Colegio Gredos San Diego Alcalá TRABAJO DE AULA 3ª EVALUACIÓN 1º ESO

Transcripción

1 INGLÉS Unit 5: Five Senses Unit 6: Selling Power Cultura Americana Inmigración, Deportes, Arte y Cultura. correspondientes a cada unidad en el Student Book y Workbook así como las que se den fotocopiadas en clase. Lecturas y trabajos

2 TECNOLOGÍA Tema 4: La energía eléctrica Tema 5: los circuitos eléctricos Lecturas y trabajos De forma voluntaria los alumnos podrán participar en el Rincón de noticias tecnológicas del aula. Esta participación será tenida en cuenta para la nota de los exámenes parciales de las unidades didácticas.

3 PLÁSTICA UNIDAD 6: SER Y CONSUMIR. UNIDAD 7: EXPLORAR EL MUNDO. UNIDAD 8: SITUARSE No procede. Lecturas y trabajos No hay programado ningún trabajo extra, pero durante estos meses suele llegar al centro la participación de los alumnos en diversos concursos. Si esto sucediese nos presentaríamos a los que consideremos necesarios y productivos para el desarrollo artístico de los alumnos.

4 EDUCACIÓN FÍSICA GRUPO A Y C Tema 1: Mimo Tema 2: Bádminton Tema 3: Natación: Acuatlón GRUPO B Y D Tema 2: Bádminton Tema 1: Mimo Tema 3: Natación: Acuatlón Las sesiones serán prácticas aunque al inicio de la misma se hará una pequeña introducción teórica. Trabajos Trabajo teórico práctico de los contenidos trabajados durante la evaluación. (20%) Los alumnos que presenten algún tipo de lesión que imposibilite la ejecución práctica de alguna Unidad Didáctica, serán evaluados con un trabajo teórico que tendrán que elaborar y su nota máxima será de 8.

5 RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS (3ª eval): Tema 10: Álgebra Tema 11: Rectas y ángulos Tema 12: Figuras planas y espaciales Tema 13: Áreas y perímetros. Tema 14: Tablas y gráficas. El azar.

6 MATEMÁTICAS Tema 10: Álgebra Tema 11: Rectas y ángulos Tema 12: Figuras planas y espaciales Tema 13: Áreas y perímetros. Tema 14: Tablas y gráficas. El azar. o Chuletario: Operaciones con monomios, polinomios o TIC: Pizarra digital, cálculo mental, tabletas, ordenadores o Otras actividades en el aula: Matapollos, acertijos, carrera de polinomios, Kahoot. Todas estas actividades se tendrán en cuenta para valorar la participación e implicación de los alumnos durante la evaluación. Lecturas y trabajos Durante esta 3ª evaluación también trabajaran un proyecto en grupos, relacionado con el temario de la evaluación.

7 RELIGIÓN Tema 7: Iglesia, Jesucristo y Bautismo Tema 8: Iglesia, Jesucristo y Eucaristía Tema 9: Iglesia, Espíritu Santo y Confirmación propuestas por las unidades didácticas. Resúmenes-esquemas de las unidades didácticas. Se visionará también una película sobre la que habrá un cineforum.

8 FRANCÉS UNIDAD 5 Gramática y verbos - El interrogativo où - El presente de los verbos aller, venir y devoir - Los indicadores de lugar - La preposición pour - Pourquoi? Parce que - El interrogativo quel y sus variaciones - El imperativo - El futur proche Vocabulario -Vocabulario de la ciudad y medios de transporte -Los números superiores a Los preparativos para un viaje -El vocabulario meteorológico UNIDAD 6 Gramática y verbos - Il y a / Il n y a pas - Los artículos partitivos - Los pronombres complemento directo - Los pronombres relativos qui y où - Los pronombres tónicos y las preposiciones - El passé composé Vocabulario - La alimentación: tiendas y productos - Los medios de comunicación del libro, del cuadernillo de actividades y otras diseñadas por las profesoras. En caso de que fuera necesario, se distribuirán fichas con ejercicios complementarios. En esta tercera evaluación se visionará una película en versión original. Se realizará al menos un proyecto en esta evaluación. Se llevarán a cabo ejercicios tipo metodología DELF. Lecturas La lectura se trabajará en clase a través del libro propuesto por las profesoras.

