PROGRAMA NACIONAL EDUCADORAS COMUNITARIAS
|
|
- Milagros Cano Cordero
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 GUÍA PROGRAMA NACIONAL EDUCADORAS COMUNITARIAS JUNIO 2010
2
3 Presidente Cruz Roja Colombiana: Dr. Fernando José Cárdenas Guerrero Director Ejecutivo Nacional Walter Ricardo Cotte Witingan Director Nacional de Voluntariado Lic. Fabio Betancur Ramírez Representante Nacional de Damas Grises: Maritza Bejarano Mora Coordinadora Nacional de Damas Grises: Catalina Flórez Basto Departamento de comunicación e imagen: Publicaciones Cruz Roja Fotos: Tomadas por Maritza Bejarano Mora Comité Técnico Nacional: Alicia Torres, Seccional Valle Luz Marina Sánchez, Seccional Risaralda María del Pilar Llano, Seccional Caldas Rosa Mary Pineda, Seccional Santander Gloria Reyes de Verástegui, Seccional Cundinamarca y Bogotá A las seccionales: Valle, Risaralda, Santander, Cundinamarca y Bogotá por sus experiencia y aportes plasmados en este material Correcciones: Gloria Reyes de Verástegui Catalina Flórez Basto Revisión Técnica: Miguel Angel Medina Díaz Coordinador de Capacitación Interna Dirección Nacional de Docencia 1
4 GUÍA PROGRAMA NACIONAL Foto: Maritza Bejarano Mora 2
5 EDUCADORAS COMUNITARIAS Prólogo Esta herramienta ha sido elaborada con la participación del Equipo Técnico Nacional de Damas Grises y la Dirección Nacional de Voluntariado Damas Grises, como documento soporte, que nos da las pautas básicas para apoyar a las comunidades más vulnerables en las cuales la Cruz Roja Colombiana quiere lograr un impacto de manera significativa La valoración de la comunidad con la que se va a interactuar es necesario que los involucrados miembros de la comunidad, los técnicos, los profesionales, voluntarios (as)), la hagan antes de que se inicie el proceso de intervención, requisito indispensable, para lograr cumplir con los objetivos y las metas propuestas en la intervención. En este documento se incluyen aspectos básicos para valorar las fortalezas y debilidades de la comunidad, mediante la aplicación de principios y técnicas. De igual manera se plantean aspectos fundamentales de la participación ciudadana y comunitaria, el auto cuidado individual y colectivo y los procesos educativos que se hacen en la comunidad, con especial énfasis en la necesidad de trabajar en equipos interdisciplinarios (técnicos, comunidades, servicios de salud), a través de estrategias que garanticen una participación integral, como herramienta para un desarrollo social, tanto en el ámbito municipal, seccional y nacional. Esperamos que esta herramienta dé impulso a los programas de Damas Grises y motive a los voluntarios(as) a que participen en el programa, cumpliendo así con lo planteado en el Ciclo de Gestión del Voluntariado. Fabio Betancur Ramírez Director Nacional de Voluntariado 3
6 GUÍA PROGRAMA NACIONAL Foto: Maritza Bejarano Mora En este documento se incluyen aspectos básicos para valorar las fortalezas y debilidades de la comunidad, mediante la aplicación de principios y técnicas. 4
7 EDUCADORAS COMUNITARIAS Introducción Esta Guía combina la experiencia de 15 años de trabajo de las Damas Grises en la ejecución de Proyectos Comunitarios en el ámbito departamental y municipal, con la experiencia en educación de la Cruz Roja Colombiana, documentada en las diferentes cartillas producidas sobre Comunidad y Organización Comunitaria, así como los diferentes manuales sobre Respuesta en Emergencias de la Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja. Contiene una recopilación del accionar humanitario de la agrupación de Damas Grises en la formación de madres/padres cabezas de familia en habilidades productivas, madres/padres de niños/niñas en riesgo en situación de calle, riesgo en situación de desplazamiento, madres gestantes, asistencia humanitaria a población carcelaria, hogares de paso para habitantes de calle, hogares de paso para población desplazada, entre otros. A partir del año 2000 la labor de la Dama Gris se enriqueció con metodologías de evaluación de proyectos, proceso de planificación de proyectos, enseñanza interactiva, emprendimiento, formas asociativas de producción, análisis de vulnerabilidad y capacidad de respuesta de las comunidades, evaluación de daños y análisis de necesidades, primeros auxilios psicológicos, entre muchos otros temas. Pretende ser un aporte para los procesos actuales que se adelantan al interior de la agrupación como para las generaciones futuras de Damas Grises que quieran construir comunidad, partiendo de la experiencia alcanzada en el pasado. Es un homenaje de gratitud a todas aquellas Damas Grises que nos precedieron, empezando por las primeras que atendieron el llamado de Henry Dunant para auxiliar a los heridos en la batalla de Solferino. Representa también un camino para lograr comunidades motivadas a superar su condición de vulnerabilidad mediante la participación en su desarrollo y transformación de su entorno social. Equipo Técnico Nacional de Damas Grises
8 GUÍA PROGRAMA NACIONAL Foto: Maritza Bejarano Mora Es un homenaje de gratitud a todas aquellas Damas Grises que nos precedieron, empezando por las primeras que atendieron el llamado de Henry Dunant para auxiliar a los heridos en la batalla de Solferino. 6
9 EDUCADORAS COMUNITARIAS Justificación El contexto social Colombiano, día a día, presenta nuevos retos para el trabajo comunitario. Por consiguiente, es indispensable presentar proyectos o propuestas de programas con estándares de calidad mínimos que permitan no solo lograr impacto en las comunidades sino también obtener unos resultados reales en la disminución de la vulnerabilidad, lo cual es nuestra misión. Por esto la Cruz Roja Colombiana, desde la Dirección Nacional del Voluntariado Damas Grises, decidió preparar un paquete de formación estandarizado para llegar a la comunidad con herramientas metodológicas teórico-prácticas, acordes a las necesidades de la población. La presente Guía es fruto de la experiencia adquirida por las Damas Grises, en su accionar humanitario con las comunidades y pretende ser un discurso motivador para que más personas quieran ser voluntarios de la Cruz Roja Colombiana. Se complementa con el formato de inscripción y contiene el proceso de formación del voluntario en el Programa de Educadoras Comunitarias, el cual tiene una estructura curricular que comprende dos núcleos, a saber: Núcleo I: Núcleo II: Desarrollo Humano Desarrollo Participativo Comunitario Contemplados en tres fases o ciclos: Ciclo I: Ciclo II: Ciclo III: Formación Básica Formación Continuada Formación Especializada En el Ciclo de Formación Básica; se introduce a la aspirante a voluntario en temas relacionados con: Ética, Liderazgo, Transformación de Conflictos, Aprendizaje Autónomo, Doctrina y Protección (en lo que a desarrollo humano corresponde), Desarrollo Participativo Comunitario en: Prevención de accidentes, Atención Primaria en Salud, Intervención Psicosocial, Introducción al trabajo comunitario e Introducción al Manejo de Albergues. Este ciclo tiene una intensidad de 20 horas. 7
