Asignaturas antecedentes y subsecuentes Ninguna PRESENTACIÓN

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1 PROGRAMA DE ESTUDIOS ÉTICA Área a la que Área General pertenece: Horas teóricas: 2 Horas 1 practicas: Créditos: 5 Clave: F0001 Asignaturas antecedentes y subsecuentes Ninguna PRESENTACIÓN Esta asignatura forma parte de una serie de nueve que constituyen el área general de todas las carreras de la UJAT. Contribuye a la formación de un profesionista no sólo con una dimensión intelectual y profesional sino también humana y social. En efecto, en nuestra sociedad tan compleja por su crecimiento acelerado, el joven llega a la universidad con un conjunto de valores desarticulados que en ocasiones se traduce en confusión o valores individualistas. Es necesario entonces, que el estudiante conozca y adquiera las pautas de valores éticos con los que se rija en los tres niveles fundamentales de su vida: personal, familiar y de convivencia humana en un contexto plural, y que durante sus estudios aprenda a comportarse como un profesionista de bien. Con esta asignatura se pretende contribuir a su formación ética aportando criterios para clarificar sus valores llegando a la construcción de un código moral que incluya los valores fundamentales de honestidad, responsabilidad, tolerancia y respeto; sexualidad al servicio del desarrollo humano; justicia social, protección al medio ambiente; respeto a los derechos humanos y el bien común. El programa está organizado en cinco unidades que incluyen los contenidos de aprendizaje necesarios para lograr el objetivo general propuesto. La metodología didáctica contribuirá a la construcción de nuevos conocimientos en el estudiante y a la aplicación de los mismos en su vida cotidiana como parte de la formación integral que se pretende alcanzar a través de las asignaturas del área general. OBJETIVO GENERAL El estudiante será capaz de reordenar sus valores a partir de la reflexión sobre el comportamiento del ser humano, construyendo un código moral que le permita emitir juicios en diferentes contextos y realizarse social y profesionalmente. F0001_Ética 1

2 Unidad No. I CONTENIDO CONCEPTO DE ÉTICA, SUS RELACIONES CON LA MORAL Y SUS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS Objetivo particular Horas estimadas Temas El estudiante revisará las diferentes concepciones de la ética para distinguir su concepto, su objeto de estudio, su contenido normativo y sus relaciones con las diversas disciplinas científicas Definiciones de Ética Etimológica Por su objeto de estudio 1.2 Diversas concepciones de la Ética (Caracterización de la Ética) Como teoría de la Moral o como Filosofía de la conducta Como conjunto de normas que conducen a la práctica del bien Como ciencia 1.3 Relación entre la Ética y las diversas disciplinas científicas. Actividades de Aprendizaje 1.- Actividad individual. Análisis y reflexión de las lecturas seleccionadas en la antología de acuerdo al tema abordado: Tema 1.1 La Ética en Sanabria, José Rubén. Concepto de Ética en Escobar Valenzuela, Gustavo Tema 1.2 La Ética como Teoría de la Moral en Escobar Valenzuela, Gustavo. La Ética Concebida como Ciencia en Escobar Valenzuela, Gustavo. El Objeto de la Ética en Sánchez Vázquez, Adolfo. Tema 1.3 Ética y Filosofía, Ética y Ciencias Afines en Sanabria, José Rubén. Relación de la Ética con otras Ciencias en Escobar Valenzuela, Gustavo. Resultados del aprendizaje a) Distinguir las concepciones de la Ética y su relación con otras ciencias. b) Aplicarlas en actividades diarias. F0001_Ética 2

3 2.- Actividad Grupal. Elaborar un mapa conceptual en donde se retomen los principales elementos de las definiciones de Ética. 3.- Actividad Grupal. Análisis de Casos (Se sugiere los casos del programa de Ética, responsabilidad social y transparencia -SECODAM, SEP, ANUIES) 4.- Actividad Grupal. Análisis del video. El vértigo de la libertad de la colección de Fernando Savater. Bibliografía ESCOBAR, VALENZUELA, GUSTAVO Ética. Introducción a su problemática y su historia. Ed. Mc Graw Hill. Quinta edición, Pp SANABRIA, JOSE RUBEN Ética. Ed. Porrúa. 18ª Edición, Pp SÁNCHEZ, VÁZQUEZ ADOLFO Ética. Ed Grijalvo, Pp F0001_Ética 3

