Reflexiones sobre la Dimensión Subjetiva Faltante

Transcripción

1 Curso Técnico de Medición Multidimensional de la Pobreza y sus Aplicaciones CEPAL, Naciones Unidas. 06 y el 15 de diciembre de 2010 Reflexiones sobre la Dimensión Subjetiva Faltante Pablo Villatoro CEPAL

2 ALGUNAS IDEAS PRELIMINARES Tensión n entre las nociones de núcleo n irreductible de la pobreza y de la pobreza como categoría a socialmente construida y sujeta a negociación. n. Esto repercute en el concepto de pobreza y en el modo de selección n y operacionalización n de las dimensiones. En el primer caso, la aproximación n es normativa, y en el segundo es tipo consenso razonado (Sen). En la práctica, esta tensión se resuelve? en idas y venidas entre lo normativo y la validación n social.

3 ALGUNAS IDEAS PRELIMINARES Los argumentos para incluir indicadores subjetivos no son equivalentes para conceptos parientes pero distintos, como calidad de vida o pobreza. La dimensión n subjetiva es un paraguas bajo el cual cohabitan: Indicadores que mezclan aspectos objetivos y subjetivos del bienestar (discriminación n percibida, auto-reportes de aislamiento social, percepciones de inseguridad y violencia). Medidas directas de bienestar intra-personal, saturadas en distinto grado por cogniciones y afectos (satisfacción n con la vida, felicidad, etc.).

4 ARGUMENTOS PARA LA INCLUSIÓN N DE LA SUBJETIVIDAD EN EL ANÁLISIS DEL BIENESTAR El juicio sobre el bienestar no es neutro para el sujeto de cuya vida se trata. La actitud del sujeto hacia sus condiciones de vida importa. Esto es consistente con el ideal de democracia; cada individuo tiene derecho a decidir si su vida tiene valor. Es difícil imaginar una sociedad donde prima una buena vida y todos están n deprimidos o infelices. A políticas públicas p multidimensionales, indicadores multidimensionales (no por tautológico menos cierto).

5 ARGUMENTOS PARA LA INCLUSIÓN N DE LA SUBJETIVIDAD EN EL ANÁLISIS DEL BIENESTAR Trade-offs entre dimensiones del bienestar (políticas de institucionalización vs políticas basadas en la comunidad/familia). La exclusión n de la subjetividad produce una descripción incompleta, que solo incluye las necesidades biológicas y no refiere a todo el ser social. La a falta de correlación no es un obstáculo; e es s el punto de partida para una noción n más m s comprehensiva de bienestar y calidad de vida. Las medidas materiales deben ser complementadas con información n sobre patrones no reflejados en los indicadores convencionales (los conceptos de pobreza desde los pobres, o la sociedad en general).

6 POBREZA Y BIENESTAR La pobreza es una de las peores expresiones de la privación n del bienestar, o de la mala vida. La no-pobreza no es suficiente para la buena vida; en el mejor de los casos es condición n necesaria. La identidad básica b de la pobreza, como concepto académico, se encuentra en el campo económico. Pero la pobreza también n ha sido asociada con dimensiones no materiales.

7 POBREZA Y SUBJETIVIDAD: siguiendo a Sen Capacidades: las distintas combinaciones de funcionamientos (resultados) que una persona puede lograr. La libertad de una persona para llevar la vida que valora (o tiene razones para valorar). Pobreza: la privación n de capacidades o de la libertad para alcanzar determinados funcionamientos básicos. b

8 POBREZA Y SUBJETIVIDAD: siguiendo a Sen Xi = vector de comodities (bienes, recursos) que posee el sujeto i c(.) = transforma el vector de comodities en un vector de características fi(.) = patrón de utilización personal de los comodities, Fi Fi = el conjunto de funciones de utilización fi, cualquiera de las cuales una persona i puede seleccionar. Si la persona selecciona fi(.), los funcionamientos alcanzados están n dados por bi bi = fi (c(xi))

9 POBREZA Y SUBJETIVIDAD: siguiendo a Sen Qi (Xi( Xi)= [bi [ bi = fi (c(xi)), para algún fi (.) Fi y para algún xi Xi] Donde Qi (Xi) = la libertad que tiene la persona i en elecciones de funcionamientos, o las distintas combinaciones de funcionamientos que la persona i puede lograr. Luego, bi (Qi) puede ser >, = o < H (umbral de pobreza de capacidades) Para lograr bi H, i tiene de 0 a n combinaciones de funcionamientos posibles, Qi = {0 n} Sí Qi (Xi)=0, para todo fi (c(xi)) [ fi (.) Fi, xi Xi ], bi < H.

