Vida Sana QUÉ VAMOS A APRENDER? Cuidándonos por dentro y por fuera UNIDAD 4

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Vida Sana QUÉ VAMOS A APRENDER? Cuidándonos por dentro y por fuera UNIDAD 4"

Transcripción

1 UNIDAD 4 Vida Sana Cuidándonos por dentro y por fuera QUÉ VAMOS A APRENDER? - Lo que comemos es muy importante, puede dañar nuestro cuerpo o ser bueno para nosotros. - Ser activos y hacer algo de actividad física a diario nos ayuda a tener buena salud y a protegernos de enfermedades. - Aprender qué profesionales pueden ayudarnos a estar sanos. - Identificar cuando nuestro cuerpo nos está diciendo que no estamos sanos. - Es importante cuidar nuestra higiene personal, esto también está relacionado con la salud. - Tenemos que saber cuándo no estamos sanos, o algo en nuestro cuerpo no está bien y entonces pedir ayuda.

2 Comprueba que lo has aprendido Puesto que la celiaquía es una enfermedad muy importante, vamos a intentar recordar todo lo que hemos aprendido hasta ahora. Encierra en un círculo los alimentos que SI podría comer una persona con celiaquía: 2

3 Comprueba que lo has aprendido En este ejercicio incluiremos algunas preparaciones y recetas con distintos alimentos combinados. Encierra en un círculo, cuál de los dos alimentos emparejados podría comer una persona con celiaquía?: 3

4 Comprueba que lo has aprendido Ahora que ya sabemos lo que es un síntoma, vamos a identificar cuando nos duele una parte de nuestro cuerpo. Usa flechas: Dolor de oído Dolor de muelas Siento mi corazón latir muy fuerte No puedo ver bien Me siento mareado Me duele el estómago Dolor al orinar 4

5 Comprueba que lo has aprendido Usa flechas: Hemos visto lo que es un síntoma, vamos a unir los siguientes síntomas con el profesional de la salud al que deberíamos acudir si los tenemos. Por ejemplo, cuando tenemos fiebre, vamos al Médico. Tengo dolor de muelas No escucho la televisión pero a los demás sí No puedo leer carteles o ver cosas que están lejos Tengo mucha sed, hambre y cansancio Mi ropa ya no me cabe No oigo bien cuando me hablan desde lejos 5

6 Comprueba Higiene Actividad que personal lo has física aprendido Hemos visto lo que es un síntoma, vamos a unir los siguientes síntomas con el profesional de la salud al que deberíamos acudir si los tenemos. Médico. Por ejemplo, cuando tenemos fiebre, vamos al Usa flechas: Tengo dolor de muelas Óptico No escucho la televisión pero a los demás sí Dentista No puedo leer carteles o ver cosas que están lejos Otorrino Tengo mucha sed, hambre y cansancio Dietista Nutricionista Mi ropa ya no me cabe No oigo bien cuando me hablan desde lejos Médico de Cabecera 6

7 Qué hemos aprendido? Hemos aprendido muchas cosas y tenemos que hacer un repaso para recordarlas mejor y que no se nos olviden. Tú nos tienes que ayudar a recordar. Suerte! 1. Si como demasiado chocolate, me pondré gordo o gorda 2. Si no como fruta a diario, tendré estreñimiento y también tendré resfriados más a menudo 3. Si no bebo suficiente agua, puedo tener dolores de cabeza 8. Si no veo bien, debo visitar al óptico-optometrista. 9. Cuando no me encuentro bien o algo me duele, debo decírselo a mis familiares o a los cuidadores 4. Es importante evitar alimentos con mucha grasa, mucha sal o mucho azúcar. 5. Si no como saludable, me puedo poner enfermo. 10. Si tengo un dolor de muelas, debo ir al dentista. 11. Si tengo ganas de ir al baño muy a menudo, debo visitar a un médico. 6. Las personas con celiaquía pueden comer maíz y arroz. 7. Las personas con celiaquía puede comer pizza y dulces con gluten Puntuación final (El profesor la escribirá): 7

8 Qué hemos aprendido? Vamos a revisar lo aprendido respecto a la posición correcta para realizar las actividades de la vida diaria. Encierra en un círculo la posición correcta: 8

9 Qué hemos aprendido? 9

10 Compromiso Saludable THE LOREM IPSUMS OTOÑO 2016 Aquí hay algunas ideas de propósitos saludables. Elige lo que te vengan mejor a ti. Luego puedes hacerte un imán para la nevera con la ayuda de tu familia. A recordarlo a diario! También puedes pensar por ti mismo, o con ayuda de tu familia, y escribir lo que tú quieras. Hábitos Alimentarios Comer menos en la cena. Comer fruta todos los días Actividad Ayudar con las tareas. Ir a clases de baile. Quedar con mis amigos para pasear.

