d) Carga horaria semanal: 1 (una) hora en grupos de dos alumnos
|
|
- Felisa Blázquez Nieto
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 1 PROGRAMA DE: INSTRUMENTO ARMÓNICO APLICADO I (piano)/ PIANO APLICADO I CARRERA/S: PROFESORADO DE MÚSICA y PROFESORADO DE MÚSICA CON ORIENTACIÓN EN INSTRUMENTOS, CANTO, COMPOSICIÓN, DIRECCIÓN ORQUESTAL y DIRECCIÓN CORAL Conforme lo establecido en el Régimen de Enseñanza del ISM a) Denominación de la Asignatura: b) Docentes a cargo: Mariano Cabral Migno Amalia Ferrer Martín Salúm José Bulos Águeda Garay c) Año Académico: 2013 Instrumento Armónico Aplicado I (Prof. de Música) Piano Aplicado I (Profesorado de Música c/orientaciones) d) Carga horaria semanal: 1 (una) hora en grupos de dos alumnos e) Fundamentación: El manejo de un instrumento armónico, constituye un requisito imprescindible como herramienta de realización sonora, tanto para la clase de música como para la realización de acompañamientos originales para piano en aquellas obras en las que los instrumentos melódicos o la voz desarrollan un papel solístico o en reducción de partituras orquestales/corales. f) Objetivos de la asignatura: Observación: Los objetivos están concebidos considerando como núcleo las incumbencias comunes de todos los Profesorados en Música con Orientaciones f.1.: Objetivos comunes a todas las orientaciones:
2 2 Adquirir los recursos motrices, técnicos e interpretativos necesarios para la ejecución de diferentes texturas en los diversos estilos. Acompañar canciones u obras para instrumentos melódicos a partir de armonizaciones propias y/o de terceros. f.2. Objetivos diferenciales adicionales para el Profesorado de Música con Orientación en Dirección Orquestal: Reducir y ejecutar obras camarísticas y/u orquestales. f.3. Objetivos diferenciales adicionales para el Profesorado de Música con Orientación en Dirección Coral: Reducir y ejecutar obras corales y/o sinfónico-corales f.4. Objetivos diferenciales para el Profesorado de Música con Orientación en Composición: Ejecutar obras en diversas texturas, géneros y estilos priorizadas por el interés que presente su artesanía compositiva. g) Programa analítico con especificación de la selección y organización de los contenidos. Observación: Al igual que los objetivos, los contenidos están concebidos considerando como núcleo las incumbencias comunes de las diversas titulaciones de los Profesorados de Música g.1: Contenidos mínimos comunes a todas las carreras de Profesorado de Música: Principios básicos de la técnica pianística: fundamentos físicos y fisiológicos. Nociones básicas sobre la concepción mecánica y acústica del piano. Técnica de pasaje aplicada a repertorio de diversas propuestas compositivas. Polifonía básica a dos voces. Melodía acompañada: bajo Albertino y sus variantes. Aplicación a melodías dadas o propias. Toques legato, portato y staccato. Repertorio general y escolar específico para el ciclo Inicial hasta el tercer año del Nivel Primario inclusive. g.2: Contenidos diferenciales adicionales para las carreras de Profesorado de Música con Orientación en Instrumentos/Canto (graduados según el año): Repertorio de acompañamiento a instrumentos o
3 3 voces. En el caso de los alumnos de Canto, e independientemente del repertorio escolar obligatorio y el exigible propio de la orientación, el resto de las obras a estudiar podrá pertenecer en su totalidad al repertorio específico de la orientación. g.3: Contenidos diferenciales adicionales para la carrera de Profesorado de Música con Orientación en Dirección Orquestal: (graduados según el año): Ejecución de obras vocales o instrumentales en claves de Sol en 2ª, Fa en 4ª y Do en 1ª como mínimo. Repertorio pianístico transcripto para orquesta. Reducción de partituras con tres claves como mínimo. Reducción de partituras a cuatro manos. Ejercitación de discriminación auditiva en base a audiciones comparadas u otros recursos g.4: Contenidos adicionales para la carrera de Profesorado de Música con Orientación en Dirección Coral (graduados según el año) : Ejecución de obras vocales o instrumentales con tres claves. Lieder. Reducción de partituras corales. g.5: Contenidos adicionales para la carrera de Profesorado de Música con Orientación en Composición (graduados según el año): Ejecución de obras instrumentales o vocales, a solo o de cámara. Acompañamiento de lieder. Reducción de partituras corales. h) Bibliografía básica y ampliatoria i) Repertorio orientativo: En la determinación del repertorio a recorrer durante la cursada, los profesores alentarán especialmente el cuidado en la selección de las obras de utilidad didáctica teniendo como referencia su artesanía compositiva y su carácter/contenido literario, privilegiando aquellas que destaquen algún contenido poético/musical vinculado con hábitos personales/sociales, valores éticos, el cuidado de la vida y la naturaleza en toda su diversidad, tradiciones regionales y globales, la valoración del arte como reflejo de las sociedades, etc. PIANO APLICADO I / INSTRUMENTO ARMÓNICO APLICADO I : PIANO REPERTORIO ORIENTATIVO COMÚN A TODOS LOS PROFESORADOS EXIGENCIAS MÍNIMAS
