PROPUESTA PROGRAMAS DE ACCIÓN PADEM 2010

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PROPUESTA PROGRAMAS DE ACCIÓN PADEM 2010"

Esperanza Ortíz Cáceres
hace 5 años
Vistas:

1 PROPUESTA PROGRAMAS DE ACCIÓN PADEM 2010 TÍTULO : Mejorando la asistencia escolar AREA ESTRATEGICA : Gestión Curricular NIVEL RESPONSABLES : Básica : Daem Problema Actual : A pesar de los esfuerzos e incentivos que los establecimientos educacionales han implementado para mejorar la asistencia estos no han sido lo suficientemente efectivos. I.- Estrategia : Implementar incentivos económicos para aquellos docentes que logren mejorar notablemente la asistencia de su curso, por sobre el 90% mensual. II.- Objetivos: Otorgar al profesor jefe que promueva y obtenga por lo menos un promedio de 90% de asistencia mensual durante el primer y segundo semestre un bono de incentivo. III.- Metas: En el mes de marzo entregar un reglamento que defina las condiciones para la entrega del bono a fines del mes de julio y diciembre, el que de preferencia será definido por los directores. Entregar bono de incentivo de $ a un profesor de primer y segundo ciclo de enseñanza básica, Educación Parvularia y enseñanza media HC y TP. Otorgar al curso que obtenga la mejor asistencia un premio que será definido en el reglamento. IV.- Cronograma : (Hitos más relevantes de la Propuesta) Actividades Específicas Fecha de Inicio Fecha Término Evaluación Entrega reglamento marzo julio diciembre Entrega bono incentivo julio Julio Entrega bono incentivo diciembre diciembre

2 Recursos Materiales : Especies Valor Unitario Cantidad Valor Total Material de multicopiado Total VI.- Recursos Financieros: Aporte Daem Ap. Unidad Educativa Ap. Organ. Externo Valor Total VII.- Cobertura : (Población Beneficiada) Alumnos Docentes Personal No Docente Apoderados 70 VIII.- Equipos de Trabajo: Personal Cargo Firma Docentes superiores Director, Insp. General IX.- Observaciones :

3 PROPUESTA PROGRAMAS DE ACCIÓN PADEM 2010 TÍTULO : Premiando a los docentes mejor evaluados. AREA ESTRATEGICA : Gestión Curricular NIVEL : Básica RESPONSABLES : Daem Problema Actual :.En el proceso de evaluación docente se registran pocos docentes evaluados como Destacados, por lo tanto deben propender a elevar la cantidad de docentes evaluados en este rango. I.- Estrategia : A través de un bono incentivar a los docentes para que sus evaluaciones le permitan ser evaluados como Destacados en el proceso de evaluación docente. II.- Objetivos Incentivar en los docentes el espíritu de superación creativa, compromiso e identidad que conlleva a obtener aprendizajes de calidad en los alumnos y alumnas. III.- Metas: Entregar bono de incentivo al 100% de los docentes que sean evaluados como Destacados. IV.- Cronograma : (Hitos más relevantes de la Propuesta) Actividades Específicas Participar en el proceso de evaluación docente. Fecha de Inicio febrero Fecha Término Evaluación Recursos Materiales : Especies Valor Unitario Cantidad Valor Total Bono incentivo Total

4 VI.- Recursos Financieros: Aporte Daem Ap. Unidad Educativa Ap. Organ. Externo Total VII.- Cobertura : (Población Beneficiada) Alumnos Docentes Personal No Docente Apoderados VIII.- Equipos de Trabajo: Personal Cargo Firma Daem Docentes Superiores Jefe y Jefe Técnico IX.- Observaciones :

5 PROPUESTA PROGRAMAS DE ACCIÓN PADEM 2010 TÍTULO : Celebrando las Fiestas Patrias AREA ESTRATEGICA : Convivencia Escolar NIVEL : Básica y Media RESPONSABLES : Daem Problema Actual :.Pocas actividades extraprogramáticas para los estudiantes que incentiven nuestras costumbres y bailes folklóricas. I.- Estrategia :. Incentivar la práctica folklórica en los establecimientos educacionales y lograr que los 4 establecimientos educacionales participen en la Gala Folklórica del mes de septiembre. II.- Objetivos: Fomentar la participación, asociatividad e integración de los valores culturales y de la comunidad de Mejillones a través de la implementación de un Plan de Desarrollo Cultural que rescate la identidad folklórica. III.- Metas. Lograr por lo menos un 80 % de apoderados comprometidos con las actividades propuestas en beneficios de los niños IV.- Cronograma : (Hitos más relevantes de la Propuesta) Actividades Específicas Desarrollar durante el año escolar actividades de corte folklórico Fecha de Inicio Fecha Término Evaluación Abril Septiembre Gala Folklórica Recursos Materiales : Especies Valor Unitario Cantidad Valor Total Material de multicopiado Imprevistos Total

6 VI.- Recursos Financieros: Aporte Daem Ap. Unidad Educativa Ap. Organ. Externo Total VII.- Cobertura : (Población Beneficiada) Alumnos Docentes Personal No Docente Apoderados VIII.- Equipos de Trabajo: Personal Cargo Firma Docentes Jefes UTP IX.- Observaciones :

