SIAGIE - PANEL DE CAPACIDADES Y DESTREZAS NIVEL INICIAL (Autora: Prof. Miluska Chalco) DESTREZAS (CAPACIDADES ESPECÍFICAS) ÁREA ORGANIZADOR
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- Pablo Campos Ojeda
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1 SIAGIE - PANEL DE CAPACIDADES Y DESTREZAS NIVEL INICIAL (Autora: Prof. Miluska Chalco) DESTREZAS (CAPACIDADES ESPECÍFICAS) ÁREA CICLO I CICLO II ORGANIZADOR 1 AÑO 2 AÑOS 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS Número y relaciones Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Comparar Relacionar Relacionar Relacionar Agrupar Comparar Comparar Comparar MATEMÁTICA Agrupar Clasificar Clasificar Geometría y medición Ubicar Ubicar Ubicar Ubicar Ubicar (ORIENTACIÓN ESPACIO-TEMPORAL) (RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS) Ordenar Ordenar Ordenar Resolver Representrar Resolver COMUNICACIÓN LENGUA MATERNA Expresión y comprensión oral Espresarse en forma oral Espresarse en forma oral fluidez verbal fluidez verbal Dialogar Dialogar Dialogar Dialogar fluidez verbal Comprensión de textos Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Seguir indicaciones Memorizar Memorizar Memorizar Memorizar Seguir indicaciones Seguir indicaciones Seguir indicaciones Seguir indicaciones Relacionar PRODUCCÓN DE Producir Producir Producir Producir Producir TEXTOS Reproducir Reproducir Reproducir Expresión y apreciación Representar Representar Opinar - Explicar Opinar - Explicar Opinar - Explicar artística originalidad originalidad Representar Representar Representar (PENSAMIENTO CREATIVO Y originalidad originalidad original.
2 PENSAMIENTO CRÍTICO) PERSONAL SOCIAL Desarrollo de las relaciones y de la Ubicar-Localizar Ubicar-Localizar Identificar Identificar psicomotricidad Explorar Explorar Utilizar Utilizar (ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL) Coordinar Coordinar Construcción de la identidad personal y de la autonomía (COMPRENSIÒN) Desarrollo de las relaciones de convivencia democrática (SOCIALIZACIÓN) Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Participar Trabajar en equipo Trabajar en equipo Trabajar en equipo Trabajar en equipo Participar Participar Participar Participar. orden y limpieza. CIENCIA Y AMBIENTE Testimonio de la vida y Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar formación cristiana Participar Participar Participar Participar Participar Cuerpo humano y conservación de la salud aseo buena alimentación aseo buena alimentación aseo buena alimentación aseo buena alimentación aseo buena alimentación Seres vivientes, mundo Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar físico y conservación del medio Experimentar Clasificar Clasificar Experimentar Experimentar
3 SIAGIE - PANEL DE CAPACIDADES Y DESTREZAS NIVEL PRIMARIA (Autora: Prof. Miluska Chalco) ÁREA ORGANIZADORES - CAPACIDAD GENERAL MATEMÁTICA Formularproponer Organización de datos Decodificar Decodificar Decodificar Decodificar/ Codificar COMUNICA- CIÓN LENGUA MATERNA Comprensión del sentido numérico y operacional DESTREZAS (CAPACIDADES ESPECÍFICAS) III CICLO IV CICLO V CICLO 1º 2º 3º 4º 5º 6º Identificar Identificar Identificar Identificar Analizar Analizar Calcular Calcular Calcular Calcular Calcular Calcular Geometría y medición Organizar Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar (RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS) Procesar Procesar Procesar Procesar Procesar Procesar Aplicar Aplicar Aplicar Aplicar Aplicar Aplicar Comprobar Comprobar Comprobar Comprobar Comprobar (COMUNICACIÓN MATEMÁTICA - EXPRESIÓN) Formular-proponer Formular-proponer Decodificar/ Codificar Decodificar/ Codificar Codificar