MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE VERAGUAS CENTRO EDUCATIVO: I.P.T DE VERAGUAS PLANIFICACIÓN ANUAL/ TRIMESTRAL (I)

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1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE VERAGUAS CENTRO EDUCATIVO: I.P.T DE VERAGUAS PLANIFICACIÓN ANUAL/ TRIMESTRAL (I) ASIGNATURA: (T1) TALLER DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL DOCENTE: OCTAVIO REYES. MSc FECHA: 6 de marzo al 2 de junio de GRADO: 10º ÁREA: SEGURIDAD INDUSTRIAL OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Aplica las Normas de Seguridad e higiene Industrial en su vida personal y en la protección del medio ambiente. Valora la importancia del uso correcto de equipos y herramientas en la prevención de accidentes de acuerdo a los estándares internacionales. Se conduce en ambientes industriales tomando en consideración las normas vigentes en cuanto a salud ocupacional, niveles de prevención de riesgos en el desempeño de tareas específicas CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO I / 13 1.Seguridad Industrial seguridad Industrial. seguridad. 2.Higiene industrial Comparación de las normas de seguridad e higiene industrial internacionales con las normas aplicadas en la Toma conciencia de la importancia de aplicar las normas de seguridad en el medio donde se desempeña. 1.Lenguaje y Comunicación. Aplica normas de gramática y comunicación para expresar sus ideas, pensamientos, sentimientos y hechos. 2. Matemática: Maneja medición, para lo cual considera la Describe aspectos fundamentales que regulan las normas de seguridad aplicadas a la industria.

2 I / 13 para la salud. de la contaminación del área de trabajo y medio ambiente (Iluminación, gases, señalización. Vibraciones, Ventilaciones, desechos líquidos, sólidos y otros ) 3.Riesgos Profesionales (Mecánico, Eléctrico, Químico, otros). industria de nuestro medio. utilización de las normas de seguridad e higiene industrial de acuerdo a una profesión específica. de los elementos de protección personal, área de trabajo y manejo del equipo, necesario para minimizar los riesgos profesionales y de contaminación del medio ambiente. actualización y el desarrollo del tema de seguridad Industrial. normas de seguridad e higiene industrial señaladas durante las actividades de laboratorio. Participación activa y respeto por el aporte de todos los compañeros y profesionales de la salud. manejo y uso calibración, las normas del sistema internacional y los sistemas de seguridad 3. Interacción con el mundo físico. Demuestra responsabilidad ante el impacto de los avances científicos y tecnológicos en la sociedad y el ambiente 4. Social y ciudadana. Aplica principios y normas éticas necesarias para la interacción diaria 5. Aprender a aprender: Demuestra capacidad permanente para obtener y aplicar nuevos conocimientos 6. Autonomía e iniciativa: Manifiesta una actitud perseverante hasta lograr las metas que se ha propuesto 7. Tratamiento de la información: Formula, procesa e interpreta datos y hechos; y resuelve problemas normas de seguridad de acuerdo a su área del campo laboral. elementos de seguridad para la protección personal, área de trabajo y manejo del equipo. alternativas para controlar la contaminación del área de trabajo y el medio ambiente producto de la actividad industrial. elementos

3 protección personal. correcto de equipos y herramientas 4.Salud ocupacional Ocupacional. trabajo, (seguros). prevención; (primarias, secundarias, terciarias). eros Auxilios distintos riesgos profesionales y accidentes de trabajos más comunes a determinadas profesiones. procedimientos de la Salud ocupacional y medicina preventiva en la salud personal y correcto de los equipos, acorde con las normas de seguridad e higiene industrial vigentes. recomendaciones de Salud Ocupacional, a fin de minimizar los riesgos ergonométricos y psicosociales en el área de trabajo. de su entorno ayudando a mejorar sus condiciones. 8. Cultural y artística: Valora la libertad de expresión, el derecho a la diversidad cultural, y la importancia del diálogo intercultural. 9.Soporte técnico-industrial: Conoce la importancia de la seguridad industrial aplicada en los colegios técnicos y en el campo laboral. básicos de riesgos mecánicos, eléctricos, químicos y otros que presentan peligros de accidentes. contenidos del programa de salud ocupacional aplicados en las distintas áreas de trabajo.