10 GUÍA PROGRAMA NACIONAL En el Ciclo II Formación Continuada; el voluntario profundizará sus conocimientos sobre los temas tratados en su formación básica y además se le capacitará en metodologías de aprendizaje y enseñanza así como diseño de indicadores de evaluación, procesos de planificación de proyectos, salud y nutrición comunitaria entre otros. En el Ciclo III Formación Especializada; el voluntario adquirirá herramientas que le permitirán desempeñarse como Educador Comunitario en el campo de organización comunitaria, emprendimiento, formación de Microempresas y formas asociativas de producción. Como resultado de esta iniciativa se espera: Aumento del capital social comunitario de la agrupación de Damas Grises para trabajar con madres/padres cabeza de familia en Desarrollo Participativo. Aumento del capital social de la agrupación para trabajar en Respuesta de Emergencia Social. Mayor compromiso y motivación para capacitarse como Educador Comunitario. Mayor motivación para mejorar la calidad de los servicios. Vinculaciones al área de Bienestar y Desarrollo Comunitario. Fortalecimiento de la estrategia de capacitación. Foto: Maritza Bejarano Mora 8
11 EDUCADORAS COMUNITARIAS Definicion del programa El programa curricular de Educadores Comunitarios es un proceso de formación del voluntario que busca preparar personas para la intervención social en las comunidades con un enfoque participativo y asistencial, dotando al voluntario con herramientas apropiadas y un lenguaje común, de tal modo que su trabajo se vea cristalizado en el bienestar de las comunidades mediante el desarrollo participativo y acciones de prevención y mitigación. Foto: Maritza Bejarano Mora 9
12 GUÍA PROGRAMA NACIONAL Objetivo Proporcionar a la Dama Gris, los elementos teórico-prácticosmetodológicos, en forma permanente y constante, que le permitan un mejor desempeño así como su proyección, como se plantea en el Ciclo de Gestión del Voluntario, en beneficio de una superación personal y la prestación de un servicio con calidad e impacto en las comunidades. Foto: Maritza Bejarano Mora 10
13 EDUCADORAS COMUNITARIAS Disposicion legal El programa se desarrolla teniendo en cuenta el marco jurídico contemplado en la Ley 720 de 2001, por medio de la cual se reconoce, promueve y regula la acción voluntaria de los ciudadanos colombianos. Comprende además el marco institucional establecido en la Política Nacional del Voluntariado, Reglamento Nacional de Voluntariado, Estatutos Nacionales y Seccionales, así como la Política de Voluntariado de la Federación Internacional de Sociedades Nacionales de la Cruz Roja y la Media Luna Roja. Foto: Maritza Bejarano Mora 11
14 GUÍA PROGRAMA NACIONAL Proceso de formación Estructura curricular El programa se desarrolla en tres ciclos llamados: Formación Básica, Formación Continuada y Formación Especializada Ciclo I: Núcleo I: Núcleo II: Duración: Formación Básica Desarrollo Humano Desarrollo Participativo Comunitario 20 Horas Porcentaje teórico : 40% Porcentaje práctico: 60 % Ciclo II: Núcleo I: Núcleo II: Duración: Formación Continuada Desarrollo Humano Desarrollo Participativo Comunitario 40 Horas Porcentaje teórico : 40% Porcentaje práctico: 60 % 12
15 EDUCADORAS COMUNITARIAS Ciclo III: Núcleo I: Núcleo II: Núcleo III: Formación Especializada Emprendimiento Formación de Microempresas Formas Asociativas de Producción Organización Comunitaria Duración: 40 Horas Porcentaje teórico : 40% Porcentaje práctico: 60 % Trabajo de Grado: 20 % Foto: Maritza Bejarano Mora 13
16 GUÍA PROGRAMA NACIONAL Organización y Estructura del programa Ciclo I : Formación Básica Núcleo I: Desarrollo Humano Ética del Voluntario Liderazgo y Trabajo en Equipo Introducción al Aprendizaje Autónomo Introducción a Doctrina y Protección Introducción a la Transformación de Conflictos Núcleo II: Desarrollo Participativo Comunitario e Intervención Psicosocial Prevención de Accidentes Atención Primaria en Salud Intervención Psicosocial Introducción al Trabajo Comunitario Introducción al Manejo de Censos y Albergues Ciclo II : Formación Continuada Núcleo I: Desarrollo Humano Liderazgo y Trabajo en Equipo Aprendizaje Autónomo Método Interactivo de Enseñanza Cómo hacer talleres Proceso de Planificación del Proyecto Diseño de Indicadores de Evaluación Transformación Pacífica de Conflictos Núcleo II: Desarrollo Participativo Comunitario Bienestar Comunitario Diagnóstico, Censos y Trabajo Comunitario Divulgación e información en Desastres Salud y Nutrición Comunitaria Prevención de la Violencia Intrafamiliar Manejo de Censos y Albergues Temporales 14
17 EDUCADORAS COMUNITARIAS Prevención y Mitigación del Riesgo Análisis de Vulnerabilidad y capacidad de respuesta de las Comunidades Educación Integral al Menor Madres Gestantes y Lactantes CICLO III: Formación Especializada Emprendimiento: Cultura del Emprendimiento e identificación y perfeccionamiento de habilidades productivas Formación de Microempresas y Formas Asociativas de Producción Principios Básicos de Asociación Planeación de los Costos y Gastos de producción Investigación de Mercados y Mercadeo Producción - Sistemas de Producción Control de calidad Contabilidad Soportes contables Libros Plan de Negocio Formas Asociativas de Producción Cooperativas y Pre-cooperativas Fondos de Empleados Empresas Comunales Asociaciones Mutuales Empresas Asociativas de Trabajo Colectivo Solidario Organización Comunitaria Diagnóstico La comunidad como gestora de su bienestar Derechos y Deberes Poder Empoderamiento y Participación Principios y Valores Sensibilización Organización y construcción de la respuesta comunitaria PERFIL DEL VOLUNTARIO Persona de trato amable, respetuoso de la diversidad social, religiosa y cultural. PERFIL DEL EGRESADO Voluntario(a) con capacidad de coordinar acciones que promuevan el trabajo colaborativo entre los distintos miembros del colectivo de la comunidad a fin de elaborar propuestas de apoyo para la generación de ingresos de las madres/padres cabeza de familia e igualmente capaz de generar respuestas en situaciones de emergencia social. ACTIVIDADES QUE PUEDE DESARROLLAR EL 15