4 Unidad No. Objetivo particular Horas estimadas Temas II ÉTICA: UNA TEORÍA DEL BIEN PARA ALCANZAR LOS VALORES El estudiante analizará la importancia de los valores en la actividad humana y su relación con la práctica del bien social para su aplicación La Ética y su relación con la Axiología. 2.2 Clasificación de los valores. 2.3 Los valores y su relación con los bienes 2.4 El bien soberano. Actividades de Aprendizaje Resultados del aprendizaje 1.- Actividad individual. Análisis y reflexión de las lecturas seleccionadas en la antología de acuerdo al tema abordado: Tema 2.1 La ética y los valores en Escobar, Valenzuela Gustavo. Axiología en Sanabria, José Rubén. Teoría de los valores o Axiología en Saracho, Sandoval Edgardo. Tema 2.2 La jerarquización de los valores en Gutiérrez, Sáenz Raúl. El problema de la jerarquía de los valores en Escobar, Valenzuela Gustavo. Los valores universales en Escobar, Valenzuela Gustavo. La bipolaridad de los valores en Gutiérrez, Sáenz Raúl. Tema 2.3 Distinción entre valores y bienes en Escobar, Valenzuela Gustavo. La filosofía de los valores en García, Mainés Eduardo. Comprender la importancia de los valores que aplicará en su vida diaria evidenciándolo en un ensayo final. F0001_Ética 4

5 Tema 2.4 El fin último de la naturaleza humana en Martínez, E. Alvarado. Noción del soberano bien en Martínez, E. Alvarado. El fin natural del hombre y de la vida en Vargas Montoya, Samuel. 2.- Actividad individual. Análisis de una película. Se recomienda LA TERMINAL de Tom Hanks 3.- Actividad grupal. Análisis, Reflexión y Conclusión de las lecturas después de abordar cada tema, y finalmente de la película. 5.- Actividad Grupal. Análisis de Casos (Se sugiere los casos del programa de Ética, responsabilidad social y transparencia -SECODAM, SEP, ANUIES) Bibliografía ESCOBAR, VALENZUELA GUSTAVO Ética. Introducción y su problemática y su historia. Ed. Mc Graw Hill. Pp , Pp , Pp. 1 Pp , Pp , Pp SANABRIA, JOSÉ RUBÉN Ética. Ed. Porrúa. Pp SARACHO, SANDOVAL EDGARDO Ética interactiva para bachillerato. Ed. Trillas. Pp GUTIERREZ, SÁENZ RAÚL Introducción a la ética. Ed. Esfinge. Pp , Pp GARCIA, MAINÉS EDUARDO Ética. Ed. Porrúa. Pp MARTINEZ, E. ALVARADO Ética. Ed. Trillas. Pp , Pp VARGAS MONTOYA, SAMUEL Ética o filosofía moral. Ed. Porrua. México. Pp F0001_Ética 5

6 Unidad No. Objetivo particular Horas estimadas Temas III CARÁCTER Y ESENCIA DE LA MORAL El estudiante comprenderá la esencia y el carácter social de la moral en diferentes escenarios, creando un código moral propio a partir de un análisis comparativo Definición de moral 3.2 Normas morales 3.3 Criterios de moralidad 3.4 El agente moral, mundo y circunstancias (religión, política, ciencia y arte) 3.5 Los principios morales básicos 3.6 Los valores morales en la construcción de un código 3.7 La moral aplicada Moral y sexualidad El amor y la moral La moral y la familia La moral y el trabajo Actividades de Aprendizaje 1.- Actividad individual. Análisis y reflexión de las lecturas seleccionadas en la antología de acuerdo al tema abordado y/o conferencias que recomiende el profesor para cada tema, a partir de lo cual presentará un breve ensayo. Resultados del aprendizaje a) Ser competente para escribir su propio código b) Aplicarlo en la vida cotidiana. Tema 3.1 Esencia de la Moral en Escobar Valenzuela Gustavo Tema 3.2 Normas Morales y otros tipos de Normas en Escobar Valenzuela Gustavo. Tema 3.3 Criterios de Moralidad en Varga Andrew. Tema 3.4 y 3.5 Evolución de la Conciencia Moral en Sanabria José Rubén. F0001_Ética 6

