Ficha de trabajo: Propiedades de la adición
|
|
- Salvador Arroyo Morales
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Ficha de trabajo: Propiedades de la adición 3 Aplica propiedades y calcula las operaciones. a d b e c f Completa los a. 40 +( + ) = 60 b. (6 + ) + (4 + 9) = 00 c. (38 + ) + (6 + ) = 90 para que se cumpla la igualdad. Para sumar tres sumandos, primero agrupo los números que sean fáciles de sumar y luego sumo el tercero. Por ejemplo: =? (38 + 4) = 5 d. (360 + ) + 80 = 480 e ( + ) = 66 Aplica las propiedades de la adición y resuelve las situaciones. a. María compra un par de zapatos a S/. 96, una cartera a S/., una blusa a S/. 4 y una falda a S/. 9. Cuánto gastó en la compra? f. (37 + 3) + (6 + ) = 30 c. Luisa el er día de venta logra una ganancia er de S/. 99, el día gana S/. 30 y el 3 día, S/. 89. Cuál fue su ganancia total? Gastó S/.. b. En el estreno de una película el er día ingresaron 49 personas; el o día, 37; el 3 er día, ; y el 4 o día, 333. Finalmente, cuántas personas ingresaron? Su ganancia total fue S/.. d. Óscar gastó S/. 8 en cuadernos, S/. en lapiceros y S/. 50 en libros. Cuánto gastó en toda la compra? Ingresaron personas. Gastó S/.. MP6 - UT3-0
2 Ficha de trabajo: Adición de números naturales Observa la técnica para sumar 9; 99; 999; etc., a un número = 57 + (0 ) (57 + 0) a = d = b = e = c = f = 3 Observa la técnica de cálculo mental y luego efectúa las sumas = (57 + 3) + (38 3) a = b = c = d = e = f = Observa el ejemplo. Luego calcula, del mismo modo, las adiciones = ( ) + (7 + 3) = 5 a = d = b = e = c = f = Busca que uno de los números termine en cero mediante sumas y restas. Separa los sumandos en otros fáciles de sumar, tratando que terminen en cero ó 0. 4 Lee la información. Luego calcula aplicando la técnica aprendida. a = e = b = f = c = g = d. + 4 = h = El número misterioso Para sumar dos números casi consecutivos, como 7 y 9, doblamos el número intermedio, es decir, = 6. MP6 - UT3-0
3 Ficha de trabajo: Adición de números naturales Observa los datos de la tabla, completa los totales y responde. Distrito Año a. A cuántos hombres se entrevistó en total? A hombres. b. A cuántas mujeres se entrevistó en total? A mujeres. c. A cuántas personas se entrevistó en total en 008? A personas. d. A cuántas personas se entrevistó en total en 009? A personas. e. Cuántas personas están registradas en la tabla? Están registradas. Resuelve las situaciones. a. Cuál es la diferencia entre la suma de 40 y 60 y la suma de 873 y 947? La diferencia es. N o de encuestados en 3 distritos de Huamanga b. A qué es igual la suma de la diferencia entre y con la diferencia entre 345 y 890? Hombres Mujeres Hombres Mujeres Chiara Pacaycasa Quinua Total d. A qué es igual la diferencia de la diferencia entre y 5 790, y 780? La diferencia es. Total e. Cuál es la suma de con la diferencia de y 6 350? La suma es. c. Cuál es la diferencia entre la suma de 349 y 6 890, y la diferencia de y 3 890? La suma es. f. A qué es igual la diferencia entre 349 y la suma de y 3 456? La diferencia es. La diferencia es. MP6 - UT3-03
4 Ficha de trabajo: Adición y sustracción en números naturales 3 Efectúa, compara y escribe el signo que corresponda (, = o ). a b c d Estima el resultado de las siguientes operaciones. a = b = c = d = e = f. ( ) ( ) ( + ) ( ) Observa el siguiente cuadro que presenta la población de algunos departamentos en el primer quinquenio del nuevo siglo. a. Ordena de mayor a menor la población de los departamentos: b. Halla la diferencia de habitantes entre los departamentos de. Cajamarca y Arequipa: La Libertad y Cusco: Pasco y Moquegua: Departamentos Amazonas Huánuco Ica Áncash Arequipa Cajamarca Cusco La Libertad Moquegua Pasco Habitantes c. Cuántos habitantes más tiene el departamento de Ica que la suma de los habitantes de los departamentos de Moquegua y Pasco? MP6 - UT3-04
5 Ficha de trabajo: Situaciones con números naturales Resuelve las siguientes situaciones. a. Pedro saldrá a correr todas las mañanas y aumentará el recorrido en 80 m cada semana. Si la primera semana corrió 800 m, cuántos metros habrá recorrido al final de la cuarta semana? b. Patty compra 3 artefactos eléctricos. El primero le costó S/. 579; el segundo, S/.35 más que el primero; y el tercero, tanto como los dos anteriores. Cuánto gastó en total? Habrá recorrido m. c. Observa la tabla y luego responde. Ruta Lima - Arequipa Lima - Tacna Lima - Tumbres Cuántos kilómetros habrá recorrido un avión que va de Lima a Iquitos pasando por Huaraz y Cajamarca? Habrá recorrido Distancia 090 km 44 km 035 km km. Gastó S/.. Ruta Distancia Lima - Huaraz 45 km Huaraz - Cajamarca 536 km Cajamarca - Iquitos 379 km Cuántos kilómetros habrá recorrido un avión que va, de ida de Lima a Tacna y de regreso de Tacna a Tumbes pasando por Lima? Habrá recorrido Observa el gráfico que muestra la cantidad de chompas que exportaron dos fábricas diferentes del país durante los cuatro últimos años y responde. Exportación de chompas km. a. Cuántas chompas exportaron la fábrica A y la fábrica B desde el 007 hasta el 00? N o de chompas (unidades de millar) Fábrica A Años Fábrica B Fábrica A: chompas. Fábrica B: chompas. b. Cuántas chompas se exportó en el 008? Se exportó chompas. c. Qué fábrica exportó más chompas? La fábrica. MP6 - UT3-05
