PLAN GENERAL DE TRABAJO PRESENTA: DRA. MARÍA DEL ROSARIO GARCÍA SUÁREZ ASPIRANTE A LA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEL CECyT No.1

Transcripción

1 PLAN GENERAL DE TRABAJO PRESENTA: DRA. MARÍA DEL ROSARIO GARCÍA SUÁREZ ASPIRANTE A LA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEL CECyT No.1 CONTENIDO 1. Presentación del plan. 2. Objetivo. 3. Estrategias. 4. Desarrollo del plan. 4.1 Innovación y Calidad en la Formación. 4.2 Investigación y Desarrollo Tecnológico. Ciudad de México, a 5 septiembre 2016

2 1.- PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA Honorable Consejo Técnico Consultivo Escolar del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No. 1, Gonzalo Vázquez Vela, en atención al marco de la Convocatoria del proceso para la elección de la terna para designación de Subdirector Académico de este Centro de estudios, publicada el 01 de septiembre de 2016 en Ciudad de México, me permito presentar el plan general de trabajo para el trienio , con el cual se pretenderá efectuar la gestión De la Subdirección Académica en el plantel, el caso que se me designe Subdirectora Académica por el C. Dr. Enrique Fernández Fassnacht, Director General del Instituto Politécnico Nacional. 2.- OBJETIVO DEL PLAN GENERAL DE TRABAJO El plan general de trabajo se debe reconocer como un proyecto de trabajo para el trienio, se plantea como instrumento rector para coordinar todas las acciones de la gestión administrativa Académica; conciliando las actividades y esfuerzos particularmente de cada miembro del cuerpo académico para el año ESTRATEGIAS Se efectuará la acción administrativa apegada a los lineamientos generales Académicos y Administrativos; así como los objetivos y estrategias plasmadas en el Programa de Desarrollo Institucional (PDI), Programa Operativo Anual (POA) y Programa Estratégico de Desarrollo de Mediano Plazo (PEDMP) del IPN Se tendrá la sensibilidad para captar las inquietudes y necesidades del Centro de Estudios y ofrecer soluciones que coadyuven a la superación de la escuela hasta donde lo permitan nuestras posibilidades Se seguirá la política de puertas abiertas para escuchar las sugerencias de mejoramiento que proponga la comunidad Académica y con esto retroalimentar la

3 administrativa con espíritu incluyente, respetando siempre los fundamentos filosóficos, lineamientos y normatividad de nuestra institución Asimismo, nuestra acción se proyectará en una perspectiva que articule la matrícula en función de la capacidad de nuestras instalaciones, de calidad y desarrollo del personal académico de nuestro CECyT No. 1; así mismo considerando el Reglamento General de Estudios dentro de un espíritu de competencia que conlleve a la excelencia académica, sé que se puede lograr con nuestra planta de profesores y con todos los que nos sentimos comprometidos con nuestra institución En México, en la actualidad, es imprescindible que las instituciones educativas desde el Nivel Medio Superior, alienten e inculquen la vocación por la investigación y el desarrollo tecnológico; por esta razón se seguirá impulsando la investigación en nuestro CECyT; efectuando acciones para que nuestros maestros y alumnos participen en proyectos de investigación y con esto retroalimentar con calidad la tarea académica Dentro del Proceso de Enseñanza- Aprendizaje; para todos lo más importante debe ser binomio maestro- alumno, por esta razón seguiremos enfocando nuestro interés en este proceso, de tal manera que aprovechemos los programas y políticas institucionales de formación y actualización profesional del profesor, para impulsar cursos sobre estrategias de Aprendizaje; para que impacten positivamente en el aprovechamiento del alumno Se seguirá impulsando la Certificación y recertificación conforme a la Norma ISO 9001 para el proceso de la Subdirección, Académica. 4.- DESARROLLO DEL PLAN Basado en los elementos de política de desarrollo del PDI Con los ejes estratégicos: Gestión del Movimiento 2014 Desarrollo académico Personal académico Investigación, desarrollo tecnológico, innovación y transferencia de tecnología. Divulgación de la ciencia y difusión de la cultura Simplificación

4 Recursos financieros Comunicación Infraestructura educativa Transparencia y rendición de cuentas INNOVACIÓN Y CALIDAD EN LA FORMACIÓN. Fortalecimiento de la planta docente. Se impulsará la participación de los docentes en cursos de actualización y formación, diplomados y estudios de posgrado. Se fortalecerán los servicios académicos a través de la gestión de los programas específicos de Año Sabático, Promoción Docente, Becas, Estímulo al Desempeño Docente, Basificación y Recuperación de Horas. Acreditación de Programas Académicos. Se Mantendrá la acreditación de los Programas Académicos de las cuatro espacialidades que se imparten en el plantel: Técnico en Construcción, T. en Sistemas Digitales, T. en Procesos Industriales y Técnico en Sistemas de Control Eléctrico. Sistema de Gestión de la Calidad. Se proyecta la consolidación del Sistema, atendiendo los procesos certificados (Gestión Escolar y Administración Académica). Implementando los procesos de: Vinculación, Servicios complementarios a estudiantes y Práctica docente. Y en última etapa mantenimiento continúo a todo el sistema. Fortalecimiento del personal de apoyo a la docencia. Se impulsara la capacitación y promoción del personal de apoyo y asistencia a la educación, a través de cursos en diferente tópicos relacionados con su práctica laboral. Además, se dará apoyo para realizar estudios de superación académica. Innovación del Proceso Educativo. Se mantendrá el equipamiento en funcionamiento óptimo de las aulas unidad/ aprendizaje. Se impulsará el desarrollo de materiales digitalizados que permitan una mejor práctica docente. Consolidación de cuerpos Colegiados. Promover las acciones que permitan el desarrollo de las academias para mejorar el rendimiento académico.

5 4.2.- INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO. Se pugnará por mantener la Cátedra de Ciencia Tecnología y Sociedad (CTS) Gonzalo Vázquez vela con estudiantes de excelencia de 5º. y 6º Semestre. Se impulsara la participación de un mayor número de docentes en proyectos de investigación, para incorporar un mayor grupo de alumnos al programa PIFI. Se pugnará por seguir impulsado la difusión de la ciencia y la tecnología a través de ciclos de conferencias, congresos, simposios, concursos y exposiciones de prototipos tecnológico. El objetivo es sentar las bases para fomentar el trabajo colaborativo y colegiado, el aprendizaje entre pares y la innovación. El nuevo enfoque busca impulsar la planeación estratégica y la evaluación para la mejora continua, así como el uso efectivo del tiempo en las aulas y la creación de ambientes adecuados para el aprendizaje.