4 4 Barroco Clásico Categoría Romántico Siglo XX-XXI Argentino y/o Latinoamericano Repertorio Escolar R e p e r t o r i o Introducción a la Polifonía, Ed. Köneman. J.S. Bach: Libro p/ana Magdalena, Pequeños Preludios. Corales en diversas elaboraciones. Movimientos aislados de Concerti Grossi de Corelli. Arias antiguas. Mozart: Libro de Apuntes de Londres. Obras sencillas de Haydn, Clementi o Diabelli. Movimientos de Sonatinas, Sonatas, Cuartetos, Divertimentos y/o Sinfonías de Haydn, Mozart, etc. Arias de concierto, lieder de Mozart. Schumann o Chaicovsky: Album p/la Juventud. Chopin: Preludios. Schubert: Valses, Ländler. Beethoven: Escocesas. Lieder de Schubert, Schumann, Grieg, etc. Bartok: Mikrokosmos II/III. Satie: Gymnopedies, Gnosiennes, Corales a 4 manos. Prokofieff, Shostakovich, Kabalevsky: Piezas Fáciles. Katchaturian: Las Aventuras de Iván. Ginastera: Preludios Americanos. Gianneo: Piezas infantiles. Guastavino: A mis amigos, Preludios, Canciones Escolares. Pignone: Canciones Escolares. Russo: Obras varias. Grela: Estudios para medios mixtos. Iglesias Villoud: Alma Argentina. Cancioneros Varios. Repertorio didáctico. Obras del género popular argentino. Fragmentos de ballet, ópera o música de películas con utilidad didáctica. Juan Falú: Cajita de Música. Rita K. Leuchter: El Primer Paso del Pianista Argentino. Obras de propia elaboración. j) Régimen de cursado (*): Anual. k) Sistema de evaluación y promoción k.1 Alumnos regulares: promocionan mediante examen final consistente en una audición, a la que se accede con dos conceptos de aprobado o más, conforme al RE, y cuyo programa deberá contener como mínimo una obra de cada una de las categorías de repertorio que se enumeran como exigencias mínimas o equivalentes en dificultad. Los conceptos cuatrimestrales no son promediables con la nota del examen final y solo sirven para confirmar la regularidad del alumno. k.2 Alumnos libres: promocionan mediante examen final consistente en una audición a la que se accede previa presentación del programa a interpretar, al
5 5 que deberán incorporar una obra impuesta a través del Titular de la Cátedra. A tal fin, los aspirantes deberán: k.2.1. Entrevistarse con alguno de los integrantes del equipo de cátedra con una antelación no inferior a los 40 días respecto de la fecha de examen prevista. En esta entrevista, deberá hacer entrega del Programa de Examen propuesto. k.2.3. Treinta días antes del examen se le indicará cuál ha de ser la obra impuesta a incorporar al programa propuesto, dejándose constancia firmada en un registro de la cátedra. La determinación de la obra impuesta no podrá estar a cargo de quien/es hayan sido docentes de el/la aspirante a examen en la asignatura. k.2.4. La obra impuesta deberá interpretarse al inicio del examen, y su aprobación es eliminatoria para la continuidad de tal instancia evaluatoria. k.3 De las homologaciones: Las asignaturas Piano Aplicado e Instrumento Armónico Aplicado quedan sujetas al Régimen de Homologaciones consagrado por las reglamentaciones correspondientes. l) Programa de Examen Final: El repertorio a presentar para la evaluación final del Primer Año deberá integrarse con la siguiente estructura: -Una obra impuesta (solo para alumnos que rindan en condición de libres) -Una obra del período barroco -Una obra del período clásico -Una obra del período romántico -Una obra del siglo XX-XXI -Una obra de compositor argentino -Una obra cantada, de elaboración musical propia, pudiendo el texto corresponder también a la propia autoría, para su aplicación didáctica dentro del ciclo Inicial y hasta tercer año del Nivel Primario inclusive.
6 6 -Una obra de utilidad didáctica, cantada o no, dentro del ciclo Inicial y hasta tercer año del Nivel Primario inclusive. Del total de obras a presentar, por lo menos dos deberán corresponder a texturas diferentes y directamente relacionadas con la orientación de la carrera.
PRUEBA DE ACCESO A 3º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES PIANO
PRUEBA DE ACCESO A 3º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES PIANO a) Ejercicios que deberán realizar los aspirantes: Deberán tocar un estudio y dos obras de distintos estilos propuestos en la lista orientativa
Más detallesEstas audiciones se desarrollan dentro de la primera semana de clases.
Qué se requiere para ingresar al Curso Nivelador? O bien: Requisitos: - Ser egresado de la Educación Media o del Ciclo Polimodal. - Ser alumno de 4º o 5º año de escuelas secundarias (en este caso, los
Más detallesESPECIALIDAD:PIANO PRUEBAS DE ACCESO A CURSOS INTERMEDIOS DE ENSEÑANZA ELEMENTAL
ESPECIALIDAD:PIANO PRUEBAS DE ACCESO A CURSOS INTERMEDIOS DE ENSEÑANZA ELEMENTAL SEGUNDO CURSO Para la realización de esta prueba, el candidato presentará un repertorio de tres obras pertenecientes a distintos
Más detallesCONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT PIANO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES
CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT PIANO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL PIANO
Más detallesContenido. Conservatorio Profesional de Música de Melilla. Extracto de la Programación de Piano complementario
Contenido Criterios de Calificación... 2 1º E.P.... 2 Repertorio, métodos y material didáctico... 2 Criterios de evaluación... 3... 3 2º E.P.... 3 Métodos pedagógicos y repertorio... 4 Criterios de evaluación...
