Plan SLFT Español 1. Unidad Estructuras y Vocabulario Funciones Temas y Situaciones

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1 Plan SLFT Español 1 Unidad Estructuras y Vocabulario Funciones Temas y Situaciones Unidad 1 Yo soy.... Esto es un/una.... Qué es esto? Es ésta la página...? No, no es la página.... Sí, es el aula / la clase.... Éste es el libro... Unidad 2 Eres tú español? De dónde es usted? Sois vosotros...? Qué número es?... o... Cómo te llamas? Unidad 3 Está él/ella en...? Sí, él/ella está en.... No, él/ella no está en.... Dónde está...? Ese, esa... es.... Qué es eso? Es rojo, azul, rosa... números del 1 al 10 presentación de un centro a un visitante identificar objetos y material contar números ofrecer una bebida agradecer educadamente presentaciones y nacionalidades números letras A F presentarse en facturación y en la aduana situarse en un avión descripción objetos: colores En la secretaría El centro Inlingua El material Inlingua Nacionalidades La pausa Facturación En el avión En la aduana Unidad 4 Unidad 5 Cuál es su nombre? Cuál es su apellido? Mi nombre / apellido es.... Mi segundo apellido es.... Éste es el Sr..... / Ésta es la Sra..... Encantado/a. Cómo estás? Dónde está Lima? Quién es? Trabajas en...? Sí, trabajo en.... No, no trabajo en.... Dónde trabajan? Soy (estudiante). Perdone/Disculpe, dónde está...? Está en.... Gracias. / De nada. Vocabulario: sitios públicos en la ciudad. presentaciones formales y nacionalidades localización de ciudades pedir y dar información sobre el puesto de trabajo localizar lugares y calles en una ciudad La bienvenida Presentaciones Países Lugares de trabajo Gente trabajando Buscando el camino Español 1 Libro del Profesor SLFT 13

2 Unidad 6 Trabajas en/para...? Para quién / qué empresa trabajas...? Trabajo para.... Cómo se escribe? Mi correo electrónico es.... Dónde vive? Cuál es su dirección? En qué zona/planta...? Está en.... Unidad 7 Sois de...? Sí,.... / No,.... Aprende...? Soy de.... Qué idioma se habla en...? Hablas...? Sí,.... / No,.... Cómo se deletrea? Unidad 8 Cuál es el número de...? El número de... es.... Cuál es mi/su número de...? Cuántos/as... hay? Hay.... Cómo es/son...? Es/Son moderno/a/os/as, grande/s Tienen...? Sí, tenemos Cuántos habitantes tiene...? Unidad 9 De qué color es/son...? Es/son de color.... Cómo es vuestra casa? Sí/No nuestra casa es.... Aquellos pisos.... Qué desea? Deseo.... deletrear dar y recibir información personal hablar del país de origen hablar de lenguas y países deletrear números describir ciudades descrbir objetos en plural expresión de posesión describir una casa o apartamento expresión de posesión Siglas y abreviaturas Nombres y direcciones En el aparcamiento Pueblos y ciudades Deletrear Idiomas Usando números Cafetería Dos Lunas Población La casa Muebles y colores Unidad 10 Con quién vive ella? Ella vive con.... Es este... de...? De quién es? Sí,.... / No,.... De quién es...? Es de.... adjetivos: estado civil animales descripción de la familia y del estado civil expresión de posesión Estado civil Familias Español 1 Libro del Profesor SLFT 14

3 Unidad 11 Cuánto cuesta/n un/os... una/s... el/los... la/s...? Cuesta/n.... Este/a Ese/a Aquel/la... cuesta.... Estos/as Esos/as Aquellos/as... cuestan.... Cuál prefiere usted? Cuál me/te/le/nos/os/les gusta? (A mi) me gusta.... ir de compras gustos y preferencias números del 100 al Precios Monedas De compras Unidad 12 Unidad 13 Este/a es mi/tu/su/nuestro-a/ vuestro-a/su.... Cuántos años tiene...? Qué edad tiene...? Tiene... años. / Tiene más de... años. / Tiene menos de... años. Cómo se llama...? Se llama.... Cree/Opina usted que... tiene... años? Sí, yo creo que sí. / No, yo creo que no. Está frio, lleno, sucio. Qué hora es? Tiene hora? No, lo siento. Es/Son la/s... en punto. Es/Son la/s... y cuarto/media/menos cuarto.... A qué hora es el/la...? Es de... a.... Es entre la/s... y la/s.... A qué hora empieza/comienza el/la...? A qué hora acaba/termina el/la...? A las... de la mañana/tarde/ noche/ madrugada. expresión de la edad opiniones descripción de objetos hablar sobre la hora pedir horarios hablar de la duración de eventos Edades Más familias Qué opina usted? Qué hora es? La cartelera Citas Unidad 14 Me levanto a las.... A qué hora se levanta? Se levanta a las.... Desayunan ustedes antes de... / después de...? Os acostáis a las...? Sí, nos acostamos a las.... A qué hora abre/cierra el/la...? Está abierto-a/cerrado-a el/la...? descrbir acciones cotidianas pedir y comprender horarios de apertura y cierre Entre semana Un día corriente Horarios Español 1 Libro del Profesor SLFT 15