18 GUÍA PROGRAMA NACIONAL VOLUNTARIO EN EL PROGRAMA En cuanto a Desarrollo Participativo con las comunidades: Estará en capacidad de implementar procesos productivos y el empleo a mujeres jefes de hogar Orientará sus actividades con el fin para que lleguen a ser formas asociativas de producción que integren los distintos componentes comunitarios, a favor de la obtención de recursos económicos. Generará en las comunidades espacios para la paz y el fomento de microempresas y labores productivas. Promoverá campañas en las comunidades, para la protección de la vida y su entorno a través de programas de Organización Comunitaria para la Prevención y Mitigación del Riesgo de Vulnerabilidad. En cuanto a lo asistencial: Estará en capacidad de acompañar las respuestas de emergencia social lideradas por la Cruz Roja Colombiana, en el campo de alojamientos temporales y censos, evaluación de daños y análisis de necesidades e Intervención Psicosocial (Apoyo y atención). PAUTAS PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA 1. Nombrar un Coordinador Técnico con las siguientes funciones: Implementación del currículo de la Educadora Comunitaria, de acuerdo a las necesidades de cada Seccional. Socializar el material bibliográfico y los materiales didácticos producidos por CRC en los diferentes temas de formación. Establecer un proceso de seguimiento y control Realizar alianzas estratégicas que beneficien el proceso. Diseñar un sistema de evaluación del proyecto. 2. CRC garantizará y suministrará: Los espacios y las herramientas tecnológicas Partidas presupuestales o políticas que permitan la financiación del Programa de Educadoras Comunitarias Partidas presupuestales o políticas para proyectos sociales que permitan la práctica y la adquisición de nuevo conocimiento 16
19
20
Programa: Ayuda a la población desplazada y protección de los derechos humanos.
Programa: Comedores Populares. Proyecto 2010: apoyo y coordinación del programa comedores populares para atender al adulto mayor de escasos recursos del municipio de Fusagasugá. Objetivo: Disminuir los
Más detallesDIRECCIÓN DE EMPLEO Y TRABAJO. Grupo de generación de ingresos para jóvenes del sector rural y población vulnerable
DIRECCIÓN DE EMPLEO Y TRABAJO Grupo de generación de ingresos para jóvenes del sector rural y población vulnerable Contenido I. Aspectos programáticos II. Estrategia pedagógica y didácticas activas III.
Más detallesQue es la ESAP? P r o p u e s t a PREGRADO / POSGRADO. 2015
Que es la ESAP? Es la Escuela Superior de Administración Pública, única entidad del estado de carácter educativo superior, que tiene como objeto la capacitación, formación y desarrollo, desde el contexto
Más detallesESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS VIVENCIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA MAGALLY ASUNCIÓN FLORES QUISPE UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN
UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN Segunda Especialidad en Educación con mención en Formación Ciudadana y Cívica ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS VIVENCIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA MAGALLY ASUNCIÓN
Más detallesMANUAL DE POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS DE LA OFICINA DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA
MANUAL DE POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS DE LA OFICINA DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA Panamá, Junio de 2012 Elaborado por: Ing. Carlos Torres 2 Tabla de contenido 1. Introducción... 4 2. Definiciones y Disposiciones
Más detallesconfiere a la Escuela su más específica identidad, no sólo porque ayuda a mantener determinadas señas culturales, sino porque se encuentra también
PLAN DE COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN para el Departamento de Orientación, Formación, Evaluación e Innovación Educativa de la ESCUELA DE ARTE DE GRANADA. Blas Calero Ramos 1. INTRODUCCIÓN. La comunicación y
Más detallesCAPÍTULO VI LÍNEAS Y PLANES DE ACCIÓN PARA EL EJERCICIO FISCAL 2014
CAPÍTULO VI LÍNEAS Y PLANES DE ACCIÓN PARA EL EJERCICIO FISCAL 2014 109 LÍNEAS Y PLANES DE ACCIÓN PARA EL EJERCICIO FISCAL 2014 En el año 2014, el Ministerio del Poder Popular para las Comunas y los Movimientos
Más detallesGerente del Proyecto
1. IDENTIFICACIÓN. Departamento Fondo rotatorio de investigaciones Universidad Francisco de Paula Santander Área Proyecto: Consolidación del encadenamiento productivo hortifruticola en la Región Norte
Más detallesSEMINARIOS, TALLERES Y ENCUENTROS CON DIRECTIVOS
GUÍA DOCENTE 2015-2016 SEMINARIOS, TALLERES Y ENCUENTROS CON DIRECTIVOS 1. Denominación de la asignatura: SEMINARIOS, TALLERES Y ENCUENTROS CON DIRECTIVOS Titulación MASTER UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN
Más detallesEmprendimientos para Pueblos Indígenas
Programa Modular: Emprendimientos para Pueblos Indígenas Estándares y criterios de calidad René F. Apaza Añamuro Silvia Moreno Roque Lima Perú, Octubre de 2009 ESTÁNDARES Y CRITERIOS DE CALIDAD A nivel
Más detallesCONVOCATORIA DE CONSULTORIA N 01 Arauca - Febrero de 2014
CONVOCATORIA DE CONSULTORIA N 01 Arauca - Febrero de 2014 CONSULTORES PARA ACTIVIDADES DE IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO NIÑOS, NIÑAS GESTORES DE PAZ Y CONVIVENCIA EL DEPARTAMENTO DE ARAUCA. (MUNICIPIOS DE
Más detallesEnseñanza, aprendizaje y evaluación n por competencia. La Experiencia venezolana. Marina Polo San José de Costa Rica Febrero, 2006
Enseñanza, aprendizaje y evaluación n por competencia. La Experiencia venezolana Marina Polo San José de Costa Rica Febrero, 2006 Aspectos a presentar Evaluación Enseñanza Aprendizaje Requerimientos de
Más detallesPERFIL DOCENTE DE LA UAM-AZCAPOTZALCO
PERFIL DOCENTE DE LA UAM-AZCAPOTZALCO I. Introducción El perfil docente deseable de los profesores-investigadores de la UAM-Azcapotzalco define a un modelo ideal como referencia para el quehacer cotidiano
Más detallesMinisterio de Cultura Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES República de Colombia
PARA LA SOCIALIZACION E IMPLEMENTACION DEL PLAN DECENAL Un acuerdo nacional El plan decenal es resultado de un año de consultas y concertación nacional con los departamentos, los municipios y los organismos
Más detallesCONSTRUIR CONSTRUYENDO, es un modelo pedagógico para el Preescolar Escolarizado y No Escolarizado en el Sector Rural, enmarcado dentro de la
CONSTRUIR CONSTRUYENDO, es un modelo pedagógico para el Preescolar Escolarizado y No Escolarizado en el Sector Rural, enmarcado dentro de la estructura del servicio educativo como Educación Formal. LA
Más detallesMESA Nº 1 FORTALECIMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES, COMUNAS Y CONSEJOS COMUNALES.
