centros infantiles comunitarios(cicos)

Transcripción

1 Número 3 Mayo 2010

2 centros infantiles comunitarios(cicos) Los CICOS, son espacios organizados en comunidades rurales y barrios de zonas urbanas, en las cuales se brinda atención en salud, educación y nutrición a niñas y niños menores de 6 años. Estos servicios permiten que los niños y niñas en su edad inicial se desarrollen en condiciones adecuadas, con amor, con cariño, con respeto y se les prepare para su ingreso al sistema educativo, de esa manera se garantiza el derecho a ser felices y de acceder a la educación, este ha sido un compromiso del Presidente Daniel y de la Compañera Rosario Murillo. Los Centros Infantiles Comunitarios funcionan en un local propiedad de la comunidad, gobierno local, o instituciones y son construido o remodelado para ese fin. 2

3 Las niás y los niños que asisten a los Centros Infantiles Comunitarios, son atendidos por Educadoras que brindan, educación inicial y oportuna a niñas y niños menores de 3 años de edad y reforzamiento preescolar niños a niños y niñas de 3 a 6 años de edad, con solidaridad, cariño y mucho amor. Esta Educacion Inicial Oportuna a los menores de 3 años consiste en rutinas de estimulación temprana basada en el juego, cantos y ejercicios. La Educacion Preescolar se basa en la guía curricular definida por el Ministerio de Educacion para tal fin. Los niños y las niñas son beneficiados con alimentación complementaria la cual es preparada por las madres y padres y micronutrientes. 3

4 De igual forma, las madres y padres de niñas y niños inscritos en el Centro Infantil Comunitario (CICO) y sus familias participan de manera organizada en actividades de: Consejería a mujeres embarazadas y mujeres lactantes. Consejería sobre Prácticas de Crianza. Consejería sobre higiene, salud reproductiva y prevención del castigo físico infantil y maltrato psicológico En los Centros Infantiles Comunitarios, las Educadoras son propuestas y seleccionadas por la comunidad y elegidas en asambleas comunitarias. 4

5 LAS EDUCADORAS RECIBEN UNA FORMACIÓN QUE DESARROLLA SUS CAPACIDADES PARA BRINDAR UNA ATENCIÓN DE CALIDAD A LA NIÑEZ MENOR DE SEIS AÑOS DE EDAD, EN SALUD, NUTRICIÓN, EDUCACIÓN, RESTITUCIÓN DE DERECHOS, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS. También, se les orienta en conocimiento sobre el desarrollo de las y los niñas, niños, menores de 6 años, hábitos higiénicos y nutricionales que contribuyen a mejorar el bienestar general de la niñez. Las educadoras de los Centros Infantiles Comunitarios capacitan a los padres y madres de familia en las diferentes formas de relacionarse de manera saludable con sus niñas /os. El Comité de Madres /Padres, organizado en cada CICO y elegido en la Asamblea de Padres y Madres, administra, controla, resguarda, asegura y supervisa la calidad de los servicios brindados. Los Gabinetes del Poder Ciudadano (GPC) en conjunto con los Miembros del Comité de padres / madres, actúan como Contralores Sociales de los servicios y son gestores de acciones que contribuyen a la sostenibilidad de los Centros Infantiles Comunitarios De igual manera, promueve la participación pro-activa y voluntaria de toda la comunidad de manera organizada, trascendiendo a iniciativas locales en pro del desarrollo de la comunidad. 5

6 Los jóvenes de la Promotoria Social Solidaria en la comunidad participan activamente formando redes para apoyar las iniciativas de los Centros Infantiles Comunitarios. LOS PROMOTORES SOCIAL SOLIDARIOS promueven junto a los padres y madres, reuniones, eventos y acciones, para mejorar el entorno social y comunal. 6

7 De igual forma los Promotores Social Solidarios acompañan los procesos de la rutina educativa en la atención de los menores de 3 años de edad (programa de vida diaria) Ejercicios de estimulación Cantos Juegos Paseos Actividades recreativas que se promuevan Entrega del alimento y complemento nutritivo En cuanto a los y las niñas en edad preescolar los acompañan en los procesos de enseñanza aprendizaje: Juegos dirigidos y libres Cantos Cuentos Juego de títeres Juegos deportivos Juegos tradicionales Actividades recreativas y culturales(conmemoración de fechas memorables e históricas) Paseos. Entrega de alimento y complemento nutritivo 7

8 Articulación de acciones con actores sociales aliados Para lograr el objetivo de Atención Integral al menor de 6 años, es necesario que exista articulación entre las diferentes instituciones que tienen que ver con el tema de la infancia. A nivel del municipio, el Ministerio de Salud garantiza que las niñas/ os atendidos tengan su control de crecimiento y desarrollo de acuerdo al protocolo de atención de la institución rectora de la salud. Este control puede organizarse dentro de los locales CICOs, en el Centro de Salud o Puesto Médico más cercano al domicilio de la niña /niño. El Ministerio de Educación además de acompañar en la asistencia técnica y material para el personal y los locales, garantizan los Certificados de las niñas /niños al finalizar el Tercer Nivel de Pre escolar y su ingreso al sistema regular formal. Los Gobiernos locales participan facilitando las inscripciones de niñas y niños que aún no gozan de este primer derecho. 8

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