Codificar Codificar Representar Representar Representar Representar Representar Simbolizar Simbolizar Simbolizar Expresión y comprensión oral Leer Leer Leer Leer Leer Explicar fluidez mental y verbal fluidez mental y verbal fluidez mental y verbal fluidez mental y verbal Comprensión de textos Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Analizar fluidez mental y verbal Clasificar Clasificar Analizar Analizar Analizar Interpretar Organizar Organizar inform. Inferir Inferir Interpretar Sintetizar inform Producción de textos Producir Producir Producir Producir Producir Producir Utilizar ortografía y correctas Utilizar ortografía y correctas Utilizar ortografía y correctas correctas correctas
4 ARTE Expresión artística Representar Representar Representar Representar Representar Representar Producir Producir Producir Producir Producir Producir Apreciación artística Identificar Identificar Identificar Analizar Analizar Analizar (COMPRENSIÓN - PENSAM. CRÍTICO) Describir Describir Describir Indagar Indagar Indagar PERSONAL SOCIAL Construcción de la identidad y de la convivencia democrática Dialogar Dialogar Dialogar Dialogar Dialogar Dialogar EDUCACIÓN FÍSICA (SOCIALIZACIÓN) Comprensión de la diversidad geográfica. (ORIENTACIÓN ESPACIO- TEMP.) Comprensión de los procesos históricos Trabajar en equipo habilidades sociales Ubicar- Localizar Trabajar en equipo Trabajar en equipo Trabajar en equipo Trabajar en equipo Trabajar en equipo habilidades habilidades habilidades habilidades habilidades sociales sociales sociales sociales sociales Ubicar-Localizar Ubicar-Localizar Ubicar-Localizar Ubicar-Localizar Ubicar-Localizar Secuenciar Secuenciar Secuenciar Secuenciar Secuenciar Secuenciar Relacionar Relacionar Relacionar Relacionar Relacionar Relacionar Representar Representar Representar Representar Representar Representar Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Describir Describir Describir Interpretar Interpretar Interpretar Comprensión y desarrollo de la corporeidad y la salud Explicar Explicar Explicar Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Utilizar Utilizar Utilizar Utilizar Utilizar Utilizar Dominio corporal y expresión creativa Coordinar Coordinar Coordinar Coordinar Coordinar Coordinar Explorar Explorar Explorar Explorar Explorar Explorar
5 Convivencia e interacción sociomotriz (SOCIALIZACIÓN) Ejecutar Ejecutar Ejecutar Ejecutar Ejecutar Participar Participar Participar Participar Participar Participar Escuchar con atención Escuchar con atención Cooperar Cooperar Cooperar Cooperar EDUCACIÓN RELIGIOSA Formación de la conciencia moral cristiana. Identificar Identificar Identificar Analizar Analizar Analizar Analizar Interpretar Interpretar Interpretar CIENCIA Y AMBIENTE Testimonio de vida Producir Producir Producir Producir Producir Producir Celebrar la fe Celebrar la fe Celebrar la fe Celebrar la fe Celebrar la fe Celebrar la fe Comprensión del cuerpo humano y conservación de Identificar Identificar Identificar Clasificar Clasificar Clasificar la salud Relacionar Clasificar Clasificar Comparar Comparar Comparar Comparar Comparar Analizar Analizar Analizar Seres vivientes y Registrar Registrar Registrar Registrar Registrar Registrar conservación del medio ambiente Clasificar Clasificar Clasificar Clasificar Clasificar Clasificar (PENSAMIENTO RESOLUTIVO) Comprensión del mundo físico y conservación del Organizar Organizar Organizar Organizar Organizar Organizar Representar Representar Representar Representar Representar Representar medio ambiente Experimentar Experimentar Experimentar Experimentar Experimentar Experimentar (PENSAM. CRÍTICO- CREATIVO) COMPUTACIÓN Identificación, comprensión de Información tecnológica Investigar Investigar Investigar Investigar Investigar Investigar Crear - inventar Crear - inventar Crear - inventar Crear - inventar Crear - inventar Crear - inventar Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Analizar Analizar