6 Ficha de trabajo: Situaciones de sustracción Resuelve las situaciones. a. La diferencia de dos números es Si aumentamos 33 al minuendo, cuál será la nueva diferencia? c. Cuánto le falta a la diferencia de 8 4 y 9 0 para ser igual a veinte mil? La diferencia será. b. La diferencia de dos números es Si disminuimos 5 al sustraendo, cuál será la nueva diferencia? La diferencia será. e. Eduardo ganó un premio de S/ y compró un auto que le costó S/ y una moto. Si al hacer el pago le quedó S/ , cuánto le costó la moto? Observa los precios de los departamentos y responde. Le falta. d. Cuánto me falta para comprar un departamento que cuesta S/ , si lo que tengo excede en S/. 84 a S/ ? Me faltan S/.. La moto le costó S/.. S/ S/ S/ Los Geranios Los Claveles Las Gardenias a. Cuánto más caro es un departamento en Las Gardenias que en Los Geranios? b. Cuál es la diferencia de precio entre un departamento de Los Geranios y uno de Los Claveles? Es S/. más caro. La diferencia es de S/.. MP6 - UT3-06
7 Ficha de trabajo: Situaciones con números naturales Resuelve las situaciones. a. Una tienda rebajó sus artículos. Los abrigos que costaban S/. 500 tuvieron una rebaja de S/. 75, y las botas que costaban S/. 490 tuvieron una rebaja de S/. 75. Cuánto más cuestan ahora las botas que los abrigos? d. A un evento artístico asisten niños. Si de ellos, 480 tienen más de 0 años y tienen menos de 8 años, cuántos niños tienen 8, 9 ó 0 años? Cuestan S/. más. b. Unos pintores pintan un edificio de m de superficie en tres días. Cuántos metros cuadrados pintarán el 3 er día? 3 día día 300 m día 8 70 m Pintarán m. Tienen 8, 9 ó 0 años e. Un tren parte de la estación inicial con 850 pasajeros y en las siguientes estaciones suben y bajan pasajeros, como se indica en el recuadro. Cuántos pasajeros quedaron en el tren, en la estación 3? Quedaron pasajeros. niños. Estación Estación Estación 3 Suben Bajan c. Una empresa inmobiliaria compró tres terrenos: el primero a S/ , el segundo a S/. 70 y el tercero a S/ Los remodelaron y los vendieron. Si por la venta total se obtuvo S/ , cuál fue la utilidad en esta compra venta? f. En una campaña de vacunación, se colocó vacunas durante los primeros tres meses del año. Si en enero se colocó y en febrero, 88 99, cuántas vacunas se colocó en marzo? La utilidad fue S/.. Se colocó vacunas. MP6 - UT3-07
8 Ficha de trabajo: Adición y sustracción en números naturales Cuatro hermanos deciden comprar una computadora con sus ahorros y hacen los siguientes aportes: Pedro, S/. 00 más que María; Juan, S/. 00 menos que Pedro; y Arturo, tanto como María y Pedro juntos. Si reunieron S/ , qué cantidad aportó cada uno? Solución Datos Respuesta María: a María: S/. 500 Pedro: a + Pedro: S/ = Juan: (a + 00) = a + 00 Juan: S/ = Arturo: a + (a + 00) = a + 00 Arturo: S/ = a + a a a + 00 = S/ = María Pedro Juan Arturo a + a + a + a = = 5a = 500 a = En un comedor, durante 5 días se consumió la siguiente cantidad de arroz: el día lunes, x kg; el martes, 8 kg más que el lunes; el miércoles, 0 kg menos que el martes; el jueves, tanto como los dos primeros días; y el viernes, la diferencia de lo consumido el martes y el miércoles. Si en total se consumieron 84 kg, cuánto de arroz se consumió cada día? 3 Durante una semana Pablo hizo las siguientes transacciones en el banco: el lunes depositó S/. 00; el martes depositó S/. 50; el miércoles retiró S/. 70; el jueves depositó S/. 30 más que el martes; el viernes, tanto como lo depositado el lunes y el jueves; y el sábado retiró S/. 0 más que lo que retiró el miércoles. Si al empezar la semana ya tenía S/. 480, de cuánto es su saldo después de la transacción efectuada el sábado? MP6 - UT3-08
9 Hoja de Respuestas MP6 - UT3-0. a. 0 b. 490 c. 90 d. 700 e. 70 f a. 9 b. 4 c. 4 d. 40 e. 9 f a. S/. 70 b. S/. 840 c. S/. 789 d. S/. 90 MP6 - UT3-0. a. 77 b. 68 c. 608 d. 37 e. 678 f. 85. a. 0 b. 50 c. 9 d. 99 e. 8 f a. 0 b. 73 c. 65 d. 59 e. 08 f a. 8 b. c. 36 d. 46 e. 0 f. 96 g. 64 h. 9 MP6 - UT3-03. En la tabla: Chiara: 8 39/ Pacaycasa: 3 83 / Quinua: : Hombres: 5 86 / Mujeres: 6 43 / 009: Hombres: 5 63 / Mujeres: 6 09 a b. 35 c. 59 d. 7 e. 80. a. 860 b. 735 c d. 70 e f. 3 5 MP6 - UT3-04. a. < b. > c. = d. >. b c d e f a. La Libertad; Cajamarca; Cusco; Áncash; Arequipa; Huánuco; Ica; Amazonas; Pasco, Moquegua b ; 84 45; c MP6 - UT3-05. a. Habrá recorrido 340 m. b. Gastó S/ c. 60 km / 3 53 km. a. Fábrica A: chompas / Fábrica B: chompas. b chompas. c. La fábrica B. MP6 - UT3-06. a. La diferencia es b. La diferencia es c. Le falta 006. d. Me faltan S/ e. La moto le costó S/ a. Es S/ más caro. b. La diferencia es de S/
10 Hoja de Respuestas MP6 - UT3-07. a. Cuestan S/. 90 más. b. Pintarán 5 60 m. c. La diferencia es de S/ d niños. e. Quedaron 745 pasajeros. f. Se colocó 69 vacunas. MP6 - UT3-08. María: S/. 500; Pedro: S/. 700; Juan: S/. 600 y Arturo: S/. 00. Lunes: kg; martes: 0 kg; miércoles: 0 kg; jueves: 3 kg; viernes: 0 kg 3. S/. 740
