DOCENCIA PROCEDIMIENTO CONVOCATORIA Y SELECCIÓN DOCENTE

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Lorena Soriano Medina
hace 5 años
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1 PAGINA 1 1. OBJETO Realizar el proceso de selección de los docentes nuevos requeridos en cada uno de los programas académicos para la modalidad presencial y a distancia virtual, por medio de una evaluación interdisciplinaria, que permita determinar las competencias del aspirante. Este procedimiento inicia con la publicación del acuerdo por el cual se aprueban y adoptan los criterios institucionales, para la apertura de la convocatoria abierta de selección de candidatos y ampliar el banco de hojas de vida de docentes ocasionales tiempo completo, hora cátedra y medio tiempo para la sede de Bucaramanga y sus Regionales de las Unidades Tecnológicas de Santander. Aplica a los candidatos que aspiran a ingresar por primera vez a la Institución o que han estado por fuera de ella por dos años o más, cualquiera sea la modalidad de vinculación (tiempo completo, medio tiempo y hora cátedra) en los programas académicos. 2. DEFINICIONES Competencia laboral: Habilidades, conocimientos, actitudes y experiencia que posee una persona para desempeñar eficazmente un puesto de trabajo. Valoración pedagógica y disciplinar: Evaluación de las competencias pedagógicas y disciplinares requeridas para el desempeño docente, de acuerdo con la naturaleza de los programas académicos, la modalidad y el perfil del cargo. Entrevista preliminar: Técnica de interacción entre dos personas, encaminada a establecer mutuo conocimiento e intercambio de información útil para tomar una decisión.la entrevista tiene un valor insustituible dentro del proceso de selección porque permite un contacto inmediato y personal entre el candidato y la empresa. Docente: Es docente de las Unidades Tecnológicas de Santander la persona natural que ejerce actividades relacionadas con la planeacion,ejecucion y evaluacion de acciones de los ejes misionales Definición de los docentes en la modalidad a Distancia Virtual Docente Tutor: Quien orienta el proceso de aprendizaje de un curso en modalidad a distancia virtual atendiendo a los procedimientos institucionales definidos para alcanzar dicho objetivo. Docente Diseñador: Quien se encarga de realizar el diseño del curso en modalidad a distancia virtual siguiendo los lineamientos institucionales definidos para tal fin. Docente-Consejero: Quien guía, ofrece herramientas y pistas que ayuden al estudiante a desarrollar su propio proceso de aprendizaje y, a la vez, atiende sus dudas y necesidades en los cursos en modalidad a distancia virtual. La comisión de personal docente será la encargada de velar por el cumplimiento de éste procedimiento y en este sentido de realizar sugerencias al Consejo a través de la Vicerrectoría con el fin de elaborar las mejoras al proceso que se consideren pertinentes en la eventualidad de que ellas se presenten.

2 PAGINA 2 La periodicidad de la convocatoria docente será de dos años y de tipo ordinaria. Sin embargo, si existen necesidades especiales en los programas académicos y unidades de apoyo se podrán llevar a cabo convocatorias docentes de tipo extra ordinario. Todas las hojas de vida que se recepcionen directamente en las oficinas de los programas académicos o unidades de apoyo, deberán ser remitidas al área de Talento humano para que allí se inicie el proceso de selección docente. En ningún caso, los decanos, coordinadores de programas o jefes de oficinas, departamentos académicos y oficina que determine el acuerdo de la convocatoria, están autorizados para eximir a un candidato del procedimiento de selección docente. Serán eximidas de este procedimiento de selección las hojas de vida de docentes que tengan que ser incluidas en las nóminas de las facultades o unidades académicas, con fecha posterior al inicio del semestre académico y que atiendan a renuncias intempestivas, incapacidad permanente o muerte de los docentes que ya se encuentran vinculados. Las hojas de vida que concluyan el procedimiento de selección en todas sus fases, contarán con una ponderación total. Las hojas de vida que vayan siendo excluidas dentro del proceso tendrán la ponderación correspondiente a las fases aplicadas. El proceso de selección docente para conformar el banco de hojas de vida se hará mediante asignación de puntos para cada uno de los siguientes aspectos, de acuerdo a lo consignado en la hoja de vida y los soportes digitales, así como los resultados de la entrevista y valoración pedagógica y disciplinar. VARIABLE PUNTAJE MÁXIMO Hoja de vida 40 CARACTER ELIMINATORIA Y CLASIFICATORIA Entrevista 20 CLASIFICATORIA Valoración Pedagógica y disciplinar 40 CLASIFICATORIA TOTAL 100 Educación Formal EDUCACIÓN FORMAL Pregrado 7.5 Dos o más Pregrados 8.25 Especialización 9 Dos o más Especializaciones 10.5 Maestría 12 PERFIL DOCENTE MAXIMO PUNTAJE

3 PAGINA 3 Dos o más Maestrías 13.5 Doctorado 15 Experiencia docente 1 MESES PUNTOS 12 a a a o más 10 Experiencia Profesional MESES PUNTOS 12 a a a o mas 10 Producción Intelectual PRODUCCIÓN INTELECTUAL Artículo en revista indexada Internacional (Publicación Últimos 3 años) Libro Ponencia en evento académico internacional Artículo en revista indexada nacional (Publicación Últimos 3 años) Otro tipo de producción (Módulos educativos, manuales, cuadernos de apuntes, TIC S certificadas etc.) Ponencia en evento académico nacional. Artículo en revista no indexada en el campo profesional PUNTOS 1,5 por cada artículo. 1,5 por cada libro 1,5 por cada ponencia 1 por cada artículo. 1 por cada uno. 0, 75 por cada ponencia 0,5 por cada artículo. 1 Los docentes que se presenten a convocatoria para la modalidad a distancia virtual deberán soportar experiencia docente en esta modalidad.

