Citotecnología Aplicada

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1 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE LABORATORIO CLÍNICO MODALIDAD PRESENCIAL (Syllabus) MÓDULO FORMATIVO Citotecnología Aplicada 5to SEMESTRE Pride Janet Lozada Núñez Dra. Laboratorio Clínico y Administración de servicios en Salud Acreditación a la Academia Internacional de Citología AMBATO ECUADOR Marzo Agosto

2 NOCIÓN BÁSICA La Citecnología Aplicada se encarga del estudio de los diferentes agentes biológicos infecciosos, agentes precursores de lesiones precancerosas y cancerosas a nivel cérvico uterino de células que se exfolian solas y son obtenidas de las secreciones del cuello uterino. El presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas de: 1. Describir las diferentes clasificaciones diagnósticas. La célula con su respectiva y sus cambios morfológicos celulares de acuerdo a diferentes agentes biológicos infecciosos, para el diagnóstico oportuno de cáncer cérvico uterino. 2. Definir la de los diferentes agentes causales biológicos que en el Aparato genital femenino para que en estudiante reconozca los cambios inflamatorios a nivel cérvico uterino y pueda llegar a un diagnóstico 3. Determinar la causadas por agentes precursores para cáncer cérvico uterino que realizan las diferentes partes del aparato genital femenino. Para diagnosticar Herpes virus, Papíloma virus humano. 4. Determinar la causadas por agentes precursores para cáncer cérvico uterino que realizan las diferentes partes del aparato genital femenino. Para diagnosticar Herpes virus, Papíloma virus humano. Valorar un frotis, Analizar la revisando la hoja de datos de la paciente en la que se tome en cuenta los datos generales y antecedentes ginecológicos de al paciente, fisiología humana para relacionarla, con el desarrollo, celular a encontrarse en el frotis a ser estudiado y diagnosticado. 5. Relacionar la de las diferentes lesiones precancerosas y cancerosas Valorar un frotis de Citotecnología revisar la cérvico uterina de acuerdo a la edad, a los antecedentes generales y ginecológicos de la paciente los parámetros normales y patológicos proponiendo acciones específicas para el estudio y diagnóstico de detección oportuna de cáncer cérvico uterino. 2

3 ÍNDICE DE CONTENIDO Contenido Pág. I. Datos básicos del Módulo 4 II. Ruta formativa 5 III. Metodología de formación 7 IV. Planeación de la Evaluación 12 V. Guías instruccionales 18 VI. Material de apoyo 21 VII. Validación del módulo 22 3

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5 I.- DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO CITOTECNOLOGIA APLICADA Código: FCSCLCP- 504 Prerrequisitos: Competencia Específica: Procesar y analizar especímenes biológicos para aplicar principios científicos, normas tecnológicas, bioéticas y de bioseguridad. - Citotecnología básica - Técnicas histopatológicas - Terminología de Laboratorio y semiología Créditos: 4 Semestre: QUINTO Correquisitos: Práctica docente asistencial Microbiología aplicada Micología Nivel de formación: Terminal de tercer nivel Horas clase semanal: 6 Total horas clase al semestre: 120 Nombre del docente: Pride Janet Lozada Núñez Título y Grado Académico: Doctora en Laboratorio Clínico y Administración de Servicios de la Salud. Acreditación a la Academia Internacional de Citología. Área Académica por Competencia Global: Especialidad Horario de atención: Lunes y Martes a partir de las 17:00 21:00 Horas Teléfonos: lozadajanet@yahoo.com. janetlozada@hotmail.es 5

