UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA SEGUIMIENTO AL DESARROLLO CURRICULAR POR CURSO

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1 1 5 ÍNDICE 1. OBJETIVO 2 2. ALCANCE 2 3. DEFINICIONES 2 4. CONTENIDO GENERALIDADES DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO 4 5. DOCUMENTOS DE REFERENCIA 4 6. REGISTROS 5 7. CONTROL DE CAMBIOS 5 8. ANEXOS 5 Elaborado por Omar Andrés Pérez Sierra Firma: Lír Proceso Docencia Revisado por Diana Carina Martelo Barrios Firma: Lír Proceso Gestión la Calidad Aprobado por Everaldo Joaquín Montes Montes Firma: Representante la Alta Dirección

2 OBJETIVO Realizar el seguimiento oportuno al sarrollo curricular por curso a través actividas tendientes a garantizar el buen sempeño docente y el éxito académico los estudiantes. 2. ALCANCE Este procedimiento aplica al seguimiento los cursos pregrado y diplomados como opción grado y más actividas curriculares proyectadas en cada para los diferentes actores que intervienen en la alineación curricular. Inicia con la programación las actividas curriculares semestrales realizadas por el que incluye la signación los docentes coordinadores por y culmina con las actividas evaluación y toma cisiones. 3. DEFINICIONES Actividas Seguimiento Académico: Seguimiento a la planificación, la organización, ejecución y evaluación l sarrollo curricular l curso. Alineación Curricular: Es el proceso mediante el cual se asegura la congruencia entre los componentes básicos un currículo, la planeación la enseñanza (planes curso), la implementación (la planeación en el aula) y la evaluación (aprendizaje l estudiante), para garantizar los logros y el éxito académico los estudiantes. En esencia, se busca la congruencia entre el currículo que se escribe, el que se enseña y el que se evalúa. Desempeño académico l estudiante: Capacidad que tiene el estudiante para mostrar el sarrollo competencias ntro y fuera l aula, como evincia aprendizaje. : Docente tiempo completo l programa académico, cuya función principal es realizar un seguimiento continuo al sempeño académico los docentes y estudiantes. Semestre académico: Distribución los cursos contempladas en un Pénsum. Cada programa be finir el número s requeridos para el sarrollo una carrera, conformidad con el Plan Estudio. Plan curso: Es la planeación l curso y contiene las competencias a sarrollar, los objetivos, los temas y la distribución semanal estos. Pénsum: Es el conjunto cursos obligatorios, y flexibles estructurados por s académicos. Compren amás, los contenidos programáticos, los objetivos generales y los perfiles profesional y ocupacional.

3 CONTENIDO 4.1 GENERALIDADES El cada programa antes iniciar el periódo académico be signar a los docentes coordinadores por, quienes ben incluir el tiempo esta signación en su Plan Individual Trabajo (PIT) conformidad con la norma que reglamente esta materia. Las funciones los coordinadores son: Realizar el seguimiento al sarrollo curricular (planes cursos, prácticas, talleres, seminarios y otros) y rendimiento académico los estudiantes. Presentar informes parciales al una semana spúes cada corte evaluación, sobre el cumplimiento y sarrollo curricular, y al finalizar cada periodo académico un informe consolidado. Analizar y proponer, en coordinación con el, alternativas solución a los problemas presentados en el sarrollo curricular. COMITÉ CURRICULAR TIENE LAS COMPETENCIAS 4.2 POLÍTICAS DE OPERACIÓN El Consejo Académico fine mediante acto administrativo el tiempo asignado en el Plan Individual Trabajo los docentes para ejercer las funciones coordinadores. El signa a los coordinadores y el Consejo Facultad avala, mediante acta, la signación.

4 DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO Pasos Responsable Descripción 1 2 Consejo Facultad Designa a los coordinadores al inicio l periodo académico y los presenta al Consejo Facultad para que avale la signación. Emite el acto administrativo con la signación realizada y remite copia este al para su socialización. Notifica al docente signado como coordinador y le hace entrega la normatividad relacionada con la signación, el procedimiento y los formatos FDOC- 070 Seguimiento al sarrollo curricular por curso y FGDC-016 Listado asistencia. Se presenta en la primera semana clases a los docentes y estudiantes l asignado. Socializa sus funciones, la disponibilidad tiempo y los datos contacto. Deja como evincia el FGDC-016 Formato listado asistencia. Realiza seguimiento al sarrollo l plan curso y sempeño académico los estudiantes a través reuniones con estudiantes y docentes. De lo anterior ja constancia en el Formato FDOC Seguimiento al sarrollo curricular por cursos. Entrega al, una semana spúes cada corte evaluación, el informe parcial l seguimiento y el informe final al culminar el periodo académico. Analiza con el Comité Acreditación y Currículo l Programa los informes seguimiento para la toma cisiones. Comunica a las partes interesadas, docentes, estudiantes y Bienestar Universitario, las cisiones tomadas en el Comité Acreditación y Currículo l programa. Realiza seguimiento a las cisiones tomadas en el Comité Acreditación y Currículo l programa y socializa el resultado este seguimiento ante el comité. FIN DEL PROCEDIMIENTO 5. DOCUMENTOS DE REFERENCIA No. 1 REFERENCIA Calendario Académico FECHA DE EMISIÓN La establecida en el correspondiente acto administrativo BREVE DESCRIPCIÓN Acto Administrativo mediante el cual se fine el cronograma aprobado por Consejo Académico para cada periodo académico, en el cual se reglamentan

5 5 5 No. 2 3 REFERENCIA Plan Individual Trabajo (PIT) Reglamento Estudiantil 4 Estatuto docente FECHA DE BREVE DESCRIPCIÓN EMISIÓN expedido por el todas las actividas académicas la Institución. Consejo Académico para cada periodo académico. Resolución 004 l Documento aprobado por el Consejo Académico, en el 28 febrero cual se estandarizan los criterios para asignación 2013 horas en el PIT los docentes. Acuerdo 004 l 2 Norma que regula las relaciones los estudiantes con febrero 2004 la Universidad. Acuerdo octubre 2003 Norma que regula las relaciones los docentes con la Universidad. 6. REGISTROS Código FDOC-070 FGDC-016 Nombre Seguimiento al sarrollo curricular por curso Listado asistencia Responsable Diligenciarlo Lugar s Académicos/ Comité Curricular los programas s Académicos/ Comité Curricular los programas Medio Físico Físico Tiempo 5 años 5 años Disposición Gestión Gestión 7. CONTROL DE CAMBIOS No Aplica 8. ANEXOS No Aplica