Tareas de la Semana #7 ESPAÑOL III. Avisos!!!

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Tareas de la Semana #7 ESPAÑOL III. Avisos!!!"

Monica Blanca Rey Molina
hace 7 años
Vistas:

1 Tareas de la Semana #7 ESPAÑOL III Semana: DEL 03 al 07 de octubre del 2016 MISS: María Camila Leguizamo Sanz Grado 3º. Lunes. Tarea # 9 1. Averiguar qué son las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. 2. Escribir una definicion de cada una de ellas. 3. Escribir 3 ejemplos de cada una. 4. Elegir 10 de tus palabras favoritas y separarlas en sílabas, subrayar cuál es la sílaba tónica o la que lleva el golpe de voz, escribir si es aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula y tildarla si es el caso. Miércoles Tarea # 10 Escribe una canción de tres estrofas y un coro con la cual le puedas enseñar a alguien que no sabe nada sobre la tilde cuál es su función, cómo se usa y cuáles son las reglas generales. Puede ser un rap, una ronda infantil, pop, o del género musical que quieras. Sólo debes escribir la letra, no musicalizarla (a menos que así lo desees). Recuerden que estudian para aprender, no solo por la calificación. Avisos!!!

2 Tareas de la Semana #7 Matemáticas 3 Semana: Del 03 de Octubre al 07 de Octubre del 2016 Mr. Juan Jesús Dorado Espino Grado Tercero Matemáticas. Tarea # 9 Tema: Variación cuadrática en otras disciplinas Resolver el siguiente problema: CONTENIDO DE LA TAREA Se tiene un cuadrado que tiene por lado ( x centímetros ) Cuál es la expresión algebraica que permite determinar el área? Y= Ahora Si al cuadrado se le aumentan 2 cm en una de las dimensiones y 3 cm en la otra dimensión, cuál es la expresión que determina el área de la nueva figura (rectángulo) que se ha formado? _Y= Jueves Tarea # 10 Tema: Planes de ahorro CONTENIDO DE LA TAREA Realizar una gráfica que muestre una propuesta de ahorro personal (semanal y cantidad en pesos de 52 semanas) así como también la expresión algebraica que indique lo expresado en la gráfica. Entregar tareas pendientes para que su revisión. Avisos!!!

3 Tareas de la Semana # 7 QUÍMICA Semana: 3 al 7 de octubre del 2016 Miss. Claudia Villegas Grado 3 de Secundaria Tarea #9 LUNES Elabora un retrato de Antoine Lavoisier y escribe sus principales aportaciones a la química Tarea # 10 MIERCOLES Imagina que tienes cinc en un recipiente abierto y que haces lo que se indica a continuación: - Determinas la masa del sistema (recipiente + cinc), a la que llamaremos masa inicial (mi) - Posteriormente calientas el sistema, como lo hizo Lavoisier cuando trabajó con mercurio. - Al cabo de varias horas, el cinc, que es un metal (mf) que, por cierto, es mayor a la masa inicial (mi) Realiza una interpretación escrita en función de la teoría del flogisto y la ley de la conservación de la masa. ½ cuartilla Avisos!!! Se solicita para el día lunes 3 de octubre un refresco de lata y 6 vasos desechables. Para el grupo de 3B

4 Tareas de la Semana # 7 HISTORIA II Semana: DEL 03 AL 07 DE OCTUBRE DE 2015 MISS. Virginia Rangel Grado: 3º. secundaria VIERNES Tarea # 5 Lee el texto y responde, en tu anuario, las preguntas que aparecen a continuación, si no entiendes alguna palabra, consulta en un diccionario. LA INQUISICIÓN NOVOHISPANA Para ser completamente justo, es deber considerar a la Inquisición en relación con la época, aún más que con el lugar. En aquella época la culpabilidad del presunto acusado, el lento movimiento de la maquinaria judicial, la intención de provocar en la víctima confesiones comprometedoras, la confiscación de sus propiedades antes de la adjudicación y el empleo de la tortura física eran prácticas demasiado comunes en toda la cristiandad. En muchos lugares, los tribunales operaron sin el freno que generalmente mantuvo el Santo Oficio y además sin los voluminosos legajos que éste solía formar. La documentación que perdura es extraordinariamente completa y, por una curiosa ironía de la historiografía, los minuciosos detalles así conservados han hecho posible que las generaciones posteriores seleccionen particularmente a ese tribunal como blanco de sus ataques. Para la mente popular la Inquisición sigue siendo algo singularmente siniestro y despótico, que difundió una nube de ponzoña sobre toda la comunidad [ ]. Esta imagen, aunque puede tener validez ocasional, pasa por alto ciertos factores limitadores. Como en la mayoría de las instituciones humanas, el grado de severidad de la Inquisición varió según el carácter de los administradores y el clima del sentir existente. Además, su poder estuvo siempre mermado por conflictos jurisdiccionales y de otros tipos con las autoridades del Estado, con los intereses mercantiles que lamentaban la obstaculización de sus actividades productivas y aun con la jerarquía eclesiástica. [ ] Así, la Inquisición, que representara tanto al papa como al rey, a menudo encontró resistencia tanto entre los elementos laicos de la sociedad como entre los eclesiásticos, y su eficacia fue menor de lo que comúnmente se le atribuye. Irving A. Leonard, La época barroca en el México colonial, México, FCE, 1993, pp Con base en la información proporcionada en el texto, cuál crees que era la tarea principal de la Inquisición?

5 2. Qué quiere decir el autor cuando afirma que es deber considerar a la Inquisición en relación con la época? 3. Durante muchos años existió una leyenda negra en torno a las acciones del Santo Oficio, según la cual esta institución actuó con extrema crueldad e injusticia. Cuál es la postura del autor al respecto? Por qué lo consideras así? 4. Qué argumentos utiliza el autor para matizar la crítica a la Inquisición? 5. A qué tipo de fuente corresponde este texto? Argumenta tu respuesta. Week# 7 From: October 3rd October 7 th, 2016 Miss. Aracely Cardona Homework of the week GRADE 3A&B Tuesday. Homework # 12 Write a sentence using the following words. Hang out Newspaper Go shopping Movie theater Advertisement Photographer Exhibition Weekend Bookstore Festival Hobby Magazine

6 Thursday. Homework #13 Research on line to find out about famous multicultural festivals celebrated around the world. Create a mind map with the information. Friday. Homework #14 Complete the daily planner with your own information: Things I need to do: Date: October 31st 7:00 am 7:30 am 8:20 am 9:10 am 10:00 am 10:30 am 11:20 am 12:10 am 1:00 pm 1:20 pm 2:10 pm 3:00 pm 4:00 pm 5:00 pm 7:00pm 9:00 pm 10:00 pm

Documentos relacionados

Tareas de la Semana #5 ESPAÑOL III. Avisos!!!

Tareas de la Semana #5 ESPAÑOL III Semana: DEL 19 al 23 DE SEPTIEMBRE DE 2016 MISS: Maria Camila Leguizamo Sanz Grado 3º. Lunes. Tarea # 5 Crea o elige un producto, invéntale una marca, un slogan y dibújalos