6 II RUTA FORMATIVA Nodo problematizador: Bajo nivel de conocimientos para tomar, procesar y analizar especímenes biológicos aplicando principios científicos, técnicos y éticos. Competencia Global: Procesar y analizar especímenes biológicos para aplicar principios científicos, normas tecnológicas, bioéticas y de bioseguridad. Competencias Específicas que conforman la competencia global: Identificar las estructuras anatómicas, así como las condiciones fisiológicas a fin de comprender los cambios celulares de los aparatos y sistemas y valorar el estado del paciente. Identificar las estructuras celulares e histológicas a fin de diferenciar la organización normal de la anormal con mayor objetividad posible. Identificar la a fin de comprender las diferentes lesiones pre neoplásicas y neoplásicas con la mayor objetividad posible. Módulos que conforman la Competencia Específica: V Toxicología V Sangre y componentes seguros I V Química Clínica Avanzada V Citotecnología aplicada V Microbiología Aplicada V Realidad Nacional V Práctica Docente asistencial Descripción de la Competencia Específica: Identificar estructuras anatómicas fisiológicas, a fin de comprender los cambios en los aparatos y sistemas y valorar el estado del paciente. 6

7 Elementos de competencia a desarrollar con el módulo: 1. Describir las diferentes clasificaciones diagnósticas. La célula con su respectiva y sus cambios morfológicos celulares de acuerdo a diferentes agentes biológicos infecciosos, para el diagnóstico oportuno de cáncer cérvico uterino. 2. Definir la de los diferentes agentes causales biológicos que en el Aparato genital femenino para que en estudiante reconozca los cambios inflamatorios a nivel cérvico uterino y pueda llegar a un diagnóstico. 3. Determinar la causadas por agentes precursores para cáncer cérvico uterino que realizan las diferentes partes del aparato genital femenino. Para diagnosticar Herpes virus, Papíloma virus humano. 4. Valorar un frotis, Analizar la revisando la hoja de datos de la paciente en la que se tome en cuenta los datos generales y antecedentes ginecológicos de al paciente, fisiología humana para relacionarla, con el desarrollo, a encontrarse en el frotis a ser estudiado y diagnosticado. 5. Relacionar la de las diferentes lesiones precancerosas y cancerosas Valorar un frotis de Citotecnología revisar la cérvico uterina de acuerdo a la edad, a los antecedentes generales y ginecológicos de la paciente los parámetros normales y patológicos proponiendo acciones específicas para el estudio y diagnóstico de detección oportuna de cáncer cérvico uterino. Áreas de investigación del módulo: Se investigarán los agentes precursores de cambios morfológicos celulares en infecciones. Agentes biológicos infecciosos en el aparato genital femenino, Lesiones premalignas y malignas como es el HPV, Herpes virus, tipos de HPV etc. Factores de riesgo para cáncer de cérvix. Carcinoma insitu, carcinoma escamo celular invasor, adenocarcinoma. Vinculación con la sociedad a través del módulo: Los estudiantes asisten a una práctica especial de 6 horas en SOLCA Ambato- Hospital regional Ambato como una práctica de observación y relación estudiante-paciente. En el Programa denominado PLAN VIDA de la Unidad Oncológica SOLCA Ambato. Asistirán a un centro de detección oportuna de cáncer cérvico uterino a una paciente a realizarse examen de citología exfoliativa cérvico uterina. 7

8 III. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN Elementos de Competencia Contenidos cognoscitivos Contenidos procedimentales* Contenidos Actitudinales Estrategias Didácticas Tiempo* 1. ELEMENTO Describir las diferentes clasificaciones diagnósticas. La célula con sus cambios de acuerdo a diferentes agentes biológicos infecciosos, para el diagnóstico oportuno de cáncer cérvico uterino Anatomía órganos internos y externos del aparato genital femenino. Anatomía y celular normal del cérvix uterino del cuerpo humano. Agentes contaminantes en el laboratorio. Requisitos que debe cumplir una muestra para su valoración diagnóstica de Pap test o Citología exfoliativa. Valoración del frotis de citología exfoliativa cérvico uterina Bioseguridad en el laboratorio de citología Describir la célula normal para poder diferenciar los cambios en su coloración. Reconocer las formas no celulares al microscopio de acuerdo al tema tratado. Describir la célula normal para poder diferenciar los cambios en su coloración. Bioseguridad en el laboratorio de citología Manejar del microscopio de manera correcta. Conocer cada una de las partes del microscopio Conocer ya teóricamente la para poder aplicar en la práctica. Relacionar la celular con los diferentes agentes biológicos causales de la infección genital cérvico uterina etapas de la evolución y celular del aparato genital femenino humano. De acuerdo a la edad, ciclo menstrual, menarquia, menopausia, post menopausia de la paciente. Aprendizaje pasado en problemas. Prácticas microscópicas de placas de Pap test realizadas en el laboratorio clínico. Gira de observación en un centro de detección oportuna de cáncer. Unidad oncológica provincial SOLCA Ambato. Seminario, Taller de la cérvico uterino del carcinoma in situ estudiado en el módulo 10 Horas PRODUCTO: Realiza informes de las prácticas realizadas sobre los diferentes agentes biológicos que causan inflamación del aparato genital femenino en el laboratorio clínico de la facultad de ciencias de la Salud, en detección oportuna de cáncer cérvico uterino. 8

