Facultad de Biología. Máster en Biodiversidad Terrestre y Conservación en Islas

Transcripción

1 Máster en Biodiversidad Terrestre y Conservación en Islas GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Introducción a la Biología de la Conservación Curso Académico

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura Introducción a la Biología de la Conservación Código: Centro: - Titulación: Máster Oficial Universitario en Biodiversidad Terrestre y Conservación en Islas. - Plan de Estudios: Decreto 116/2010, BOC6 sep Rama de conocimiento: Ciencias - Intensificación (sólo en caso de Máster): sin intensificaciones curriculares - Departamento: Biología Vegetal, Biología Animal y Parasitología, Ecología y Genética - Área de conocimiento: Botánica, Zoología y Ecología. - Curso: 2011 / Carácter: Obligatorio - Duración: Primer semestre - Créditos: 3 - Dirección Web de la asignatura: Idioma: Español. Inglés para manejo de bibliografía, algunos seminarios o presentaciones. 2. Prerrequisitos para cursar la asignatura Esenciales / Recomendables: Se recomienda tener conocimientos de ecología, botánica y zoología. 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación / Profesor/a: Juana María González Mancebo - Departamento: Biología Vegetal - Área de conocimiento: Botánica - Centro: - Lugar Tutoría: Despacho Botánica Planta Alta - Horario Tutoría: Miércoles de 8 h a 14 h. - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: jglezm@ull.es - Dirección web docente:

3 Profesor/a: Aurelio Martín Hidalgo - Departamento: Biología Animal - Área de conocimiento: Zoología - Centro: - Lugar Tutoría: Despacho Biología Animal (Zoología) - Horario Tutoría: Lunes, martes y miércoles de 11 a 13 - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: aumartin@ull.es - Dirección web docente: Coordinación / Profesor/a: José María Fernández-Palacios Martínez - Departamento: Parasitología, Ecología y Genética - Área de conocimiento: Ecología - Centro: - Lugar Tutoría: Despacho del Profesor en el Área de Ecología, - Horario Tutoría: lunes de 9 a 15 - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: jmferpal@ull.es - Dirección web docente: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: módulo obligatorio de Biodiversidad I - Perfil Profesional: Esta signatura formará al alumno para analizar la biología de la conservación en su conjunto, entendiendo que los equipos multidisciplinarios son esenciales en este campo y que conservar la biodiversidad es indispensable para la sociedad actual. 5. Objetivos Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura Conocer y comprender la biología de la conservación como una ciencia inexacta e integradora de distintas disciplinas. Introducir al alumno en el conocimiento de los principales aspectos y disciplinas que incluye el trabajo profesional para la conservación de la biodiversidad. Objetivos generales de la asignatura Saber: Conocimiento de las bases de la biodiversidad, sus principales amenazas y medidas de actuación para su conservación. Estado actual de conservación de la biodiversidad en las Islas Canarias. Saber hacer: Reconocimiento de problemas de conservación de la biodiversidad. Planteamientos teóricos de actuación frente a problemas de conservación

4 6. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura Transversales: 1-23 Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura Específicas: 24, 26, 37, 38, 39, 40, Contenidos de la asignatura Módulo I: Aspectos generales de la Biología de la Conservación. - Profesor/a: Aurelio Martín Hidalgo - Temas (epígrafes): Concepto. Objetivos y principios básicos de la Biología de la Conservación. Sinopsis histórica de la disciplina. La necesidad de conservar. Razones económicas, ecológicas, estéticas y éticas. Educando para conservar. Módulo II: Biodiversidad. Conceptos básicos. - Profesor/a: Juana María González Mancebo - Temas (epígrafes): Conceptos, Medidas y componentes de la biodiversidad. Factores que influyen en la biodiversidad. Diseño experimental. Módulo III: Amenazas a la Biodiversidad - Profesor/a: José María Fernández-Palacios, Juana María González Mancebo y Aurelio Martín Hidalgo. - Temas (epígrafes): Biología de la rareza. Conceptos de rareza y abundancia. Tipos de rareza. Pérdida de biodiversidad. Extinción, tipos. Patrones y tasas de extinción. Predictibilidad. Causas de rareza. Destrucción, degradación y fragmentación de hábitats. Modelos de pérdida de hábitats. Impacto biológico del cambio global Cambio climático y vulnerabilidad. Especies invasoras. Conceptos, generalidades sobre la problemática, predictabilidad, vías de entrada y medidas de protección. Enfermedades. Módulo IV: Medidas de actuación para la conservación de la biodiversidad. - Profesor/a: Aurelio Martín Hidalgo, Juana María González Mancebo - Temas (epígrafes): Protección de especies y hábitats. Listas rojas. Protección de espacios naturales Restauración.Leyes y tratados. Módulo V: La conservación en Canarias. - Profesor/a: José María Fernández-Palacios. - Temas (epígrafes): Principales amenazas a la conservación de la biodiversidad en Canarias. Introducción a la legislación ambiental. Módulo VI. - Profesor/a: Aurelio Martín Hidalgo, José María Fernández-Palacios, Juana María González Mancebo - Temas (epígrafes): SEMINARIOS. Análisis de la información. Caso práctico de gestión y conservación. Desarrollo económico y Conservación