Más detallesFUNCIÓN DIDÁCTICA DEL PROFESOR PIANISTA ACOMPAÑANTE. CURSO
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA JOSÉ CASTRO OVEJERO. Departamento de instrumentos de tecla. FUNCIÓN DIDÁCTICA DEL PROFESOR PIANISTA ACOMPAÑANTE. CURSO 2012-2013 El profesor pianista acompañante cumple
Más detallesPROGRAMA DE ASIGNATURA
1 PROGRAMA DE ASIGNATURA NIVEL MEDIO Asignatura Docente/s a cargo PIANO COMPLEMENTARIO 1º: 2º año del ciclo preparatorio, Carrera Canto Prof. ACOSTA, Lucrecia; BELLONI, Javier; DI LAZZARO, Eduardo; KNOPP,
Más detallesFLAUTA DULCE II PROGRAMA
FLAUTA DULCE II PROGRAMA Docentes a cargo: María Alejandra Tissembaum Año Académico: 2011 Carga horaria semanal: 1 hora Fundamentación La Flauta Dulce, instrumento de sonoridad limpia y de técnica simple
Más detallesPLAN de ESTUDIOS y CORRELATIVIDADES
22 FORMACIÓN BÁSICA PARA NIÑOS y PRE-ADOLESCENTES Ciclo Inicial: Ingreso con 9 a 13 años / EGB 1 completa. horaria 1 Año 1 I Taller de iniciación instrumental I 1 II Taller de iniciación musical I 3 Año
Más detallesACCESOS ENSEÑANZAS ELEMENTALES
38009114 Conservatorio Profesional de Música de S/C de Tenerife ASIGNATURA: PIANO ACCESOS ENSEÑANZAS ELEMENTALES PLAN DE ESTUDIOS L.O.E. CURSO 2016-2017 1 ACCESO A 2º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES Bartok
Más detallesUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2015-2016 MATERIA: HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA INSTRUCCIONES GENERALES
Más detallesDEPARTAMENTO DE MÚSICA
Claudio Cascales DEPARTAMENTO DE MÚSICA IES POETA JULIÁN ANDÚGAR EVALUACIÓN DE PENDIENTES DE 3º DE E.S.O. (Para el alumnado que cursa 4º de ESO) CURSO 2016/17 Profesor encargado: Claudio Cascales 1 MÚSICA
Más detallesPIANO COMPLEMENTARIO
PIANO COMPLEMENTARIO INTRODUCCIÓN La Orden de 25 de octubre de 2007, por la que se desarrolla el currículo de las enseñanzas profesionales de Música en Andalucía establece que esta asignatura se imparta
Más detallesRELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A 1 er CURSO DE GRADO MEDIO LOGSE
ACCESO A 1 er CURSO DE GRADO MEDIO LOGSE Remitirse al BOE nº 35 de fecha 10 de febrero de 1995 desde la página 4597 hasta la página 4615 ACCESO A 2º CURSO DE GRADO MEDIO LOGSE - Czerny, Estudios op. 636
Más detallesCONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES ASTOR PIAZZOLLA PIANO
CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES ASTOR PIAZZOLLA PIANO NIVEL MEDIO - PRIMER AÑO 1) Escalas Mayores con sus respectivos arpegios de tónica e inversiones, a distancia de 8ª,
Más detallesPiano - Etnomusicología II. Curso Obligatorio
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE MÚSICA CICLO PROPEDÉUTICO EN ETNOMUSICOLOGÍA PROGRAMA DE ASIGNATURA SEMESTRE: 2º CLAVE: MODALIDAD DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Piano - Etnomusicología
Más detallesFACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTE ESCUELA DE MÚSICA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTE ESCUELA DE MÚSICA PRUEBA DE APTITUD MUSICAL La Prueba de Aptitud Musical puede ser definida como un conjunto de pruebas destinadas a evaluar el potencial y los conocimientos
Más detallesDEPARTAMENTO DE MÚSICA RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN
DEPARTAMENTO DE MÚSICA RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN 1. CONTENIDOS. 1.1. SECUENCIACION Y TEMPORALIZACION DE 2º ESO- 1ª EVALUACIÓN Tema 1.- - El sonido y el ruido. - El silencio - Los géneros musicales. Tema
Más detallesCUERPO DE PROFESORAS/ES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS TEMARIOS DE MÚSICA: ORQUESTA
CUERPO DE PROFESORAS/ES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS TEMARIOS DE MÚSICA: ORQUESTA Orden ECD/310/2002, de 15 de febrero de 2002 (B.O.E. de 19 de febrero), por la que se aprueban los temarios que han de regir
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL FLAUTA PICO
PRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL FLAUTA PICO INSTRUMENTO (PRUEBA A) La enseñanza de Flauta de Pico en el grado profesional tendrá como objetivo contribuir a desarrollar en los alumnos
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA LITERATURA E INTERPRETACIÓN DEL INSTRUMENTO PRINCIPAL CONTRABAJO
1 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA LITERATURA E INTERPRETACIÓN DEL INSTRUMENTO PRINCIPAL CONTRABAJO CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA MANUEL CARRA AVDA. JACINTO BENAVENTE, 11-13 29014-MÁLAGA 2 ÍNDICE Introducción