BLOQUE ESTADAL DEL CONSEJO PRESIDENCIAL DE GOBIERNO POPULAR CON LAS COMUNAS. CAPÍTULO MIRANDA MESA Nº 1 FORTALECIMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES, COMUNAS Y CONSEJOS COMUNALES. Establecer políticas
Más detallesSSCE0109 Información Juvenil. Cualificaciones Profesionales y Certificados de Profesionalidad
SSCE0109 Información Juvenil Cualificaciones Profesionales y Certificados de Profesionalidad Ficha Técnica Categoría Servicios Socioculturales y a la Comunidad Referencia Precio Horas 15634-1302 127.95
Más detallesBANCO DE PROYECTOS DE INVERSION NACIONAL BPIN
BANCO DE PROYECTOS DE INVERSION NACIONAL BPIN Nombre Proyecto: APOYO, PARTICIPACIÓN Y VISIBILIZACIÓN DE LAS VÍCTIMAS Código BPIN: 2013011000222 Año del Reporte 2014 Programa: 0310 - DIVULGACION, ASISTENCIA
Más detallesACUERDO 03 DE (Julio 14)
ACUERDO 03 DE 2004 (Julio 14) Por el cual se establece la Estructura Organizacional y las funciones de las dependencias de la EMPRESA DE RENOVACION URBANA DE BOGOTA, D.C. LA JUNTA DIRECTIVA DE EMPRESA
Más detallesPLANIFICACIÓN ESTRATEGICA
CAMARA NACIONAL DE FABRICANTES DE CARROCERIAS PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA Consultores: Econ. Gonzalo Herrera Lic. Piedad Aguilar ABRIL DEL 2014 Contenido 1. Antecedentes 2. Metodología utilizada 3. Objetivo
Más detallesPEDAGOGÍA DE LA CONTRIBUCIÓN EN LA ESCUELA. Ángela B. Nieto Gloria I. Rodríguez
PEDAGOGÍA DE LA CONTRIBUCIÓN EN LA ESCUELA Ángela B. Nieto Gloria I. Rodríguez Objetivos Estratégicos - OEI Fomentar el desarrollo de la educación y la cultura como alternativa válida y viable para la
Más detallesMódulo de identificación del problema o necesidad
Metodología General de Formulación Proyecto Fortalecimiento de los mecanismos de participación y desarrollo comunitario en Belén, Nariño, Occidente Código BPIN: Impreso el 17 de abril de 2013 Datos del
Más detallesLineamientos para el Plan Vive Digital II Tercer Taller Regional
Lineamientos para el Plan Vive Digital II Tercer Taller Regional 27 DE ENERO DE 2014 Contenido 1. Antecedentes y Contexto 2. Metodología y Talleres Regionales 3. Propuestas Pobreza y Desarrollo Social
Más detalles1. Desarrollar y consolidar las distintas instancias del Sistema Nacional de Museos
ANEXO 1. RELACIÓN DE LOS OBJETIVOS CON LAS ESTRATEGIAS Y LÍNEAS DE ACCIÓN NECESARIAS PARA LOGRARLOS Objetivo General Objetivos Específicos Estrategias Líneas de Acción 1. Desarrollar y consolidar las distintas
Más detallesEstándares de competencias directivas en planeación estratégica.