7 PROPUESTA PROGRAMAS DE ACCIÓN PADEM 2010 TÍTULO : Mejorando los resultados Simce de la comuna AREA ESTRATEGICA : Gestión curricular NIVEL : Básica RESPONSABLES : DAEM Problema Actual : Los resultados Simce de la comuna no son satisfactorios a pesar de que los establecimientos educacionales cuentan con todos los recursos necesarios. I.- Estrategia : Programar ensayos Simce a nivel comunal, mediante pruebas lideradas por los jefes de UTP de los establecimientos educacionales junto a lo anterior se premiará al docente de cuarto básico que obtenga un resultado sobre los 8 puntos comparados con el Simce anterior de su escuela. II.- Objetivos: Aplicar pruebas estandarizadas a los niveles que corresponda rendir Simce el año Premiar al docente que haya obtenido un puntaje superior en 8 puntos en comparación con el Simce anterior. III.- Metas: Lograr que el 100% de los alumnos que cursan los niveles en los cuales se aplicará Simce el año 2011, rindan las pruebas de ensayo. Aplicar por lo menos cuatro ensayos de Simce durante el año Entregar un bono de incentivo al o la docente cuyo curso haya obtenido por lo menos 15 puntos por sobre la medición anterior IV.- Cronograma : (Hitos más relevantes de la Propuesta) Actividades Específicas Aplicación 4 pruebas durante el año escolar. Fecha de Inicio abril Fecha Término septiembre Evaluación Mejoramiento resultados.

8 V.- Recursos Materiales : Especies Valor Unitario Cantidad Valor Total Material de multicopiado Imprevistos Total VI.- Recursos Financieros: Aporte Daem Ap. Unidad Educativa Ap. Organ. Externo Total VII.- Cobertura : (Población Beneficiada) Alumnos Docentes Personal No Docente Apoderados VIII.- Equipos de Trabajo: Personal Cargo Firma Docentes Jefes UTP IX.- Observaciones :

9 PROPUESTA PROGRAMAS DE ACCIÓN PADEM 2010 TÍTULO : Mejorando los procesos técnico pedagógico de los establecimientos educacionales. AREA ESTRATEGICA : Gestión Curricular NIVEL : Básica RESPONSABLES : Daem Problema Actual : Las unidades técnicas de los establecimientos educacionales están integradas solamente por un docente lo que es insuficiente para liderar los procesos técnicos que exige el currículo actual, especialmente en el Complejo Educacional que tiene modalidad HC, TP, y Básica.. I.- Estrategia : Ampliar en un docente la Unidad Técnica del Complejo Educacional, estableciéndole funciones específicas como curriculísta la actual jefe de UTP como responsables de evaluación y la jefatura.. II.- Objetivos Mejorar la respuesta de la Unidad Técnica Pedagógica a los requerimientos de los docentes para mejorar los aprendizajes de los alumnos y alumnas.la educación chilena. III.- Metas: Junto al director en al mes de marzo incrementar en un docente la unidad técnico pedagógica del Complejo Educacional. IV.- Cronograma : (Hitos más relevantes de la Propuesta) Actividades Específicas Fecha de Inicio Fecha Término Incrementar en un docente las UTP. marzo Febrero 2012 Evaluación Recursos Materiales : Especies Valor Unitario Cantidad Valor Total Total

10 VI.- Recursos Financieros: Aporte Daem Ap. Unidad Educativa Ap. Organ. Externo Total VII.- Cobertura : (Población Beneficiada) Alumnos Docentes Personal No Docente Apoderados VIII.- Equipos de Trabajo: Personal Cargo Firma Docentes Superiores IX.- Observaciones :

11 PROPUESTA PROGRAMAS DE ACCIÓN PADEM 2010 TÍTULO : Incentivando la asistencia de los docentes AREA ESTRATEGICA : Gestión Curricular NIVEL RESPONSABLES : Básica y Media : Daem Problema Actual : La gran cantidad de licencias médicas presentadas por docentes y asistentes de la educación inciden negativamente en los aprendizajes de los alumnos y alumnas. I.- Estrategia : Instaurar incentivos económicos para aquellos funcionarios que durante el año escolar no presenten licencias médicas ni permisos. III.- II.- Objetivos: Metas: Mejorar la asistencia de docentes y asistentes de la educación, y todo funcionario perteneciente al Daem disminuyendo las licencias médicas y permisos.. Rebajas 30% las licencias médicas Entregar un bono de incentivo por establecimiento a aquel docente asistente de la educación y funcionario que durante el año escolar no haga uso de licencias médicas, permisos administrativos, ni atrasos. A fines del mes de marzo, entregar un reglamento que defina las condiciones para la entrega del bono a de año, el que de preferencia será definido por los directores. IV.- Cronograma : (Hitos más relevantes de la Propuesta) Actividades Específicas Fecha de Inicio Fecha Término Evaluación Estadística de licencias médicas marzo diciembre. Resumen semestral julio diciembre Entrega bono incentivo diciembre

12 Recursos Materiales : Especies Valor Unitario Cantidad Valor Total Total VI.- Recursos Financieros: Aporte Daem Ap. Unidad Educativa Ap. Organ. Externo Valor Total VII.- Cobertura : (Población Beneficiada) Alumnos Docentes Personal No Docente Apoderados VIII.- Equipos de Trabajo: Personal Cargo Firma Docentes superiores Director, Insp. General IX.- Observaciones :

Documentos relacionados

CUENTA PUBLICA 2015 NEW LITTLE COLLEGE.

Identificación del Establecimiento CUENTA PUBLICA 2015 NEW LITTLE COLLEGE. New Little College RBD 25644-7 Estados Unidos 8735 Modalidad Científico Humanista Particular Subvencionado Quien suscribe David