GUIA DE ESTUDIO SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR SEGUNDO PERIODO

Transcripción

1 MATEMATICAS. 1. Cómo puedes sumar un mismo número? 2. Qué entiendes por colección? 3. Realiza las siguientes sumas formando colecciones con dibujos. a) = b) = c) = d) = e) = 4. Estoy coleccionando fichas y llevo 4 fichas rojas, 4 fichas azules, 4 fichas negras y 4 blancas. Cuántas fichas junté por todos los colores? 5. A la clase de cocina llevamos diferentes tipos de frutas, 6 elementos por cada fruta, las cuales eran manzanas, plátanos y naranjas. Cuántas frutas llevamos a la clase? 6. Resuelve las siguientes sustracciones con transformación GUIA DE ESTUDIO SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR SEGUNDO PERIODO 7. Para qué nos sirven los números en nuestra vida diaria? 8. Cómo se le llama a un conjunto de 10 elementos? 9. Forma una colección de 3 decenas de flores en conjuntos de color verde, rojo y amarillo. 10. Completa las series. 5, 10, 15,, 25,, 35,,,,,,, , 20,,, 50, 60,,,, 100,,,, 140,,,,,,, 210, 220,,,,,,,, Escribe las partes de la resta o sustracción Cuáles son los 3 momentos que tiene el día?

2 13. El instrumento que utilizamos para medir el tiempo en horas, minutos y segundos se llama:. 14. Indica el nombre de las manecillas en el reloj. 15. Cuántos minutos tiene una hora?. 16. Cuántas horas tiene un día?. 17. Cuántos días tiene la semana?. 18. Para qué sirve el calendario?. 19. Encierra de color azul el corredor que hizo menos tiempo y de rojo el que hizo más tiempo. 20. Cómo identificas una resta con transformación?. 21. En una sucesión ascendente los números están acomodados del número al. 22. En la sucesión descendente los números se encuentran de a. 23. Completa las siguientes sucesiones. 24. Cómo se la llama a una parte de una unidad o entero?. 25. Cómo deben ser las partes de una figura cuándo la dividimos? 26. A qué llamamos denominador?. 27. A qué llamamos numerador?.

3 28. Escribe que fracción representa el denominador de las siguientes figuras. (medios, cuartos ) 29. Colorea la fracción que se te indica. 30. Completa las siguientes sucesiones. 101, 111,, 131,,,,,, 191,. La sucesión anterior, aumenta o disminuye?. Por lo tanto es una sucesión. 95, 85,, 65,,,,, 15,. De cuánto en cuanto va la sucesión anterior?. Es una sucesión, ascendente o descendente?. 31. Realiza serie numérica de 100 en 100 hasta el 1, Realiza serie numérica del 500 al Ordena los siguientes números de menor a mayor. 86, 64, 75, 42, 53, 30.,,,,,. 65, 35, 75, 25, 53, 18, 41.,,,,,,. 34. Escribe el nombre de las partes de una fracción Resuelve as siguientes sumas de fracciones. a) ½ + 3/2 = b) ¾ + 5/4 = c) ⅓ + ⅔ = d) ⅘+ ⅗ = e) 6/5 + 2/5 =

4 GUIA DE ESTUDIO SEGUNDO GRADO SEGUNDO PERIODO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA UNA ALIMENTACIÓN CORRECTA. 1. Qué tipo de alimentos dañan nuestra salud? 2. Colorea el plato del bien comer. 3. Qué color tiene la sección de frutas y verduras? 4. Qué alimentos debes consumir en mayor cantidad? 5. Dibuja el número de vasos ideal que debes consumir diariamente. 6. Escribe y dibuja una comida balanceada. (Debe incluir los tres grupos de alimentos) PERSONAS CON DISCAPACIDAD. 7. Qué es la discapacidad? 8. Dibuja los siguientes tipos de discapacidades. a) Ceguera b) Sordera c) Mudez d) Invalidez 9. Cómo debemos tratar a las personas con discapacidad? 10. Escribe para qué tipo de discapacidad sirve cada uno de los siguientes aparatos.