Estándares de competencias directivas en planeación estratégica. Los estándares son parámetros o puntos de comparación que sirven para reconocer los asuntos clave que es necesario lograr. Se conciben como
Más detallesPOLICIA NACIONAL DEL ECUADOR
POLICIA NACIONAL DEL ECUADOR DIRECCION NACIONAL DE POLICIA COMUNITARIA DEPARTAMENTO DE CAPACITACION PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL EDUCACION EN ORDEN Y SEGURIDAD CIUDADANA 1 a.- b.- c.- d.- PROGRAMA:
Más detallesPROGRAMA ESTATAL CONSTRUYAMOS LA PAZ
PROGRAMA ESTATAL CONSTRUYAMOS LA PAZ JUSTIFICACIÓN La paz no solamente sucede la paz se construye El trabajo por la paz busca evitar la violencia pero no se reduce a ella, sino que busca crear estructuras
Más detallesCOMISIÓN PARA LA JUVENTUD Y EL DEPORTE DE QUINTANA ROO MODELO DE EQUIDAD DE GÉNERO OBJETIVOS Y METAS
1 DE 8 MISIÓN VISIÓN EJE OBJETIVO ESTRATÉGICO ESTRATÉGIA LINEA DE ACCIÓN Prestar atención y servicios integrales a la juventud y el deporte de Quintana Roo, para fomentar entre la población la práctica
Más detallesPROYECTO: Generación de ingresos a mujeres rurales cabeza de hogar CÓDIGO BPIM: NOMBRE O TITULO DEL PROYECTO
PROYECTO: Generación de ingresos a mujeres rurales cabeza de hogar CÓDIGO BPIM: NOMBRE O TITULO DEL PROYECTO MUJERES ARTESANAS DESARROLLANDO UN MODELO SOSTENIBLE Y PRODUCTIVO EN EL MUNICIPIO DE PUERRES
Más detallesREPÚBLICA DE HONDURAS SECRETARÍA DE OBRAS PÚBLICAS, TRANSPORTE Y VIVIENDA FONDO VIAL BANCO MUNDIAL
REPÚBLICA DE HONDURAS SECRETARÍA DE OBRAS PÚBLICAS, TRANSPORTE Y VIVIENDA FONDO VIAL BANCO MUNDIAL PROGRAMA PILOTO DE MICROEMPRESAS ASOCIATIVAS DE MANTENIMIENTO VIAL EN LA RED VIAL NO PAVIMENTADA GUÍA
Más detallesLICENCIATURA EN DESARROLLO REGIONAL SUSTENTABLE
LICENCIATURA EN DESARROLLO REGIONAL SUSTENTABLE La Licenciatura de Desarrollo Regional Sustentable, pretende preparar a profesionales que tengan un enfoque holístico de la realidad de una región cualquiera,
Más detallesPlan Nacional de Desarrollo:
Ley de Planeación: n: Contiene las normas y principios básicos conforme a los cuales se llevará a cabo la planeación nacional del desarrollo y encauzar, en función de ésta, las actividades de la Administración
Más detallesAmpliación de las funciones docentes:
Ampliación de las funciones docentes: resignificación del currículum y atención a la diversidad gestión institucional interacción con el mundo del trabajo diseño e implementación de situaciones de enseñanza-aprendizaje
Más detalles4.7. OFICINA DE METODOLOGÍAS DE SUPERVISIÓN Y ANÁLISIS DE RIESGO I. IDENTIFICACIÓN. Oficina de Metodologías de Supervisión y Análisis de Riesgo
4.7. OFICINA DE METODOLOGÍAS DE SUPERVISIÓN Y ANÁLISIS DE RIESGO I. IDENTIFICACIÓN Nivel: Directivo Denominación del Empleo: Jefe de Oficina Código: 0137 Grado: 21 Número de Cargos: 04 Cargo del Jefe Inmediato:
Más detallesPLAN NACIONAL PARA LA REDUCCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN CRÓNICA INFANTIL Y LA PREVENCIÓN DE LA ANEMIA EN EL PAÍS, PERIODO
FORTALECIMIENTO LAS INTERVENCIONES EN PROMOCIÓN LA SALUD PARA EL CUIDADO INFANTIL, CON ÉNFASIS EN LA REDUCCIÓN LA SNUTRICIÓN CRÓNICA INFANTIL Y ANEMIA PLAN NACIONAL PARA LA REDUCCIÓN LA SNUTRICIÓN CRÓNICA
Más detallesDECIDE: CAPITULO I PROGRAMA DE DIFUSION ESTADISTICA DE LA COMUNIDAD ANDINA
Decisión 690 Programa de Difusión Estadística de la Comunidad Andina LA COMISIÓN DE LA COMUNIDAD ANDINA, VISTOS: El Artículo 54 del Acuerdo de Cartagena, los artículos 36 y 37 de la Decisión 471, la Decisión
Más detallesSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO EQUIPOS DE: ASESORIA, ASISTENCIA TECNICA, INSPECCION Y VIGILANCIA JORNADA COMPLEMENTARIA ESCUELA PARA LA VIDA HERRAMIENTA INTEGRADA
Más detalles1.1. Título del cargo de Consultor Especialista en Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje
Términos de Referencia Consultor en Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje Proyecto ATN/ME-13716-ES GRUPOS DE AHORRO COMUNITARIO Y EMPODERAMIENTO ECONÓMICO DE MUJERES EN ZONAS RURALES DE EL SALVADOR Y GUATEMALA
Más detallesNombre del cargo. coordinación interinstitucional, la planeación y dirección de programas educativ os de Nivel:
MUNICIPIO DE ENVIGADO DESCRIPCIÓN DE CARGO IDENTIFICACIÓN MISIÓN O PROPÓSITO DEL CARGO Nombre del cargo Recepcionar y orientar a la familia como soporte en proceso reeducativo del joven, PROFESIONAL UNIVERSITARIO
Más detallesOFERTA DE PROYECTOS 2014-B
OFERTA DE PROYECTOS 2014-B Qué es la Cartera de Proyectos? La Cartera de Proyectos es una estrategia de colaboración que acerca a las instituciones públicas o privadas, preocupadas por desarrollar proyectos
Más detallesMANUAL DE CARTAS DESCRIPTIVAS Y PERFILES DECARGO
DESCRIPCIÓN DEL CARGO NOMBRE DEL CARGO: PROGRAMA: Coordinador de Recaudo de Donaciones Oficina Nacional REPORTA A (Cargo): Director de Desarrollo de Fondos y Comunicaciones Salario-contrato laboral: $3.000.000-$3.500.000
Más detallesInstituto Antártico Ecuatoriano
Instituto Antártico Ecuatoriano INAE Plan Estratégico GPR Mediante Decreto Ejecutivo No. 1610 del 23 de abril de 2004 y publicado en el R.O. 326 del 03 de mayo del mismo año, se crea el Instituto Antártico
Más detallesFUNDACIÓN UNIVERSITARIA MONSERRATE FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MONSERRATE FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL PROYECCIÓN SOCIAL En Colombia, la ley 30 de 1992 define la extensión (hoy llamada proyección), como
Más detallesESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA PROYECTO FORTALECIMIENTO DEL INGLÉS DESDE LA ESCUELA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA Institución Oficial Formadora de Maestros Zona Urbana Población: 4.300
Más detallesEstrategia de gestión integral de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos Empresas Públicas de Medellín, EPM. Abril 2014
Estrategia de gestión integral de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos Empresas Públicas de Medellín, EPM Abril 2014 Enfoque de trabajo Fase I Lineamientos Forma, temas y contenidos, escala temporal
Más detallesInstituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle INTEP MICROCURRÍCULO. Contabilidad de Economía Solidaria.