9 2. ELEMENTO Definir la celular de los diferentes agentes causales biológicos que en el Aparato genital femenino para que en estudiante reconozca los cambios inflamatorios a nivel cérvico uterino y pueda llegar a un diagnóstico. Agentes biológicos infecciosos en el órganos genitales internos y externos Enfermedades de transmisión sexual (ETS) que afectan a la. Colorantes citológicos. Clasificación diagnostica de Citología cérvico uterina. Definir la celular de los diferentes agentes causales biológicos que en el Aparato genital femenino. Aprender a manejar correctamente el microscopio. Identificar los colorantes citológicos. Conocer clasificación diagnostica de Citología cérvico uterina. Manejar correcto del microscopio. Observación al microscopio de células. Elaborar de gráficos de las células cérvico vaginales. Caracterizar de la aparato genital femenino. Observar el diagrama de clasificación diagnóstica. Correlación celular de acuerdo al ciclo menstrual. Conocer los principales agentes precursores de cáncer de cuello uterino. Identificar los colorantes citológicos. Conocer clasificación diagnostica de Citología cérvico uterina. Observar al microscopio de las células permitirá impulsar el esfuerzo investigativo de los estudiantes y la curiosidad de la celular del aparato reproductor femenino. Reconocer las partes del aparato genital femenino permitirá a los estudiantes tener mejor relación con el funcionamiento del mismo. Microscopía reconocimientos de las diferentes células del cérvix uterino Conferencia introductoria de las generalidades de las células tanto normales como con lesiones causadas por los diferentes agentes causales en los cambios que se observan las células. Seminario de los estudiantes con los gráficos desarrollados por ellos mismos para la observación esquemática de las células del cérvix uterino (órganos genitales internos y externos femeninos. Observación al microscopio de las células. Conferencia taller de las lesiones intraepiteliales escamosas el aparato genital femenino. 20 Horas PRODUCTO: Realiza informes de las prácticas realizadas sobre los diferente temas en el laboratorio clínico de la facultad de ciencias de la Salud, en detección oportuna de cáncer cérvico uterino. Agentes biológicos infecciosos que causan inflamación severa. 9

