Espacios Curriculares Correlativos Subsiguientes Aprobada/s Cod. Asig. Cursada/s Cod. Asig. Ninguna Ninguna

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1 Ciclo Académico: Año de la Carrera: Horas de Clases Semanales Régimen de Cursado 3 Teoría Práctica Otros 1 (1) / (2) Anual 1er.Cuatr. 2do.Cuatr. Otros (2) / 1 1C (1) Observaciones: Clase de Apoyo (2) Observaciones: Consulta Teoría 2 Docente/s Práctica R/I Apellido y Nombres Departamento/División R/I Apellido y Nombres Departamento/División R TELLO,Graciela E. Recursos Naturales y Tecnología R TELLO,Graciela E. Recursos Naturales y Tecnología Observaciones: Espacios Curriculares Correlativos Precedentes Aprobada/s Cod. Asig. Cursada/s Cod. Asig. Ninguna Fundamentos Geológicos de la Ingeniería 1565 Espacios Curriculares Correlativos Subsiguientes Aprobada/s Cod. Asig. Cursada/s Cod. Asig. Ninguna Ninguna FUNDAMENTACIÓN La asignatura Yacimientos Minerales corresponde al 3º año de la carrera Técnico Universitario en Minería y la mayoría de los alumnos, solo conoce de modo general esta temática, a través de la asignatura Fundamentos Geológicos de la Ingeniería, cursada en 1 año. Por ello, se ha realizado una selección temática que permita al alumno, comprender los conceptos y principios básicos de la formación de los depósitos minerales, sustancias energéticas y rocas industriales. Seleccionar los métodos y técnicas de investigación de acuerdo con las características de los distintos tipos de yacimientos. Comprender las bases estratégicas y económicas de la investigación minera. Utilizar las aplicaciones informáticas de la investigación minera. En este curso se pone énfasis en conocer los tipos de depósitos, su mineralogía, morfología y ambiente de formación. Se espera que los alumnos asimilen las razones de la distribución de los recursos minerales y energéticos, en el planeta y principalmente en el país. 2- OBJETIVOS GENERALES: El abordar, el estudio de los yacimientos Minerales, en 1 (un) cuatrimestre y con una carga horaria total de 45 horas, requiere plantear los siguientes objetivos : 1. Aprender conceptos y metodologías aplicadas al estudio de yacimientos minerales 2. Conocer y entender de forma crítica los tipos más importantes de yacimientos minerales 3. Entender mejor la naturaleza y origen de los yacimientos minerales y su posición en el complejo sistema Tierra. 4. Conocer la distribución de los recursos Minerales en la Republica Argentina 3- CONTENIDOS MÍNIMOS: Pág