PROGRAMA ACADÉMICO: ASIGNATURA: UNIDAD ACADÉMICA O FACULTAD: SEMESTRE: Tecnología en Gestión Contable Contabilidad de Economía Solidaria Unidad Administración y Contaduría SEGUNDO PRERREQUISITO: INTENSIDAD
Más detallesDIPLOMADO SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN HSEQ ISO 9001: ISO 14001: OHSAS 18001:2007
PROGRAMA DE FORMACIÓN DIPLOMADO EN SIS INTEGRADOS DE GESTIÓN DIPLOMADO SIS INTEGRADOS DE GESTIÓN HSEQ ISO 9001:2015 - ISO 14001:2015 - OHSAS 18001:2007 Dada la globalización y con el fin de promover la
Más detallesPROGRAMA DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO Servicio de Familia e Igualdad
Área de Igualdad de Oportunidades y Servicios Sociales PROGRAMA DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO Servicio de Familia e Igualdad 1. Qué pretende este Programa: El Programa de Envejecimiento Activo de la Diputación
Más detallesBREVE HISTORIA DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES EN ANTIOQUIA. Tatiana García Echeverry
BREVE HISTORIA DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES EN ANTIOQUIA Tatiana García Echeverry Foto México: autor desconocido Historia Reflexión Propiciar un tránsito del paternalismo y la caridad hacia el empoderamiento
Más detallesLa misión se definió en los siguientes términos: Formar profesionales con niveles de excelencia en el campo de su especialidad.
Relación anual de logros y avances del Tecnológico de Monterrey PERIODO 1985-2010 Como resultado de un autoestudio institucional que se llevó a cabo en los Campus del Tecnológico con el propósito de identificar
Más detallesPLAN DE CAPACITACION CESFAM SAPU DESAM CONCON AÑO
PLAN DE CAPACITACION CESFAM SAPU DESAM CONCON AÑO 14-15 La capacitación del Recurso Humano, es una necesidad imprescindible de satisfacer por constituir una herramienta fundamental para el mejoramiento
Más detallesLección 2 - Conceptos de organización y planeación comunitaria
Lección 2 - Conceptos de organización y planeación comunitaria El grado de efectividad del trabajo que realizan las comunidades depende en gran medida de la forma como ordenan y coordinan internamente
Más detallesCURSO DE FORMULACION Y PREPARACION DE PROGRAMAS DE INVERSION PUBLICA 2015
CURSO DE FORMULACION Y PREPARACION DE PROGRAMAS DE INVERSION PUBLICA 2015 ANTECEDENTES El Curso forma parte del Programa de Capacitación del Sistema Nacional de Inversiones del Ministerio de Desarrollo
Más detallesTaller de Espíritu Empresarial, Ideas y Planes de Negocio T
Taller de Espíritu Empresarial, Ideas y Planes de Negocio T-201408 1 Quiénes somos? Equipo Interdisciplinario Unidad académica y de Extensión Equipo de Alto rendimiento 2 Misión UEI Promover y gestionar
Más detallesEL ESTILO DE TÍTULO DEL. Dirección de Formación Integral PATRÓN
HAGA CLIC APOYO PARA DOCENTE MODIFICAR EL ESTILO DE TÍTULO DEL Dirección de Formación Integral PATRÓN 2015 Apoyo Docente Fortalecimiento Del proceso de Enseñanza Comunidades de Aprendizaje y/o Reflexión
Más detallesTALLER VALIDACIÓN DE LINEAMIENTOS PARA LA SUSTENTABILIDAD HIDRICA EN LA CUENCA DE PETORCA
TALLER VALIDACIÓN DE LINEAMIENTOS PARA LA SUSTENTABILIDAD HIDRICA EN LA CUENCA DE PETORCA Proyecto: Generación de estrategias para la sustentabilidad hídrica de la cuenca de Petorca bajo escenarios de
Más detallesDIPLOMADO EN SISTEMAS DE GESTIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL OHSAS 18001
SIS DE GESTIÓN EN SEGURIDAD Y S.O. DIPLOMADO EN SIS DE GESTIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL OHSAS 18001 1- PRESENTACIÓN Las empresas hoy, deben responder al mercado internacional con estrategias de
Más detallesAprendizaje basado en estrategias y dinámicas de juego
Aprendizaje basado en estrategias y dinámicas de juego Justificación: Mediante RESOLUCIÓN de 26 de enero de 2016, y a través de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa se pone en marcha
Más detallesPrograma de estudios por competencias Seminario de solución de problemas de Ingeniería de Software I
Programa de estudios por competencias Seminario de solución de problemas de Ingeniería de Software I 1. Identificación del curso Programa educativo: Licenciatura en Ingeniería en Computación Academia:
Más detallesANDRÉS ALFREDO CASTAÑEDA CALDERÓN
ANDRÉS ALFREDO CASTAÑEDA CALDERÓN Perfil Soy una persona digna de confianza, sincera, honesta, íntegra, y con disposición constante de mi ser, para realizar las labores asignadas conforme a las leyes morales
Más detallesACTUALIZACIÓN MODELO ESTÁNDAR DE CONTROL INTERNO Ministerio de Educación Nacional. Oficina de Control Interno Bogotá D.C., Noviembre de 2014
ACTUALIZACIÓN MODELO ESTÁNDAR DE CONTROL INTERNO Ministerio de Educación Nacional Oficina de Control Interno Bogotá D.C., Noviembre de 2014 TALLER Juego de Roles Tiempo de Trabajo: Conclusiones y cierre:
Más detallesIDENTIFICACIÓN DE LA CONVOCATORIA. Entrenador Fútbol sala. 6 de junio de 2016 INFORMACIÓN DEL CONTRATO. Zona Norte Villa España
Corporación Opción Legal (COL) La Corporación Opción Legal (COL) es una organización no gubernamental sin ánimo de lucro dedicada a la defensa, promoción y protección de los Derechos Humanos y el Derecho
Más detallesTEMA: Lectura compartida : Una estrategia educativa para la infancia temprana.