10 3. ELEMENTO Determinar la celular causadas por agentes precursores para cáncer cérvico uterino que realizan las diferentes partes del aparato genital femenino. Para diagnosticar Papíloma virus humano. Análisis celulares. los cambios Clasificación de la de acuerdo a su localización para determinar su, dimensiones celulares para clasificarlos en un diagnóstico. Comparar las características de cada una de las células conforma los aparatos y sistemas en función de sus actividades. Relacionar los agentes biológicas infecciosos de acuerdo a los cambios celulares que se observen en la práctica al relacionarlas con las anteriormente observadas Analizar la celular observada, estudiando con la observación de placas al microscopio coloreadas por el método de Pap test o Papanicolaou. Razonar sobre la celular relacionar las funciones generales y hormonales del cuerpo de la mujer de manera normal y patológica en citología. Valorar una muestra adecuada, con limitaciones o inadecuada para diagnóstico Valorar del frotis de acuerdo a la cantidad, calidad, de la muestra obtenida. Control de calidad de la toma de muestra, fijación y coloración. Identificar un LIE de alto grado Aprendizaje pasado en problemas. Prácticas microscópicas de placas de Pap test realizadas en el laboratorio clínico. Seminario, Taller de la cérvico uterino del carcinoma in situ estudiado en el módulo. Valoración del frotis de Pap test Muestra adecuada para diagnóstico. Muestra limitada para diagnóstico. Muestra inadecuada para diagnóstico Determinar las lesiones de los diferentes órganos que conforman el aparato reproductor femenino. 30 Horas PRODUCTO.- Conocen los agentes biológicos infecciosos precursores de Lesiones premalignas. : Realizar informes de las prácticas realizadas sobre los diferente temas en el laboratorio clínico de la facultad de ciencias de la Salud, en detección oportuna de cáncer cérvico uterino, lesiones preneoplásicas, LIE de bajo y alto grado 10

11 4. ELEMENTO Valorar un frotis, Analizar la celular revisando la hoja de datos de la paciente en la que se tome en cuenta los datos generales y antecedentes ginecológicos de al paciente, fisiología humana para relacionarla, con el desarrollo, a encontrarse en el frotis a ser estudiado y diagnosticado. Morfología y sus dimensiones de las diferentes células con lesión intraepitelial escamosa y cancerosas del cérvix uterino. Morfología celular del exocérvix. Endocérvix, Región escamocolumnar normal, inflamatoria y precancerosas. Forma celulares con otras de acuerdo a la edad de la paciente, y a los antecedentes ginecológicos. Aplicar práctica de mecanismo estudio citológico en la y microscópica en la detección oportuna de cáncer cérvix uterino. Estudiar del cérvix uterino, con citología exfoliativa anormal. Cambios macroscópicos del cérvix uterinos y microscópicos en su. Diferenciar las células de acuerdo a las diferentes localizaciones para su diagnóstico. Aplicar práctica de mecanismo estudio citológico en la y microscópica en la detección oportuna de cáncer cérvix uterino. Estudiar del cérvix uterino, con citología exfoliativa anormal. Observar los cambios macroscópicos del cérvix uterinos y microscópicos en su. Saber que el Pap test es una prueba de Scrining. Utilizada para detección oportuna de cáncer. Aprendizaje pasado en problemas. Prácticas microscópicas de placas de Pap test realizadas en el laboratorio clínico. Seminario, Taller de la cérvico uterino del carcinoma in situ estudiado en el módulo. Valoración del frotis de Pap test Muestra adecuada para diagnóstico. Muestra limitada para diagnóstico. Muestra inadecuada para diagnóstico Determinar las lesiones de los diferentes órganos que conforman el aparato reproductor femenino. 30 Horas PRODUCTO:Reconoce la diferente ; describe al microscopio su desarrollando aplicaciones que permitan reconocer las diferentes formas de lesiones de acuerdo a los antecedentes generales y ginecológicos de la paciente. Realizar informes de las prácticas realizadas sobre los diferente temas en el laboratorio clínico de la facultad de ciencias de la Salud, en detección oportuna de cáncer cérvico uterino, carcinoma insitu 11