7 2.- Actividad Grupal. Analizar el contenido de los ensayos. 3.- Actividad Grupal. Propiciar un debate sobre los contenidos temáticos de la unidad. 4.- Actividad individual. Construir un código de comportamiento moral personal. 5.- Actividad Grupal. Análisis de los videos sugeridos. Tema 3.6 Se recomienda el Film: Escala de Valores Tema 3.7 Se recomienda el Film: Dificultad para Valorar el Bien Se recomienda el Film: Personalidad y Valor Se recomienda el Film: Querer y Poder y el Film Saber Bibliografía ESCOBAR, VALENZUELA, GUSTAVO Ética. Introducción a su problemática y su historia. Ed. Mc Graw Hill. Quinta edición Pp SANABRIA, JOSE RUBEN Ética. Ed. Porrúa. 18ª Edición Pp VARGA, ANDREW Hacerse hombre. Ed. San Pablo. Santa Fe de Bogotá D.C. Colombia Pp F0001_Ética 7

8 Unidad No. Objetivo particular Horas estimadas Temas IV PROBLEMÁTICAS FUNDAMENTALES QUE ABORDA LA ÉTICA El estudiante debatirá los problemas morales que se constituyen en problemáticas a partir de una visión ética El ser y el deber ser 4.2 El libre albedrío en la actividad moral. 4.3 Obligatoriedad de las normas morales. 4.4 Diferencia entre lo ético y lo moral. 4.5 Distinción entre los problemas éticos y morales, individuales y colectivos. Actividades de Aprendizaje Resultados del aprendizaje 1.- Actividad individual. Análisis y reflexión de las lecturas seleccionadas en la antología de acuerdo al tema abordado: Tema 4.1 Obligación, Deber y Responsabilidad de Chávez Calderón, Pedro. Tema 4.2 Responsabilidad Moral, Determinismo y Libertad en Sánchez Vázquez Adolfo. Tema 4.3 La Obligatoriedad Moral en Sánchez Vázquez Adolfo. Tema 4.4 Introducción a los Problemas Éticos en Escobar, Valenzuela, Gustavo. Tema 4.5 La Ética Aplicada en Escobar, Valenzuela, Gustavo. Forma y Justificación de los Juicios Morales en Sánchez Vázquez Adolfo a) Distinguir entre el ser y el deber ser. b) Valorar la importancia del libre albedrío en sus decisiones personales. c) Dar evidencia de su código moral. d) Distinguir cuando un problema moral se torna en un problema ético. 2.- Actividad Grupal. Investigación sobre el dilema entre lo ético y lo moral F0001_Ética 8

9 3.- Actividad Grupal. Debate sobre el tema. 4.- Actividad Individual. Elaboración de un ensayo a partir de estudios de casos (Se sugieren los propuestos por el programa de Ética, responsabilidad social y transparencia de la SECODAM, SEP, ANUIES). 5.- Actividad Grupal. Análisis y socialización de los ensayos. Bibliografía ESCOBAR, VALENZUELA, GUSTAVO Ética. Introducción a su problemática y su historia. Ed. Mc Graw Hill. Quinta edición, Pp y pp CHAVEZ CALDERON, PEDRO División del Trabajo y Deontología. Ed. Cultural, Pp SANCHEZ VAZQUEZ ADOLFO Ética. Ed. Grijalvo. México. Pp , Pp , Pp F0001_Ética 9