11 Compromiso Saludable Escribe tu compromiso saludable. Recorta la tarjeta y hazte un imán para la nevera. Mi Compromiso Saludable Alimentación Actividad

12

La alimentación QUÉ VAMOS A APRENDER? Qué, cuándo, cuánto y cómo comer UNIDAD U N I D A D 3. Las claves para una alimentación saludable.

La alimentación QUÉ VAMOS A APRENDER? Qué, cuándo, cuánto y cómo comer UNIDAD U N I D A D 3. Las claves para una alimentación saludable. UNIDAD U N I D A D 3 La alimentación Qué, cuándo, cuánto y cómo comer QUÉ VAMOS A APRENDER? Las claves para una alimentación saludable. Aprender, cada uno a su nivel, cuestiones relacionadas con la compra.

Más detalles

La transformación de los alimentos

La transformación de los alimentos Unidad 2 La transformación de los alimentos En la fábrica y en la cocina QUÉ VAMOS A APRENDER? - Cuál es la diferencia entre alimentos naturales y alimentos manufacturados o procesados. - Diferenciar platos

Más detalles

El origen de los alimentos

El origen de los alimentos UNIDAD 1 El origen de los alimentos Clasificación y funciones Cómo vamos a hacerlo? Página EL ORIGEN DE LOS ALIMENTOS.. 2 LOS GRUPOS DE ALIMENTOS... 5 QUÉ VAMOS A APRENDER? - Cuál es el origen de cada

Más detalles

La transformación de los alimentos

La transformación de los alimentos Unidad 2 La transformación de los alimentos En la fábrica y en la cocina QUÉ VAMOS A APRENDER? Cómo vamos a hacerlo? Página La transformación de los alimentos. 2 La conservación de los alimentos.... 7

Más detalles

No, no está comiéndolo. (o) No, no lo está comiendo.

No, no está comiéndolo. (o) No, no lo está comiendo. A ver si recuerdas... Qué rica comida! Fecha Practice Workbook 3-2 Qué les gusta y qué no les gusta a estas personas? Completa cada pregunta y escribe las dos formas posibles de la respuesta, usando el

Más detalles

VIVIR MÁS DE 100 AÑOS

VIVIR MÁS DE 100 AÑOS VIVIR MÁS DE 100 AÑOS En Japón, hay una región que se llama Okinawa. Es uno de los lugares del mundo donde viven mayor número de personas con más de 100 años. Y lo mejor de todo, es que estas personas

Más detalles

Expresar obligación EXPRESIONES. Principiante A1_2032X_ES Español

Expresar obligación EXPRESIONES. Principiante A1_2032X_ES Español Expresar obligación EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2032X_ES Español Objetivos Aprender la estructura tener que Aprender el verbo decir y el modo indirecto 2 Me duele la cabeza. Mi madre

Más detalles

Qué sueles comprar? GRAMÁTICA. NIVEL NÚMERO LENGUA Principiante A2_2013G_ES Español

Qué sueles comprar? GRAMÁTICA. NIVEL NÚMERO LENGUA Principiante A2_2013G_ES Español Qué sueles comprar? GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO LENGUA Principiante A2_2013G_ES Español Objetivos Revisar los pronombres de objeto directo (lo, la, los, las) y aprender los de objeto indirecto (le, les) Aprender

Más detalles

La alimentación QUÉ VAMOS A APRENDER? Qué, cuándo, cuánto y cómo comer. Cómo vamos a hacerlo? CLAVES ALIMENTACIÓN

La alimentación QUÉ VAMOS A APRENDER? Qué, cuándo, cuánto y cómo comer. Cómo vamos a hacerlo? CLAVES ALIMENTACIÓN U N I D A D 3 La alimentación Qué, cuándo, cuánto y cómo comer Cómo vamos a hacerlo? Página CLAVES ALIMENTACIÓN SALUDABLE.. 2 PROBAR ALIMENTOS NUEVOS.... 5 CUÁNDO COMER?... 7 CUÁNTO COMER?... 9 DISEÑO

Más detalles

Participamos en el cuidado de nuestra salud

Participamos en el cuidado de nuestra salud PRIMER Grado - Unidad 3 - Sesión 22 Participamos en el cuidado de nuestra salud Por qué es importante el derecho a la salud en los niños? Durante su crecimiento, los niños están expuestos a diferentes

Más detalles

Anota en tu cuaderno las comidas que hagas durante toda la semana. Después lo utilizaremos para hacer un trabajo.

Anota en tu cuaderno las comidas que hagas durante toda la semana. Después lo utilizaremos para hacer un trabajo. Anota en tu cuaderno las comidas que hagas durante toda la semana. Después lo utilizaremos para hacer un trabajo. Tu cuerpo crece y cambia constantemente. A lo largo de nuestra vida, las personas pasamos

Más detalles

NUTRICION: Proceso biológico. Involuntario - Digestión - Absorción - Metabolismo - Eliminación.

NUTRICION: Proceso biológico. Involuntario - Digestión - Absorción - Metabolismo - Eliminación. ALIMENTACION: Acto voluntario. Elección Preparación Ingestión NUTRICION: Proceso biológico. Involuntario - Digestión - Absorción - Metabolismo - Eliminación. Cómo y cuando debemos comer Qué nos aporta

Más detalles

Alimentación y salud.

Alimentación y salud. 1.3.2.- Alimentación y salud. Es muy importante comer bien para evitar enfermedades y mejorar nuestro estado físico. LOS ALIMENTOS PUEDEN SER: Origen Mineral: Provienen de sustancias minerales, como por

Más detalles

Cuidar el cerebro al envejecer

Cuidar el cerebro al envejecer Cuidar el cerebro al envejecer El cerebro y la salud Puede tomar decisiones sobre su estilo de vida que podrán ayudarle a mantener la salud del cuerpo y el cerebro. Este folleto puede ser de ayuda para

Más detalles

Material complementario EDUCACIÓN SECUNDARIA. Alimentación saludable

Material complementario EDUCACIÓN SECUNDARIA. Alimentación saludable Material complementario EDUCACIÓN SECUNDARIA Alimentación saludable OBJETIVO DEL TALLER Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para llevar una alimentación equilibrada y saludable.

Más detalles

Más verbos irregulares que cambian la vocal

Más verbos irregulares que cambian la vocal Más verbos irregulares que cambian la vocal GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_1047G_ES Español Objetivos Aprender más verbos irregulares que cambian la vocal Aprender otros verbos irregulares

Más detalles

17 Grande y fuerte. Mamá dice que estoy dando un estirón. Eso significa que mis huesos están creciendo.

17 Grande y fuerte. Mamá dice que estoy dando un estirón. Eso significa que mis huesos están creciendo. 17 Grande y fuerte Mamá dice que estoy dando un estirón. Eso significa que mis huesos están creciendo. Crecer más alto, más fuerte y más grande Come alimentos sanos. Bebe agua. Mueve el cuerpo. Neka también

Más detalles

La diabetes y su salud Vivir con diabetes cuando se es un adulto mayor

La diabetes y su salud Vivir con diabetes cuando se es un adulto mayor La diabetes y su salud Vivir con diabetes cuando se es un adulto mayor La diabetes y los adultos mayores Muchos adultos mayores tienen diabetes. Este folleto le ayudará a saber más sobre: Los signos de

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO CAMPUS IZTACALA TEST DE ACTITUDES HACIA LA ALIMENTACION

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO CAMPUS IZTACALA TEST DE ACTITUDES HACIA LA ALIMENTACION Test de actitudes hacia la alimentación, UNAM campus Iztacala 100 APÉNDICE D UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO CAMPUS IZTACALA TEST DE ACTITUDES HACIA LA ALIMENTACION Adaptado a población mexicana

Más detalles

Mi primera actividad de escritura

Mi primera actividad de escritura Mi primera actividad de escritura ESCRITURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1071W_ES Español Objetivos Escribir una lista de la compra Escribir una postal y hablar de actividades de tiempo libre 2

Más detalles

Alguna vez has tratado de servir pedazos de torta iguales aún cuando se cortaron de manera diferente?

Alguna vez has tratado de servir pedazos de torta iguales aún cuando se cortaron de manera diferente? Materia: Matemática de séptimo Tema: Fracciones Equivalentes Alguna vez has tratado de servir pedazos de torta iguales aún cuando se cortaron de manera diferente? En la reunión de sexto grado, una de las

Más detalles

Tema: Sistema óseo y muscular

Tema: Sistema óseo y muscular Tema: Sistema óseo y muscular Escribo el nombre de los huesos que están señalados en la imagen. Marco con una X las enfermedades del sistema óseo. Anginas Artrosis Luxaciones Artritis Resfriado Esguinces

Más detalles

JUGAMOS Y TRABAJAMOS ESTE VERANO: 3 AÑOS

JUGAMOS Y TRABAJAMOS ESTE VERANO: 3 AÑOS JUGAMOS Y TRABAJAMOS ESTE VERANO: 3 AÑOS Estimadas familias, aquí tienen algunas pistas para jugar y trabajar con su hijo o hija este verano. APROVECHEN ALGUNAS SITUACIONES PARA: Contar objetos, animales,

Más detalles

La psoriasis y afecciones relacionadas

La psoriasis y afecciones relacionadas La psoriasis y afecciones relacionadas Las personas que tienen psoriasis pueden presentar otras afecciones. La psoriasis es una afección de por vida que aparece cuando el sistema inmunitario está hiperactivo.

Más detalles

Preguntas y respuestas sobre la DIABETES

Preguntas y respuestas sobre la DIABETES Preguntas y respuestas sobre la DIABETES ::: DIABETES Qué es la diabetes? Altos niveles de glucosa en la sangre La diabetes es una enfermedad en la cual los niveles de glucosa en la sangre están por encima

Más detalles

Nombre: Fecha: Curso: 23 años. 10 años. 73 años 50 años

Nombre: Fecha: Curso: 23 años. 10 años. 73 años 50 años REPASO 1 Fíjate en los miembros de esta familia y responde a las preguntas. 14 años 2 años 10 años 48 años 7 años 50 años María Susana Rebeca Juan Teresa José a) En qué etapa de la vida está cada uno de

Más detalles

La merienda del menor

La merienda del menor La merienda del menor Al Alba Empresa de Servicios Educativos LA MERIENDA DEL MENOR Para los niños es fundamental realizar cinco comidas al día, incluyendo una buena merienda por la tarde. Esta comida

Más detalles

3. De 1,001 a 1,500 calorías 7. Más de 4000 calorías 4. De 1,501 a 2000 calorías 8. No sabe/no responde

3. De 1,001 a 1,500 calorías 7. Más de 4000 calorías 4. De 1,501 a 2000 calorías 8. No sabe/no responde INSTITUTO NACIONAL DE SALUD PÚBLICA ENCUESTA NACIONAL DE SALUD Y NUTRICIÓN MEDIO CAMINO 2016 CUESTIONARIO SOBRE ETIQUETADO NUTRIMENTAL DE ALIMENTOS EMPACADOS Y BEBIDAS EMBOTELLADAS Estimado Sr/Sra. Ahora

Más detalles

INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA DIABETES ALIMENTACIÓN SALUDABLE

INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA DIABETES ALIMENTACIÓN SALUDABLE INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA DIABETES ALIMENTACIÓN SALUDABLE ACTIVIDAD FÍSICA CONTROL USO DE MEDICAMENTOS USO DE LAS TARJETAS: CATEGORÍAS SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DISMINUCIÓN DE LOS RIESGOS AFRONTAMIENTO

Más detalles

Comer bien y de forma variada es una de las reglas fundamentales para que el cuerpo consiga justamente lo que necesita.

Comer bien y de forma variada es una de las reglas fundamentales para que el cuerpo consiga justamente lo que necesita. 1 INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : EDUCACIÓN FISICA RECREACION Y DEPORTE ASIGNATURA: EDUCACION FISICA RECREACIÓN Y DEPORTE DOCENTE: CILENA MARIA GOMEZ BASTIDAS TIPO DE GUIA:

Más detalles

Qué necesita mi cuerpo y cómo lo puedo cuidar?