12 5 Elemento Relacionar la celular de las diferentes lesiones precancerosas y cancerosas Valorar un frotis de Citotecnología revisar la celular cérvico uterina de acuerdo a la edad, a los antecedentes generales y ginecológicos de la paciente los parámetros normales y patológicos proponiendo acciones específicas para el estudio y diagnóstico de detección oportuna de cáncer cérvico uterino. Mecanismos fisiológicos del aparato genital parámetros celulares patológicos. Diagnostica cambios displásicos alteraciones precancerosas en las células del cuello uterino. Diferenciar una lesión premaligna de una maligna. Evalúa muestras remitidas por otras unidades operativas. Comparar de la del cérvix uterino proponiendo criterios útiles en el diagnóstico citológico. Realizar método científico, con la iniciativa de los estudiantes y los profesores. Reconocer cambios premalignos y malignos en células del cuello uterino y de la mama Correlacionar resultados de la citología con los de colposcopía e histopatología. Estudiar y diagnóstico citológico. Microscopía, identificación y diferenciación de la. Reconocer de células anormales como precancerosas y cancerosas del cérvix. Aprendizaje pasado en problemas. Prácticas microscópicas de placas de Pap test realizadas en el laboratorio clínico. Seminario, Taller de la cérvico uterino del carcinoma in situ estudiado en el módulo. Valoración del frotis de Pap test Soluciona problemas guiados por el docente. 20 Horas PRODUCTO FINAL: (En el trabajo práctico, identifica, realiza la lectura y diagnostica las placas de Pap test). Sintetiza técnicas actuales, basadas en el correcto manejo de microscopía y funcionamiento del aparato genital femenino. Desarrolla la investigación científica de la microscopia estudiada en cada uno de los casos estudiados en el módulo. Carcinoma cérvico uterino. Realiza un cuadernillo con las formas celulares. 12

13 IV.- PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN Escala de Valoración (Nivel ponderado de aspiración) Nivel Teórico práctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable Muy Satisfactorio Nivel Teórico práctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable Satisfactorio Nivel teórico práctico básico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable Nivel teórico avanzado (análisis crítico): 5.5 a 6.9 No acreditable Nivel teórico básico (comprensión): < a 5.5 No acreditable Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo: Procesar y analizar especímenes biológicos para aplicar principios científicos, normas tecnológicas, bioéticas y de bioseguridad. No ELEMENTO INDICADORES DE LOGROS 1 2 Describir las diferentes clasificaciones diagnósticas. La célula con sus cambios de acuerdo a diferentes agentes biológicos infecciosos, para el diagnóstico oportuno de cáncer cérvico uterino Definir la de los diferentes agentes causales biológicos que en el Aparato genital femenino para que en estudiante reconozca los cambios inflamatorios a nivel cérvico uterino y pueda llegar a un diagnóstico Describe las características morfológicas de las células los cambios morfológicos del ciclo menstrual y hormonal de la paciente. Morfología celular del frotis con agentes inflamatorios. Define las características de los órganos en los aparato genital femenino en su conjunto, reconoce su normal Describe las células observadas en acetatos, slides, presentaciones power point y al microscopio con placas muestras de Pap test. Describe la.define y caracteriza las células anormales del cérvix uterino. Conoce los métodos de obtención de la muestra. Precisa los requisitos para realizar una toma de muestra adecuada para el diagnóstico citológico y la obtención de muestras citológicas. 3 Determinar la causadas por agentes precursores para cáncer cérvico uterino que realizan las diferentes partes del aparato genital femenino. Para diagnosticar Papíloma virus humano. Determina una célula normal de una célula con cambios inflamatorios. Diferencia las dimensiones celulares para emitir un diagnóstico. Analiza las funciones del aparato genital femenino con su nivel hormonal trata de investigar que células se deben encontrar en cada uno de los casos de acuerdo a los antecedentes generales y ginecológicos que la paciente refiere. 13

14 4 5 Valorar un frotis, Analizar la revisando la hoja de datos de la paciente en la que se tome en cuenta los datos generales y antecedentes ginecológicos de al paciente, fisiología humana para relacionarla, con el desarrollo, a encontrarse en el frotis a ser estudiado y diagnosticado. Relacionar la de las diferentes lesiones precancerosas y cancerosas Valorar un frotis de Citotecnología revisar la celular cérvico uterina de acuerdo a la edad, a los antecedentes generales y ginecológicos de la paciente los parámetros normales y patológicos proponiendo acciones específicas para el estudio y diagnóstico de detección oportuna de cáncer cérvico uterino. Aplica los conocimientos adquiridos en el laboratorio al estudiar la Realiza coloración de Papanicolaou en el Laboratorio de Citología. Analiza la,técnicas de coloración de Papanicolaou y Gram Maneja de manera correcta el microscopio. Relaciona factores de riesgo para contraer cáncer cérvico uterino con la posibilidad de controlar los mismos. Precisa los requisitos para realizar una toma de muestra adecuada para el diagnóstico citológico y la obtención de muestras citológicas. Evalúa un frotis anormal (placa de citología exfoliativa cérvico uterina anormal) al microscopio. Desarrolla la investigación científica de la celular estudiada en el módulo, para aplicarlos en detección oportuna de cáncer cérvico uterino. 14