REGIONES: PROMEDIO Y MEDIANA DE LOS INGRESOS MENSUALES DE LA PEA OCUPADA, 2004 (Nuevos soles)
MENSUALES DE LA PEA OCUPADA, 2004 Perú 685.7 434.3 Amazonas 430.1 265.5 Ancash 522.4 332.5 Apurimac 390.6 233.3 Arequipa 657.9 431.5 Ayacucho 379.3 244.3 Cajamarca 410.5 265.5 Callao 916.7 649.3 Cusco
Más detallesINTRODUCCIÓN ELECCIONES PRESIDENCIALES ELECCIONES CONGRESALES... 6
Tabla de contenido INTRODUCCIÓN... 3 1.1 ELECCIONES PRESIDENCIALES... 4 1.2 ELECCIONES CONGRESALES... 6 1.3 ELECCIONES DE REPRESENTANTES PERUANOS AL PARLAMENTO ANDINO... 10 Dirección de Registros, Estadística
Más detallesFicha de trabajo: Multiplicación y división de expresiones decimales
Ficha de trabajo: Multiplicación y división de Efectúa las siguientes multiplicaciones. a.,457 00 = 45,7 b. 2,26 000 = 2,260 000 = 2 260 c. 52,042 000 = Cuando se multiplica una expresión decimal por una
Más detallesCALENDARIO AÑO 2016 PICO Y PLACA AUTOMOVILES SERVICIO ESPECIAL PICO Y PLACA TAXIS
JULIO VIERNES 1 9 7-8 7-8 5-6 1-3-5-7-9 SABADO 2 8 9-0 9-0 7-8 NO APLICA DOMINGO 3 NO APLICA NO APLICA NO APLICA NO APLICA NO APLICA LUNES 4 FESTIVO FESTIVO FESTIVO FESTIVO FESTIVO MARTES 5 1 3-4 3-4 1-2
Más detallesGuía de Matemáticas Tercer Grado
Guía de Matemáticas Tercer Grado 1 A cuánto equivale la fracción 5/20?, dé el resultado en decimal y en tanto por ciento? a) 0.25 y 25 % b) 0.20 y 20 % c) 30 d) 5 y 20 % 2 Cómo se le llama a la notación
Más detallesANEXO. Tercero Vinculado a la Inocuidad de los Alimentos Agropecuarios Primarios y Piensos. Mes de Ejecución. Dirección Ejecutiva. Temas a desarrollar
ANEO N Dirección Ejecutiva Tercero Vinculado a la Inocuidad de los Alimentos Agropecuarios Primarios y Piensos Temas a desarrollar Productores y procesadores primarios Buenas Prácticas de Mes de Ejecución
Más detallesTUMBES DESNUTRICIÓN CRÓNICA
TUMBES,6% 686 8,% 0 0 Organización Mundial de la Salud.. 0. ENDES.. ENDES. 5,6% 0 % 05 5 09 88 8 67 0,%. ENDES.. ENDES. NIÑOS MENORES DE AÑOS 6 9 5,% 0 80550. ENDES.. ENDES. AMAZONAS,6% 98 0,8% 0 0 Organización
Más detallesNúmero de habitaciones exclusivas para dormir. Área de residencia, región natural, departamento y condición de discapacidad. Total
100.0 23.4 54.0 13.0 1.9 0.3 7.2 0.2 Personas con alguna discapacidad 100.0 25.1 52.2 12.7 1.9 0.3 7.1 0.5 Personas sin discapacidad 100.0 23.3 54.1 13.0 1.9 0.3 7.2 0.2 Urbana 100.0 18.4 57.0 15.7 2.4
Más detallescap-900_1-23-integracion-relativos
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Su familia 15.6 16.9 14.1 20.9 16.1 19.5 21.2 16.3 Sus amigos 4.5 4.3 3.5 7.0 4.0 5.4 6.8 3.9 Sus compañeros de trabajo 0.8 0.7 0.6 0.9 0.7 0.6 0.9 0.6 Sus
Más detallesPRODUCTO BRUTO INTERNO POR DEPARTAMENTOS (Cifras preliminares) Año Base 2007
PRODUCTO BRUTO INTERNO POR DEPARTAMENTOS 214 (Cifras preliminares) Año Base 27 Lima, julio de 215 PRODUCTO BRUTO INTERNO, SEGÚN DEPARTAMENTO: 214 Junín San Martín Tacna Amazonas Tumbes Apurímac Huánuco
Más detallesFORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DE RECURSOS HUMANOS 2006 2007-2008
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DE RECURSOS HUMANOS 26 27-28 N DE PERSONAS QUE RECIBIERON CAPACITACION AÑOS: 26-27 - 28 9 8 7 6 8575 5 4 3 2 1 8 17 26 27 28 (ENERO - NOVIEMBRE) N DE EVENTOS DE DIFUSIÓN,
Más detallesCALENDARIO AÑO 2016 PICO Y PLACA AUTOMOVILES SERVICIO ESPECIAL PICO Y PLACA TAXIS
ENERO VIERNES 1 FESTIVO FESTIVO FESTIVO FESTIVO FESTIVO SABADO 2 3 7-8 7-8 5-6 NO APLICA DOMINGO 3 NO APLICA NO APLICA NO APLICA NO APLICA NO APLICA LUNES 4 4 9-0 9-0 7-8 NO APLICA MARTES 5 5 1-2 1-2 9-0
Más detallesAdición de cantidades
Unidad Tema 8 Adición de cantidades 1. Resuelvo las sumas y relaciono cada mariposa con la flor en la que esté el resultado. 1 + = 9 88 + 0 = 00 16 + 10 = 91 67 + 16 = 96 8 + 19 = 66 8 + = 990 0 + 0 =
Más detallesTabla 1. Cuadro resumen de los Concursos de Reubicación, según nivel y modalidad
Nivel / Modalidad Tabla 1. Cuadro resumen de los Concursos de Reubicación, según nivel y inscritos 1 evaluados evaluados I Nº total de Inicial 14846 13518 34 17.3% 11311 3319 9.3% 5661 Primaria 7684 6564
Más detallesFecha Segundo Cuarto Sexto Octavo
PRIMER ORDINARIO Lunes 23 de Martes 24 de BASE DE Miércoles 25 de Jueves 26 de Viernes 27 de SEGUNDO ORDINARIO Lunes 23 de Martes 24 de BASE DE Miércoles 25 de Jueves 26 de Viernes 27 de TERCER ORDINARIO
Más detallesVI. Tasa de Analfabetismo
VI. Tasa de Analfabetismo VI. Tasa de Analfabetismo Se considera a una persona como analfabeta cuando tiene 15 y más años de edad y no sabe leer ni escribir. Las preguntas para captar a la población analfabeta
Más detallesFicha: Números enteros. a) Rubén tiene ocho euros: b) Marta debe seis euros:
CEO Bethencourt Molina Ficha: Números enteros 1. Expresa con números enteros cada una de las siguientes situaciones: a) Rubén tiene ocho euros: b) Marta debe seis euros: c) Hace mucho frío, estamos a cinco
Más detallesMATEMÁTICAS 2º E.S.O. TEMA 2 FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES.
