UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

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1 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NORMATIVIDAD Y SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN FECHA DE ELABORACIÓN: ENERO 2005 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( ) AC ( X ) APOBL ( ) APOPT ( X ) ASIGNATURA INTEGRADORA ( ) HORAS DE APRENDIZAJE A LA SEMANA CON DOCENTE INDEPENDIENTES TOTAL CLAVE: ASIGNATURA ANTECEDENTE: NINGUNA CLAVE NOMBRE CRÉDITOS: 5.6 TOTAL DE HORAS CLASE POR ASIGNATURA: 90 OBJETIVO GENERAL El estudiante conocerá las bases en que se fundamentan las normas de seguridad que deben emplearse en la construcción, aplicando el Reglamento de Construcción y la Ley del Seguro Social; con la finalidad de normar su criterio en la toma de decisiones racionales durante las obras civiles que estén ejecutando. ÍNDICE DE UNIDADES 1.- Principales causas de accidentes en la construcción 2.- Uso adecuado de las herramientas en la construcción para la prevención de accidentes 3.- Principales normas de seguridad en la construcción 4.- Programa de prevención de accidentes en la construcción 5.- Clasificación de riesgo de trabajo en la construcción según el Seguro Social

2 1. Principales causas de accidentes en la construcción (10/10) 20 El estudiante conocerá las principales causas de accidentes, con el propósito de explicar su impacto en proyectos de construcción. 1. Principales causas de accidentes en la construcción 1.1 Definición de riesgo de trabajo en la construcción Clasificación de los accidentes 1.3 Causas más comunes de accidentes en la construcción 1.4 Requisitos de la seguridad en la construcción Presentaciones orales del profesor a los alumnos de los resultados de sus investigaciones (estrategia de recepción). Generar mesas de discusión de cada presentación tanto del profesor como de los alumnos (estrategia de proceso de grupo). Visitas de obra (estrategia de selección). Comentarios, en forma amplia, por parte del profesor con relación al proyecto integrador

3 ESCENARIOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS Aula. Obras en operación Examen escrito (DD). Exposición oral (DD, CE). Reportes escritos (DD, CE). Exposición en pizarrón. Presentaciones en Power Point. Visitas de Obra

4 2.- Uso adecuado de las herramientas en la construcción para la prevención de accidentes El estudiante manejará las herramientas más usuales en la construcción, con el propósito de prevenir los accidentes. (6/6) Uso adecuado de las herramientas en la construcción para la prevención de accidentes 2.1 Clasificación de las herramientas en la construcción 2.2 Uso adecuado de herramientas Explicación docente Discusión grupal Lluvia de ideas Ejercicio práctico Comentarios, en forma amplia, por parte del profesor con relación al proyecto integrador. ESCENARIOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS Aula. Trabajo realizado en el aula. Examen. Mapa conceptual. Presentaciones en computadora o proyector de acetatos. Pizarrón.

5 3.- Principales normas de seguridad en la construcción (8/8) 16 El estudiante conocerá sobre las principales normas que deberán guardarse en la construcción, con el fin de evitar accidentes de trabajo. 3. Principales normas de seguridad en la construcción 3.1 Equipo de seguridad que se utiliza en la construcción 3.2 Equipo de primeros auxilios que se deben tener en la construcción Explicación docente Discusión grupal Lluvia de ideas Ejercicio práctico Comentarios, en forma amplia, por parte del profesor con relación al proyecto integrador. ESCENARIOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS Aula. Trabajo realizado en el aula. Examen. Mapa conceptual. Presentaciones en computadora o proyector de acetatos. Pizarrón.

6 4. Programa de prevención de accidentes en la construcción El estudiante elaborará un programa sobre prevención de accidentes, identificando las principales causas que los producen. (7/7) Programa de prevención de accidentes en la construcción 4.1 Programa de capacitación sobre el uso de herramientas 4.2 Reglamento de seguridad en la construcción Exposición docente Lectura grupal Discusión grupal Lluvia de ideas Comentarios, en forma amplia, por parte del profesor con relación al proyecto integrador. ESCENARIOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS Aula. Trabajo realizado en el aula. Examen. Mapa conceptual. Presentaciones en computadora o proyector de acetatos. Pizarrón.

7 5. Clasificación de riesgo de trabajo en la construcción según el Seguro Social (14/14) 28 El estudiante conocerá la Ley del Seguro Social y su clasificación, con el fin de aplicarla en los riesgos de trabajo en la construcción. 5. Clasificación de riesgo de trabajo en la construcción según el Seguro Social 5.1 Ley Federal del Seguro Social 5.2 Clasificación de la construcción con respecto a riesgo de trabajo 5.3 Requisitos para inscribir una obra al Seguro Social Exposición docente Lectura grupal Discusión grupal Lluvia de ideas ABP Comentarios, en forma amplia, por parte del profesor con relación al proyecto integrador. ESCENARIOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS Aula. Trabajo realizado en el aula. Examen. Mapa conceptual. Presentaciones en computadora o proyector de acetatos. Pizarrón.

8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICA: MERRIT Frederick, M. (ed). Manual del Ingeniero Civil. Edit. Mc Graw Hill. México, ARNAL Simon, Luis. Reglamento de Construcciones para el Distrito Federal. Edit. Trillas. México, a. edición. Ley del Seguros Social. Edit. Porrúa. México, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ZETINA Bárbara, Fernando. Materiales y Procedimientos de Construcción. Edit. Herrero. México, a. edición.

9 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI ASIGNATURA: NORMATIVIDAD Y SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN CLAVE: PERFIL DOCENTE NIVEL DE ESCOLARIDAD PROFESIÓN ÁREA EXPERIENCIA PROFESIONAL ACTIVIDADES AÑOS NIVEL EDUCATIVO EXPERIENCIA DOCENTE ASIGNATURAS AÑOS Y/O SEMESTRES Licenciatura Ingeniero Civil AUDITORIA A OBRA PUBLICA Estudios, proyectos, AUDITORIA 5.0 Licenciatura LEGISLACION 3 años OTROS CONOCIMIENTOS DESEABLES: