GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13

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1 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/ ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CENTRO: Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles TITULACIÓN: Grado en Ingeniería Geomática y Topografía ASIGNATURA: ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CÓDIGO ULPGC: CÓDIGO UNESCO: 5311 MÓDULO: FORMACIÓN BÁSICA MATERIA: EMPRESA TIPO: Básica CRÉDITOS ECTS: 6 CURSO: 2 SEMESTRE: 1º semestre LENGUA DE IMPARTICIÓN (Especificar créditos de cada lengua) ESPAÑOL: 6 INGLÉS: SUMMARY REQUISITOS PREVIOS Datos identificativos del profesorado que la imparte. Plan de Enseñanza (Plan de trabajo del Profesor) Contribución de la asignatura al perfil profesional: La presente asignatura pretende contribuir a que el estudiante del Grado de Ingeniería Geomática y Topográfica sea capaz en el futuro ejercicio profesional de comprender los conceptos básicos de economía y empresa; entienda el funcionamiento de los diferentes subsistemas empresariales; y conozca las funciones de la empresa. Competencias que tiene asignadas: Competencias generales del título: T7 Gestión y ejecución de proyectos de investigación, desarrollo e innovación en el ámbito de esta ingeniería T4 Capacidad para toma de decisiones, liderazgo, gestión de recursos humanos y dirección de equipos interdisciplinares relacionados con la información espacial Competencias específicas del módulo: MB5 Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas. Competencias genéricas: Nucleares: N1 Comunicarse de forma adecuada y respetuosa con diferentes audiencias (clientes, promotores, agentes sociales,etc.) utilizando los soportes y vías de comunicación más apropiados N5 Participar activamente en la integración multicultural que favorezca el pleno desarrollo Página 1 de 6

2 humano, la convivencia y la justicia social. Transversales: G3 Comunicación eficaz oral y escrita G5 Uso solvente de los recursos de información G6 Aprendizaje autónomo Objetivos: Los objetivos formativos a alcanzar en la asignatura son: - Adquirir conocimientos de los principios de la microeconomía - Conocer adecuadamente el concepto de empresa, su clasificación y su marco institucional y jurídico - Identificar los parámetros que influyen en la microeconomía - Adquirir los conocimientos sobre la organización y gestión de la empresa Contenidos: Herramientas básicas de análisis microeconómico: el modelo de oferta y demanda. La visión macroeconómica: descripción, medición y explicación. La empresa: su naturaleza y clasificación. Teorías explicativas. Las funciones administrativas: la planificación, la organización, los recursos humanos, la dirección y el control. La función financiera: La estructura económica-financiera de la empresa. La contabilidad: el patrimonio y la cuenta de resultados. Las fuentes de financiación. Ley Protección Datos, y Propiedad intelectual. Metodología: Sesiones académicas teóricas Sesiones académicas prácticas Sesiones académicas de problemas Debates en grupo Tutorías individuales Criterios y fuentes para la evaluacion: Los criterios que se utilizarán para comprobar el grado de logro de los objetivos son los siguientes: 1. Examen final escrito basado en las actividades realizadas en las sesiones teóricas y prácticas. Este examen se realizará al finalizar el semestre según el calendario establecido por el centro. 2. Realización de pruebas objetivas en las sesiones de clase y/o el el campus virtual y observación de las actitudes y habilidades del alumno en las mismas. Sistemas de evaluacion: El sistema de evaluación constará de dos tipos de pruebas: 1. Un examen final escrito teórico práctico que podrá constar de preguntas tipo test, a desarrollar, resolución de casos, ejercicios prácticos, problemas y/o cualquier otra forma de evaluación que sea conforme a los contenidos impartidos en la asignatura. Página 2 de 6

3 2. Evaluación continua mediante pruebas objetivas realizadas en clase o en el campus virtual y observación directa para comprobar la adquisición de competencias. Esta nota se mantendrá en las siguientes convocatorias del curso académico (extraordinaria y especial) Criterios de calificacion: La nota final podrá alcanzar un máximo de 10 puntos repartidos de la siguiente manera: - Examen final teórico-práctico que podrá incluir requisitos mínimos para su superación: 80% de la nota final. - Pruebas objetivas y observación directa: 20% de la nota final. La nota obtenida en la evaluación continua se añadirá a la nota del examen final sólo en el caso de que éste sea superado según los requisitos recogidos en el mismo. Plan de Aprendizaje (Plan de trabajo del Estudiante) Tareas y actividades que realizará según distintos contextos profesionales (científico, profesional, institucional, social) Tareas y actividades: - Búsqueda de información en bibliotecas, recursos electrónicos, revistas, periódicos... - Resolución de casos, problemas o prácticas - Reuniones y trabajo en grupo en el aula Temporalización semanal de tareas y actividades (distribución de tiempos en distintas actividades y en presencialidad - no presencialidad) 1a SEMANA Presentación de la asignatura (1 hora presencial) Tema 1 (1 hora presencial teórica) Tema 1 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 1 y realización de ejercicios prácticos (6 horas no presenciales) 2a SEMANA Tema 1 (2 horas presenciales teóricas) Tema 1 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 1 y realización de ejercicios prácticos (6 horas no presenciales) 3a SEMANA Tema 2 (2 horas presenciales teóricas) Tema 2 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 2 y realización de ejercicios prácticos(6 horas no presenciales) 4a SEMANA Tema 3 (2 horas presenciales teóricas) Tema 3 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 3 y realización de ejercicios prácticos(6 horas no presenciales) 5a SEMANA Tema 4 (2 horas presenciales teóricas) Tema 4 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 4 y realización de ejercicios prácticos (6 horas no presenciales) 6a SEMANA Tema 4 (2 horas presenciales teóricas) Página 3 de 6

4 Tema 4 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 4 y realización de ejercicios prácticos (6 horas no presenciales) 7a SEMANA Tema 5 (2 horas presenciales teóricas) Tema 5 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 5 y realización de ejercicios prácticos(6 horas no presenciales) 8a SEMANA Tema 6 (2 horas presenciales teóricas) Tema 6 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 6 y realización de ejercicios prácticos (6 horas no presenciales) 9a SEMANA Tema 7 (2 horas presenciales teóricas) Tema 7 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 7 y realización de ejercicios prácticos (6 horas no presenciales) 10a SEMANA Tema 7 (2 horas presenciales teóricas) Tema 7 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 7 y realización de ejercicios prácticos (6 horas no presenciales) 11a SEMANA Tema 7 (2 horas presenciales teóricas) Tema 7 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 7 y realización de ejercicios prácticos (6 horas no presenciales) 12a SEMANA Tema 8 (2 horas presenciales teóricas) Tema 8 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 8 y realización de ejercicios prácticos (6 horas no presenciales) 13a SEMANA Tema 8 (1 hora presencial teórica) Tema 9 (1 hora presencial teórica) Temas 8 y 9 (2 horas presenciales prácticas) Estudio de los temas 8 y 9 y realización de ejercicios prácticos (6 horas no presenciales) 14a SEMANA Tema 9 (2 horas presenciales teóricas) Tema 9 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 9 y realización de ejercicios prácticos (6 horas no presenciales) 15a SEMANA Tema 10 (2 horas presenciales teóricas) Tema 10 (2 horas presenciales prácticas) Estudio del tema 10 y realización de ejercicios prácticos (6 horas no presenciales) Recursos que tendrá que utilizar adecuadamente en cada uno de los contextos profesionales. Los recursos a utilizar por el alumno en los diferentes contextos profesionales serán: - Bibliotecas - Recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la ULPGC - Ordenadores e internet en los laboratorios informáticos de la Universidad o propiedad del alumno - Softwares informáticos disponibles en los laboratorios y ordenadores de la ULPGC Página 4 de 6

5 Resultados de aprendizaje que tendrá que alcanzar al finalizar las distintas tareas. Los resultados del aprendizaje que tendrá que alcanzar el alumno con la realización de tareas y actividades se corresponden con el desarrollo de las competencias que se pretende lograr con la impartición de la asignatura. Plan Tutorial Atención presencial individualizada(incluir las acciones dirigidas a estudiantes en 5ª, 6ª y 7ª convocatoria) El profesor realizará una atención presencial individualizada en las tutorías presenciales de la asignatura previstas a tal efecto. Atención presencial a grupos de trabajo La atención presencial a grupos de trabajo se realizará en las sesiones de clase en las que se realicen trabajos en grupo. Atención telefónica La atención telefónica se realizará en horas de tutoría cuando el alumno no pueda acudir a las tutorías presenciales, siempre y cuando el profesor no esté realizando una tutoría presencial que tendrá prioridad sobre la telefónica. Atención virtual (on-line) Actualmente el campus virtual de la ULPGC facilita la comunicación entre alumno y profesor, por lo que será utilizado como método de enseñanza-aprendizaje Bibliografía [1 Básico] Organización y dirección de empresas / Jesús García-Tenorio Ronda, coordinador ; Mª Teresa García Merino... [et al.]. Thomson,, Madrid : (2006) [2 Básico] Lecciones básicas de economia / Juan Carlos Aguado Franco, Maricruz Lacalle Calderón, Isabel Cepeda González. Thomson,, Madrid : (2005) X [3 Recomendado] Administración de organizaciones en el entorno actual / Alfredo Aguirre Sádaba ; Ana María Castillo Clavero ; Dolores Tous Zamora. Pirámide,, Madrid : (2003) [4 Recomendado] Teoría de la organización: un enfoque estratégico / B. J. Hodge ; William P. Anthony ; Lawrence M. Gales. Pearson Educación,, Madrid : (2003) - (6ª ed.) Página 5 de 6

6 [5 Recomendado] Análisis de la empresa a través de su información económico-financiera / Julián González Pascual. Pirámide,, Madrid : (1992) X [6 Recomendado] Fundamentos de dirección de empresas: conceptos y habilidades directivas / María Iborra Juan... [et al.] ; colaboradores: Joaquín Aldás Manzano, Tomás Félix González Cruz, Vicente Puig Payá...T250: Paraninfo,, Madrid : (2010) [7 Recomendado] Fundamentos de economía / Paul R. Krugman, Robin Wells, Martha L. Olney. Editorial Reverté,, Barcelona [etc.] : (2008) Página 6 de 6