MATEMÁTICAS º E.S.O. TEMA FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES... Fracciones propias e impropias. Representación gráfica... Fracciones equivalentes. Simplificación y amplificación de fracciones. Fracciones irreducibles...
Más detallesNÚMEROS Y OPERACIONES
NÚMEROS Y OPERACIONES NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN Para escribir un número usamos sólo diez cifras, que son: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 El número 2 1 403.745 está formado por siete órdenes de unidades.
Más detallesEstudio observacional urbano sobre uso de Cinturón de seguridad y Sistema de Retención Infantil Resultados
Estudio observacional urbano sobre uso de Cinturón de seguridad y stema de Retención Infantil 2014 Resultados Objetivos del estudio Relevar variables que intervienen en la utilización del cinturón de seguridad
Más detallesTécnico Superior en Producción y Administración Rural - 1er Año
Marzo Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sabado 1 2 3 4 5 12 14 15 16 1 1 1 25 26 2 2 30 Economía de la Prod. 31 Economía de la Prod. Abril 1 2 4 5 6 Economía de la Prod. Economía de la Prod. Práctica
Más detallesTotal Menos de 750 soles
CUADRO N 27 PERÚ: PERSONAS CON DISCAPACIDAD POR MONTO DE INGRESOS EXTRAORDINARIOS SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, REGIÓN NATURAL, DEPARTAMENTO TIPO DE INGRESO EXTRAORDINARIO, 2012 (PORCENTAJE) Área de residencia,
Más detallesC.E.T.i.s. # 136 NÚMEROS ENTEROS. 1. Pedro compró una finca por $ y la vendió ganando $ Por cuánto lo vendió?
NÚMEROS ENTEROS Problemas sugeridos 1. Pedro compró una finca por $ 643 750 y la vendió ganando $75 250. Por cuánto lo vendió? 2. En un aeropuerto aterrizan seis aviones cada hora. Cuántos aviones aterrizan
Más detallesÁrea Virtual Móvil - AVM
Área Virtual Móvil - AVM Setiembre 2010 Qué es el Área Virtual Móvil o AVM? Es un área móvil única a nivel nacional, que considera a la numeración de los servicios móviles como no geográfica, es decir,
Más detallesXVI. Acceso a capacitación/asistencia técnica/ asesoría empresarial
XVI. Acceso a capacitación/asistencia técnica/ asesoría empresarial 16.1 Mujeres y hombres productores agropecuarios que recibieron capacitación, según departamento En la actividad agropecuaria, es importante
Más detallesEjercicios 16/17 Lección 2. Álgebra. 1
Ejercicios 6/7 Lección. Álgebra.. Encuentra un polinomio de grado tres que tenga tres raíces irracionales distintas. Indica cuáles son estas tres raíces.. Encuentra un polinomio con coeficientes enteros
Más detallesLee y ordena estos números : : : :... Escribe el menor y mayor número de siete cifras significativas
TEMA 1 - LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES Escribe los números siguientes: Medio millón:... Tres millones y medio:... Diez millones cien mil:... Cuatro millones cuatrocientos... Seis millones treinta mil:...
Más detallesV. Población penitenciaria por delito de homicidio doloso y culposo - Instituto Nacional Penitenciario,
POBLACIÓN PENAL POR DELITO DE HOMICIDIO DOLOSO Y CULPOSO, INSTITUTO NACIONAL PENITENCIARIO, 2012-2014 V V. Población penitenciaria por delito de homicidio doloso y culposo - Instituto Nacional Penitenciario,
Más detallesUNIDAD 1. Nuestro sistema de numeración es el sistema decimal. En el sistema de numeración decimal, el valor de cada cifra depende de su posición.
UNIDAD 1 1. NÚMEROS NATURALES DE CUATRO CIFRAS. 2. COMPARACIÓN DE NÚMEROS DE CUATRO CIFRAS. 3. LA APROXIMACIÓN DE NÚMEROS. 4. LA SUMA Y LA RESTA COMO OPERACIONES CONTRARIAS. 5. LOS NÚMEROS ORDINALES. 1.
Más detallesCompleta los datos que falten en los enunciados
Nombre: Completa los datos que falten en los enunciados 1.- Paula se compra unos pantalones que cuestan y una camiseta que cuesta la tercera parte que el pantalón. Cuánto dinero se gasta en total en ropa?
Más detallesESTADÍSTICAS DE POBREZA
ESTADÍSTICAS DE POBREZA Tasa de Pobreza por regiones Pobreza Región natural 2000 región natural 2001 Pobre extremo Costa 5.8 2001 Pobre extremo Lima Metropolitana 2.3 2001 Pobre extremo Selva 39.7 2001
Más detalles* Debes hacer los ejercicios en una libreta. * Es mejor hacer todos los días un poco. * No olvides poner la fecha cada día que hagas el Cuadernillo.
Matemáticas 5º Recuerda: * Debes hacer los ejercicios en una libreta * Es mejor hacer todos los días un poco. * No olvides poner la fecha cada día que hagas el Cuadernillo. * Conviene que tengas cerca
Más detalles2º. Representa en una recta numérica los números: (+4), (-3), (0), (+7), (-2), (+2) y luego escríbelos de forma ordenada.