2 3- CONTENIDOS MÍNIMOS: Metalogenia. Conceptos básicos. Yacimientos de origen ígneo. Yacimientos volcánicos - exhalativos sedimentarios.yacimientos de petróleo y Carbón. Yacimientos estratoconfinados. Yacimientos sedimentarios.yacimientos metamórficos y metamorfizados. Yacimientos de rocas industriales. Investigación de yacimientos. Planteamientos económicos de la investigación minera. Exploración. Cálculo de reservas 4- ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS PROGRAMA ANALÍTICO Se desarrolla en 15 semanas y consta de 3 (tres) Módulos subdivididos en Unidades, a saber: MODULO I: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LOS YACIMIENTOS MINERALES Unidad 1: Introducción Definición de yacimiento mineral, depósito, indicio y criadero. Evolución del estudio de los yacimientos minerales. Conceptos básicos: cuerpo mineralizado, mineral y estéril, mena y ganga. Tipos de menas. Ley de un yacimiento. Ley de corte. Relación entre procesos metalogénicos y geológicos. Recursos y reservas minerales. Clasificación de los yacimientos minerales. Clasificaciones más importantes y criterios seguidos. Unidad 2: Principios de economía mineral Aspectos económicos de los Yacimientos Minerales. Factores geológicos, geográficos, geoquímicos, económicos, mineros y metalúrgicos que condicionan la viabilidad de un yacimiento. Los yacimientos desde un punto de vista mineralógico, geoquímico y petrológico. El mercado mundial de los recursos minerales y perspectivas. Elementos para la planificación de una política de abastecimientos de materias primas minerales. Unidad 3: Principios de metalogenia Concepto de metalogenia. El modelo genético Evolución de las ideas en metalogenia Los modelos teóricos fundamentales: Modelos físicos de génesis y emplazamientos de magmas, Modelos físicoquímicos de Yacimientos en diferentes ambientes, Los Yacimientos y la Tectónica de Placas. Bases para la clasificación genética de los yacimientos Unidad 4: Petrografía de la mineralización Texturas. Paragénesis y sucesión Interés práctico del estudio microscópico de los minerales Unidad 5: Morfológica de los yacimientos Morfología de los Yacimientos. Tipos estructurales: cuerpos estratoides, filones asociados con sistemas de fracturas, cuerpos asociados a contactos intrusivos, asociados a edificios volcánicos, de desarrollo columnar etc. Formas de los cuerpos mineralizados: capas, lentejones, pipas, filones, diseminaciones, rellenos y reemplazamientos etc. Relaciones geométricas de caja;. Relaciones cronológicas con el encajante. Texturas primarias en fundidos, en espacios abiertos, coloidales.textura secundarias de reemplazamiento, gossanes, deformación. Intercrecimientos. Secuencias y deformaciones. MODULO II: CLASIFICACIÓN DE LOS YACIMIENTOS Unidad 6 : Clasificación de los yacimientos minerales Esquemas de clasificación de yacimientos minerales. Clasificación en función del tipo de roca encajante y del proceso formador. Clasificación de Niggli. Clasificación de Schneiderhöhn. Clasificación de Lindgren modificada Unidad 7 : Yacimientos en Ambiente Magmático - Posmagmático - Yacimientos intramagmáticos. La diferenciación magmática. Yacimientos de cromita, titanio, níquel. Yacimientos intramagmáticos de Fe. Yacimiento de Kiruna (Suecia). Yacimientos asociados a kimberlitas - Yacimientos pegmatíticos. Aspectos generales y tipos de pegmatitas. Principales asociaciones minerales de interés económico. Condiciones de formación y etapas de evolución. - Yacimientos hidrotermales. Principales procesos hidrotermales. Criterios de identificación del tipo de depósito. Clasificación de los depósitos hidrotermales. Alteraciones hidrotermales y mineralizaciones Yacimientos filonianos. Yacimientos Epitermales de metales nobles: tipo "hots spring"; filonianos de relleno El Indio (Chile); y diseminados en sedimentos tipo Carlin (USA). - Yacimientos tipo porphiry. Características generales y contexto geotectónico. Alteraciones hidrotermales y mineralizaciones en los porphiry. Los pórfidos cupríferos. Yacimiento de Chuquicamata(Chile). Los pórfidos de Pág