Más detallesREPERTORIO CON PIANISTA ACOMPAÑANTE II. FLAUTA TRAVESERA
REPERTORIO CON PIANISTA ACOMPAÑANTE II. FLAUTA TRAVESERA Identificación de la asignatura Asignatura: Repertorio con pianista acompañante II. Flauta travesera Materia: Formación instrumental complementaria
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL VIENTO METAL (TROMPETA, TROMPA, TROMBÓN Y TUBA)
PRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL VIENTO METAL (TROMPETA, TROMPA, TROMBÓN Y TUBA) INSTRUMENTO (PRUEBA A) 1. Adoptar una correcta posición corporal que permita respirar con naturalidad
Más detallesEnseñanzas Artísticas Superiores
Titulaciones Universitarias Oficiales de Grado y Enseñanzas Artísticas Superiores de la Comunidad de Madrid. Curso 2013-2014 Enseñanzas Artísticas Superiores Título Superior de Música 75 de 75 Descripción
Más detallesPROGRAMACION DE PIANO CONSERVATORIO DE MARBELLA
PROGRAMACION DE PIANO CONSERVATORIO DE MARBELLA DISPOSICIONES GENERALES: El departamento de piano del Conservatorio de Marbella, tras consenso, y en pro del correcto desarrollo y funcionamiento de todos
Más detallesUNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE ARTES. Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE ARTES Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente PROGRAMA FORMATIVO CARRERA DE PEDAGOGÍA EN MÚSICA Módulo: FLAUTA SOPRANO
Más detallesObjetivos de 3º de E.S.O.
3º E.S.O. Objetivos de 3º de E.S.O. 1º.- Expresar de forma original sentimientos mediante el uso de la voz, de instrumentos y del movimiento en situaciones de interpretación, con el fin de enriquecer sus
Más detallesINFORMACION PIANO COMPLEMENTARIO
INFORMACION PIANO COMPLEMENTARIO CURSO 2014-2015 OBJETIVOS: Los objetivos fundamentales de la asignatura, han sido desarrollados para contribuir a la formación de los alumnos en los siguientes puntos:
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA LITERATURA E INTERPRETACIÓN DEL INSTRUMENTO PRINCIPAL VIOLÍN
1 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA LITERATURA E INTERPRETACIÓN DEL INSTRUMENTO PRINCIPAL VIOLÍN CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA MANUEL CARRA AVDA. JACINTO BENAVENTE, 11-13 29014-MÁLAGA 2 ÍNDICE Objetivos, Contenidos
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES
CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT PIANO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Piano. 1 CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS
Más detallesUNIVERSIDAD CATOLICA ARGENTINA
1 UNIVERSIDAD CATOLICA ARGENTINA Facultad de Artes y Ciencias Musicales PROGRAMA DE: LITERATURA MUSICAL AÑO ACADEMICO: 2007 PROFESOR: Lic. Alicia Carusiello HORAS: 3 CURSADO: anual PROMOCIONABLE CON 7
Más detallesLICENCIATURA EN MÚSICA POPULAR (JAZZ, ROCK, SON CUBANO Y TRADICIONAL MEXICANA)
LICENCIATURA EN MÚSICA POPULAR (JAZZ, ROCK, SON CUBANO Y TRADICIONAL MEXICANA) CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS DE LA MÚSICA Estudios Avalados por: Descripción de la carrera El estudio del ROCK es, para
Más detallesEnseñanzas Artísticas Superiores
Titulaciones Universitarias Oficiales de Grado y Enseñanzas Artísticas Superiores de la Comunidad de Madrid. Curso 2015-2016 Enseñanzas Artísticas Superiores Título Superior de Música 68 de 72 Descripción
Más detallesCONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLÍN PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES
CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT VIOLÍN PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL VIOLÍN
Más detallesPROGRAMACIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO
PROGRAMACIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO Curso 2015-2016 INTRODUCCIÓN El acompañamiento es una asignatura específica para la especialidad de piano, que se sitúa temporalmente en los últimos cursos de la segunda
Más detallesCOLEGIO ALEXANDER DUL
PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO CICLO ESCOLAR 2016 2017 EDUCACIÓN ARTÍSTICA (ARTES VISUALES Y MÚSICA) ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA REALIZACIÓN SEMANA 1A 8 TEMA DESARROLLO PERSONAL Y PARA
Más detallesPIANO ENSEÑANZAS PROFESIONALES PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
1 PIANO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA MANUEL CARRA AVDA. JACINTO BENAVENTE, 11-13 29014-MÁLAGA ÍNDICE 2 Objetivos generales de las Enseñanzas Profesionales de Música... 4 Objetivos
Más detallesMETODOLOGÍA ORQUESTA. PROGRAMACIÓN Y REPERTORIO.
