UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

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1 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ETNOPSICOLOGÍA FECHA DE ELABORACIÓN: MARZO 2005 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( ) AC ( ) APOBL ( ) APOPT ( X ) ASIGNATURA INTEGRADORA ( ) HORAS DE APRENDIZAJE A LA SEMANA CON DOCENTE INDEPENDIENTES TOTAL CLAVE: ASIGNATURA ANTECEDENTE: NINGUNA CLAVE NOMBRE CRÉDITOS: 90 TOTAL DE HORAS CLASE POR ASIGNATURA: OBJETIVO GENERAL El estudiante determinará la influencia de la etnicidad en la conducta social, con el propósito de realizar la revisión de estudios logísticos de corte sociológico, antropológico y psicológico. ÍNDICE DE UNIDADES 1. La psicología y el estudio de los pueblos. 2. Estudios psicológicos sobre el carácter e identidad. 3. La antropología cultural y el estudio de las categorías psicológicas. 4. Etnicidad y comportamiento social. 5. El etnopsicoanálisis y la etnopsiquiatría. 6. La etnopsicología.

2 HRS. 14(7/7) 1. La psicología y el estudio de los pueblos El estudiante analizará los aspectos del estudio de la etnopsicología, con la finalidad de intervenir en el estudio psicológico de los pueblos. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN * Con Docente Independientes** 1.1 Por qué estudiar a los pueblos? 1.2 Elementos de análisis de la etnografía 1.3 La vinculación etnografía y psicología 1.4 Categorías de estudio de la etnopsicología Exposición del docente sobre la trascendencia del estudio de los pueblos. Exposición individual y/o en equipos de los elementos de análisis de la etnografía. Discusión en pequeños grupos sobre la vinculación de la etnografía y la psicología. Síntesis de lectura de la importancia del estudio de los pueblos. Elaboración de la presentación de clase para la exposición de los elementos de análisis de la etnografía. Visitas a escenarios externos particularmente museo de antropología que permita una exploración histórica sobre el estudio de los pueblos.

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4 HRS. 16(8/8) 2. Estudios psicológicos sobre el carácter e identidad. El estudiante determinará los aspectos psicosociales que intervienen en el carácter y la identidad nacional, con el fin de comprender la configuración cultural de los pueblos. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN * Con Docente Independientes** 2.1 Las diferencias étnicas de acuerdo a las condiciones físicas, biológicas, geográfica, históricas y sociales de los pueblos 2.2 Microregiones, mesoregiones y macroregiones: sus diferencias y semejanzas comportamentales 2.3 Valores y actitudes por regiones étnicas 2.4 Carácter y comportamiento por regiones étnicas 2.5 La fuerza o debilidad de la identidad personal, grupal y racional bajo la perspectiva psicológica. Exposición del docente de los aspectos psicosociales que intervienen en el carácter y la identidad nacional. Discusión en pequeños grupos sobre las diferencias y semejanzas comportamentales de acuerdo a las condiciones físicas, biológicas, geográfica, históricas y sociales de los pueblos Elaboración de cuadros comparativos de valores y actitudes por regiones étnicas Elaboración de un ensayo sobre la identidad personal, grupal y racional bajo la perspectiva psicológica. Elaboración de cuadros comparativos de valores y actitudes por regiones étnicas Comentarios de películas seleccionadas con contenido apropiado al estudio psicológico sobre el carácter e identidad.

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6 HRS. 14(7/7) 3. La antropología cultural y el estudio de las categorías psicológicas. El estudiante analizará los estudios de antropología cultural y de las categorías psicológicas, con el fin de identificar los dos tipos de psicología cultural. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN * Con Docente Independientes** 3.1 Constructo de la antropología cultural 3.2 Factores de interés de la antropología cultural 3.3 Categorías psicoantropológicos en el estudio de la etnopsicología Exposición del docente acerca de la antropología cultural y el estudio de las categorías psicológicas Discusión en pequeños grupos sobre los factores de interés de la antropología cultural. Investigación documental de antropología cultural y de las categorías psicológicas relacionadas Elaboración de un ensayo sobre las categorías psicoantropológicos en el estudio de la etnopsicología ESCENARIOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS Cañon CPU Diapositivas