4 METODOLOGÍA Y TÉCNICAS: Proyectos grupales, Informes, Diario reflexivo. Exámenes: Orales, Escritos, Grupales, De criterios, Estandarizados y Ensayo. Mapa conceptual. Foros de discusión.. Carteles o afiches. Diarios. Texto paralelo. Rúbricas. Murales. Discursos/disertaciones. Informes/ ensayos. Investigación. Proyectos. Experimentos. Autoevaluación. Elaboración de perfiles personales. Observaciones. Preguntas de discusión. Mini presentaciones. Experiencias de campo. Diseño de actividades. Ejercicios para evaluar productos. Ensayos colaborativos. Discusión grupal. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: Preguntas exploratorias. Ideas previas. Lluvia de ideas, Talleres. Estudios de casos. Prácticas individuales y grupales. Pruebas escritas. Investigación. Lista de cotejo. Escala estimativa, Registro anecdótico, Cuestionarios. Rúbricas, Proyectos. Debates. Prueba trimestral. Bibliografía: Bolton, W.; Mediciones y Pruebas eléctricas y electrónicas. Editorial Marcombo, 1995, 319 pags El ABC de la Instrumentación en el control de Procesos Industriales, Editorial Limusa, 2000, Metrología: Introducción, conceptos e instrumentos. Editorial Servicio de Publicaciones, Universidad de Oviedo, 2000, 188 pags Instrumentos de medición dimensional; Editorial Comité técnico Nacional de Normalización de Metrología, iberica.es/instrumentos-de-medida/medidores/camaras-termicas.htm swf seguridad industrial, higiene industrial, riesgos profesionales, equipos de protección y salud ocupacional

5 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE VERAGUAS CENTRO EDUCATIVO: I.P.T DE VERAGUAS PLANIFICACIÓN ANUAL/ TRIMESTRAL (II) ASIGNATURA: (T1) TALLER DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL. DOCENTE: OCTAVIO REYES. MSc FECHA: 12 de junio al 15 de septiembre de GRADO: 10º ÁREA: SISTEMAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Utiliza los conceptos y terminologías en medición con equipos e medidas. Valora la aplicación de los sistemas y unidades de medida con los medición aplicados en la industria. Resuelve operaciones de transformación de los diferentes sistemas de medidas, utilizados en la industria. Demuestra el manejo y aplicación de los medición en las lecturas de acuerdos a los equipos con que se dispone. Valida los medición correspondiente a: La construcción, Autotrónica, Tecnología Mecánica, Electricidad, Electrónica y refrigeración y climatización. trimestre semanas CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES 1. Sistemas de medidas. Conceptos y terminologías. Maneja los conceptos y terminologías utilizadas n los Integra en su formación profesional la 1.Lenguaje y Comunicación. Aplica normas de gramática y comunicación Reconoce la importancia de los sistemas de medida utilización correcta en su entorno.

6 I I / 14 Sistemas de unidades de medición. -Unidades Básicas. -Unidades Derivadas 2.Transformacione s de las unidades de medidas. - Básicas - Derivadas 3. Uso, manejo y comparación con los instrumentos básicos de medición de longitud. sistemas de unidades de medición. Distinción de los diferentes sistemas de medidas, haciendo operaciones de transformación entre ellas. Demostración del manejo y aplicación de los medición en las lecturas de acuerdos a los equipos con que se de los sistemas y unidades de medidas. Se interesa por hacer transformaciones entre los sistemas de medición de acuerdo a las normas vigentes. Colaboración en el orden y aseo, en el uso y manejo de herramientas para la medición de longitudes. para expresar sus ideas, pensamientos, sentimientos y hechos. 2. Matemática: Maneja instrumentos de medición, para lo cual considera la calibración, las normas del sistema internacional y los sistemas de seguridad 3. Interacción con el mundo físico. Demuestra responsabilidad ante el impacto de los avances científicos y tecnológicos en la sociedad y el ambiente Comprende y aplica el concepto de medición en el aula de clases. Demuestra destreza y creatividad en las aplicaciones tecnológicas, para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente. Sustenta la importancia de los sistemas de medida en su entorno. Aplica el correcto uso de los equipos de medición.

7 - Regla graduada dispone. Reflexión sobre el 4. Social y ciudadana. Efectúa diferentes I I / 14 - Cinta métrica - Calibrador Vernier - Micrómetro. - Rodete - Distanciómetro laser 4. Instrumentos para la verificación de masa, tiempo y temperatura. - Balanza, báscula, espectrómetro de masa. - Calendario y reloj. -Termómetro. Elaboración del álbum sobre las características técnicas, uso y manejo de los instrumentos. Familiarización con los diferentes verificación. mantenimiento los diferentes tipos de herramientas de medición Preocupación por la aplicación del sistema y unidades con los instrumentos de medición aplicados en la industria. Interés en la utilización correcta Aplica principios y normas éticas necesarias para la interacción diaria 5. Aprender a aprender: Demuestra capacidad permanente para obtener y aplicar nuevos conocimientos y destrezas 6. Autonomía e iniciativa: Manifiesta una actitud perseverante hasta lograr las metas que se ha propuesto tipos de mantenimiento para los equipos de medición. Utiliza correctamente los instrumentos y componentes de los equipos de medición. Investiga acerca de los verificación (masa, tiempo y temperatura). Comenta sobre las características técnicas, uso y