9 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA principales Tema 5 (continuación): ALGAS Y HONGOS. Características generales, clasificación e importancia para el ser humano de ambos grupos. Tema 6: REINO PLANTAS. para el ser humano. Características generales, clasificación e importancia Tema 7: Reino animales: características generales. Visión general comparativa de las distintas estructuras que poseen para realizar sus funciones vitales. Tema 8: Animales (I): Invertebrados. Características generales de los grupos de invertebrados así como su importancia general sobre el ser humano. Además, profundizaremos un poco más en los grupos de gusanos así como en los artrópodos. Poríferos, Cnidarios, Gusanos, moluscos, artrópodos y equinodermos. Tema 9: Animales (II): Vertebrados. Características generales de los grupos de vertebrados y principales grupos. Se procurará una propuesta de actividades variadas: preguntas orales sobre los contenidos ya trabajados para promover el estudio y la participación (que pueden suponer sumar 0,1-0,2 puntos), actividades del libro de texto, así como búsquedas de información de interés sobre contenidos relativos a la asignatura, informes, relaciones de actividades, experimentos en casa en formato digital, webquest o publicaciones en el Blog de Ciencias. Podrán presentar trabajos voluntarios con los que podrán conseguir sumar 0,25 puntos (consultar al profe los requerimientos para presentarlos). Habrá un registro permanente de deberes. De todos los días que lleven deberes hasta en cuatro momentos antes de un parcial, los alumnos conseguir cuatro positivos, que supondrá subir hasta un punto máximo la nota obtenida en dicho parcial. Lecturas y trabajos No se propone de momento ninguna lectura. Sin embargo, realizaremos un trabajo del universo. La práctica de laboratorio prevista es:

10 Observación de cultivo celular. Disección de vertebrado

11 VALORES ÉTICOS Temporización: 3ª EVALUACIÓN: Unidad 9 Unidad 10 Unidad 11 Unidad 12 El trabajo que se va a desarrollar en el aula se va desglosar de la siguiente manera: Se formarán grupos que trabajarán sobre una unidad específica y realizarán un Power Point. Los citados grupos realizarán una exposición oral de dicho trabajo Lecturas y trabajos Ninguna

12 RECUPERACIÓN DE LENGUA Los signos de puntuación. Las palabras invariables: adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones. Los sintagmas. Categoría y función. Tipos. Análisis de sintagmas nominales y verbales. Los sintagmas dentro de la oración. La oración: constituyentes. Sujeto y predicado.

13 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CONTENIDOS. 1. Literatura - Recursos literarios - Poesía, rima y estrofa - Narraciones literarias - Teatro. 2. Lengua Sintaxis - Enunciado, oración y sujeto (sintagmas) - Predicado y complementos. - Significado de las palabras - Diversidad lingüística - Lenguas de España - Repaso sintáctico. 3. Ortografía - Letras C, Z, QU, K. - Puntos y dos puntos - Coma y punto y coma 4. Creación literaria y competencial. - Comprensión lectora - Textos literarios, canciones - Creación de greguerías - Narraciones literarias - Diálogo a texto teatral Lectura obligatoria. La rosa de los vientos. Antología poética. Ed.Vicens Vives.

14 GEOGRAFÍA E HISTORIA Tema 7: La Prehistoria. Tema 8: Mesopotamia Tema 9: Grecia Estaban los temas 7 y 8 programados para la segunda evaluación, pero la necesidad de utilizar más tiempo en los contenidos de los temas anteriores ha hecho que no haya sido posible estudiarlos antes. del libro y actividades cooperativas en el aula, en las que realizarán los diferentes trabajos que se vayan proponiendo.