Qué necesita mi cuerpo y cómo lo puedo cuidar? Unidad 03: Cómo se relacionan los componentes del mundo? Grado 01 Ciencias naturales Qué necesita mi cuerpo y cómo lo puedo cuidar? Clase: Nombre: Introducción Observa las imágenes y luego responde la

Más detalles

Índice de contenidos DESCRIPCIÓN GENERAL A TENER EN CUENTA. Consulte con su especialista si se encuentra en alguno de los siguientes casos:

Índice de contenidos DESCRIPCIÓN GENERAL A TENER EN CUENTA. Consulte con su especialista si se encuentra en alguno de los siguientes casos: Alfacalcidol (Por vía oral) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL El alfacalcidol es una forma

Más detalles

El cuerpo obtiene energía y materiales necesarios para crecer y repararse.

El cuerpo obtiene energía y materiales necesarios para crecer y repararse. LA SALUD 1. Qué es la salud? Estado de bienestar del cuerpo y la mente. 2. A partir de los nutrientes El cuerpo obtiene energía y materiales necesarios para crecer y repararse. 3. Cuáles son los principales

Más detalles

2. tu temperatura más alta de lo normal. (fiebre) 5. pan, pasta y el cereal los tienen. (carbohidratos) 8. alimentos que no son buenos para la salud

2. tu temperatura más alta de lo normal. (fiebre) 5. pan, pasta y el cereal los tienen. (carbohidratos) 8. alimentos que no son buenos para la salud Communicative Activity 3-1 Estudiante A Tú eres la O y tu compañero(a) es la X. Para empezar, tu compañero(a) escogerá un número del 1 al 9. Lee la frase del cuadrado que escogió tu compañero(a) y espera

Más detalles

La es un estado de bienestar, mental y. En la salud influyen las características, el, el estilo de vida y la

La es un estado de bienestar, mental y. En la salud influyen las características, el, el estilo de vida y la unidad REPASO Nombre: Fecha: Curso: 1 Completa el texto con las palabras de las etiquetas: carencia sanitaria social personales salud físico infecciosas entorno La es un estado de bienestar, mental y.

Más detalles

Más sobre el presente de subjuntivo

Más sobre el presente de subjuntivo Más sobre el presente de subjuntivo GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Intermedio B1_1025G_ES Español Objetivos Aprender algunas estructuras para usar el subjuntivo Aprender a proponer soluciones Practicar

Más detalles

PUPIL S EDITION Unidad 2, Etapa 3

PUPIL S EDITION Unidad 2, Etapa 3 Quick Start Review (p. 144) Answers will vary. Answers could include: 1. Hoy tengo el almuerzo [a la una menos cuarto]. 2. Quiero comer [un sándwich]. 3. Quiero beber [un refresco]. 4. Tomo la merienda

Más detalles

Presenta tu fotografía

Presenta tu fotografía Presenta tu fotografía Mira bien la fotografía que te da tu profesor/a porque vas a presentarla a tus compañeros de clase en dos minutos: ellos van a ver un grupo de fotografías, tienen que escucharte

Más detalles

Lee la Etiqueta! Información Nutricional. 20 oz de refresco sabor cola

Lee la Etiqueta! Información Nutricional. 20 oz de refresco sabor cola PÓSTER 1-1: REEMPLAZA LAS BEBIDAS AZUCARADAS Lee la Etiqueta! Información Nutricional 20 oz de refresco sabor cola Tamaño de la porción: 1 botella (591 ml) Porciones por envase: 1 Cantidad por porción

Más detalles

24 Nutriente Fuente Función Proteínas Hidratos de Carbono Carnes Pescados Mariscos Lácteos Huevos Legumbres etc. Pan Galletas Pastas Legumbres Papas Arroz etc. Crecimiento Energía para crecer. Desarrollo

Más detalles

A qué médico voy en estas situaciones?

A qué médico voy en estas situaciones? Me duele la cabeza CUADERNO DE EJERCICIO Tema 6 1 Cómo me llamo? Estoy 1. entre la cabeza y el cuerpo: C O 8. más cerca del suelo: a ambos lados de la nariz: J 9. entre las manos y el hombro: R en medio

Más detalles

Banda Gástrica por Hipnosis. El método de pérdida de peso que hace furor en el mundo hoy a tu alcance!.

Banda Gástrica por Hipnosis. El método de pérdida de peso que hace furor en el mundo hoy a tu alcance!. Banda Gástrica por Hipnosis El método de pérdida de peso que hace furor en el mundo hoy a tu alcance!. Felicidades por tomar la decisión de poner todo el potencial de tu mente inconsciente a favor de tu

Más detalles

Cómo saber si lo que consumo es comida chatarra?

