Programa Teoría y Técnicas de Trabajo Grupal

Transcripción

1 Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales Carrera de Psicología Programa Teoría y Técnicas de Trabajo Grupal I.- Identificación de la actividad curricular Carrera en que se dicta: Psicología Profesor o equipo: Pablo Valdivieso Ayudantes: Ignacio Leyton Alejandro Pizarro Ciclo al que pertenece: Especialización Semestre: 8 Modalidad: Presencial Carácter: Pre - requisitos: Optativo Psicología del Trabajo y las Organizaciones, Psicología Comunitaria, Psicología Clínica, Psicología Educacional y Psicología Jurídica Año 2011 Horario Miércoles 8:30-13:30 hrs. II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular Los grupos humanos son el espacio privilegiado en el que se desarrollan las personas; comprender su dinámica de funcionamiento es comprender al ser humano en sus relaciones sociales. Los grupos son constitutivos de la persona, y al mismo tiempo están constituidos por ellas, estableciéndose una tensión permanente. A su vez solo mediante la conformación de grupos es posible lograr las complejas metas que se fijan los seres humanos. Este curso tiene como finalidad conocer el desarrollo teórico y generar habilidades prácticas, respecto de los grupos humanos; posibilitará a los alumnos comprender y conocer diferentes técnicas de trabajo grupal, instrumentándolos con ello de una herramienta fundamental en el trabajo con personas en organizaciones sociales, educacionales o laborales. El curso implica la realización de una investigación o proyecto de trabajo con un grupo real. III.- Objetivos de la actividad curricular Objetivo General: 1. Que los estudiantes valoren lo grupal como un espacio relevante y de articulación entre lo social y lo individual. 2. Que los estudiantes conozcan y generen destrezas en la comprensión y el trabajo con grupos humanos. Objetivos Específicos:

2 Que los estudiantes 1.- Valoren lo grupal como una forma de organización y cambio social. 2.- Comprendan el fenómeno de lo grupal y su interrelación con lo individual y lo social. 3.- Conozcan diferentes aproximaciones teóricas al Campo Grupal. 4.- Conozcan los diferentes procesos que se producen al interior de los grupos. 5.- Comprendan las relaciones establecidas entre los grupos. 6.- Conozcan y manejen técnicas de trabajo con grupos. 7.- Integren la temática del curso mediante la realización de un trabajo de integración. 8.- Se conformen como grupos y vivencien las dinámicas que surgen en lops mismos. IV.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular UNIDAD I: Introducción al campo de la Psicología Social de los Grupos Humanos. 1. Orígenes de Psicología de los Grupos Humanos 2. Corrientes y Estructura epistemológica de la Psicología de los Grupos Humanos 3. Definición, campo y objeto de estudio de la Psicología de los Grupos Humanos 4. Métodos y Técnicas de Trabajo Grupal. (Retroalimentación y Dinámica de Grupos) UNIDAD II: Procesos grupales 1. Inicio y Formación Grupal 2. Comunicación Grupal y Retroalimentación 3. Estructura Normas Roles y Comunicación 4. Estilos de Dirección y Trabajo en Grupos 5. Influencia social en grupo 6. Decisiones Grupales 7. Cooperación Grupal 8. Abordaje y Resolución de Conflictos 9. Los grupos en Acción a. Dispositivos grupales en la Clínica b. Dispositivos grupales en Psicología Comunitaria Animación Sociocultural c. Aprendizaje Cooperativo en Educación d. El grupo en el ámbito organizacional e. Investigación Social y el dispositivo Grupal 10. Relaciones intergrupales 11. Dinámicas de Cierre V.- Metodología de la actividad curricular