6 Manejo de la Información y de las tecnologías Seleccionar Seleccionar Seleccionar Seleccionar Seleccionar Seleccionar (PENSAMIENTO CRÍTICO) Comparar Comparar Comparar Comparar Comparar Comparar Aplicación y dominio de la Información tecnológica Opinar Opinar Opinar Opinar Opinar Emitir juicio crítico Utilizar Utilizar Utilizar Utilizar Utilizar Utilizar Producir Producir Producir Producir Aplicar Aplicar (PENSAMIENTO CREATIVO) Producir Producir
7 SIAGIE - PANEL DE CAPACIDADES Y DESTREZAS SECUNDARIA (Autora: prof. Miluska Chalco) ÁREA VI CICLO DESTREZAS (CAPACIDADES ESPECÍFICAS) VII CICLO 1º 2º 3º 4º 5º ORGANIZADOR GENERAL MATEMÁTICA Razonamiento y demostración Analizar Analizar Analizar Analizar Analizar COMUNICA- CIÓN (RAZONAMIENTO LÓGICO) Comunicación Matemática Calcular Calcular Calcular Calcular Calcular Aplicar Aplicar Aplicar Aplicar Aplicar Decodificar/codificar Decodificar/codificar Decodificar/codificar Decodificar/codificar Decodificar/codificar Representar Representar Representar Representar Representar Simbolizar Simbolizar Simbolizar Simbolizar Simbolizar Resolución de problemas Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar (PENSAMIENTO RESOLUTIVO) Procesar Procesar Procesar Procesar Procesar Comprobar-verificar Comprobar-verificar Comprobar-verificar Comprobar-verificar Comprobar-verificar Formular -proponer Formular -proponer Formular -proponer Formular -proponer Formular -proponer Expresión y comprensión oral fluidez fluidez fluidez fluidez fluidez mental y verbal mental y verbal mental y verbal mental y verbal mental y verbal Explicar Explicar Emitir juicio crítico Emitir juicio crítico Emitir juicio crítico Comprensión de textos Analizar Analizar Analizar Analizar Analizar Interpretar Interpretar Sintetizar Sintetizar Sintetizar Sintetizar Sintetizar Argumentar Argumentar Argumentar Produccón de textos Producir Producir Producir Producir Producir correctas correctas correctas correctas correctas INGLÉS Expresión y comprensión oral Leer Leer Leer Leer Leer Pronunciar Pronunciar Pronunciar Pronunciar Pronunciar Utilizar vocabulario Utilizar vocabulario Utilizar vocabulario Utilizar vocabulario Utilizar vocabulario Comprensión de textos Analizar Analizar Analizar Analizar Analizar Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar
8 Produccón de textos Producir Producir Producir Producir Producir ARTE Expresión artística Producir Producir Producir Producir Producir originalidad originalidad originalidad originalidad originalidad Apreciación artística Analizar Analizar Analizar Analizar Analizar (COMPRENSIÓN-PENSAM. CRÍTICO) Indagar Indagar Indagar Indagar Indagar Valorar Valorar Valorar Valorar Valorar FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS Construc. de la cultura cívica Analizar Analizar Analizar Analizar Analizar Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar Ejercicio ciudadano Valorar Valorar Valorar Valorar Valorar (PENSAMIENTO EJECUTIVO) Emitir juicio crítico Emitir juicio crítico Emitir juicio crítico Emitir juicio crítico Emitir juicio crítico Proponer Proponer Proponer Proponer Proponer Asumir Asumir Asumir Manejo de información Analizar Analizar Analizar Analizar Analizar Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar Sintetizar Sintetizar Sintetizar Sintetizar Sintetizar Comprensión espacio-temporal (ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL) Ubicar Ubicar