15 PROCESO DE VALORACIÓN Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo: Procesar y analizar especímenes biológicos aplicando principios científicos, normas tecnológicas, bioéticas y de bioseguridad. Elementos del módulo Evaluación Diagnóstica Evaluación formativa Evaluación de Desempeño* Producto Sustentación 1. ELEMENTO Describir las diferentes clasificaciones diagnósticas. La célula con sus cambios de acuerdo a diferentes agentes biológicos infecciosos, para el diagnóstico oportuno de cáncer cérvico uterino Diagnosticar y evaluar los conocimientos de los estudiantes para iniciar el módulo verificando si: Describir la celular aparato reproductor femenino. Definir Anatomía órganos internos y externos del aparato genital femenino. Definir y reconocer la anatomía y celular normal del cérvix uterino del cuerpo humano. Describa la célula normal para poder diferenciar los cambios en su coloración. Reconozca formas celulares microscopio las no al de acuerdo al tema tratado. Manejo del microscopio de manera correcta. Conocer cada una de las partes del microscopio Conocer ya teóricamente la celular para poder aplicar en la práctica. Realiza informes semanales de las prácticas laboratorio calificados sobre 10. Para el 60% Manejo del microscopio de manera correcta. Conoce ya teóricamente la para poder aplicar en la práctica. Realiza informes semanales de la práctica de laboratorio sobre 10 puntos. Evaluación teórica y práctica sobre 10 puntos. Realiza informes de prácticas de todas las formas celulares observadas 2. ELEMENTO Definir la de los diferentes agentes causales biológicos que en el Aparato genital femenino para que en estudiante Evaluar los conocimientos de los estudiantes para iniciar el módulo verificando si: Definir la Maneje correctamente del microscopio. Observe y diferencie la celular al microscopio de Observar al microscopio de las células permitirá impulsar el esfuerzo investigativo de los estudiantes y Manejo del microscopio de manera correcta. Conoce ya teóricamente la 15

16 reconozca los cambios inflamatorios a nivel cérvico uterino y pueda llegar a un diagnóstico celular de los diferentes agentes causales biológicos que en el Aparato genital femenino. Conocer los principales agentes precursores de cáncer de cuello uterino. Identificar los colorantes citológicos. Conocer clasificación diagnostica de Citología cérvico uterina células. Elabore de gráficos de las células cérvico vaginales. Caracterice la celular aparato genital femenino. Describa la clasificación diagnóstica cérvico uterina. la curiosidad de la celular del aparato reproductor femenino. Realiza informes semanales de las prácticas laboratorio calificados sobre 10 PUNTOS. Evaluación teórica práctica. Correlacione la Microscopía reconocimientos celular de acuerdo de las diferentes al ciclo menstrual. células del cérvix uterino. y para poder aplicar en la práctica. Realiza informes semanales de la práctica de laboratorio. Evaluación teórica y práctica sobre 10 puntos. Realiza informes de prácticas de todas las formas celulares observadas sobre 10 puntos 3.ELEMENTO Determinar la causadas por agentes precursores para cáncer cérvico uterino que realizan las diferentes partes del aparato genital femenino. Para diagnosticar Papíloma virus humano. Evaluar los conocimientos de los estudiantes para iniciar el módulo verificando si: Determinar las lesiones de los diferentes órganos que conforman el aparato reproductor femenino. Determinar la celular causadas por agentes precursores para cáncer cérvico uterino que realizan las diferentes partes del aparato genital Compare las características de cada una de las células conforma los aparatos y sistemas en función de sus actividades. Relacione los agentes biológicas infecciosos de acuerdo a los cambios celulares que se observen en la práctica al relacionarlas con las anteriormente observadas Analice la celular observada, Relacionar los agentes biológicas infecciosos de acuerdo a los cambios celulares que se observen en la práctica al relacionarlas con las anteriormente observadas Analizar la celular observada, estudiando con la observación de placas al microscopio coloreadas por Manejo del microscopio de manera correcta. Conoce ya teóricamente la para poder aplicar en la práctica. Realiza informes semanales de la práctica de laboratorio. Evaluación teórica y práctica sobre 10 puntos. Realiza informes de 16