3 En curso constará de actividades prácticas y análisis de aspectos teóricos cuya finalidad será vivenciar y comprender los fenómenos y procesos grupales. En cada sesión se abordará una temática grupal siguiendo el siguiente esquema: Dinámica de Introducción, Dinámica de profundización temática, Análisis teórico de la temática y reflexión (incluyendo retroalimentación de cierre). Para cada tema habrá un texto de lectura cuya función será introducir la temática a trabajar en cada sesión. Se trabajará en grupos que serán responsables de dos sesiones cada uno, para ello contarán con el apoyo de los facilitadores del curso (profesor y ayudantes). VI.- Evaluación de la actividad curricular El curso será evaluado según los siguientes criterios tomando en cuenta la opinión del profesor y los estudiantes. 1. Preparación y realización de sesión temática. (35%) 2. Ensayo (35%) 3. Asistencia y participación. (30%) 4. Autoevaluación. (transversal) VII.- Bibliografía básica y obligatoria de la actividad curricular Antons, Klaus: Práctica de la Dinámica de Grupos, Ed. Herder, Canto Ortiz, Jesús: Psicología de los Grupos, Ed. Aljibe, 1998 Fernández, Ana M.: El Campo Grupal, Ed. Nueva Visión, Gil y Alcover: Introducción a la Psicología de los Grupos, Ed Pirámide González M. Pilar: Orientaciones Teóricas Fundamentales en Psicología de los Grupos, EUB, Shaw, Marvin: Dinámica de Grupos, Ed. Herder, VIII.- Bibliografía complementaria Anzieu, Didier: La Dinámica de los Pequeños Grupos, Ed KapeMiez, Bauleo, Armando: Contrainstitución y Grupos, Ed. Atuel, Brown, Rupert: Group Processes, Blackwell, Brown Rupert: Prejudice, Prentice-Hall 1997 Cartwright y cols: Dinámica de Grupos, Ed. Trillas, Hewstone y otros: Introducción a la Psicología Social, Ed. Ariel, 1992 Hogg & Abrams: Social Identifications, Ed Routledge, 1988 Jost, J. & Major, B: The Psychology of Legitimacy Cambridge University Press, 2001 Martín-Baró, Ignacio: Psicología de la Liberación, De Trotta, 1998 (Cap. 9)

4 Morales, J. F. y Huici C.:Estudios en Psicología Social, Ed. UNED, 2003 Morales, J. F. (coord): Psicología Social, Ed. Mc, Graw Hill, 1994, 1999 (2ª Ed) Morales y cols: Psicología Social, UNED, Mc Graw Hill, 1999 (cap 16) Morales y cols: Identidad Social, Editorial Promolibro 1996 (Pags ) Moscovici, Serge: Psicología Social I y II, Ed. Paidos, Robbins Harold: Psicologia Organizacional Mac Graw Hill Sharon y Brehm: Social Psychology, Ed Prentice Hall, Tajfel, Henri: Grupos Humanos y Categorías Sociales, Ed. Herder, Turner, John: Redescubrir en Grupo Social, Ed.Morata, 1990.

5 CALENDARIO DE CLASES 2010 Fecha Tema Responsables Texto base Ag 02 Sesión Inicial Introducción da la psicología de los grupos, levantamiento de expectativas presentación de equipo programas. Formación de grupos. Ag 09 Los Grupos como Dispositivo de Trabajo equipo El estudio de los grupos en Psicología Social Huici (25 a 48) Ag 16 Formación, Desarrollo y Estructura Formación y desarrollo Gaviria, ( ) grupal Alejandro Ag 23 Estructura grupal Roda. ( ) Ag 30 Liderazgo y Trabajo en Equipo Liderazgo y dirección- Sanchez ( ) Ignacio Sep 06 Cohesión Grupal Molero ( ) Sep 27 Influencia social Toma de decisiones Pablo, Carolina y Procesos de Influencia Social Garcia y Gil ( ) Oct 04 Constanza Las Decisiones de Grupo. Doise y Mocovici. ( ) Oct 1 Conflicto y Cooperación grupal Karina y Betania Ignacio Oct 25 Karina y Betania Nov 08 Los grupos en acción: Salud Mental y Laura Castillo, Rodrigo Mardones Social Alejandro Nov 15 Diego Burgos, Mónica Steinberg Nov 22 Relaciones intergrupales y fenómenos de Masa Antonio Baeza, Israel Robles, Deborah Roco Pablo Nov 29 Antonio Baeza, Israel Robles, Deborah Roco Dic 6 Sesión de cierre - Evaluación y entrega seminario