5 Módulo VII. La Conservación como ciencia interdisciplinar. - Profesor/a: José María Fernández Palacios, Juana María González Mancebo. - Temas (epígrafes): PRÁCTICAS DE CAMPO. Módulo VIII: Objetivos y principios básicos de la Biología de la Conservación. - Profesor/a: Aurelio Martín Hidalgo, José María Fernández-Palacios, Juana María González Mancebo - Temas (epígrafes): PRÁCTICAS ESPECIFICAS (TUTORÍAS PRESENCIALES). Dirección de trabajos a presentar por el alumno. La oferta de temas a desarrollar se especificará al inicio del curso de esta signatura. 8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Metodología y Volumen de trabajo Créditos: 6 Horas: 150 VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALIDAD TRABAJO AUTÓNOMO del alumnado HORAS TOTALES Clase magistral Asistencia clases prácticas Prácticas de campo (externa) 6 6 Realización de seminarios teóricos y prácticos 6 6 Realización de exámenes 1 1 Asistencia a Tutoría Académica-Formativa (Prácticas específicas en grupos reducidos de 5 personas). Exposición oral del alumno 0,5 Realización de ejercicios, informes u otros trabajos para entregar al profesor Preparación de presentaciones orales, debates o similar Realización de actividades complementarias (lecturas recomendadas, búsqueda bibliográfica u otras actividades en biblioteca o similar) 1,5 1, Estudio autónomo individual o en grupo HORAS TOTALES

6 9. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica CAUGLEY, G. & A. GUNN Conservation Biology in Theory and Practice. Blackwell Science. 459 pp. DELIBES, M Vida. La naturaleza en peligro. Temas de hoy. 317 pp. FERNÁNDEZ-PALACIOS, J. M. & J. L. MARTÍN ESQUIVEL Naturaleza de las Islas Canarias. Ecología y Conservación. Turquesa. 474 pp. FRANKHAM, R., J. D. BALLOU & D. A. BRISCOE Introduction to Conservation Genetics. Cambridge University Press. 617 pp. GIBBS, J. P., M. L. HUNTER & E. J. STERLING Problem-Solving in Conservation Biology and Wildlife Management. Blackwell Science. 215 pp. GROOM, M.J., G. K. MEFFE & C. R. CARROLL Principles of Conservation Biology. Sinauer Associates, Inc. 793 pp. HALLINGBÄCK T., HODGETTS N., Status Survey and Conservation Action Plan for Bryophytes. Mosses, Liverworts, and Hornworts. IUCN, Gland, Switzerland. HUNTER, M. L Fundamentals of Conservation Biology. Blackwell Science. 547 pp. JACOBSON, S. K., M. D. MCDUFF & M. C. MONROE Conservation Education and Outreach Techniques. Oxford University Press. 480 pp. JEFFRIES, M. J Biodiversity and Conservation. Routledge. 208 pp. LEVIN, S. A. (Ed.) Encyclopedia of Biodiversity (5 vols.). Academic Press. LINDENMAYER, D. & M. BURGMAN Practical Conservation Biology. CSIRO. 609 pp. MARTÍN, A. & J. A. LORENZO Aves del archipiélago canario. Francisco Lemus editor. 787 pp. PRIMACK, R. B Essentials of Conservation Biology. Sinauer Associates, Inc. 659 pp. PRIMACK, R. B A primer of Conservation Biology. Sinauer Associates, Inc. 319 pp. PRIMACK, R.B. & J. ROS Introducción a la Biología de la Conservación. Ariel Ciencias. 288pp. PULLIN, A. S Conservation Biology. Cambridge University Press. 345 pp. RABINOWITZ, D Seven forms of rarity, in, Synge, H. (Ed.), the biological aspects of rare plant conservation. Wiley, pp. 205 Miguel Delibes y Miguel Delibes de Castro. SHULTZ, S., M., A. E. DUNHAM, K. V. ROOT, S. L. SOUCY, S. D. CARROLL & L. R. GINZBURG Conservation Biology with RAMAS EcoLab. Sinauer Associates, Inc. 216 pp. SINCLAIR, A. R. E., J. M. FRYXELL & GRAEME CAUGHLEY Wildlife Ecology, Conservation and Management Blackwell Publishing. 468 pp. SOULÉ, M. E. & G. H. ORIANS Conservation Biology. Research Priorities for the Next Decade. Island Press. 307 pp. Recursos TIC proporcionadas por la Universidad de La Laguna a través de la Unidad de Docencia Virtual y el entorno de campus virtual (

7 10. Sistema de Evaluación y Calificación Recomendaciones Pruebas objetivas Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas de respuesta corta Pruebas de desarrollo Trabajos y Proyectos Informes memorias de prácticas Escalas de actitudes Asistencia y participación regular en todas las actividades de la asignatura 24, 25,30, 31,32 Un examen final de todos los contenidos de la asignatura (prácticas y teoría) Preparación y defensa adecuada de un trabajo temático. Entrega en tiempo y forma. Adecuación a los contenidos. Valoración de la destreza técnica desarrollada en el laboratorio y campo Asistencia y participación activa en las clases Cronograma/Calendario de la asignatura SEMANA Semana 1: sept Semana 2: 3-7 sept. Semana 3: 10 oct. Temas Módulos 1 y 2 Módulos 3, 4 y 5 Clases Teóricas Clases Prácticas de laboratori o Práctic as de campo Seminarios teóricos prácticos Tutoría académicoformativa (Prácticas específicas)* 5 h 2 h 0,5 h 7,5 h 6 h 4 h 0,5 h Módulo 5 2,5 h 0,5 h Exposición oral del alumno Exámenes Periodo de Exámenes 0,5 h 1 h * El horario de tutorías académico-formativas (Prácticas específicas) para cada grupo será informado por el profesor de la asignatura