOTOR MIEMBRO SUPERIOR Y MIEMBRO INFERIOR Competencia: Analiza, describe y relaciona la función básica ósea desde el punto de vista estructural y fisiológico describiendo las generalidades del Sistema esquelético superior e inferior. CONTENIDOS ESTRATEGIS Y CAPACIDADES RECURSOS TIEMPO CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTIDINAL DIDACTICOS Describe la anatomía 13va semana Explica la Búsqueda de nuevos funcional del aparato Medula espinal. Morfología organización, y conocimientos. locomotor externa,raices espinales, relaciones de las morfología interna. Sustancia diferentes regiones Reconoce su blanca, gris. Medios de anatómicas. capacidad de fijación, Irrigación arterial. discernir y diferenciar Identifica la anatomía y Funciones sensitivas y Reconocer cada uno las diferentes fisiología del miembro motoras. Reflejos medulares. de los elementos que estructuras y superior Pares craneales. lo conforman. elementos del 14ava semana -Anatomía funcional del aparato capítulo. Comprende la locomotor, columna vertebral. Precisar la Participa activamente anatomía de la región -Vertebral, cervicales, dorsales, importancia y del hombro lumbares, sacras y coccígeas. funciones de cada Trabaja en equipo Articulaciones. Raíces nerviosas. una de sus Responsabilidad Define y describe la fisiología y anatomía -Anatomía funcional del hombro estructuras. y axila. Huesos. Articulaciones compartida más que individual. del miembro inferior acromio clavicular y escápulo Ubicar las estructuras Respeto al grupo. humoral. Músculos. Nervios. más importantes en el Responsabilidad -Arteriales, venas linfáticos. preparado anatómico. para la presentación 15va semana de trabajos -Anatomía funcional del brazo, Conoce y explica con individuales y en codo, antebrazo, muñeca y Ayuda visual los grupo, para las mano. diferentes temas exposiciones, talleres -Huesos, articulaciones, tratados en esta u otras asignadas. músculos, nervios, arterias, unidad. Interés por la carrera. venas linfáticos. 16ta semana Comprende la Motivación para el -Anatomía funcional de la región importancia del aprendizaje y la glútea, osteológica articulaciones conocimiento músculos inserciones irrigación e anatómico y participación. inervación topográfico. -Anatomía de miembro inferior rodilla, pierna y pie. Huesos. -Articulaciones. Músculos. Nervios. -Arteriales. Venas. Linfático. 17ma semana Examen final ESQUELETO MIEMBROS SUPERIORES MIEMBROS SUPERIORES MIEMBROS SUPERIORES MIEMBROS INFERIORES 4 Semana S 24 HORAS

6 VI. METODOLOGÍA - La asignatura se desarrollará con una metodología activa-participativa en cada una de las unidades académicas mediante exposiciones, talleres de práctica y trabajos de investigación individuales y en equipo de manera que los estudiantes construyan sus propios aprendizajes. Se realizaran con: - Exposición del Docente para introducir y sistematizar los contenidos de las distintas Unidades programáticas. - Trabajos Individuales y en Equipo - Seminarios sobre temas Investigados. - Presentación de videos y análisis de los mismos. VII. EVALUACIÓN Se evaluará a los estudiantes considerando la naturaleza de los contenidos de acuerdo a las normas y disposiciones propuestas por la Universidad Alas Peruanas siendo ésta evaluación diagnóstica, formativa, sumativa, permanente e integral: Se tendrá en consideración para la evaluación la ASISTENCIA y PUNTUALIDAD; el excederse del 30% como límite de faltas será motivo de separación y desaprobación del curso como consta en el reglamento de la UAP. La nota final del curso será el promedio de: Examen Parcial (EP) (30% de la nota) Examen Final (EF) (30% de la nota) Promedio de Prácticas (PP) (40% de la nota) PF = PP x (4) + EP x (3) + EF x (3) 10 El promedio de prácticas consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, prácticas calificadas de lectura o separatas recomendadas por el docente, trabajo individual y/o en equipo. La calificación será vigesimal (20), requiriéndose una nota aprobatoria mínima de once (11) de acuerdo con las disposiciones de la UAP. El alumno podrá entrar al examen sustitutorio solo si su nota desaprobatoria del EP o EF es igual o mayor a 08, la máxima nota obtenida será de 14 presentará, el examen sustitutorio solo remplaza a uno de los dos exámenes. Las notas del examen sustitutorio serán publicadas dentro de las 48 horas después de haberse tomado dicho examen

7 NOTA : Las pruebas y la asistencia se aplicaran de acuerdo al Reglamento de Evaluación de los estudiantes normada por la Universidad. VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN: BIBLIOGRAFICAS 1. IARREDONDO. Anatomía del desarrollo. Ed. Interamericana México Anthony. Anatomía y Fisiología. ED INTERAMERICANA México ta Edición 3. BLOEN STAR Anatomía por TC Y RM Ed. Mc Graw Hill ra Edición 4. BRANTIGAN, Otto. Anatomía Clínica. Cía. Ed. Continental, México CARPRNTER, N. Neuroanatomía humana. Ed. El Ateneo. Bs. As EWALD E SELKURT. Fisiología Ed. Ateneo ESCUDERO RODRIGUEZ B. Estructura y función del cuerpo humano; 1ra Edición. Edit. Interamericana, México FAWCETT, DW. Tratado de Histología. Ed. Interamericana Mac Graw Hill México GANNONG W. Manual de Fisiología Médica. Ed Manual Moderno GOYTON may. Tratado de Fisiología médica, Ed. Interamericana Mac Graw Hill E.U.A JUNQUEIRA, L.C. Y CARNEIRO, J. Histología básica. Ed. Salvat. 12. GRANT. Atlas de Anatomía Humana, 9na Edición, Ed. Panamericana, Colombia GARDNER,GAY O RALLY: Anatomía Humana; 5ta edición. Editorial Interamericana, México, 1989.

8 14. LATARJET RUIZ L. Anatomía Humana; 3ra edición 02 tomos. Editorial Panamericana, Colombia, JACOB FRANCONE L. Anatomía y Fisiología Humana, 4ta edición; Editorial Interamericana; México MAC MINN, R. Atlas de Anatomía Humana. Barcelona PEKKOPF. Anatomía Ed. Mc GRAW HILL 1995, 3ra Edición. 18. MACKINNON- MORRIS Oxford, Anatomía funcional 03 tomos, 14 edición; Ed. Panamericana, Colombia ROHEN Y YOROCHI. Atlas fotográfico de Anatomía Humana Ed. Harcourt Brace, S.A. Edición Española. 20. ROUVIERE H. Anatomía Humana. Ed. Masson na Edición. 21. TESTUD LAIARJEI. Anatomía Descriptiva Ed. Salvat, VAN DE GRAF. Anatomía y Fisiología Humana. Ed. Interamericana ta edición.