METODOLOGÍA ORQUESTA. PROGRAMACIÓN Y REPERTORIO. PROGRAMACIÓN: PRIMER CURSO a) Dominar el propio instrumento de acuerdo con las exigencias de cada obra. b) Leer a primera vista con un nivel que permita
Más detallesDOCUMENTOS ORIENTATIVOS PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO
DOCUMENTOS ORIENTATIVOS PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO TROMPETA QUINTO Este documento contiene la información y orientaciones al alumnado que se presenta a las pruebas para acceder Enseñanzas Elementales y
Más detallesSEGUIMIENTO DE LA PROGRAMACIÓN Del hasta MÚSICA 4º E.S.O.
SEGUIMIENTO DE LA PROGRAMACIÓN Del 23-03-2011 hasta 18-06-2011 MÚSICA 4º E.S.O. A continuación se especifican los objetivos, contenidos, competencias y criterios de evaluación llevados a cabo en la asignatura
Más detallesConservatorio Adolfo Salazar
Conservatorio Adolfo Salazar PRUEBAS DE ADMISIÓN CONTENIDOS POR ASIGNATURA Y CURSO Calle Ferraz nº 62 Madrid 28008 Tel.: 91 541 49 25 / 52 75 Contenidos Estos contenidos serán abarcados total o parcialmente
Más detallesLectura a Primera Vista I
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE MÚSICA LICENCIATURA EN MÚSICA INSTRUMENTISTA PROGRAMA DE ASIGNATURA SEMESTRE: 2 CLAVE: 1249 MODALIDAD DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA CARÁCTER
Más detallesFacultad de Geografía e Historia. Grado en Historia del Arte
Facultad de Geografía e Historia Grado en Historia del Arte GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Historia de la Música Curso Académico 2013/2014 Fecha: Junio 2013 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código:
Más detallesCLAVE IV. Para poder ser evaluado de esta asignatura se debe tener aprobado el Tercer Curso.
CLAVE IV Identificación de la asignatura Asignatura: Clave IV Materia: Instrumento/Voz Departamento: Instrumentos de Música Antigua ECTS: 26 Carácter de la asignatura: Obligatoria Tipo asignatura: Práctica
Más detallesPROGRAMA ASIGNATURA: ANÁLISIS MUSICAL II. Actualización: Análisis del currículo y acuerdos para las Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios
ASIGNATURA: ANÁLISIS MUSICAL II Actualización: 2011 Validez desde el curso: 2011-2012 Autorización: COPAEU Castilla y León PROGRAMA Análisis del currículo y acuerdos para las Pruebas de Acceso a Estudios
Más detallesPRINCIPIOS DEL CLASICISMO Y ROMANTICISMO
PRINCIPIOS DEL CLASICISMO Y ROMANTICISMO EL CLASICISMO La música clásica corresponde únicamente a la música culta o de carácter universal compuesta en el periodo clásico, de mediados del siglo XVIII hasta
Más detallesA R M O N Í A DEPARTAMENTO DIDACTICO DE LENGUAJE MUSICAL Y COMPOSICIÓN ARMONIA INTRODUCCIÓN
1 INTRODUCCIÓN A R M O N Í A La Armonía es una idea en movimiento, pues como opina Schoënberg lo único eterno es el cambio, basándose en la filosofía de Heráclito. La armonía clásica no es sino la síntesis
Más detallesUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2014-2015 MATERIA: HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA INSTRUCCIONES GENERALES
Más detallesPROGRAMACIÓN DE PIANO ENSEÑANZAS ELEMENTALES
PROGRAMACIÓN DE PIANO ENSEÑANZAS ELEMENTALES OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES ENSEÑANZAS ELEMENTALES: Apreciar la importancia de la música como lenguaje artístico. Desarrollar la sensibilidad musical y estética.
Más detallesIES PADRE LUIS COLOMA. Departamento ARTÍSTICO- MÚSICA RECUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA MÚSICA DE 1º DE ESO
IES PADRE LUIS COLOMA. Departamento ARTÍSTICO- MÚSICA PROGRAMACIÓN DE PENDIENTES El objeto de la presente Programación es explicar y detallar los objetivos que el alumno con la materia pendiente ha de
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LITERATURA DEL INSTRUMENTO PRINCIPAL (GUITARRA) Curso C. P. M. COSTA DEL SOL Fuengirola
1 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LITERATURA DEL INSTRUMENTO PRINCIPAL (GUITARRA) Curso 2015-2016 C. P. M. COSTA DEL SOL Fuengirola Profesorado: Teresa García de Cándido Andrés Pino Iglesias Alejandro Seoane
Más detallesPRÁCTICA ARMÓNICA EN INSTRUMENTOS POLIFÓNICOS I Esp. COMPOSICIÓN
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PRÁCTICA ARMÓNICA EN INSTRUMENTOS POLIFÓNICOS I Esp. COMPOSICIÓN ESPECIALIDAD MATERIA CURSO CUATRIMESTRE CRÉDITOS TIPOLOGÍA COMPOSICIÓN Formación instrumental complementaria
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA CÁTEDRA: JUEGO Y RECREACIÓN ASIGNATURA: JUEGOS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ANUAL - DOS DICTADOS - CICLO: 2º AÑO PROGRAMA- AÑO: 2012 Formando parte
Más detallesESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LA PRUEBA DE ACCESO ESPECÍFICA A PRIMERO DE GRADO SUPERIOR DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA.
ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LA PRUEBA DE ACCESO ESPECÍFICA A PRIMERO DE GRADO SUPERIOR DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA. ESPECIALIDAD: INTERPRETACIÓN: CLARINETE 1. Interpretación de un programa de 30 minutos
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL ÁREA DE DANZA DEPARTAMENTO DE MÚSICA Y MOVIMIENTO CONSERVATORIO MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE MARBELLA
PROGRAMACIÓN DEL ÁREA DE DANZA DEPARTAMENTO DE MÚSICA Y MOVIMIENTO CONSERVATORIO MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE MARBELLA Introducción La música es un medio de comunicación y expresión que emplea un lenguaje
Más detallesAH RUEM AHN, piano Repertorio
AH RUEM AHN, piano Repertorio Repertorio solo Scarlatti Sonata para teclado solo en la menor, K 188 L 239 Sonata para teclado solo en la mayor, K 209 L 428 Sonata para teclado solo en mi mayor, K 380 L
Más detallesZubin Mehta LA ORQUESTA Y LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES. Profesora: Amelia de la Prida
Zubin Mehta LA ORQUESTA Y LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES Profesora: Amelia de la Prida La orquesta es una agrupación instrumental formada por cuatro secciones: Cuerda, viento-madera, viento-metal y percusión.
Más detallesEnseñanzas elementales. La edad idónea que para el instrumento marca la normativa vigente.
Trompeta Pruebas de Acceso: 1º CURSO Pruebas de Acceso: Enseñanzas elementales OBJETIVOS: El objetivo general de estas pruebas es el de seleccionar a aquellos aspirantes que, de manera natural, presenten
Más detallesUNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES
UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES INSTITUTO DE ARTE CURRÍCULO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN, DIRECCIÓN E INTERPRETACIÓN MUSICAL MENCIÓN EN GUITARRA CLÁSICA GRADO ACADÉMICO QUE OTORGA: BACHILLER
Más detallesDEPARTAMENTO DE PIANO
DEPARTAMENTO DE PIANO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE PIANO Índice: 1.Introducción...2 2.OBJETIVOS...2 2.1.Objetivos Generales (grado de participación de la especialidad de piano
Más detallesPROGRAMACIÓN DE AULA CURSO ESPECIALIDAD: VIOLÍN CURSO 2º
Plaza Viriato s/n 46001 València Centralita: 963 156740 Fax: 963 156 739 CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE VALENCIA Plaza San Esteve, 3 46003 Valencia PROGRAMACIÓN DE AULA CURSO 2015-2016 ESPECIALIDAD:
Más detallesCARRERAS MUSICALES - PROGRAMA Cuatro horas semanales/ 128 anuales
CARRERAS MUSICALES - PROGRAMA 2013 Carrera: Profesorado de Grado Universitario en Música Ord. Nº 68/05 CS Espacio Curricular: ARMONÍA PRÁCTICA Curso Tercero Carga horaria Cuatro horas semanales/ 128 anuales
Más detallesPROGRAMA DE ASIGNATURA
1 PROGRAMA DE ASIGNATURA NIVEL MEDIO Asignatura Docente/s a cargo PIANO 1º: 2º año del Ciclo preparatorio Prof. ACOSTA, Lucrecia; BELLONI, Javier; DI LAZZARO, Eduardo; KNOPP, Claudia Ciclo Lectivo 2010
Más detallesDEPARTAMENTO DE MÚSICA - CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DEPARTAMENTO DE MÚSICA - CRITERIOS DE EVALUACIÓN ÁREA DE MÚSICA - CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Función de los criterios de evaluación: - Los criterios de evaluación establecerán el tipo y el grado de aprendizaje
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA TERCERO DE LA ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA TERCERO DE LA ESO Los criterios de evaluación que se citan a continuación, se ajustan a una serie de contenidos mínimos, programados por el departamento de música, que deben
Más detallesUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2014-2015 MATERIA: HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA INSTRUCCIONES GENERALES
Más detallesCONSERVATORIO SUPERIOR DE MUSICA MANUEL CASTILLO SEVILLA DEPARTAMENTO DE TECLA PIANO PROGRAMACIÓN ASIGNATURA: PIANO CURSO L.O.G.S.E.
CONSERVATORIO SUPERIOR DE MUSICA MANUEL CASTILLO SEVILLA DEPARTAMENTO DE TECLA PIANO 1.- OBJETIVOS PROGRAMACIÓN ASIGNATURA: PIANO CURSO 2012-2013 L.O.G.S.E. -Capacitar profesionalmente al alumno/a dentro
Más detallesPROGRAMACIÓN DE ARMONÍA ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO DE COMPOSICIÓN
PROGRAMACIÓN DE ARMONÍA ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO DE COMPOSICIÓN F. Evaluación F.1 Criterios de evaluación Todos estos criterios de evaluación están desarrollados en base a la adquisición de
Más detallesEL CONSEJO DIRECTIVO RESUELVE:
Expediente Nos. 500/9830CD Rosario, 23 de agosto de 2010 VISTO: que la Secretaria Académica, Lic. María de las Mercedes CAILA eleva, para su aprobación el Texto Ordenado del Reglamento de Cursado de Asignaturas;
Más detallesProgramación y metodología De PIANO. Curso 2015-2016. Conservatorio Profesional de Música de Villena.