TEMA: Lectura compartida : Una estrategia educativa para la infancia temprana. Objetivo general: Proporcionar a los niños y niñas destinatarios las oportunidades necesarias para desarrollar al máximo su
Más detallesMANUAL M-SGC SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CONTROL DE CAMBIOS Y MEJORAS DESCRIPCIÓN DE LA MODIFICACIÓN Y MEJORA
Hoja: 1 de 10 CONTROL DE CAMBIOS Y MEJORAS NIVEL DE REVISIÓN SECCIÓN Y PÁGINA DESCRIPCIÓN DE LA MODIFICACIÓN Y MEJORA FECHA DE MODIFICACIÓN A Todo el documento Revisión y actualización del manual 01/12/15
Más detallesI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EAD URBE JULIO INVESTIGANDO EN EDUCACION A DISTANCIA EN LAS UNIVERSIDADES VENEZOLANAS
I ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EAD URBE 02-03 JULIO INVESTIGANDO EN EDUCACION A DISTANCIA EN LAS UNIVERSIDADES VENEZOLANAS Dra. Magally Briceño Caracas,julio 2009 ORGANIZACIÓN N DE LA Contextualizacion Problematizacion
Más detallesDependencia/ secretaría. Secretaria General y Administrativa INTRODUCCIÓN
AUTO INTRODUCCIÓN La Constitución Política Colombiana de 1991, en su Artículo 209 y 269, incorpora el Control Interno como un soporte administrativo esencial, a fin de garantizar el logro de los objetivos
Más detallesTaller: Planificación con Matriz de Marco Lógico. Vólker Gutiérrez Aravena Presidente Cultura Mapocho
Taller: Planificación con Matriz de Marco Lógico Vólker Gutiérrez Aravena Presidente Cultura Mapocho Elementos centrales de la Planificación Estratégica Qué es? Una poderosa herramienta de diagnóstico,
Más detallesPANEL: MODELO DE INTERVENCIÓN DE TRABAJO SOCIAL EN LOS INSTITUTOS DE SALUD DESCENTRALIZADOS
PANEL: MODELO DE INTERVENCIÓN DE TRABAJO SOCIAL EN LOS INSTITUTOS DE SALUD DESCENTRALIZADOS L I C. M A. D E L O S A N G E L E S M O R A P I Z A N O I N S T I T U T O N A C I O N A L D E E N F E R M E D
Más detallesModelo. Pilares Educativos
Modelo Pilares Educativos Modelo de Pilares Educativos Infografía de resumen AMBITO ESTUDIANTES Ser un referente en la formación técnica profesional en las áreas asociadas a la construcción Consolidar
Más detallesFACULTAD DE CC. JURÍDICAS Y ECONÓMICAS
FACULTAD DE CC. JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE MARKETING DE SERVICIOS 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Más detalles[Presentación sobre métodos de conformación y fortalecimiento de redes empresaliaes]
[Presentación sobre métodos de conformación y fortalecimiento de redes empresaliaes] aunar esfuerzos para ejecutar un programa de interés público entre el municipio de Pereira, artesanías de Colombia y
Más detallesASOCIACION CRISTIANA DE JOVENES
ASOCIACION CRISTIANA DE JOVENES Aportar al fortalecimiento de la organización social desde la experiencia y participación juvenil a partir del acompañamiento, aporte y acumulado de la ACJ ecuador tanto
Más detallesPrimeras Jornadas. avanzamos. Iniciativas de Desarrollo. Tejido Social PERUANO en Madrid: Círculo de Bellas Artes. 29 y 30 de noviembre de 2008 JUNTOS
JUNTOS Primeras Jornadas 29 y 30 de noviembre de 2008 Financiado por: AGENCIA REGIONAL PARA LA INMIGRACIÓN Y LA COOPERACIÓN Primeras Jornadas JUNTOS Objetivos Establecer las estrategias y objetivos de
Más detallesPrograma Integral de Acompañamiento para la guía vocacional, académica y profesional de los y las estudiantes del American Junior College
Programa Integral de Acompañamiento para la guía vocacional, académica y profesional de los y las estudiantes del American Junior College Iván Freile J., B. A. Director de Bienestar Estudiantil Julio de
Más detallesLA FUNDACION DEL CARIBE PARA LA INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA (FUNDACION BIOS) es una Institución Prestadora de Servicios de Salud,
MISION LA FUNDACION DEL CARIBE PARA LA INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA (FUNDACION BIOS) es una Institución Prestadora de Servicios de Salud, ubicada en la ciudad de Barranquilla; que busca la prevención y el manejo
Más detallesDescripción. Objetivo. Perfil de ingreso
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades Área Académica de Sociología y Demografía Licenciatura en Planeación y Desarrollo Regional Descripción El Desarrollo
Más detallesSecretaría de Turismo y Desarrollo Económico. Fuente: SETYDE TLAXCALA 1
Secretaría de Turismo y Desarrollo Económico Fuente: SETYDE TLAXCALA 1 ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN TLAXCALA 2016 Secretaría de Turismo y Desarrollo Económico Estado de
Más detallesTerminal ó. OPTATIVA Práctica Optativa
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS I IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE ORGANISMO ACADÉMICO: F.C.A e I., IPRES e IPRO PROGRAMA EDUCATIVO: Contador Público FECHA DE APROBACIÓN POR
Más detallesLA COLABORACIÓN Y EL INTERCAMBIO: ESTRATEGIAS PARA LA TRANSFORMACIÓN Y EL CAMBIO EN LAS ESCUELAS NORMALES AUTORES:
LA COLABORACIÓN Y EL INTERCAMBIO: ESTRATEGIAS PARA LA TRANSFORMACIÓN Y EL CAMBIO EN LAS ESCUELAS NORMALES AUTORES: SERGIO RAMÍREZ LÓPEZ PABLO ALEMÁN RODRÍGUEZ EDNA CITLALLI ALATORRE GONZÁLEZ JOSÉ REYES
Más detallesMesa: Imagen y relación con las personas mayores en la sociedad. Los profesionales de atención a las personas mayores
3ª JORNADA DE DEBATE DEL DOCUMENTO PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO DE LAS ORIENTACIONES DEL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA RELATIVAS A LAS PERSONAS MAYORES Mesa: Imagen y relación con las personas mayores en
Más detallesSUBSECRETARIA DE PLANIFICACION Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL Programa de Desarrollo Económico desde lo Rural
SUBSECRETARIA DE PLANIFICACION Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL Programa de Desarrollo Económico desde lo Rural TÉRMINOS DE REFERENCIA Consultoría Facilitador Territorial del Sistema Nacional de Planificación
Más detallesHERRAMIENTA MÓDULO DE LIDERAZGO
HERRAMIENTA MÓDULO DE LIDERAZGO EL DIAGNÓSTICO DE LA ORGANIZACIÓN: UN COMUNAL PROCESO CLAVES DEL LIDERAZGO INSTITUTO DISTRITAL DE LA PARTICIPACIÓN Y ACCIÓN COMUNAL ESCUELA VIRTUAL 2010 EL DIAGNÓSTICO DE
Más detallesCarrera Plan de Estudios Contacto
Carrera Plan de Estudios Contacto Te interesa ayudar a personas profesionalmente de manera concreta? La Licenciatura en Trabajo Social es el camino que estás buscando. El trabajo social, es la aplicación
Más detallesPROGRAMA DEL CURSO GERENCIA DE LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
PROGRAMA DEL CURSO GERENCIA DE LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN I. INTRODUCCIÓN El Instituto Centroamericano de Administración Pública, ICAP y la Secretaría Tècnica de la Presidencia, han programado
Más detallesCatálogo de programas y servicios DIF Zapopan
Catálogo de programas y servicios DIF Zapopan A continuación se presenta el catálogo de servicios y programas del Sistema DIF Zapopan, cuya ejecución depende de dos direcciones homónimas y sus respectivos
Más detallesOBJETO DE ESTUDIO: La ciudadanía y las nuevas formas de construcción de Democracia en el mundo contemporáneo.