10 Unidad No. Objetivo particular V LA ÉTICA PROFESIONAL El estudiante valorará la importancia de la Deontología en su actividad profesional. Horas estimadas 5 Temas 5.1 La profesión y su finalidad en el entorno social. 5.2 Distinción entre el deber personal y el deber profesional. 5.3 La Deontología del profesionista. Actividades de Aprendizaje 1.- Actividad Grupal. Analizar el juramento de Hipócrates y otros códigos deontológicos. 2.- Actividad individual. Análisis y reflexión de las lecturas seleccionadas en la antología de acuerdo al tema abordado: Tema 5.1 Ética Profesional en Gutiérrez Sáenz, Raúl. Tema 5.2 Ética Autónoma en Escobar Valenzuela, Gustavo Tema 5.3 Deontología en Chávez Calderón, Pedro. Resultados del aprendizaje a) Realizar un código deontológico personal. b) Mostrar conciencia de los deberes y derechos de su profesión. 3.- Actividad Individual. Revisar las lecturas propuestas. 4.- Actividad Grupal. Debate. Bibliografía ESCOBAR VALENZUELA, GUSTAVO Ética. Introducción a su problemática y su historia. Ed. Mc Graw Hill. Quinta edición Pp CHAVEZ CALDERON, PEDRO Ética. Ed. Cultural. Pp GUTIERREZ SAENZ, RAUL Introducción a la Ética. Ed. Esfinge. 3ª. Edición. Pp F0001_Ética 10

11 VIDEOGRAFÍA SUGERIDA Colección de videos Valores Humanos Video 1. El Hombre, especie humana. Video 2. Dificultades para valorar bien Video 3. Escala de valores. Video 4. Personalidad y valor. Video 5. Saber Video 6. Querer y poder. ILCE, Fernando Savater. El vértigo de la libertad Video 1. Para qué sirve la Ética? Video 2. Por qué hacemos lo que hacemos? Video 3. Quién decide? Video 4. En qué consiste la buena vida? Video 5. Tiene caso votar? Video 6. El valor de educar. EVALUACIÓN DEL CURSO - Participación (asistencia, exposición, comentarios y debates) 20% - Trabajos de cada unidad y/o exámenes parciales 50% - Producto final y/o examen final 30% F0001_Ética 11

12 Bibliografía complementaria - ANUIES La Ética: Un Problema Cívico. ANUIES México. (file://c:\documents%20and%20settings\propietario\mis%20documentos\anuie S.ETIC) - ANUIES La Educación en Valores. Cuestiones de Hoy y Mañana ANUIES México. (file://c:\documents%20and%20settings\propietario\mis%20documentos\anuie S.ETIC) - ANUIES La Vida Lograda como Proyecto Personal y Social. ANUIES México. (file://c:\documents%20and%20settings\propietario\mis%20documentos\anuie S.ETIC) - ANUIES Deontología Profesional. ANUIES México. (file://c:\documents%20and%20settings\propietario\mis%20documentos\anuie S.ETIC) - ANUIES Responsabilidad Profesional. ANUIES México. (file://c:\documents%20and%20settings\propietario\mis%20documentos\anuie S.ETIC) Otra Bibliografía - ALVARADO, MARTÍN E Ética. Editorial Trillas. México - BALLUS, ANTONIO. Ética. Publicaciones Cultural. - DESE-UJAT Antología Complementaria al Programa de Ética. UJAT. México - FROMM, ERICH. Ética y Psicoanálisis. Fondo de Cultura Económica. México - MÉNDEZ, AQUILES. Ética Profesional. Herrero Hnos. Sucs. s.a. México - NAVARRO, PABLO Normas y Actitudes Normativas. Fontamara - PLATTS, MARK Sobre Usos y Abusos de la Moral. Paidos; UNAM. México - SAVATER, FERNANDO Ética para Amador. Editorial Ariel. España - VILLORO, LUIS. Los Linderos de la Ética. Siglo XXI. México F0001_Ética 12