3 4- ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS PROGRAMA ANALÍTICO molibdeno. Los pórfidos de estaño - Yacimientos volcanogénicos. Relacionados con : a) vulcanismo subaéreo. Características geológicas y metalogénicas de estos yacimientos: de Ag-Au tipo Pachuca Real (Méjico) de Cu en basaltos y andesitas tipo Michigan (USA). b) vulcanismo submarino. Yacimientos de sulfuros masivos volcanogénicos: características geológicas y metalogénicas en los yacimientos (Cu-Zn) tipo Rio Tinto. Yacimientos exhalativos de Hg. c) vulcanismo submarino y sedimentación. Características geológicas y metalogénicas de los yacimientos del tipo Sullivan (Canadá) y Mt. Isa Queensland (Australia), y tipo Irlanda; Fe tipo Kiruna (Suecia); Cu tipo Kupferschifer (nina Rudna, Polonia) y Ba (Silver Mines). Unidad 8 : Yacimientos en Ambiente Sedimentario - Yacimientos originados en procesos de alteración meteórica o procesos de meteorización. Yacimientos de oxidación y enriquecimiento secundario ó supergenico. Concentración de metales preciosos en los gossan. - Yacimientos tipo concentraciones residuales. Fundamentos del proceso y factores determinantes. Yacimientos residuales de Al. Los depósitos de bauxita.yacimientos residuales de Fe. Yacimientos residuales de Ni. Yacimientos residuales de magnesita. Yacimientos tipo concentraciones por infiltración. Yacimientos tipo filones per descensum - Yacimientos detríticos o placeres. Características generales. Condiciones de las rocas madre y de las especies minerales para dar lugar a placeres. Minerales de los placeres. Tipos de placeres. Mecanismos de formación de los placeres. Lugares favorables para la formación de los placeres fluviales. Placeres marinos. Formas y dimensiones de los placeres. Placeres más importantes - Yacimientos de precipitación química y bioquímica. Depósitos asociados a rocas detríticas o red beds. Características generales y factores paleogeográficos - Yacimientos asociados a rocas carbonatadas Características generales. Condiciones paleogeográficas. Importancia metalogenética de los medios arrecifales. Características generales de los yacimientos de origen sedimentario. Unidad 9 : Yacimientos en Ambiente Metamórfico - Yacimientos metamórficos. Yacimientos de talco. Yacimientos de andalucita, cianita y sillimanita - Yacimientos piro-metasomáticos o de tipo skarn. Caracteres generales. Terminología, clasificaciones. Contexto geotectónico. Génesis: mecanismos y condiciones de formación, evolución temporal MODULO III: Yacimientos de minerales energéticos Unidad 10 : Yacimientos de Carbón Origen y evolución del carbón en ambientes sedimentarios. Geocronología de las cuencas carboníferas. Yacimientos de carbón lacustre y de medios costeros Tipos comerciales de carbones, sus propiedades e impurezas. Cuencas carboníferas del Rhine-Ruhr (Alemania) y Pennsylvania (USA). Unidad 11 : Yacimientos de petróleo y gas natural Hidrocarburos. Composición química y propiedades físico-químicas de los mismos. Sedimentación y formación del kerógeno y transformación a Petróleo. Migración, almacenes y capas de sellado y entrampamiento. Tipos de cuencas petrolíferas. Cuencas petrolíferas del Golfo Pérsico y Reino Unido. Yacimientos de Gas Natural. Génesis. La degradación de los hidrocarburos: yacimientos de Asfalto. Unidad 12 : Yacimientos de materias primas radiactivas Características geológicas y metalogénicas de los yacimientos de minerales radiactivos (U-TH). Yacimientos de U-Th asociados a rocas ígneas: alcalinas tipo Península de Kola; ácidas tipo hercínico (Marcgnac, Francia) y volcánicas tipo Macusani (Perú). Yacimientos de U asociados a facies sedimentarias: tipo Roll-Front (Wyoming).Yacimientos de U-V tipo Salt-Wash, Colorado. Yacimientos de U asociados a Discordancias tipo Athabasca, (Saakatchewan, Canadá). MODULO IV: Los Yacimientos Minerales en Argentina Unidad 13 : Distribución de los depósitos minerales en Argentina. Yacimientos Minerales de Santa Cruz. Mapas Metalogenéticos. Reservas estimadas de los Yacimientos metaliferos y no metaliferos, mas importantes del país. PROGRAMA DE PRACTICAS Prácticas de GABINETE - Estudio de asociaciones minerales de muestras procedentes de alguno de los diferentes tipos de yacimientos minerales contemplados en el programa de clases teóricas y realización de un informe del trabajo llevado a cabo. Pág