10 POBREZA Y SUBJETIVIDAD: siguiendo a Sen La pobreza absoluta es la privación n total de libertad?. Si es así, la subjetividad agrega información n relevante en situaciones de privación n total de libertad?. Si cualquier combinación n de funcionamientos deja al sujeto i bajo el umbral, importa lo que cree o sienta i para la su identificación n como pobre o no pobre?. Pero, qué sucede si i, además s de estar privado en su libertad, tiene discapacidad mental (o física)?: f esto es indiferente para el diseño o de las políticas?. No solo se requiere identificar a los pobres. También n se necesita adecuar la oferta a la estructura de la demanda. La subjetividad puede agregar información n en el logro de umbrales de pobreza moderada o de vulnerabilidad (movimientos de abajo/arriba o arriba/abajo)

11 FUNCIONAMIENTO PSICOSOCIAL Y POBREZA Una forma de incorporar la dimensión n subjetiva es partir de la noción n de que los pobres son un sub-grupo diferente (como cultura o por estrategias de adaptación). Donde el desafío o es determinar cuáles son los rasgos subjetivos que los diferencian del resto de la población (exploración n empírica). Y donde el criterio de selección n no puede ser una correlación n muy alta, pero tampoco una muy baja. Otra vía v a complementaria es partir de un marco normativo de funcionamiento psicosocial,, elaborar umbrales y vincularlos con la pobreza material

12 Siguiendo a Alkire (2000, 2010) Recursos Capacidades Funcionamientos Utilidad LOS DOS ASPECTOS DE LA LIBERTAD De proceso: Habilidad de actuar (Agencia) De oportunidad: Oportunidad de lograr funcionamientos (Capacidades) Fuente: Alkire (2000). The Capability Approach and the Conceptual Foundations of Human Development: What does HD add to MDGs, Human Rights and Security?

13 SUBJETIVIDAD Y POBREZA Doble movimiento: 1. Lo que las cosas hacen a las personas (oportunidades) 2. Lo que las personas hacen (o creen que pueden hacer) con las cosas (agencia) La subjetividad como principio activo de agencia y libertad (proceso), aparece en el segundo movimiento. Como efecto de la pobreza (dolor, humillación, vergüenza, desesperanza) está en el primer movimiento. En el segundo movimiento también están las condiciones básicas de racionalidad (elecciones).

14 UMBRALES DE FUNCIONAMIENTO PSICOSOCIAL EN LA PERSPECTIVA DE LA AGENCIA Su incumplimiento interfiere en las posibilidades de agencia, de alcanzar funcionamientos básicos y de desempeño de actividades fundamentales. Desde una perspectiva de derechos, se podría hablar del derecho al funcionamiento psicológico básico (o a una salud mental mínima). Existe evidencia de que los problemas de funcionamiento psicológico se asocian mucho más a factores ambientales que a factores genéticos.

15 UMBRALES DE FUNCIONAMIENTO PSICOSOCIAL EN LA PERSPECTIVA DE LA AGENCIA Primer piso: la capacidad de elección o de racionalidad económica básica (función de optimización). Requiere de la ausencia de defectos funcionales, como los fallos cognitivos severos. Segundo piso: la capacidad de enfrentar situaciones adversas, o resiliencia (depresión crónica, estrés crónico, bajo apoyo social percibido, percepción de aislamiento social). Tercer piso: la capacidad de agencia intra-personal (autoeficacia, autoconfianza para lograr funcionamientos básicos y avanzar en la estructura socioeconómica, expectativas de movilidad ascendente) Cuarto piso: la capacidad de agencia inter- personal (empoderamiento interaccional y comunitario, sentido de pertenencia e integración, percepciones de no discriminación)