Ubicar Ubicar Ubicar Secuenciar Secuenciar Relacionar Relacionar Relacionar Representar Representar Representar Representar Representar Juicio crítico Comparar Comparar Valorar Valorar Valorar (PENSAMIENTO CRÍTICO) Investigar Investigar Investigar Investigar Investigar Opinar Opinar Argumentar Argumentar Argumentar Construcción de la autonomía Analizar Analizar Analizar Analizar Analizar Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar Organizar Organizar Organizar Argumentar Argumentar Relaciones Interpersonales Valorar Valorar Valorar Valorar Valorar
9 EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN RELIGIOSA CIENCIA Y AMBIENTE (SOCIALIZACIÒN) Proponer Proponer Proponer Proponer Proponer Participar Participar Asumir Asumir Asumir Comprensión y desarrollo de la Identificar Identificar Identificar Utilizar Utilizar corporeidad y la salud Utilizar Utilizar Utilizar Explicar Regular Coordinar Coordinar Coordinar Aplicar Aplicar Dominio corporal y expresión creativa Proponer Proponer Proponer Proponer Ejecutar Ejecutar Ejecutar Ejecutar Ejecutar Convivencia e interacción sociomotriz Cooperar Cooperar Cooperar Cooperar Cooperar (SOCIALIZACIÓN) Organizar Organizar Organizar Organizar Organizar Comprensión doctrinal cristiana (COMPRENSIÓN-PENSAM. CRÍTICO) Analizar Analizar Interpretar Argumentar Argumentar Organizar Organizar Organizar Organizar Organizar Discernimiento de fe Valorar Valorar Valorar Valorar Valorar (PENSAMIENTO CRÍTICO) Proponer Proponer Proponer Proponer Proponer Asumir Asumir Asumir Asumir (PENSAMIENTO EJECUTIVO) Comprensión de información Clasificar Clasificar Clasificar Clasificar Clasificar Comparar Comparar Comparar Comparar Comparar Analizar Analizar Analizar Analizar Analizar Indagación y experimentación Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar Interpretar Investigar Investigar Investigar Investigar Investigar (PENSAMIENTO CRÍTICO Y PENSAMIENTO RESOLUTIVO) Formular hipótesis Formular hipótesis Formular hipótesis Formular hipótesis Formular hipótesis Procesar datos Procesar datos Procesar datos Procesar datos Procesar datos Representar Representar Representar Representar Representar Elaborar Elaborar Elaborar Elaborar Elaborar conclusiones conclusiones conclusiones conclusiones conclusiones Organizar Organizar Organizar Organizar Organizar
10 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Resolver problemas Resolver problemas Resolver problemas Resolver problemas Resolver problemas Comprobar-verificar Comprobar-verificar Comprobar-verificar Comprobar-verificar Comprobar-verificar Gestión de procesos Organizar Organizar Organizar Organizar Organizar (PENSAMIENTO RESOLUTIVO) Resolver problemas Resolver problemas Resolver problemas Resolver problemas Resolver problemas Ejecución de procesos Producir Producir Producir Producir Producir Comprensión y aplicación de tecnologías Analizar Analizar Analizar Analizar Analizar Aplicar Aplicar Aplicar Aplicar Aplicar COMPUTACIÓN Identificación, comprensión de Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Información tecnológica Información tecnológica Analizar Analizar Analizar Analizar Analizar Manejo de la Información de tecnologías Seleccionar Seleccionar Seleccionar Seleccionar Seleccionar (PENSAMIENTO CRÍTICO) Comparar Comparar Comparar Comparar Comparar Emitir juicio crítico Emitir juicio crítico Emitir juicio crítico Emitir juicio crítico Emitir juicio crítico Aplicación y dominio de la Utilizar Utilizar Utilizar Utilizar Utilizar Información tecnológica Aplicar Aplicar Aplicar Aplicar Aplicar (PENSAMIENTO CREATIVO) Producir Producir Producir Producir Producir
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