TEMA 01 - NÚMEROS ENTEROS 1º. Indica el número que corresponde a cada letra. º. Representa en una recta numérica los números: (+) (-) (0) (+7) (-) (+) y luego escríbelos de forma ordenada. º. En un museo
Más detalles02 de septiembre de 2013-06 de septiembre de 2013
02 de septiembre de 2013-06 de septiembre de 2013 2 lunes 3 martes 4 miércoles 5 jueves 6 viernes 1 17/04/2013 10:23 09 de septiembre de 2013-13 de septiembre de 2013 9 lunes 10 martes 11 miércoles 12
Más detalles62,415 = ,4 + 0,01 + 0,005
NOMBRE:... Nivel:... FECHA:... LOS NÚMEROS DECIMALES LAS UNIDADES DECIMALES 1 0,1 1 0 0,01 0,1 una décima (d) 0,01 una centésima (c) 0,001 una milésima (m) 1 U = d = 0 c = 1.000 m 1 1.000 0,001 D U, d
Más detallesEJERCICIOS SOBRE : NÚMEROS NATURALES
1.- Números Naturales: 1 Sirven para identificar, ordenar y contar. Ejemplo: El número de alumnos de tú clase: treinta. El precio de un bolígrafo: tres euros. El número de asistente de tú aula: veinte.
Más detalles= 7. Resolviendo: 11 x + 30 = 14x x - 14x = x = - 9. x = 3, la cifra de las unidades. x + 3 = 6, la cifra de las decenas.
La cifra de las decenas de un número de dos cifras excede en a la cifra de las unidades, y si el número se divide por la suma de sus cifras, el cuociente es 7. Hallar el número. Sea Entonces x = la cifra
Más detallesTarea. 2. Efectúo las operaciones en las cajas de valores C D U
Tarea Unidad Tema Suma y resta hasta 0 1. Resuelvo las sumas y relaciono cada mariposa con la flor en la que esté el resultado. 9 1 + = 00 88 + 0 = 91 16 + 10 = 96 67 + 16 = 66 8 + 19 = 990 8 + = 69 0
Más detallesRecuerda lo fundamental
Recuerda lo fundamental EL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL LOS NÚMEROS NATURALES Nuestro sistema de numeración es decimal: 10 unidades de un orden cualquiera hacen una unidad del orden inmediato superior.
Más detallesGRADO: TERCERO JORNADA: MAÑANA Y TARDE FECHA: DÍA MES AÑO
GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN ÁREA: MATEMÁTICAS LOGROS DEL GRADO: 1. Apropiación del lenguaje matemático que le permita al estudiante: relacionar, describir, reconocer, analizar y predecir. 2. Desarrollo
Más detalles26.º OLIMPIADA NACIONAL JUVENIL DE MATEMÁTICA CUARTA RONDA DEPARTAMENTAL NIVEL 1 13 de setiembre de 2014
CUARTA RONDA DEPARTAMENTAL NIVEL 1 Nombre y Apellido:............................................... Colegio:............................. Grado:...... Sección:..... Ciudad:................................
Más detallesII. Información de las Empresas Comerciales
II. Información de las Empresas Comerciales II. Información de las Empresas Comerciales 2.1 Características de las empresas comerciales 2.1.1 Empresas comerciales por segmento empresarial Según los resultados
Más detallesCAPÍTULO PERCEPCION DE INSEGURIDAD
CAPÍTULO IV PERCEPCION DE INSEGURIDAD IV. Percepción de Inseguridad La Seguridad Ciudadana, como problemática nacional ha pasado a ser un tema clave para la población, por ende la falta de esta llega
Más detallesIV. Denuncias de homicidios dolosos y culposos, en cifras de la Policía Nacional del Perú, 2005-2013
DENUNCIAS DE HOMICIDIOS DOLOSOS Y CULPOSOS, EN CIFRAS DE LA POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ, 2005-2013 IV IV. Denuncias de homicidios dolosos y culposos, en cifras de la Policía Nacional del Perú, 2005-2013
Más detallesSOLUCIONES CONCEPTOS. centenas centésimas decenas. se escribe se lee parte entera parte decimal fracción. 0,023 Veintitrés milésimas 0 023
SOLUCIONES CONCEPTOS 1.- Coloca cada número en el lugar adecuado: 103.578,9 décimas Unidades de millar centenas centésimas decenas Centenas de millar unidades Decenas de millar 3 5 9 7 1 8 0. Escribe con
Más detalles1.- Observa la recta y rodea los números que se indican. Después contesta.
TEMA 1 Grafía de números de más de 6 cifras http://www.rinconmaestro.es/matematicas/actividades/actividades435.pdf http://www.rinconmaestro.es/matematicas/actividades/actividades438.pdf http://www.rinconmaestro.es/matematicas/actividades/actividades436.pdf
Más detallesConsumo de Agua Potable
m3 SEDE CENTRAL Suminitro Nº 9138708 SEDE JAVIER PRADO Suminitro Nº 5954454 SEDE Lo Olivo Suminitro Nº 51747707 SEDE SJM Suminitro Nº 6340679 SEDE Suminitro Nº 09061 Trabajado r de agua ) de agua ) Centro
Más detallesLima, 18 de Enero del 2010
Lima, 18 de Enero del 2010 Señores: ONPE Atención: Sr. F. ALFONSO CHAN LEÓN Gerente de Supervisión de Fondos Partidarios. Presente.- De nuestra especial consideración: Le hago llegar de manera formal la
Más detallesRESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS La resolución de problemas mediante ecuaciones tiene una serie de dificultades que nos llevan a plantear un tema separado del resto. Las dificultades, llegado este punto en que
Más detallesACTUALIZADO AL: 07 de junio de 2007 CODIGO EN BINARIO CODIGO EN DECIMAL
ACTUALIZADO AL: 07 de junio de 2007 CODIGO EN BINARIO CODIGO EN DECIMAL UBICACIÓN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 3
Más detallesCALENDARIO CURSO TÉCNICOS DEPORTIVOS 1ª SEMANA ( DEL 4 AL 9 DE JULIO) SESIONES LUNES 4 MARTES 5 MIÉRCOLES 6 JUEVES 7 VIERNES 8 SÁBADO 9
CALENDARIO CURSO TÉCNICOS DEPORTIVOS 1ª SEMANA ( DEL 4 AL 9 DE JULIO) SESIONES LUNES 4 MARTES 5 MIÉRCOLES 6 JUEVES 7 VIERNES 8 SÁBADO 9 INAUGURACIÓN DEL CURSO CALENDARIO CURSO TÉCNICOS DEPORTIVOS 2ª SEMANA
Más detalles1.6 Evaluación / Estimación del Riesgo
Evaluación y Estimación del Riesgo 1.6 Evaluación / Estimación del Riesgo La Evaluación del Riesgo, es el conjunto de acciones y procedimientos que se realizan in situ, a fin de levantar la información
Más detallesEvaluación del Período 4 Matemática CUARTO AÑO BÁSICO
Evaluación del Período 4 Matemática CUARTO AÑO BÁSICO Mi nombre... Mi curso... Nombre de mi escuela... Fecha... Información para responder las preguntas 1 y 2 La siguiente tabla muestra el resultado de
Más detalles3. Realiza estas restas y ordena los resultados de menor a mayor.