Programación y metodología De PIANO Curso 2015-2016. Conservatorio Profesional de Música de Villena. Departamento de Piano ÍNDICE Programación Enseñanzas Elementales... 3 Programación Enseñanzas Profesionales...
Más detallesSEGUNDO CURSO. Departamento de Música / Contenidos
4.1.- CONTENIDOS DE LAS MATERIAS DEL ÁREA DE MÚSICA SEGÚN EL DECRETO 23/2007, DE 10 DE MAYO, POR EL QUE SE ESTABLECE PARA LA COMUNIDAD DE MADRID EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA SEGUNDO
Más detallesPROGRAMACIÓN
Escuela Municipal de Música y Danza Villa de La Orotava PROGRAMACIÓN 2015-2016 ORQUESTA SEGUNDA ETAPA PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA DE ORQUESTA Indice 0. Introducción 1. Objetivos 2. Contenidos 3. Metodología
Más detallesProgramación de Sintetizadores y Manejo de Máquinas I
11 Programación de Sintetizadores y Manejo de Máquinas I Prof. Hugo Druetta hdruetta@ism.unl.edu.ar Asignatura anual con una carga horaria semanal de 2 hs. Fundamentación: La tecnología electrónica-digital
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO ENSEÑANZAS ELEMENTALES Especialidad Flauta Travesera. Acceso a 2º de Enseñanzas Elementales
PRUEBAS DE ACCESO ENSEÑANZAS ELEMENTALES Especialidad Flauta Travesera Acceso a 2º de Enseñanzas Elementales Lista orientativa de repertorio: Melodía de Beethoven de Aprende tocando la flauta P. Wastall.
Más detallesACCESO A CUALQUIER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES
1 ACCESO A CUALQUIER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES El alumno presentará tres obras de diferentes estilos, entre las cuales puede incluirse un estudio. - Para acceder a los cursos 2º y 3º, el alumno
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIAS DE FORMACIÓN BÁSICA PARA LA ESPECIALIDAD DE COMPOSICIÓN (PRIMER CURSO)
Pág. 29 NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 ECTS MATERIAS DE FORMACIÓN BÁSICA PARA LA ESPECIALIDAD DE COMPOSICIÓN (PRIMER CURSO) MATERIA 1. CULTURA, PENSAMIENTO E HISTORIA : MATERIA DE FORMACIÓN BÁSICA QUE COMPRENDE,
Más detallesUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO.
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO MATERIA: ANÁLISIS MUSICAL II Curso 2015-2016 MODELO INSTRUCCIONES GENERALES Y CALIFICACIÓN
Más detallesP R O G R A M A. CARRERA O PROGRMA ACADÉMICO : Licenciatura en Artes con mención en Interpretación Musical. Especialidad Violín
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE ARTES SECRETARIA DE ESTUDIOS P R O G R A M A ASIGNATURA : Violín. CARRERA O PROGRMA ACADÉMICO : Licenciatura en Artes con mención en Interpretación Musical. Especialidad
Más detallesEJEMPLOS DE EXÁMENES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO AL REAL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE MADRID
EJEMPLOS DE EXÁMENES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO AL REAL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE MADRID Acordeón Arpa Clarinete Clave Contrabajo Fagot Flauta de Pico Flauta Travesera Guitarra Instr. cda. pulsada
Más detallesCONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT CONTRABAJO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES
CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT CONTRABAJO PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL PRIMER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL
Más detallesEsto excluye la música compuesta para ser interpretada fuera de una sala (como la militar) la cual implica que la música manifieste otra función.
LA MÚSICA DE CÁMARA 1. INTRODUCCIÓN El término de música de cámara propiamente dicha aparece por vez primera en el barroco. Es el término para referirse a la música de pequeñas conjuntos o instrumentos
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA de PIANO: ENSEÑANZAS PROFESIONALES. DEPARTAMENTO de TECLA
DEPARTAMENTO de TECLA CURSO 2010-2011 INDICE INTRODUCCIÓN 3 Enseñanzas Profesionales 4 Objetivos 4 Contenidos 4 Criterios de Evaluación 5 Criterios de Calificación 5 Metodología Didáctica 5 Curso 1º 6
Más detallesMATERIA: Música. Curso 1º ESO
Bloque 1: Interpretación y creación Crit.MU.1.1. Reconocer los parámetros del sonido y los elementos básicos del lenguaje musical, utilizando un lenguaje apropiado y aplicándolos a través de la lectura
Más detallesORDEN POR LA QUE SE REGULAN LAS PRUEBAS DE APTITUD Y DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS BÁSICAS DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA EN ANDALUCIA.
