Qué es el gobierno escolar?

Transcripción

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2 Qué es el gobierno escolar? Es la máxima instancia de participación y toma de decisiones. Es el mecanismo para garantizar la representación de toda la comunidad educativa. el gobierno escolar se encuentra conformado por estudiantes, padre de familia, docentes, directivos, personal administrativo, y de servicio, representante de sector productivo y líderes comunitarios, los cuales conforman los diferentes estamentos como lo son: consejo directivo, consejo de padres, consejo de estudiantes, personero de los estudiantes y representante de los estudiantes. GOBIERNO ESCOLAR

3 Órganos del Gobierno Escolar CONSEJO DIRECTIVO Quiénes lo integran? Qué hace? El rector o rectora. Dos representantes del personal docente. Dos representantes de padres y madres de familia. Un representante de los estudiantes elegido por el consejo de estudiantes del último grado. Un representante de los egresados. Un representante de sectores productivos. Entre otras, sus funciones son: Toma decisiones sobre el funcionamiento propio de la institución. Resuelve conflictos entre los diferentes actores de la comunidad educativa. Promueve la generación y adopción del Manual de Convivencia y el Reglamento de la Institución. Participa en la planeación y evaluación del PEI, currículo y plan de estudios para someterlo a consideración de la Secretaría de Educación. Establece estímulos y sanciones para el buen desempeño académico. Participa en la evaluación anual de los docentes y personal administrativo. Promueve las relaciones académicas, deportivas y culturales. Aprueba el presupuesto de ingresos y con otras instituciones educativas y organizaciones culturales. Reglamenta procesos electorales. 3

4 CONSEJO ACADÉMICO Quiénes lo integran? El rector o rectora, las directivas docentes, una o un docente de cada área del plan de estudios. Qué hace el Consejo Académico? Asesora al Comité Directivo en la revisión del Plan educativo Institucional. Estudia el currículo y propone su mejoramiento continuo. Participa en la evaluación institucional anual. Integra los Consejos de docentes para evaluación de estudiantes. Resuelve los reclamos de estudiantes por evaluaciones académicas. 4

5 El Consejo de estudiantes Quiénes lo integran? Los representantes de cada grado. Los alumnos del nivel preescolar y de los tres primeros grados del primer ciclo de primaria, serán convocados a una asamblea conjunta para elegir un vocero único entre los estudiantes que cursan el tercer grado. Y qué hace el Consejo de estudiantes? Darse su propia organización interna. Elegir un representante ante el Consejo Directivo. Invitar a sus deliberaciones a estudiantes que presenten iniciativas significativas para la institución. Las demás actividades, fines o complementarias con las anteriores que le atribuya el manual de convivencia. 5

6 En la escuela al conformarse un grupo de cualquier índole, resulta necesario contar con un representante, que será la persona con facultades para hacer saber al resto de los compañeros las necesidades, inquietudes y posturas de ese conjunto de personas. Perfil para ser parte de la junta de grupo. Tener características de un buen líder. Tener buen rendimiento académico y disciplinar. Ser puntual Ser ejemplo en el porte del uniforme. Tener buenas relaciones con los compañeros. 6

7 CONFORMACIÓN DE LAS JUNTAS DE GRUPO La junta de grupo estará conformada por El presidente: Representa al grupo ante los profesores, Coopera con el profesor en el normal funcionamiento de su clase. Vicepresidente: Sustituye al presidente cuando esté ausente, Coopera con el normal funcionamiento de la clase, apoyar al presidente en sus funciones. Secretario: sustituye al presidente y vicepresidente cuando estén ausentes, toma nota de las novedades tanto disciplinarias como académicas acontecidas en el grupo. 7