4 4- ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS PROGRAMA ANALÍTICO El trabajo práctico se llevará a cabo mediante observaciones de "visu" y consulta bibliográfica. - Uso de Mapas Metalogenéticos Prácticas de CAMPO Visita científica a yacimientos minerales próximos (YCRT - Canteras). Metodología de trabajo sobre el terreno: observaciones morfológicas y estructurales, realización de cartografía de detalle, confección de esquemas, estudio de las relaciones de las mineralizaciones con las rocas encajantes, etc. Realización del informe correspondiente. 5- CRITERIOS DE EVALUACIÓN: En las instancias evaluativas, se contemplaran los siguientes criterios : Que posean capacidad y juicio crítico para resolver y/o justificar distintas situaciones Que cumplan en tiempo y forma con la entrega de los trabajos prácticos requeridos. Que apliquen las metodologías de trabajo utilizadas. Que adquieran y manejen con suficiencia el vocabulario requerido en su formación profesional La evaluación constara de 2 (dos) parciales y una exposición oral sobre un tema prepuesto por el docente responsable. Previo al inicio de los trabajos prácticos, se realiza un control de información (test), que debera ser superado para participar de la práctica. 6- METODOLOGÍA DE TRABAJO PARA LA MODALIDAD PRESENCIAL: El desarrollo de la asignatura se plantea a través de distintas estrategias metodológicas : clases teórico prácticas, trabajos prácticos, exposición de temas particulares, trabajo de campo y visita a yacimientos mineros. Clases teórico prácticas: se abordan los contenidos teóricos, acompañados de ejemplos prácticos. Trabajos prácticos: Se presentan distintas variantes, tales como: a) la aplicación de los conceptos de adquiridos, en el tratamiento de los diferentes tipos de yacimientos minerales. b) el análisis de lectura obligatoria, para dar respuesta a un conjunto de preguntas estructuradas sobre un tema particular. c) Realización de informes sobre la visita a yacimientos minerales. Los alumnos podrán acceder a material de estudio, trabajos prácticos y consultas asincrónicas a través de la plataforma UNPABimodal. 7- ACREDITACIÓN: Alumnos Presenciales Regularización Trabajos Prácticos : Control de Información previo. Realización y presentación de informe. Parciales : Aprobados o 1º Parcial : Unidad 1 a 7 o 2º Parcial : Unidad 8 a 13 Se concederá solo 1 (una) recuperación por parcial Monografía (individual) : Aprobada Aprobación Final Examen teórico-práctico oral. Puede exponer un tema determinado a elección personal y luego responder un interrogatorio a programa abierto ó bien puede sacar bolilla. Pág

5 8- METODOLOGÍA DE TRABAJO PARA ALUMNOS EN EL SISTEMA DE ASISTENCIA TÉCNICA PEDAGÓGICA (SATEP) Se adhiere a SATEP 0. Los alumnos podrán acceder al programa, bibliografía y consultas asincrónicas a través de la plataforma UNPABimodal. Se está planificando elevar el nivel de SATEP a ACREDITACIÓN: Alumnos No Presenciales (SATEP) Regularización : Aprobación de Parciales (Calif. no inferior a 6) Aprobación de Trabajos Prácticos Aprobación Final : Exámen Oral 10- METODOLOGÍA DE TRABAJO SUGERIDA PARA EL APRENDIZAJE AUTOASISTIDO (Alumnos Libres) Lectura de bibliografía obligatoria y complementaria citada en este programa, para cada una de las unidades. No se dispone de libros de texto en la Unidad Académica. El material es suministrado por el docente responsable. Se prevé para el año 2010, disponer de bibliografía especifica básica en la UART. Desarrollo y presentación de trabajos prácticos correspondientes al último ciclo académico. Desarrollo y presentación de trabajo de trabajos prácticos en forma individual con las mismas condiciones que el resto de los alumnos. Consultas a la cátedra, en caso que se dificulte el aprendizaje. Los horarios de consulta de la cátedra serán publicados en el avisador de la Dirección de la carrera. 11- ACREDITACIÓN: Alumnos Libres Aprobación Final Monografía, sobre un tema particular, asignado por la cátedra. Dicho tema se otorgara con 15 (quince) días de anticipación a través de mesa de examen de la UART, y se deberá presentar 5 (cinco) días antes de la fecha establecida para el examen final. Examen práctico. Será escrito y atenderá sobre las prácticas realizadas durante el ciclo lectivo. Examen teórico : Será oral, deberá defender la monografía y se lo interrogara sobre todos los conceptos del programa vigente. Pág

