Instrucción: Subraya con color rojo el sujeto de cada una de las oraciones.

Transcripción

1 Los contenidos de esta guía cubren los temas estudiados del 22 de enero al 23 de febrero 2018 ESPAÑOL. GUÍAS DE ESTUDIO CUARTO PERIODO SEGUNDO / PRIMER DÍA Instrucción: Lee las siguientes coplas y encierra con rojo las palabras que riman en cada una. Después responde lo que se te pregunta. Número de versos: Niña rima con: Tipo de rima: Número de versos: Pena rima con: Tipo de rima: Instrucción: Subraya con color rojo el sujeto de cada una de las oraciones. La carreta tiene flores muy bonitas. La iglesia del pueblo es muy grande. La caballeriza tiene pocos caballos

2 Instrucción: Observa las imágenes, escribe un enunciado y subraya con azul el sujeto. Instrucción: Subraya de color amarillo las oraciones con signo de exclamación y de azul las oraciones con signo de interrogación. Qué día es hoy? Cómo te llamas? Hoy es navidad! Cuántos años tienes? Feliz cumpleaños! Gané la lotería! Instrucción: Observa, lee y escribe los signos que hacen falta.

3 Instrucción: Escribe el nombre de los siguientes dibujos. ( Uso de ll ) Instrucción: Escribe el nombre de los siguientes dibujos ( uso de ch)

4 Instrucción. Lee los siguientes textos. Encierra con rojo LAS RIMAS No de versos: No de versos: Qué tipo de texto es el que acabas de leer? Instrucción: lee el siguiente texto que habla sobre las ranas. Escribe las palabras que riman con: Rana: Pegajosa: Instrucción: Completa el siguiente trabalenguas utilizando palabras que riman.

5 Instrucción: Escribe dentro del círculo la sílaba que complete correctamente las palabras. Instrucción: Completa cada palabra con gue o gui

6 Instrucción: Escribe las palabras en la columna correcta. Instrucción: Lee el siguiente texto y responde lo que se te pregunta.

7 Cómo es físicamente el panda rojo? Dónde vive el panda rojo? Qué come el panda rojo? Qué pasaría si el panda rojo viviera en un lugar de clima cálido? Instrucción: Escribe cómo son los objetos y las personas y qué están haciendo. Fíjate en el ejemplo. Recuerda usar adjetivos, sustantivos y verbos.

8 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Escribe la palabra campo o ciudad, en el dibujo de en medio. Une con color azul las ilustraciones del campo y con rojo las de la ciudad. Instrucción: Encierra lo que puedes encontrar en la ciudad y pinta lo que hay en el campo.

9 La comunidad en la que vives pertenece al campo o la ciudad? Instrucción. Describe las diferencias que observas entre las dos comunidades, di cómo era antes y cómo es ahora. Instrucción. Escoge las palabras que completen cada afirmación. Responde: La comunidad en la que vivo hoy se llama:

10 Instrucción: Escoge la palabra tradición o costumbre y escríbela en la ilustración que le corresponde. Instrucción: Escribe como se celebran las siguientes tradiciones en tu comunidad: Observa y resuelve 37. Escribe con tus propias palabras por qué piensas que las personas migran: 38. En qué fecha se celebra el día de la bandera nacional

11 Instrucción: Encierra las causas por las cuáles las personas se van a vivir a la ciudad. Instrucción: Contesta lo que se te pide. Qué simboliza cada uno de los colores de la Bandera? Instrucción. Subraya las expresiones acertadas.

12 GRAMMAR COMPLETE THE SENTENCES USING THE VERB IN PRESENT PROGRESSIVE. 1.- The sun is (give) us heat and is lighting up planet Earth. 2.- Sunrise is (start) the day. 3.- Is ( snow)in some places because is winter season. 4.- Sun is ( rise) very early. 5.- Spring season is (arrive) very soon. Answer the questions. Use the cue words in parentheses. 1. What are you doing? (play) 2. What are you writing? (Grammar exam) 3. What are you looking at? (the exam) - 4. What are you listening? (music) 5. Are you listening music? (yes) 6. Are you speaking English? (yes) 7. Are you reading Science? (no)

13 8. Are you watching TV? (yes) Color the correct option. The Sun is wearing a sweater Is lighting up the Earth. Rene is in the classroom. He are celebrating his birthday is teaching the solar system. The family is visiting the planetarium. Is flying in the rocket. We are identifying the planets Is crossing the Street. The astronauts Is working in Mars craters are putting a satellite. The scientists are discovering a new planet is stopping the expedition

14 Write the verb in simple present. Use the word bank grow lose blow fall move In spring the flower In autumn the tree the leaves. In Winter the snow. In summer the wind. Circle the correct auxiliary. Do / Does Do / Does Do / Does Do / Does Do / Does you like to visit museums? she work in a hospital? we work hard at school? they go to the bus station? it walk in the park every day? Change the following sentences to interrogative. Use Do or Does. 28. Everybody works in public buildings. 29. My father works in a public building 30. We like to visit the movie theater every Friday.