16 NIVELES DESCRIPCIÓN INDICADORES POSIBLES CAPACIDAD AGENCIA PERSONAL DE INTER- LA CREENCIA EN LAS POSIBILIDADES DE TRANSFORMAR EL ENTORNO Y SENTIMIENTOS DE INTEGRACIÓN SOCIAL EMPODERAMIENTO INTERACCIONAL EMPODERAMIENTO COMUNITARIO PERCEPCIONES DE NO DISCRIMINACIÓN SENTIMIENTOS DE NO HUMILLACIÓN SENTIMIENTOS DE NO VERGUENZA PERCEPCIONES DE INCLUSIÓN SOCIAL CAPACIDAD AGENCIA PERSONAL DE INTRA- LA CREENCIA EN LA CAPACIDAD PERSONAL PARA ALCANZAR FUNCIONAMIENTOS BÁSICOS AUTO-EFICACIA (GENERALIZADA O ESPECÍFICA AL DOMINIO) AUTOCONFIANZA (GENERALIZADA O ESPECÍFICA AL DOMINIO) SENTIMIENTOS DE COMPETENCIA PERSONAL EXPECTATIVAS DE MOVILIDAD EMPODERAMIENTO INTRA-PERSONAL CAPACIDAD DE AFRONTAMIENTO DE PROBLEMAS COGNICIONES Y BALANCE EMOCIONAL QUE FAVORECEN EL AFRONTAMIENTO EXITOSO DE ESTRESORES O CHOQUES AUSENCIA DE: DEPRESIÓN CRÓNICA ESTRÉS CRÓNICO BAJO APOYO SOCIAL PERCIBIDO PERCEPCIÓN DE AISLAMIENTO SOCIAL SENTIMIENTOS DE DESESPERANZA APRENDIDA CAPACIDAD MÍNIMA DE ELECCIÓN (RACIONALIDAD) CONDICIONES BÁSICAS DE FUNCIONAMIENTO COGNITIVO PARA LA TOMA DE DECISIONES ECONÓMICA (FUNCIÓN DE OTIMIZACIÓN) AUSENCIA DE: DESORIENTACIÓN (FALLO COGNITIVO) SEVERA ESQUIZOFRENIAS GRAVES OTRAS PATOLOGÍAS SEVERAS

17 FUNCIONAMIENTO PSICOSOCIAL Y POBREZA Varias de las capacidades de agencia son condiciones para y no medidas directas del bienestar en sí mismo. Los umbrales básicos de funcionamiento no son suficientes para la pobreza (ejemplo, un discapacitado mental en un hogar ABC1). Los umbrales complementan a los indicadores convencionales (un pobre de ingresos y discapacitado mental verá más impedida su posibilidad de funcionamiento que un pobre solo de ingresos).

18 INSTRUMENTOS DISPONIBLES Y PROBLEMAS DE MEDICIÓN Hay mucha menos información sobre indicadores de bienestar psicológico, en contraposición a la existente para el bienestar hedónico. Las medidas subjetivas tienden a correlacionarse con otras medidas de bienestar, lo cual sugiere algún grado de validez. Pero se han planteado cuestionamientos a este tipo de medidas, principalmente por los problemas de comparabilidad interpersonal.

19 LA ADAPTACIÓN Reducción n de la intensidad de la respuesta ante estímulos repetidos en el tiempo. Si las personas se adaptan y ajustan sus expectativas, individuos muy pobres puntuarán n alto en su bienestar psicológico. El sistema de bienestar subjetivo refleja más m s los cambios en las circunstancias que la deseabilidad de estas (señales de stop and go,, psicología evolucionaria). Pero el bienestar subjetivo varía a en el tiempo y la adaptación n no es universal; hay placeres y dolores a los cuales los individuos no se adaptan.