8 Utilización de los instrumentos para la verificación de masa, tiempo y temperatura. del sistema y unidades de medidas de acuerdo a la precisión del trabajo a realizar. 7. Tratamiento de la información y competencia digital: Formula, procesa e interpreta datos y hechos; y resuelve problemas de su entorno ayudando a mejorar sus condiciones. manejo de los verificación de masas, tiempo y temperatura. Identifica los I I / 14 5.Instrumentos para la verificación de la presión y la velocidad. -Barómetro -Manómetro - Velocímetro Tacómetro. Familiarización con los verificación de la presión y la velocidad. Utilización de los diferentes tipos de Conciencia de tener cuidado por los instrumentos en el área de trabajo. Orden y aseo en la utilización de los instrumentos 8.Cultural y artística: Valora la libertad de expresión, el derecho a la diversidad cultural, y la importancia del diálogo intercultural. 9.Soporte técnicoindustrial: verificación de la presión y la velocidad en el aula de clases. Comprende el uso y manejo de los diferentes tipos de verificación de presión

9 6. Instrumentos de verificación de la presión y la velocidad. Actitud positiva en la utilización de estos instrumentos. Demuestra el manejo y aplicación de los medición en las lecturas de y la velocidad. Diferenciar los distintos medición eléctrica y electrónica. -Voltímetro -Amperímetro -Óhmetro -Vatímetro -Multímetros. Familiarización con los diferentes medición. Uso y manejo correcto de los medición eléctrica y electrónica a la hora de realizar las diferentes Confianza para realizar prácticas con los diferentes medición eléctrica y electrónica. acuerdos a los equipos con que se dispone. medición eléctrica y electrónica. Tomar conciencia del cuidado que se merecen estos instrumentos. mediciones. Utiliza estos forma adecuada en el taller.

10 METODOLOGÍA Y TÉCNICAS: Proyectos grupales, Informes, Diario reflexivo. Exámenes: Orales, Escritos, Grupales, De criterios, Estandarizados y Ensayo. Mapa conceptual. Foros de discusión.. Carteles o afiches. Diarios. Texto paralelo. Murales. Discursos/disertaciones. Informes/ ensayos. Investigación. Proyectos. Experimentos. Autoevaluación. Elaboración de perfiles personales. Observaciones. Preguntas de discusión. Mini presentaciones. Experiencias de campo. Diseño de actividades. Ejercicios para evaluar productos. Ensayos colaborativos. Discusión grupal. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: Preguntas exploratorias. Ideas previas. Talleres. Estudios de casos. Prácticas individuales y grupales. Pruebas escritas. Investigación. Informe de laboratorio. Lista de cotejo. Escala estimativa, registro anecdótico, Cuestionarios. Rúbricas Diarios. Proyectos. Debates. Prueba trimestral. Bibliografía: Bolton, W.; Mediciones y Pruebas eléctricas y electrónicas. Editorial Marcombo, 1995, 319 pags ; El ABC de la Instrumentación en el control de Procesos Industriales, Editorial Limusa, 2000, Metrología: Introducción, conceptos e instrumentos. Editorial Servicio de Publicaciones, Universidad de Oviedo, 2000, 188 pags Instrumentos de medición dimensional; Editorial Comité técnico Nacional de Normalización de Metrología, iberica.es/instrumentos-de-medida/medidores/camaras-termicas.htm

11 swf sistemas de medida, transformación de unidades, instrumentos básicos de mediciones de longitud, instrumentos básicos de mediciones de masa, tiempo y temperatura, instrumentos básicos de mediciones presión, velocidad y vacío, mediciones eléctricas y electrónicas. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE VERAGUAS CENTRO EDUCATIVO: I.P.T DE VERAGUAS PLANIFICACIÓN ANUAL/ TRIMESTRAL (III) ASIGNATURA: (T1) TALLER DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL DOCENTE: OCTAVIO REYES. MSc FECHA: 25 de septiembre al 15 de diciembre de GRADO: 10º ÁREA: INDUCCIÓN EN AUTONÓNICA OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Reconoce los conceptos básicos del automóvil, su historia, clasificación, sistemas y componentes. Desarrolla proyectos que le ayudan a poner en práctica sus conocimientos y habilidades en los aspectos electrónicos del automóvil. CONCEPTUALES PROCEDIMENTALE S ACTITUDINALES COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO 1.Conceptos básicos del automóvil Historia del automóvil Distinción y análisis de la importancia del Conciencia de la importancia del automóvil en el 1.Lenguaje y Comunicación. Aplica normas de gramática y comunicación Realiza mural sobre la evolución a través del tiempo del automóvil y el motor CI.