Nombre: Fecha : MAT 6º - T 1 -Página 1 de 20 1. Escribe el nombre de los términos de cada operación en tu cuaderno y resuelve. 2. Coloca los sumandos en vertical y calcula. 3.617 + 935 = 27.094 + 5.318=
Más detalles[OFICINA DE BECAS ESPECIALES]
INSTITUCIONES Y 2014 [] Relación de instituciones y carreras elegibles para la convocatoria de la beca especial Licenciados del Servicio Militar Voluntario 2014 DEPARTAMENTO PROVINCIA CARRERAS PIURA TUMBES
Más detallesSexo. Total. Área de residencia, región natural, departamento y razón principal por la que no acudió a un establecimiento de salud
100.0 100.0 100.0 No encuentra medicinas en el lugar de atención 2.4 2.5 2.2 No tuvo dinero 22.6 22.0 23.0 No existe servicio de cercano 3.2 3.2 3.2 No hay médico 0.3 0.2 0.3 No está presente el personal
Más detallesLección 8: Suma y resta de en teros
LECCIÓN 8 bajo el nivel del mar, y el buzo B baja a 81 metros bajo el nivel del mar. Cuál de los dos está más cerca de la superficie? d) El saldo de la empresa Caluro, S.A. es de $12 807 en números rojos,
Más detallesUNIDADES 1 y 2: FRACCIONES Y DECIMALES. POTENCIAS Y RAÍCES. NÚMEROS APROXIMADOS. 1º.- Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones:
UNIDADES y : FRACCIONES Y DECIMALES. POTENCIAS Y RAÍCES. NÚMEROS APROXIMADOS. º.- Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones: ; 6 5 7 4 ; 5 4 ; ; ; 8 6 9 º.- Efectúa las siguientes operaciones y
Más detallesPOBLACIÓN PENAL POR DELITO DE HOMICIDIO DOLOSO Y CULPOSO, EN CIFRAS DEL INSTITUTO NACIONAL PENITENCIARIO, VII
POBLACIÓN PENAL POR DELITO DE HOMICIDIO DOLOSO Y CULPOSO, EN CIFRAS DEL INSTITUTO NACIONAL PENITENCIARIO, 2011-2013 VII VII. Población penal por delito de homicidio doloso y culposo, en cifras del Instituto
Más detallesMATEMÁTICAS UNIDAD 1 LOS NÚMEROS Y SU POSICIÓN
MATEMÁTICAS UNIDAD 1 LOS NÚMEROS Y SU POSICIÓN Debes saber: Reconoce los números de 7 dígitos. como es el orden y la relación de un digito dentro de un numero 7867 en unidad decena centena. puedo seguir
Más detallesCLASE 3 - Operatoria Números decimales 6 BÁSICO. Nombre: fecha: curso:
CLASE 3 - Operatoria Números decimales 6 BÁSICO Nombre: fecha: curso: Parte I: 1.- Escriba con palabras los siguientes números decimales: Número 0,003 2,4 0,1 12,12 0,04 3,018 En palabras 2.- Escribe en
Más detallesASIGNACIÓN DE EQUIPOS TELEFONIA MOVIL
ASIGNACIÓN DE EQUIPOS TELEFONIA MOVIL N Región CARGO N de Equipos OCT NOV DIC TOTAL 1 Central Alta Dirección 1 95.64 95.64 95.64 286.92 2 Central Alta Dirección 1 202.31 202.31 202.31 606.92 3 Central
Más detallesProporcionalidad y porcentajes
CLAVES PARA EMPEZAR a) 1 4 2 5 4 10 No son equivalentes. b) 12 7 16 6 4 96 No son equivalentes. c) 4 60 3 0 240 240 Sí son equivalentes. a) 3 2 6 12/3 4 b) 3 6 x 24/6 4 c) x 6 12 7 4/6 14 a) b) c) d) e)
Más detallesECEV Evaluación Censal a Estudiantes de Ventanilla
SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA ECEV Evaluación Censal a Estudiantes de Ventanilla MATEMÁTICA APELLIDOS Y NOMBRES: INSTITUCIÓN EDUCATIVA: SECCIÓN: MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD VENTANILLA PRUEBA DE ENTRADA Indicaciones
Más detallesV. Análisis de la densidad empresarial
V. Análisis de la densidad empresarial V. Análisis de la Densidad Empresarial 5.1 a nivel nacional 5.1.1 general La densidad empresarial es el cociente resultante de dividir el número total de empresas
Más detallesIII. Análisis de los Accidentes de Tránsito Ocurridos en el año 2013
Análisis de los Accidentes de Tránsito Ocurridos en el 2013 3 III. Análisis de los Accidentes de Tránsito Ocurridos en el año 2013 3.1 INFORMACIÓN DE LOS ACCIDENTES DE TRÁNSITO 3.1.1 Número de accidentes
Más detallesSOLUCIONES MINIMOS 2º ESO TEMA 3 PROPORCIONALIDAD
SOLUCIONES MINIMOS 2º ESO TEMA 3 PROPORCIONALIDAD Ejercicio nº 1.- Subraya los pares de magnitudes que sean proporcionales: a) El peso de las naranjas compradas y el precio pagado por ellas. b) La estatura
Más detalles1. ESQUEMA - RESUMEN Página EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página EJERCICIOS DE DESARROLLO Página EJERCICIOS DE REFUERZO Página 25