4 Unidad 15 Unidad 16 Qué dia es hoy? Qué hace usted en su tiempo libre / el lunes / el fin de semana...? Quieres ir conmigo a...? Quieres venir a...? Lo siento, no puedo. Puedes el...? Sí, el... sí puedo ir. Cuál es el (primer) mes del año? Cuándo es (tu) cumpleaños? A qué fecha estamos? Cuándo es...? El... de... de.... preguntar los días de la semana hablar sobre aficiones y tiempo libre expresar posibilidad y voluntad. hablar sobre la fecha y estaciones del año números ordinales hablar sobre fechas específicas Tiempo libre Actividades Días de la semana Meses y estaciones Fechas Días señalados Unidad 17 Qué está pasando en...? Qué está/están... haciendo? Está/están viendo la tele. Está jugando al tenis? Estás escribiendo un...? Está vistiéndose/se está vistiéndo? Unidad 18 Cuánto pesa/mide...? Pesa/Mide.... Qué velocidad puede alcanzar? Está arriba, en el centro, abajo.... Cómo es...? Unidad 19 Qué le gusta? Prefiere... o...? Qué quiere tomar? Cómo le gustaría? Con qué frecuencia...? Yo sé cocinar/esquiar.... El camarero me/te/le/nos/os/les ayuda/da/trae.... descripción de acciones momentáneas descripciones personas y cosas: formas, medidas, características expresión de frecuencia, voluntad, necesidad, posibilidad y habilidad. pedir en un restaurante comprender una página web Qué está pasando? Qué están haciendo ellos? Qué está haciendo usted? Formas Medidas Cómo es? Hábitos alimenticios En el restaurante A través de internet Unidad 20 Disculpe/Perdone. Hay un/a... cerca de aquí? Vaya hasta.... Siga recto hasta.... Gire a la izquierda/derecha Cruce.... Tome la segunda calle.... Está delante/detrás/enfrente.... Está en la esquina. dar y recibir indicaciones Grandes almacenes Direcciones Feria alimentaria Español 1 Libro del Profesor SLFT 16

5 Unidad 21 Preferiría.... Podría...? Cuánto dura...? Cómo puedo...? Cuánto se tarda...? La llegada/salida está prevista a.... A qué hora sale/llega...? vocabulario: medidas de tráfico pedir información sobre transporte público El panel Itinerario y horarios Reservas y billetes Unidad 22 Qué ropa llevas / te pones cuando vas a...? Llevo / Me pongo.... Cómo te vistes para...? Suele usted...? Sí, suelo.... / No, no suelo.... Tiene que...? Sí, tenemos que.... Lleva usted...? Sí, lo/la/los/las llevo. Me encanta. vocabulario: ropa descripción de la ropa. expresión de obligación y costumbre. hacer cumplidos Formal e informal Ropa de trabajo Cumplidos Unidad 23 Has estado tú en...? Sí, he estado en.... / No, no he estado en.... Has estado ya en...? Sí, ya he estado en.... / No, todavía no he estado en.... Cuánto tiempo llevas en...? Llevo un año / una semana.... Hay alguien en...? Sí, hay alguien. / No, no hay nadie. Hay algo en...? Sí, hay algo. / No, no hay nada. Hay algún/alguna...? Sí, hay algún/alguna.... / No, no hay ningún/ninguna.... No, no hay ningún/ninguno explicar sucesos o acciones pasadas Qué ha hecho Don Perfecto? Los años pasan Queridos padres Unidad 24 Podría abrirla/lo/las/los? Podría mostrármelo/la/los/las? Ábralo/la/los/las, por favor. Pase, Tenga, Tome, Ponga... Le importaría...? Está permitido...? vocabulario: equipaje pedir educadamente que alguien haga algo pedir permiso pasar por un control de seguridad El embarque Control de pasaportes Aduana Español 1 Libro del Profesor SLFT 17

6 Unidad 25 Es más... que.... Es menos... que.... Es tan... como.... Es el más.... Es el mejor.... Es el peor.... En mi opinión.... hacer comparaciones expresar opinión El sistema solar La Tierra Estadísticas y opiniones Unidad 26 Unidad 27 Qué vas a hacer? Voy a.... Con quién vas a...? A quién vas a...? Vas a seguir estudiando? Ella está a punto de.... Cómo se encuentra? Me encuentro.... Cómo se siente? Me siento.... Desde cuándo...? Hace... que.... /... desde hace.... Qué debo/tengo que hacer? Debe/tiene que.... describir planes futuros describir acciones futuras inmediatas descripción de partes del cuerpo salud ir al médico y hablar de salud expresión de obligación Planes Esta tarde A punto de... El cuerpo En la consulta Vacaciones Unidad 28 Cuánto tiempo estaré de viaje? No lo sé. Saldrá/podrá/vendrá/tendrá/ pondrá/dirá/hará Adónde irás? Iré a.... Quién será? explicar acciones futuras Playa o montaña El gran día Conferencia de prensa Unidad 29 Qué tiempo hace? Hace buen/mal tiempo. Tienes frío/calor? Sí. / No. Continuará/seguirá...? Sí,continuará/seguirá.... / No, no.... describir condiciones climatológicas Al mal tiempo buena cara Problemas atmosféricos La previsión Unidad 30 Hay industria? Sí, hay mucha/o/os/as.... No, hay poco/a/os/as.... De cuándo es? Es de.... Has estado alguna vez en...? Es una ciudad situada.... descripción de la infraestructura de diferentes ciudades Una ciudad pequeña Una ciudad mediana Una ciudad grande Español 1 Libro del Profesor SLFT 18