6 12- BIBLIOGRAFÍA Libros (Bibliografía Obligatoria) Refer. Apellido/s Nombre/s Año Edici ón Título de la Obra Vazquez Guzman F Geología Económica de Los Recursos Minerales Blyth, De Freitas F. G. H. M. H Bateman A Yacimientos Minerales de Rendimiento Económico Capítulo/ Tomo / Pág. Lugar de Edición España Editorial Fundación Gomez Pardo Unida d Bibliot eca UA UART 2005 Geología para Ingenieros México CECSA UART SIUNP A Otro Barcelona Omega S.A No disponible en la UNPA Mc Kinstry H. E Geología de Minas Barcelona Omega S.A No disponible en la UNPA Park C. F 1981 Yacimientos Minerales Barcelona Omega S. A No disponible en la UNPA Libros (Bibliografía Complementaria) Refer. Apellido/s Nombre/s Año Edici ón Título de la Obra Capítulo/ Tomo / Pág.. Lugar de Edición Editorial Schumann W Rocas y Minerales Barcelona Omega UART Lunar y Oyarzun R Yacimientos Minerales Madrid Ramón Areces Unida d Bibliot eca UA SIUNP A Otro Artículos de Revistas Apellido/s Nombre/s Título del Artículo Título de la Revista Tomo/Volumen/ Pág. Fecha Unidad Bibliotec a UA SIUNPA Otro Pág

7 Artículos de Revistas Apellido/s Nombre/s Título del Artículo Título de la Revista Tomo/Volumen/ Pág. Ulrich, Günther and Christoph Schalamuk, Zubia, Genini and Fernandez T., D., A. H. The Evolution of a Porphyry Cu-Au Deposit, Based on LA- ICP-MS Analysis of Fluid Inclusions: Bajo de la Alumbrera, Argentina I. B., M., A., R. R. Jurassic epithermal Au Ag deposits of Patagonia, Argentina Sillitoe R. H. Regional Aspects of the Andean Porphyry Copper Belt in Chile and Argentina Sillitoe R. H. The tops y bottoms of Porphyry Copper Deposits Economic Geology Volume 96; Number 8; pp Ore Geology Reviews Volume 12, Issues 3;Pages Trans. Inst. Min. Metall. (London) Economic Geology Fecha Unidad Bibliotec SIUNPA a UA Vol. 90 p.b Vol. 68, página Otro Recursos en Internet Autor/es Apellido/s Autor/es Nombre/s Título Datos adicionales Disponibilidad / Dirección electrónica Griem, W Apuntes depósitos minerales Guía para el estudio de los depósitos minerales Carrera de Geología Universidad de Atacama (Chile) / contenido esquemático / Apuntes /Apuntes Depósitos Minerales Herve, F. Depósitos de Skarn Depósitos de Skarn (en inglés) s.html McMillan (B.C. & Yukon Chamber of Mines) W.J. Porphyry Copper Publicaciones sobre yacimientos de Porfidos Cupríferos Darryl, Lindsay, et al. D., U. Chuquicamata (Atlantic Geological Society) Publicaciones sobre Chuquicamata, mineralización e impacto tectónico, falla oeste (en inglés) Pág

8 Otros Materiales Tello, G Guía de Estudio Pág

9 13- VIGENCIA DEL PROGRAMA AÑO Firma Profesor Responsable Aclaración Firma 2009 Graciela E. TELLO 2010 Graciela E. TELLO 2011 Graciela E. TELLO 14- Observaciones El presente programa se considera un documento que, a modo de "contrato pedagógico", relaciona a los protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje y constituye un acuerdo entre la Universidad y el Alumno. Los cuatrimestres tienen como mínimo una duración de 15 semanas. 1 Si el espacio curricular está implementado en una modalidad diferente de teóricos y prácticos, tildar en Otros y consignar esta característica en Observaciones. 2 Si el espacio curricular está implementado en una modalidad consignada por Otros y no pueden ser discriminados los miembros del equipo, incluirlos todos en la columna de teóricas y consignar esta característica en observaciones. En R/I se debe registrar si el docente es Responsable o Integrante. El Responsable del espacio curricular debe estar registrado en la columna de la Teoría. El responsable del espacio curricular no puede estar únicamente en la Práctica. VISADO División Departamento Secretaría Académica Fecha: Fecha: Fecha: Pág