1. ESQUEMA - RESUMEN Página. EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página 6. EJERCICIOS DE DESARROLLO Página 17 5. EJERCICIOS DE REFUERZO Página 5 1 1. ESQUEMA - RESUMEN Página 1.1. EXPRESIONES ALGEBRAICAS. 1.. VALOR
Más detallesAdición, sustracción y multiplicación
Área / Asignatura: Grado : Período : Alumno: Guía No.: 1.2 Matemáticas Tercero Segundo Adición, sustracción y multiplicación 1. Lee las pistas y encuentra el número pedido. El resultado de una suma es
Más detallesACTIVIDAD MINERA EN PERÚ A JUNIO 2013 CÁMARA DE COMERCIO E INDUSTRIA DE AREQUIPA DPTO. DE ESTUDIOS ECONÓMICOS
ACTIVIDAD MINERA EN PERÚ A JUNIO 2013 CÁMARA DE COMERCIO E INDUSTRIA DE AREQUIPA DPTO. DE ESTUDIOS ECONÓMICOS INVERSIÓN MINERA POR REGIÓN Entre enero y junio 2013, la inversión minera en Perú ascendió
Más detallesIV. Aspectos Metodológicos de la Encuesta
IV. Aspectos Metodológicos de la Encuesta IV. ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA ENCUESTA 4.1 CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS 4.1.1 Unidad de investigación La unidad de análisis es la institución educativa de nivel
Más detallesRecuerda lo fundamental
Recuerda lo fundamental LOS NÚMEROS ENTEROS EL CONJUNTO Z El conjunto de los números enteros está formado por: Los números naturales ÄÄÄÄÄ8 +1, +2, +3, +4, El cero ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ8 0 Z Los correspondientes
Más detallesMÓDULOS DE EMPRENDIMIENTO FEBRERO. Fecha Temas Horario. La importancia de la imagen corporativa y el éxito de su empresa
FEBRERO Lunes 23 Martes 24 Contabilidad para emprendedores Miércoles 25 Como incrementar las ventas con un servicio al cliente Jueves 26 MARZO Lunes 16 Martes 17 Contabilidad para emprendedores Miércoles
Más detallesCasos de dengue por departamentos. Perú 2015* Mapa de incidencia de dengue por distritos. Perú 2015*
Casos de dengue por departamentos Perú 2015* DEPARTAMENTOS Número de casos Confirmados Probables Total Incidencia x 1000 % Muertes TUMBES 213 212 425 1.79 17.71 1 LORETO 178 476 654 0.63 27.25 0 PIURA
Más detallesTelefonía Móvil en zonas rurales
MINISTERIO DE TRANSPORTES Y COMUNICACIONES FONDO DE INVERSION EN TELECOMUNICACIONES TALLERES MACROREGIONALES FONIE TELECOMUNICACIONES Huancayo, 17 y 18 de Octubre de 2013 Telefonía Móvil en zonas rurales
Más detallesENCUESTA NACIONAL DE HOGARES SOBRE CONSUMO DE LA HOJA DE COCA 2013 FICHA TÉCNICA
ENCUESTA NACIONAL DE HOGARES SOBRE CONSUMO DE LA HOJA DE COCA 2013 FICHA TÉCNICA ENCUESTA NACIONAL DE HOGARES SOBRE CONSUMO DE LA HOJA DE COCA 2013 FICHA TÉCNICA Según el Convenio N 002-2013 INEI firmado
Más detallesResultados de la Evaluación Censal de Estudiantes 2015 (ECE 2015)
Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes 2015 (ECE 2015) Población y áreas evaluadas en la ECE 2015 2. Primaria 4. Primaria EIB 2. Secundaria Áreas evaluadas Lectura Matemática Lectura en castellano
Más detallesNúmeros Naturales. Cero elemento neutro: = 12 Sucesión fundamental : se obtiene el siguiente número = 9
Números Naturales Cuando comenzamos a contar los objetos, los años, etc, nos hemos encontrado con los números de forma natural; por eso a este conjunto de números así aprendidos se les denomina números
Más detallesFUENTES DE AGUAS MINERO MEDICINALES - Análisis -
FUENTES DE AGUAS MINERO MEDICINALES - Análisis - La actual tendencia hacia la búsqueda de destinos alternativos, así como la creciente valoración del turismo de salud, propician la oportunidad de desarrollar
Más detallesKg que compró en última tienda = =Kg que necesitaba - kg comprados en tiendas anteriores = = 12 - ( 4,5 + 2,75 ) = 12-7,25 = 4,75 kg
61.> Vamos a cercar una finca de 145,75 m. y queremos colocar un poste cada 2,5 m. Cuántos postes necesitaremos? Partimos 145,75 m en trozos de 2,5 m = 145,75 : 2,5 = =1457,5 : 25 = 58,3 trozos y por tanto
Más detallesREFUERZO - MATEMÁTICAS OBJETIVOS MÍNIMOS
OBJETIVOS MÍNIMOS Realizar operaciones con números enteros [ ] a) 18 ( 8 ) b) [ 1 ( 1 ) ] c) [ ( 8 9) ] 7 ( ) [ ] Realizar operaciones con fracciones 7 1 a) 1 1 b) c) : 1 7 7 1 1 d) : 1 1 e) 1 : 10 1 f)
Más detallesInstrucciones. 1. Revisión de conceptos asociados a los números enteros. 2. Desarrollo de ejemplos en pizarra.