20 La satisfacción con la vida en Europa Oriental es mucho menor a lo esperable según su PIB por habitante: el sistema de felicidad en operación? AMÉRICA LATINA (20 PAÍSES) Y OTRAS REGIONES: SATISFACCIÓN CON LA VIDA SEGÚN EL PIB POR HABITANTE, (En promedios escala de 1 a 10, 1=muy insatisfecho y 10=muy satisfecho) SATISFACCION CON LA VIDA EUROPA OCC., NORTEAM Y OCEANIA EUROPA ORIENTAL ASIA AFRICA AMÉRICA LATINA LOG PIB POR HABITANTE Fuente: CEPAL, tabulaciones especiales de la base de datos de la Encuesta Mundial de Valores 1981/2008, de la encuesta Latinobarómetro 2007 y de información sobre el PIB por habitante país 1981/2008, Banco Mundial:

21 FALLOS COGNITIVOS Y EMOCIONALES Y PROCESOS DE COMPARACIÓN N SOCIAL Los individuos no consideran el grado en que la adaptación incidirá en su bienestar futuro, y exageran su foco presente de atención (affective forecasting, caso típico migrantes). Los recuerdos están influenciados por las expectativas y estados de ánimo. Los individuos excluyen algunas experiencias y exacerban otras. Las autoevaluaciones del bienestar son una función de las posiciones relativas, y no de un nivel de consumo absoluto Si el ingreso per capita aumenta pero la distribución permanece constante, no habrá efectos en el bienestar subjetivo (la hipótesis de Easterlin).

22 CULTURA Y PERSONALIDAD La personalidad es un predictor potente del bienestar subjetivo (felicidad, satisfacción vital). Las diferencias podrían no deberse a condiciones de vida, sino a predisposiciones individuales. La cultura moldea la visión de mundo y las maneras en las cuales los individuos evalúan sus vidas. Distintos conceptos de bienestar, uso de diferentes tipos de información y diferencias en las formas de auto-conceptualización.

23 DISTINTOS CONCEPTOS DE FELICIDAD EN UNA MUESTRA DE MÉXICO M (Rojas, 2007) CONCEPTO FRASE TÍPICA T SOBRE LA FELICIDAD % ESTOICISMO VIRTUD DISFRUTE CARPE DIEM SATISFACCIÓN UTOPÍA TRANQUILIDAD LOGRO Es aceptar las cosas tal como son Es actuar apropiadamente con los demás s y ser consecuente con uno mismo Es disfrutar lo que uno tiene en la vida Es disfrutar cada momento de la vida Es estar satisfecho con lo que uno tiene y con lo uno es Es un ideal al que solo podemos aproximarnos Es una vida tranquila, sin buscar lo que no se puede alcanzar Es el ejercicio pleno de nuestras capacidades

24 PROBLEMAS DE OPERACIONALIZACIÓN N Y MEDICIÓN Las preguntas sobre bienestar psicológico son ordinales y tienen límites l superiores e inferiores. Un puntaje de satisfacción n de 6 en una escala de 1 a 10, no significa que el individuo estará dos veces más m satisfecho que otro que obtuvo 3. El orden de las preguntas: algunos ítems pueden hacer más s salientes algunos aspectos de la vida. El uso diferencial de las escalas (algunas personas pueden tender a emplear los números n extremos, mientras que otras los números n intermedios).

25 PALABRAS FINALES El bienestar y la pobreza deben ser comprendidos y medidos desde una perspectiva multidimensional. Se debe seguir avanzando en la reflexión n conceptual y metodológica sobre la relación n pobreza, agencia y funcionamiento psicosocial básico. b Un camino posible es desarrollar marcos normativos sobre mínimos m esenciales de funcionamiento psicosocial (agencia) y vincularlos conceptualmente con la pobreza de capacidades.

26 PALABRAS FINALES Correlativamente, se deben aplicar metodologías robustas para la medición n de variables psicosociales. Un campo especialmente relevante es la validación intercultural. Algunas herramientas posibles: Análisis factoriales confirmatorios (réplica de distintos modelos de medida factores no observables de distinto orden - en diferentes poblaciones). Teoría a de respuesta al Ítem (parámetros de dificultad y discriminación n en distintas poblaciones) La agenda multidimensional no se limita al tema del índice. Hay todo un campo por explorar en la evaluación de políticas y programas sociales. Donde las variables psicosociales pueden ser analizadas como mediadoras, condicionantes o medidas de resultados.