5 02.03 MI SENTIR Y EL SENTIR DE LOS DEMÁS SON MUY IMPORTANTES. 11. De qué dependen las emociones? 12. Escribe 5 tipos de emociones que tú has experimentado. 13. Cómo te sientes si compartes con tu familia tus emociones? 14. Escribe la emoción que representa cada niño. 15. Escribe en qué momentos te sientes alegre, en cuales triste y en cuales enojado. ALEGRE TRISTE ENOJADO

6 GUIA DE ESTUDIO SEGUNDO GRADO SEGUNDO PERIODO ESPAÑOL. 1. Para qué nos sirve el diccionario? 2. Cuál es la forma correcta de buscar una palabra en un diccionario? 3. Busca en el diccionario las siguientes palabras y escribe su significado: a) exposición b) legado c) indiferencia 4. Qué son las causas de un hecho? 5. Qué son las consecuencias de un hecho? 6. Escribe la causa de la siguiente consecuencia: OBTUVE BUENAS CALIFICACIONES 7. Ahora escribe la consecuencia de la siguiente causa: COMÍ UNOS TACOS EN UN PUESTO QUE ESTABA SUCIO 8. Subraya la palabra que esté bien escrita: a)jugeton b) guerrero c)gitarra a) pingüino b)aguita c)bilingue 9. Qué elementos utiliza la descripción en su realización? 10. De qué se habla en la descripción física? 11. Cómo es una descripción de actitud? 12.- Observa la siguiente ilustración y descríbela: 13. Con qué vocales encontramos a la consonante c fuerte? 14. Con qué vocales encontramos a la C débil? 15. Cómo suena la c débil? 16. Escribe tres palabras con c fuerte. 17. Ahora escribe tres palabras con c débil. 18. Tacha las palabras que estén mal escritas: Jolla juego jirafa Ejército masage carruaje 19. Responde, la leyenda es un relato real o fantástico? 20. Escribe dos características de las leyendas. 21. Observa la siguiente ilustración y anota de qué leyenda se trata:

7 22. Escribe tres características de los textos informativos. 23. Cuáles son los elementos de un texto informativo? 24. Escribe tres temas de los que puedas buscar en los textos informativos 25. Qué es un instructivo? 26. Para qué puedes utilizar un instructivo? 27. Escribe un breve instructivo para el armado de un avión de madera: 28. Qué es un cartel? 29. Escribe 3 elementos que deben tener los carteles. 30. Haz un cartel que contenga información para invitar a las personas a conocer el Cementerio del Colegio Estefanía. 31. Para qué se utilizan los signos de interrogación? 32. Escribe tres clases de sentimientos que puedes expresar con oraciones exclamativas: 33. Coloca los signos de interrogación o exclamación a las siguientes oraciones según corresponda: Cuando vas a ir al cine Feliz cumpleaños Porqué tienes la cara sucia 34. Para qué se utiliza una exposición? 35. Escribe tres características de una exposición. 36. Anota tres temas interesantes de los que puedas hablar en una exposición.

8 GUIA DE ESTUDIO SEGUNDO GRADO SEGUNDO PERIODO EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 1. Menciona cuáles son los tres grupos de alimentos que componen El plato del bien comer. 2. Cuál es el nombre del líquido vital para la vida el cual debes consumir en tu diaria? 3. Qué mineral debes consumir en muy poca cantidad? 4. Escribe un hábito higiénico que ayudará a conservar tu salud alimentaria. 5. Cuántas veces debes alimentarte diariamente? Anótalas 6. Cuáles son algunos de los cambios que tuvo tu escuela ahora que pasaste a segundo grado? 7. Escribe cómo estabas antes y cómo estás ahora que cursas segundo grado. 8. Qué piensas que es diferente con tus amigos, maestros y salón ahora en el nuevo ciclo escolar? 9. Qué es un croquis? 10. Observa la imagen y escribe cómo se llama, para qué se utiliza. 11. Dibuja algunos símbolos que pueden ayudarte a representar el trayecto que recorres de tu casa a la escuela. 12. Escribe el nombre de los cuatro puntos cardinales 13. Por qué punto cardinal sale el sol en las mañanas? 14. Escribe lo que representan los siguientes símbolos de tu comunidad. 15. Cómo se llama el lugar dónde vives?

9 16. Qué significa la palabra MÉXICO? 17. Busca y colorea tu entidad en el siguiente mapa 18 Porqué es importante para los mexicanos conmemorar la defensa del Castillo de Chapultepec? 19. Escribe la fecha en la que conmemoramos la defensa del Castillo de Chapultepec. 20. Escribe los nombres de los cadetes del Colegio militar que defendieron el Castillo de Chapultepec de la invasión americana. 21. Colorea la imagen de la Batalla del Castillo de Chapultepec