12 Sistemas y partes componentes. Necesidad y evolución del motor CI Fundamentos y conceptos del motor CI. automóvil y los motores de CI en el desarrollo de la humanidad Experimentación con partes y sistemas reales del automóvil. desarrollo humano. Disposición de compartir con sus compañeros los conocimientos adquiridos. para expresar sus ideas, pensamientos, sentimientos y hechos 2. Matemática: Maneja medición, para lo cual considera la calibración, las normas del sistema internacional y los sistemas de seguridad Panel sobre conocimiento de los diferentes componentes del automóvil. Desarrollo de talleres prácticos sobre trabajo en III / Trabajo en banco Herramientas, manuales y motrices. Sujetadores y roscados Herramientas de medición en auto trónica. 3.Conceptos básicos de electricidad Lenguaje de la electricidad Realización de talleres sobre trabajos de banco y medición Identificación de los conceptos básicos de electricidad automotriz Ubicación correcta de dispositivos electromagnéticos en el automóvil. Valoración de las normas y reglas de seguridad para la conservación de su vida, las de sus compañeros y los equipos asignados. Interés por conocer el lenguaje de la electricidad y la 3. Interacción con el mundo físico. Demuestra responsabilidad ante el impacto de los avances científicos y tecnológicos en la sociedad y el ambiente 4. Social y ciudadana. Aplica principios y normas éticas necesarias para la interacción diaria 5. Aprender a aprender: Demuestra capacidad permanente para obtener y aplicar nuevos conocimientos y destrezas 6. Autonomía e iniciativa: banco; fabricación de roscados interiores y exteriores. Aplica las normas de seguridad en los trabajos en el taller para la conservación de su vida y las de sus compañeros. Utiliza correctamente el lenguaje de la electricidad, magnetismo y electrónica de

13 III / 12 Teoría de la generación de la electricidad. Magnetismo y electromagnetismo Magnitudes eléctricas y electrónicas. Tipos de corrientes eléctricas Tipos de circuitos eléctricos Ley de Ohm Acumuladores 4.Inducción a la electrónica automotriz Fundamento de Interpretación de los diferentes circuitos y normas de la ley de ohm. Análisis de los componentes y fundamentos básicos de electrónica automotriz. electrónica. Valoración del trabajo colaborativo en las práctica de taller. Respeto por las ideas y aportaciones de sus compañeros. Manifiesta una actitud perseverante hasta lograr las metas que se ha propuesto 7. Tratamiento de la información y competencia digital: Formula, procesa e interpreta datos y hechos; y resuelve problemas de su entorno ayudando a mejorar sus condiciones. 8. cultural y artística. Valora la libertad de expresión, el derecho a la diversidad cultural. 9.Soporte técnico-industrial. Desarrolla habilidades para realizar proyectos por iniciativa propia. acuerdo a las normas actuales. Aplica las normas de seguridad en los trabajos en el taller para la conservación de su vida y las de sus compañeros. Construcción de Proyectos (maquetas) sobre circuitos en serie y paralelos. Construcción de proyectos (maquetas) sobre controles electromagnéticos en el automóvil. Talleres demostrativos prácticos sobre los Electrónica. temas tratados de resistores, diodos, electricidad y electrónica.

14 Transistores. Dispositivos de entradas y salidas. Señales electrónicas del motor. Construcción de proyectos (maquetas) sobre controles electrónicos en el automóvil. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS: Proyectos grupales, Informes, Diario reflexivo. Exámenes: Orales, Escritos, Grupales, De criterios, Estandarizados y Ensayo. Mapa conceptual. Foros de discusión.. Carteles o afiches. Diarios. Texto paralelo. Rúbricas. Murales. Discursos/disertaciones. Informes/ ensayos. Investigación. Proyectos. Experimentos. Autoevaluación. Elaboración de perfiles personales. Observaciones. Preguntas de discusión. Mini presentaciones. Experiencias de campo. Diseño de actividades. Ejercicios para evaluar productos. Ensayos colaborativos. Discusión grupal. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: Preguntas exploratorias. Ideas previas. Talleres. Estudios de casos. Prácticas individuales y grupales. Pruebas escritas. Investigación. Informe de laboratorio. Lista de cotejo. Escala de rango Cuestionarios. Rúbricas Diarios. Conceptual. Proyectos. Debates. Prueba trimestral. Bibliografía:

15 Bolton, W.; Mediciones y Pruebas eléctricas y electrónicas. Editorial Marcombo, 1995, 319 pags ; El ABC de la Instrumentación en el control de Procesos Industriales, Editorial Limusa, 2000, Metrología: Introducción, conceptos e instrumentos. Editorial Servicio de Publicaciones, Universidad de Oviedo, 2000, 188 pags Instrumentos de medición dimensional; Editorial Comité técnico Nacional de Normalización de Metrología, swf conceptos básicos del automóvil, trabajo en banco, conceptos básicos de electricidad y inducción a la electrónica automotriz. Puesta a Punto del Motor