8 Funciones de las juntas de grupo 1. Colaborar con la disciplina dentro y fuera del aula. 2. Servir de mediador en la solución de conflictos presentados entre los compañeros y profesores. 3. Motivar a los compañeros para el trabajo académico. 4. Estar atento a las observaciones, sugerencias y otras presentadas en las reuniones del Consejo de estudiantes, dirección de grupo, profesores y directivos con el fin de mejorar la calidad de vida en el aula y en la Institución. 5. Llevar el control diario de asistencia de sus compañeros. 6. Velar por el cuidado y mantenimiento de los enseres de su aula. 7. Controlar los turnos de aseo y organización de las aulas. 8. Su mandato tendrá la duración de un curso académico. 9. Avisar a los coordinadores de la no asistencia de un Profesor transcurridos diez minutos del inicio de la clase. 10. Disponer de tiempo para reunirse con el docente encargado de guiarlos. 8

9 ESTO NO DEBERÍA SER ASÍ NO MÁS DE LO MISMO! HAY QUE COMPROMETERSE CON EL COLEGIO Es un estudiante elegido por el consejo estudiantil entre los alumnos que se encuentre cursando el último grado de educación ofrecido por la institución educativa. Los representantes tienen la responsabilidad de apoyar a sus compañeros en cualquier tema y deben servir como un instrumento de articulación y comunicación entre las unidades académicas y estos. Su función principal es ejercer una representación, en su acepción más amplia, de los intereses y las preocupaciones del cuerpo estudiantil. Funciones Llevar ante el consejo directivo las propuestas, programas, planes acciones y actividades que se establezcan en la institución por parte del consejo estudiantil y la personería estudiantil. Estudiar las necesidades que surjan de los estudiantes en pro del mejoramiento continuo de la calidad de la educación en la Institución. Rendir informe a los estudiantes y al consejo de participación institucional de las propuestas ejecutadas y por ejecutar. 9

10 Otra vez elecciones y como siempre gana la popularidad Quién puede ejercer la personería estudiantil? Estudiantes de último grado ofrecido por la institución. Qué hace la/el personera/o estudiantil? Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los y las estudiantes. Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los y las estudiantes, o quejas sobre los mismos. Presentar ante el rector o el director administrativo, según sus competencias, las solicitudes que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes. Apelar ante el Consejo Directivo o el organismo que haga sus veces, las decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio. BUENO CHICOS A VOTAR POR MÍ LOS REPRESENTANTES NO SE REPRESENTAN A SÍ MISMOS. SU RESPONSABILIDAD ES CON TODAS Y TODOS 10

11 PARA QUE ALGUNAS COSAS CAMBIEN, DEBEMOS DE EMPEZAR POR CUIDAR LO NUESTRO. YO PROMETO DULCES, JEAN DAY S, PASEOS yo prometo NO!!! SOMOS LÍDERES CON PODER COLECTIVO PARA CAMBIAR Y TRANSFORMAR CON RESPONSABILIDAD NUESTRA INSTITUCIÓN Mientras tanto en las urnas Y LOS GANADORES SON 11

12 A probar tus conocimientos! Responde las siguientes preguntas 1. Quiénes hacen parte del consejo directivo? 2. Cómo está conformado el consejo estudiantil? 3. Elabora un mapa conceptual de cómo está constituido el gobierno escolar en una institución educativa. 4. Dentro del Gobierno Escolar, cuáles son los espacios donde participan los padres y madres de familia? 5. Cuál es la diferencia y como se eligen el/la personer@ estudiantil y representante de los estudiantes? 6. Si soy candidato a juntas de grupo, en qué período me eligen? 7. Cuál es la importancia de las juntas de grupo? 8. Si soy candidato a personer@, qué grados debo cursar? 9. Si hago parte del Consejo Estudiantil, en qué instancias puedo participar? 10. Si soy docente, en qué instancias y espacios podría representar a mis colegas? 11. Cómo continuarías esta historia? 12

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14 BIBLIOGRAFÍA Secretaria de educación distrital Manual de convivencia Colegio Cooperativo Juan Del Corral BARRIAGA TORRES, Santiago. A participar aprendo participando. Colegio Sorrento, Bogotá