17 femenino. Identificar y reconocer los elementos no celulares y celulares ( celular del exocérvix, endocérvix y región escamocolumnar). Con cambios atípicos o precancerosos estudiando con la observación de placas al microscopio coloreadas por el método de Pap test o Papanicolaou. Correlacione lesiones precancerosas. el método de Pap test o Papanicolaou. Realiza informes semanales de las prácticas laboratorio calificados sobre 10 puntos. prácticas de todas las formas celulares observadas SOBRE 10 PUNTOS Evaluación teórico practica 4.ELEMENTO Valorar un frotis, Analizar la revisando la hoja de datos de la paciente en la que se tome en cuenta los datos generales y antecedentes ginecológicos de al paciente, fisiología humana para relacionarla, con el desarrollo, a encontrarse en el frotis a ser estudiado y diagnosticado. Evaluar los conocimientos de los estudiantes para iniciar el módulo verificando si: Comparar las características de cada una de las células conforma los aparatos y sistemas en función de sus actividades. Relacionar los agentes biológicos infecciosos con las lesiones premalignas de acuerdo a los cambios celulares que se observen en la práctica al relacionarlas con las anteriormente observadas Aplique en la práctica el mecanismo estudio citológico en la y microscópica en la detección oportuna de cáncer cérvix uterino. Analice el cérvix uterino, con citología exfoliativa anormal. Cambios macroscópicos del uterinos cérvix y microscópicos en su celular. El estudiante tendrá mayor interés en conocer sobre las enfermedades de transmisión sexual, en la microscopía en la celular, detección oportuna de cáncer cérvico uterino, sus agentes inflamatorios infecciosos que aquejan al aparato reproductor femenino y por ende a su pareja para tener con conocimiento de causa relaciones sexuales. Fundamentación práctica en la microscopía, con actividades concretas del desarrollo de su. Manejo del microscopio de manera correcta. Conoce teóricamente ya la para poder aplicar en la práctica. Realiza informes semanales de la práctica laboratorio 10 puntos. de sobre Evaluación teórica y práctica sobre 10 puntos. Realiza informes de prácticas de todas las formas celulares observadas. 17

18 5. ELEMENTO Relacionar la de las diferentes lesiones precancerosas y cancerosas Valorar un frotis de Citotecnología revisar la cérvico uterina de acuerdo a la edad, a los antecedentes generales y ginecológicos de la paciente los parámetros normales y patológicos proponiendo acciones específicas para el estudio y diagnóstico de detección oportuna de cáncer cérvico uterino. Evaluar los conocimientos de los estudiantes para iniciar el módulo verificando si: Realizar investigaciones, y comparación de la del cérvix uterino proponiendo criterios útiles en el diagnóstico citológico. Diferenciar Lesiones precancerosas cancerosas cérvix uterino y del Describa el método científico, con la iniciativa de los estudiantes y los profesores. Analice nuevas propuestas, para socializar en la comunidad universitaria. Estudio y diagnóstico citológico. Microscopía, identificación y diferenciación de la celular. Reconocimiento de células anormales como precancerosas y cancerosas del cérvix. Manejo del microscopio de manera correcta. Conoce ya teóricamente la para poder aplicar en la práctica. Realiza informes semanales de la práctica de laboratorio sobre 10 puntos. Evaluación teórica y práctica sobre 10 puntos. Realiza un cuadernillo de todas las formas celulares observadas Defensa de Trabajo Evaluación teórica y práctica 18