ORDEN POR LA QUE SE REGULAN LAS PRUEBAS DE APTITUD Y DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS BÁSICAS DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA EN ANDALUCIA. La Comunidad Autónoma de Andalucía ostenta la competencia compartida
Más detallesDelegación Provincial de Granada
CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÚSICA 2º SESIÓN 1 Recuerda y reconoce elementos musicales estudiados el curso anterior. Participa de forma cooperativa en producciones artísticas grupales. Interpreta y acompaña
Más detallesConsejería de Educación 872 ORDEN 513/2008, de 7 de febrero, de la Consejera de
B.O.C.M. Núm. 50 JUEVES 8 DE FEBRERO DE 008 Pág. 5 Consejería de Educación 87 ORDEN 5/008, de 7 de febrero, de la Consejera de Educación, por la que se modifica la Orden 497/006, de 4 de septiembre, por
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO ENSEÑANZAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE LENGUAJE MUSICAL
Comunidad de Madrid Consejería de Educación Ayuntamiento de Alcorcón Conservatorio Profesional de Música Manuel de Falla Cód. 28067151 PRUEBAS DE ACCESO ENSEÑANZAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE LENGUAJE
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO - Facultad de Artes y Diseño CARRERAS MUSICALES - PROGRAMA 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO - Facultad de Artes y Diseño CARRERAS MUSICALES - PROGRAMA 2013 Carrera: Carreras Musicales, Historia del Arte y demás carreras Plan de estudios Ord. Nº: Espacio Curricular:
Más detallesHOJA INFORMATIVA A.5.2.42 TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA MÚSICA. Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 MARZO 1998 MÚSICA
HOJA INFORMATIVA A.5.2.42 TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA MÚSICA Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 MARZO 1998 MÚSICA 1. La audición: percepción, psicología, memoria y análisis.
Más detallesCONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT CLARINETE PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES
CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT CLARINETE PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES PRUEBAS DE ACCESO AL PRIMER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL CLARINETE CONTENIDOS 1. Ejercicios
Más detallesTEMARIO - CUERPO DE MAESTROS MÚSICA
HOJA INFORMATIVA A.5.1.2 TEMARIO - CUERPO DE MAESTROS MÚSICA Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 OCTUBRE - 1997 MÚSICA CUESTIONARIO ESPECIFICO 1.- La música como lenguaje y como medio de
Más detalles4. La concreción de los currículos en el marco del proyecto educativo del centro. Programación docente para dar respuesta a las distintas necesidades
MÚSICA 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: Características, estructura y organización. La Educación primaria: objetivos, organización, principios pedagógicos
Más detallesII.1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. ESPECIALIDAD:
ANEXO II CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA PARTE A DE LA PRUEBA DE ACCESO AL PRIMER CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA (TODAS LAS ESPECIALIDADES SALVO BAJO ELÉCTRICO, CANTE FLAMENCO, CANTO,
Más detallesCONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT FLAUTA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES
CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT FLAUTA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL PRIMER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL
Más detallesKodea: Código: Zikloa/maila: Ciclo/nivel
Urteko programazio didaktikoa Programación didáctica anual Ikastetxea Centro: Etapa: Etapa. Arloa/irakasgaia: Area/ Materia Irakasleak: Profesorado CPM Jesús Guridi MKP EE.PP ARMONÍA MODERNA Joselu Ruiz
Más detallesFLAUTA ESTRUCTURA DE LA PRUEBA DE ACCESO POR CURSOS CURSO 1º 2º. ESTRUCTURA PARTES EJERCICIOS PUNTUACIÓN Interpretación y aspectos técnicos
FLAUTA ESTRUCTURA DE LA PRUEBA DE ACCESO POR CURSOS CURSO 1º 2º ESTRUCTURA PARTES EJERCICIOS PUNTUACIÓN Interpretación y aspectos técnicos Pruebas técnicas 1 Escala y 1 arpegio 1 Estudio (1 de entre 2)
Más detallesGUÍA DOCENTE 2016/2017. Historia de la música y del folklore. GRADO DE ED. PRIMARIA Curso 3º. Modalidad Presencial
Historia de la música y del folklore GRADO DE ED. PRIMARIA Curso 3º Modalidad Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos
Más detallesContenido. Conservatorio Profesional de Música de Melilla. Extracto de la Programación de Trompeta
Contenido ENSEÑANZAS ELEMENTALES... 3 CURSO 1º... 3 Relación de obras, tanto solistas como con acompañamiento de piano y materiales didácticos... 3 Criterios de evaluación para el curso.... 4 CURSO 2º...
Más detallesANEXO I de la Resolución Nº 568
Jurisdicción: Ministerio de Innovación y Cultura Organismo: Orquesta Sinfónica Provincial de Santa Fe Cargos a cubrir: 12. Agrupamiento Cultural 1 Categoría 6: Suplente de Concertino Violín 1 Categoría
Más detallesCONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA MANUEL MASSOTTI LITTEL MURCIA GUÍA DOCENTE DE IMPROVISACION. Curso
CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA MANUEL MASSOTTI LITTEL MURCIA GUÍA DOCENTE DE IMPROVISACION Curso 2016-2017 Murcia, 05 de octubre de 2016 TITULACION: Graduado o Graduada en Música ESPECIALIDAD: Piano
Más detalles