Colegio Antil Mawida Departamento de Matemática Profesora: Nathalie Sepúlveda Guía nº1 Taller PSU Refuerzo Contenido y Aprendizaje N Fecha Tiempo 2 Horas Nombre: Unidad Nº Núcleos temáticos de la Guía
Más detallesCUADERNO DE CÁLCULO:
CUADERNO DE CÁLCULO: 2013-2014 TERCER CICLO 6º PRIMARIA ALUMNO/A:... Cálculo 6º Ed. Primaria Colegio Romareda 2013/14 Página 2 Cálculo 6º Ed. Primaria Colegio Romareda 2013/14 Página 3 Índice Cálculo mental
Más detallesPERÚ: ESTIMACIONES Y PROYECCIONES DE POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA, 2000-2015
PERÚ: ESTIMACIONES Y PROYECCIONES DE POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA, 2000-2015 1 de Diciembre del 2011 INTRODUCCIÓN Se basan en las estimaciones y proyecciones de población nacional, urbano y rural, por
Más detallesResultados de la Evaluación Censal de Estudiantes 2014 (ECE 2014)
Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes 2014 (ECE 2014) Qué es la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE)? Es una evaluación que, desde el 2007, se aplica anualmente a todos los estudiantes de
Más detalles15 de septiembre de 2014-19 de septiembre de 2014
15 de septiembre de 2014-19 de septiembre de 2014 15 lunes 16 martes 17 miércoles 18 jueves 19 viernes 1 14/04/2014 12:37 22 de septiembre de 2014-26 de septiembre de 2014 22 lunes 23 martes 24 miércoles
Más detallesNOMBRE FECHA. 2.- Las alas de los aviones se construyen uniendo planchas de aluminio de 6, 234 kilogramos.
MATEMÁTICAS 1º ESO PROBLEMAS: DECIMALES NOMBRE FECHA 1.- La distancia de las casas de cuatro amigos a su instituto son: 1,295 1,234 1,874 y 1,527 metros respectivamente. a) Ordena las distancias de las
Más detallesUNITAT 1. ELS NOMBRES NATURALS.
UNITAT 1. ELS NOMBRES NATURALS. 1. Escribe en tu cuaderno los siguientes números: a) Dos millones cuatrocientos mil b) Un millón, dos mil, cinco c) Tres mil, cuatro 2. Escribe en números romanos los siguientes
Más detallesOBJETIVO 1 CONOCER LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL NOMBRE: CURSO: FECHA: Unidad de millar. Decena de millar
OBJETIVO CONOCER LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL NOMBRE: CURSO: ECHA: El sistema de numeración decimal tiene dos características:. a Es decimal: 0 unidades de un orden forman unidad del
Más detallesBOLETÍN SEMANAL DE LLUVIAS
N 04 2014-2015 BOLETÍN SEMANAL DE LLUVIAS Regiones Andina y Amazónica Informe de lluvias de la semana del 20 al 26 de octubre de 2014 Pronóstico de lluvias para la semana del 1 al 7 de noviembre de 2014
Más detallesTaller de Nivelación Académica de Matemáticas Ciclo escolar: Septiembre Diciembre 2015
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CENTRO IZAMAL, YUCATÁN, MÉXICO DIRECCIÒN DE CARRERAS TURISMO, ÁREA HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA Taller de Nivelación Académica de Matemáticas Ciclo escolar: Septiembre Diciembre
Más detallesCapítulo VII ACCESO A LA IDENTIDAD
Capítulo VII ACCESO A LA IDENTIDAD Capítulo VII: Acceso a la Identidad El Documento Nacional de Identidad (DNI) es el documento oficial de identificación de nuestro país; garantizar la identificación
Más detallesMidiendo conocimientos para servir mejor. Diagnóstico de Conocimientos al Sistema Administrativo de Presupuesto Público
Midiendo conocimientos para servir mejor Diagnóstico de Conocimientos al Sistema Administrativo de Presupuesto Público Agenda 1. Generalidades sobre el Diagnóstico de Conocimientos 2. Resultados del Censo
Más detallesNÚMEROS ENTEROS. 2º. Representa en una recta numérica los números: (+4), (-3), (0), (+7), (-2), (+2) y luego escríbelos de forma ordenada.
URB. LA CANTERA S/N. HTTP:/WWW.MARIAAUXILIADORA.COM º ESO 1º. Indica el número que corresponde a cada letra. NÚMEROS ENTEROS º. Representa en una recta numérica los números: (+) (-) (0) (+) (-) (+) y luego
Más detallesTEMA 01 - NÚMEROS ENTEROS
MATEMÁTICAS º ESO TEMA 0 - NÚMEROS ENTEROS º. Indica el número que corresponde a cada letra. º. Representa en una recta numérica los números: (+) (-) (0) (+) (-) (+) luego escríbelos de forma ordenada.
Más detallesTipo de decimal. Período
1. Completa el cuadro y ordena los números de menor a mayor: Número 4,25 4,2 4,26 4,254 4,3 Se lee < < < < 2. Rellena la tabla: Fracción Decimal Tipo de decimal Período Redondeo a las décimas Redondeo
Más detallesEVOLUCIÓN DE LA POBREZA MONETARIA EN EL PERÚ, 2015
EVOLUCIÓN DE LA POBREZA MONETARIA EN EL PERÚ, 2015 Abril, 2016 CONTENIDO 1 Medición de la Pobreza Monetaria 2 Evolución del Gasto e Ingreso Real 3 Líneas de Pobreza 4 Incidencia de Pobreza Monetaria 5
Más detallesINDICADOR IF-03 CONVENIO CAPITA 2014-2015 GERENCIA DE NEGOCIOS Y FINANCIAMIENTO
INDICADOR IF-03 CONVENIO CAPITA 2014-2015 GERENCIA DE NEGOCIOS Y FINANCIAMIENTO INDICADOR IF-03 DE CONVENIO CAPITA 2014 PORCENTAJE DE MEDICAMENTOS CON ORDENES DE COMPRA ENTREGADAS OPORTUNAMENTE AL PROVEDOR
Más detallesINDICADORES DE MONITOREO DE LA INFORMACIÓN HIS Página 0
INDICADORES DE MONITOREO DE LA INFORMACIÓN HIS Página 0 PRESENTACIÓN El Área de Producción de Datos de la Oficina de Estadística del Ministerio de Salud, presenta en esta oportunidad el resultado de la
Más detallesLos números de cuatro cifras
Los números de cuatro cifras = UM C D U 0 centenas (C) = unidad de millar (UM) unidad de millar = 0 centenas = 00 decenas = 000 unidades UM = 0 C = 00 D = 000 U UM C D U Escribe cómo se leen estos números:
Más detalles