PAGINA 4 Capítulo de libro 0,5 por cada capítulo Los puntajes están ubicados dentro del siguiente rango: PUNTAJE RESULTADO 1 70 a 100 puntos Proceso de selección aprobado 2 50 a 69 puntos Proceso de

4 PAGINA 4 Capítulo de libro 0,5 por cada capítulo Los puntajes están ubicados dentro del siguiente rango: PUNTAJE RESULTADO 1 70 a 100 puntos Proceso de selección aprobado 2 50 a 69 puntos Proceso de selección aprobado con sugerencias 3 25 a 49 puntos Proceso de selección aprobado con restricciones 4 0 a 24 puntos Proceso de selección no aprobado Es importante tener en cuenta que paralelo al proceso, se llevará a cabo la verificación de referencias y confirmación de títulos, factor que será considerado como excluyente en el caso de arrojar resultados negativos frente al candidato. La oficina de desarrollo se encargará de crear el cronograma para llevar a cabo el procedimiento de selección docente y presentarlo a la comisión de personal docente quien lo avalará. Un representante de la comisión de personal docente presentará dicho cronograma al consejo para su aprobación final. 3. RESPONSABLE Secretaría General, la oficina de Desarrollo, Bienestar Institucional, Coordinadores de programas académicos. 4. DESARROLLO 4.1 PLANEACIÓN DE LA CONVOCATORIA

5 PAGINA 5 1 Inicio del procedimiento Aprobar el cronograma para el proceso de convocatoria y selección docente. 2 Preparar los perfiles docentes. 3 Presentar el cronograma y los perfiles de la convocatoria a la comisión de personal docente y al consejo académico. Oficina de Desarrollo Comisión de Personal Coordinaciones de programas Dependencia delegada en el acuerdo de la convocatoria. Cronograma R-SS-08 R-SS-08 4 Emitir acuerdo para el proceso de selección docente. Consejo Acuerdo 5 Adecuar el sitio web para publicación de los términos de la convocatoria y publicar en medios masivos el proceso de convocatoria docente. Comunicación Institucional Publicación página web institucional Fin del procedimiento 4.2 PRE-SELECCIÓN Inicio del procedimiento 1 Preseleccionar las hojas de vida Secretaría General Matriz de valoración Secretaría General 2 Publicar los resultados de la Preselección. Publicación en Medio de circulación local 3 Responder a las reclamaciones si se presentaran. Comunicación Institucional Dependencia delegada en el acuerdo de la 4 Realizar las entrevistas programadas. Coordinaciones de programas Registro de la entrevista.

6 PAGINA 6 5 Realizar la valoración pedagógica y disciplinar. Oficina de desarrollo Coordinador del Programa Experto temático Oficina de las TIC 2 Valoración Pedagógica y Disciplinar R-DC-83 Instructivo para el diligenciamiento del formato para la valoración pedagógica y disciplinar I-DC-02 6 Publicar los registros de identificación que entran al banco institucional de hojas de vida de docentes. Comunicación Institucional 7 Responder a las reclamaciones Secretaría General Fin del procedimiento 5. CONTROL DE CAMBIOS VERSION DESCRIPCIÓN NUMERO DE SOLICITUD DE CAMBIO FECHA 01 Emisión inicial N/A Noviembre 2015 Numeral 1. Objeto: se adiciona la modalidad presencial y a Distancia Virtual 02 Numeral 2. Definiciones: Se adiciona el concepto de docente y los tres perfiles del docente para la modalidad a Distancia Virtual; Periodicidad de la convocatoria a dos (2) años; No realizar prueba psicotécnica, por tanto los puntajes máximo de las variables para el proceso de selección docente se cambian; En cuanto a la experiencia docente se incluye un rango que va de 109 o más (meses) con una ponderación de 480 Noviembre La participación de la Oficina de las TIC estará sujeta a la modalidad virtual

7 PAGINA 7 10 puntos; Los aspirantes que se presenten a Modalidad a Distancia Virtual deben soportar experiencia docente en esta modalidad; En los puntajes ubicados para ser seleccionado cambia para quienes aprueban el proceso y para quienes aprueban el proceso con sugerencias; Numeral 4.1 Planeación de la convocatoria: Se modifican los responsables de las actividades 1, 2, 3, 4 y 5; En el numeral 4.2 pre-selección: Se modifican los responsables de las actividades 2, 6 (Oficina de las TIC) y 7, finalmente, se elimina la actividad de realizar el perfil pedagógico que tenía a cargo la oficina de Bienestar Institucional.

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