19 V. GUÍAS INSTRUCCIONALES Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo: Procesar y analizar especímenes biológicos para aplicar principios científicos, normas tecnológicas, bioéticas y de bioseguridad. ELEMENTOS II RUTA FORMATIVA 1 Describir las diferentes clasificaciones diagnósticas. La célula con sus cambios de acuerdo a diferentes agentes biológicos infecciosos, para el diagnóstico oportuno de cáncer cérvico uterino 2. INSTRUCCIONES * RECURSOS PRODUCTO Cada tema se presenta en el aula con exposiciones a los compañeros con la utilización de papelógrafos, retroproyectores o equipo de video proyección, slides, acetatos. Reconoce equivalencias de las diferentes clasificaciones citológicas, caracteriza todos los datos como antecedentes personales y ginecológicos a solicitar a la paciente antes de realizar una toma de Pap test Materiales propios del aula. Materiales facilitados por el docente. Materiales facilitados por las instituciones que realizan detección oportuna de cáncer. Retroproyector Computador Infocus Acetatos Microscopios Slides Power Point Videos Placas citológicas. Desarrolla discusiones en el aula sobre normal. Realiza informes de las prácticas de laboratorio semanalmente. Construye un cuadernillo de las formas celulares durante todo el ciclo. Definir la celular de los diferentes agentes causales biológicos que en el Aparato genital femenino para que en estudiante reconozca los cambios inflamatorios a nivel cérvico uterino y pueda llegar a un diagnóstico Reconoce equivalencias de las diferentes clasificaciones citológicas. Diferencia una célula normal de una célula con cambios inflamatorios, Diferencia una muestra adecuada de una inadecuada o con limitaciones para el diagnóstico citológico Materiales propios del aula. Materiales facilitados por el docente. Materiales facilitados por las instituciones que realizan detección oportuna de cáncer. Retroproyector Computador Infocus Acetatos Microscopios Slides Power Point Videos Placas citológicas. Elabora Informes de laboratorio de la práctica tratada en clases anteriores Desarrolla, investiga los agentes biológicos infecciosos en las prácticas de laboratorio. Desarrolla discusiones en el aula sobre normal. Construye un cuadernillo de las 19

20 formas celulares durante todo el ciclo. 3. Determinar la causadas por agentes precursores para cáncer cérvico uterino que realizan las diferentes partes del aparato genital femenino. Para diagnosticar Papíloma virus humano. 4 Identifica los agentes precursores para cáncer cérvico uterino. Valora la muestra o frotis citológico. Identifica los agentes biológicos infecciosos diferencia la celular que debe presentarse en cada uno de ellos. Materiales propios del aula. Materiales facilitados por el docente. Materiales facilitados por las instituciones que realizan detección oportuna de cáncer. Retroproyector Computador Infocus Acetatos Microscopios Slides Power Point Videos Placas citológicas. Elabora Informes de laboratorio de la práctica tratada en clases anteriores Desarrolla, investiga los agentes biológicos infecciosos en las prácticas de laboratorio. Desarrolla discusiones en el aula sobre normal. Construye un cuadernillo de las formas celulares durante todo el ciclo Diferencia una célula normal de una célula con cambios inflamatorios, de otra neoplásica. Realiza coloración de Papanicolaou en el Laboratorio de Citología. Materiales propios del aula. Materiales facilitados por el docente. Materiales facilitados por las instituciones que realizan detección oportuna de cáncer. Retroproyector Computador Infocus Acetatos Microscopios Slides Power Point Videos Placas citológicas. Elabora Informes de laboratorio de la práctica tratada en clases anteriores Desarrolla, investiga los agentes biológicos infecciosos en las prácticas de laboratorio. Desarrolla discusiones en el aula sobre normal. Construye un cuadernillo de las formas celulares durante todo el ciclo 20