7 HRS. 16(8/8) 4. Etnicidad y comportamiento social. El estudiante analizará el concepto de etnicidad, con el fin de determinar su influencia en el comportamiento social. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN * Con Docente Independientes** 4.1 Concepto de etnicidad y su relación con la cultura 4.2 Etnicidad y comportamiento social en diversas culturas y contextos 4.3 Correlato de comportamientos sociales en la psicología Exposición del docente abordando el análisis del concepto de etnicidad y su influencia en el comportamiento social. Exposición individual y/o en equipos sobre la etnicidad y comportamiento social en diversas culturas y contextos Debates grupales sobre los comportamientos sociales determinados por los factores de la etnicidad. Investigación documental acerca del análisis del concepto de etnicidad y su influencia en el comportamiento social. Elaboración de la presentación de clase exponiendo sobre la etnicidad y comportamiento social en diversas culturas y contextos ESCENARIOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS Cañon CPU Diapositivas

8 HRS. 14(7/7) 5. El etnopsicoanálisis y la etnopsiquiatría El estudiante identificará las diferencias entre el etnopsicoanálisis y la etnopsiquiatría, con la finalidad de diferenciar el tipo de intervención psicológica. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN * Con Docente Independientes** 5.1 Concepto de etnopsicoanálisis 5.2 Corrientes teóricas del etnopsicoanálisis 5.3 Campos de intervención del etnopsicoanálisis 5.4 Convergencias y divergencias de los campos de investigación de la etnopsiquiatría y etnopsicoanálisis 5.4 Concepto de etnopsiquiatría 5.5 Escuelas teóricas de la etnopsiquiatría Exposición del docente del tema de el etnopsicoanálisis y la etnopsiquiatría Discusión en pequeños grupos identificando las diferencias entre el el etnopsicoanálisis y la etnopsiquiatría Elaboración de cuadros comparativos sobre las convergencias y divergencias de los campos de investigación de la etnopsiquiatría y etnopsicoanálisis Investigación documental el etnopsicoanálisis y la etnopsiquiatría Elaboración de un ensayo sobre el etnopsicoanálisis y/o la etnopsiquiatría 5.6 Áreas de acción de la etnopsiquiatría ESCENARIOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS Cañon CPU Diapositivas

9 HRS. 16(8/8) 6. La etnopsicología. El estudiante desarrollará un estudio etnopsicológico, con la finalidad de aplicarlo adecuadamente en una región étnica que necesite apoyo psicológico. TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN * Con Docente Independientes** 6.1 El proceso metodológico de la etnopsicología 6.2 Técnicas de recopilación de información 6.3 Método de análisis e interpretación 6.4 Propuesta de intervención Exposición del docente acerca del proceso metodológico de la etnopsicología. Discusión en pequeños grupos sobre las estrategias necesarias en la elaboración de un proyecto de estudio etnopsicológico. Elaboración de una propuesta de intervención para un estudio etnopsicológico. Elaboración de un estudio etnopsicológico. Elaboración de una Investigación de campo Reporte final del estudio etnopsicológico ESCENARIOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS Cañon CPU Diapositivas

10 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICA: BARON, R. A. y Byrne, D. Psicología social. Prentice Hall Iberia. 9ª ed. Madrid ISBN: DÍAZ Guerrero, Rogelio. Psicología del mexicano: descubrimiento de la etnopsicología. Trillas. México ISBN KIMBLE, Ch. Psicología social de las Américas. Pearson Educación. México ISBN COMPLEMENTARIA: LAPLANTINE, F. Etnopsiquiatría. Edit. Gedisa. España, 2000, ISBN: RAMÍREZ, S. El Mexicano, Psicología de sus Motivaciones. Edit. Mc Graw Hill. México, 1996, ISBN: COLE, M. Psicología cultural: una disciplina del pasado y del futuro. Edit. Morata, Madrid, 1999, ISBN:

11 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI ASIGNATURA: ETNOPSICOLOGÍA CLAVE: PERFIL DOCENTE NIVEL DE ESCOLARIDAD PROFESIÓN EXPERIENCIA PROFESIONAL ÁREA ACTIVIDADES AÑOS NIVEL EDUCATIVO EXPERIENCIA DOCENTE ASIGNATURAS AÑOS Y/O SEMESTRES Maestría Psicología Psicología social Docencia Investigación 3 Licenciatura Maestría Psicología social de la organizaciones 3 Psicología de la comunicación (y/o equivalentes) OTROS CONOCIMIENTOS DESEABLES: Contar con al menos 6 cursos de una Maestría y / o Doctorado en el área de la asignatura.