FACULTAD PROGRAMA ACADÉMICO Todas las Facultades Todos los Programas ASIGNATURA: CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA Tipo Asignatura: Teórica Créditos: 02 TP: 32 TI: 64 Semestre académico: Varios Código asignatura:
Más detallesPresentación. Magíster en Educación con salida intermedia de Licenciatura en Educación y Profesor de Educación Media
Presentación Magíster en Educación con salida intermedia de Licenciatura en Educación y Profesor de Educación Media La Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Postgrado de la Universidad Arturo Prat,
Más detallesOficina Control Interno
Oficina Control Interno Misión La Oficina de Control Interno de la Empresa Social del Estado E.S.E. Hospital San Rafael de Chinú, tiene como Misión definir y evaluar en forma independiente y coordinada
Más detallesDiagnóstico de Desarrollo Organizacional Hospital Nacional General de Neumología y Medicina Familiar Dr. José a. Saldaña
Plan Acción Programa Calidad Hospital Nacional General Neumología y Medicina Familiar Dr. José A. Saldaña Ministerio Salud El Salvador OPS/OMS Diagnóstico Desarrollo Organizacional Hospital Nacional General
Más detallesANALISIS PROGRAMATICO DE METAS
02 DESARROLLO SOCIAL 438,352,452.00 02 VIVIENDA Y SERVICIOS A LA COMUNIDAD 280,000,000.00 0503 SUBSECRETARIA DE DESARROLLO HUMANO 55,000,000.00 KF87 MEJORAMIENTO DE LA VIVIENDA 40,000,000.00 1.3.1 IMPULSAR
Más detallesPLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA MCPEC 2014
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA MCPEC 2014 PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR 2014 2017 Objetivo 10: Políticas: Impulsar la transformación de la matriz productiva. 10.1. Diversificar y generar mayor valor agregado
Más detallesPROCESO METODOLÓGICO Rendición de Cuentas
PROCESO METODOLÓGICO Rendición de Cuentas Período fiscal 01 enero al 31 diciembre 2014 ANTECEDENTES En el marco de un Estado constitucional de derechos y justicia, es esencial construir instituciones públicas
Más detallesResumen Foro Mundial
Resumen Foro Mundial Uso de los Sistemas Nacionales para la Gestión de las Finanzas para el Clima Facilitado por la Asociación Mundial para la Cooperación al Desarrollo Eficaz 2-3 diciembre 2013 Incheon,
Más detallesLa Política Integral Migratoria y el Plan de Retorno Positivo
La Política Integral Migratoria y el Plan de Retorno Positivo Santiago de Chile, 7 al 9 de Septiembre de 2010 Ministerio de Relaciones Exteriores OLAS MIGRACION INTERNACIONAL COLOMBIANA Años 60 s Estados
Más detallesMetodología del Estudio de Clima Organizacional. Lic. Jessica Graña Espinoza Dirección de Calidad en Salud - MINSA
Metodología del Estudio de Clima Organizacional Lic. Jessica Graña Espinoza Dirección de Calidad en Salud - MINSA A las relaciones personales Al Ambiente Físico Es la percepción compartida por los miembros
Más detallesUNIVERSIDAD DE LOS LLANOS FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION ESCUELA DE PEDAGOGIA Y BELLA SARTES DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA 2011
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION ESCUELA DE PEDAGOGIA Y BELLA SARTES DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA 2011 LA ESCUELA DE PEDAGOGIA Y BELLAS ARTES Informa que
Más detallesPlan Anual de Actuaciones 2014/2015 Consejo Social Universidad de Málaga
Plan Anual de Actuaciones 2014/2015 Consejo Social Universidad de Málaga Sumario 1. Introducción 2. Principios Básicos 3. Objetivos Generales 4. Ejecución del Plan 5. Información 6. Marco General de Actuación
Más detallesF1147 Desarrollo de emprendedores 1/10
Programa elaborado por: Fecha de elaboración: PROGRAMA DE ESTUDIO Desarrollo de emprendedores Programa Educativo: Licenciatura en Informática Administrativa Área de Formación : Sustantiva profesional Horas
Más detallesContexto OMS-Imserso y Fases del proyecto
1 Contexto OMS-Imserso y Fases del proyecto Motivación Una ciudad amigable con las personas mayores es un entorno urbano integrador y accesible que fomente un envejecimiento activo 2 Antecedentes El Programa
Más detallesSistemas Integrados de Gestión HSEQ Infraestructura, tecnología, productividad y ambiente. Diplomado presencial
Diplomado presencial Objetivos Presentar de forma integrada los diferentes conceptos, herramientas y metodologías para que los participantes desarrollen las habilidades necesarias para diseñar, implementar
Más detalles