Cómo saber si lo que consumo es comida chatarra? EDUCACIÓN PRIMARIA Ciencia y Tecnología 5. º Grado FICHA 05 Cómo saber si lo que consumo es comida chatarra? PARA ESTUDIANTES Cómo saber si lo que consumo es comida chatarra? Como viste en las fichas anteriores,

Más detalles

NORMAS DE CONVIVENCIA

NORMAS DE CONVIVENCIA NORMAS DE CONVIVENCIA La convivencia es aprender a vivir juntos, respetando los derechos y los deberes da cada uno. Para ser responsable hay que comprometerse. Las normas de convivencia son importantes

Más detalles

LOS RITUALES PERSONALIZADOS: Su función preventiva en el proceso de duelo. Pedro Juan Clavero Psicólogo. Especialista en procesos de pérdida y duelo.

LOS RITUALES PERSONALIZADOS: Su función preventiva en el proceso de duelo. Pedro Juan Clavero Psicólogo. Especialista en procesos de pérdida y duelo. LOS RITUALES PERSONALIZADOS: Su función preventiva en el proceso de duelo. Pedro Juan Clavero Psicólogo. Especialista en procesos de pérdida y duelo. EL PROCESO DE DUELO El duelo es tan natural como llorar

Más detalles

Comer saludable. Este sumario le ayudará a aprender qué alimentos necesita su cuerpo para estar sano.

Comer saludable. Este sumario le ayudará a aprender qué alimentos necesita su cuerpo para estar sano. Comer saludable Introducción Una dieta sana juega un rol importante en ayudar a prevenir o controlar muchas afecciones de la salud, incluyendo: Enfermedad de las arterias coronarias. Obesidad. Presión

Más detalles

Subsecretaría de Prevención y Promoción de la Salud. Dirección General de Promoción de la Salud

Subsecretaría de Prevención y Promoción de la Salud. Dirección General de Promoción de la Salud FEBRERO, MES DE LA SALUD DEL HOMBRE Hasta los superhéroes se enferman INTRODUCCIÓN La Secretaría de Salud, el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales

Más detalles

MATERIA: Salud y Adolescencia AÑO: 4º PROFESOR: Patricio Corbal PROYECTO: Nutrición y Actividad Física en los adolescentes ENCUESTA

MATERIA: Salud y Adolescencia AÑO: 4º PROFESOR: Patricio Corbal PROYECTO: Nutrición y Actividad Física en los adolescentes ENCUESTA MATERIA: Salud y Adolescencia AÑO: 4º PROFESOR: Patricio Corbal PROYECTO: Nutrición y Actividad Física en los adolescentes ENCUESTA Estimado estudiante: Estamos realizando una encuesta sobre los hábitos

Más detalles

Subsecretaría de Prevención y Promoción de la Salud. Dirección General de Promoción de la Salud

Subsecretaría de Prevención y Promoción de la Salud. Dirección General de Promoción de la Salud FEBRERO, MES DE LA SALUD DEL HOMBRE Hasta los superhéroes se enferman #SoyHombreYMeCuido INTRODUCCIÓN La Secretaría de Salud, el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y el Instituto de Seguridad

Más detalles

Sección 1: Guía del cuidado de transición

Sección 1: Guía del cuidado de transición Sección 1: Guía del cuidado de transición La guía para el cuidado de transición le ayuda a prepararse para la transición a su casa o al centro de atención más cercano. Usted y sus personas de apoyo deben

Más detalles

Programa de Estudio Orientación Cuarto año Básico Unidad Complementaria

Programa de Estudio Orientación Cuarto año Básico Unidad Complementaria Programa de Estudio Orientación Cuarto año Básico Unidad Complementaria Identificar y practicar en forma autónoma conductas de cuidado personal en relación a: rutinas de higiene actividades de descanso,

Más detalles

y en tu tiempo libre y tú quieres hacer otras cosas que estudiar

y en tu tiempo libre y tú quieres hacer otras cosas que estudiar SÄNDNINGSDATUM: 2008-03-18 MANUS: FERNANDO ÁLVAREZ PRODUCENT: FERNANDO ÁLVAREZ PROJEKTANSVARIG: LAURA ALBANESI Actualidades Los jóvenes y el estrés Vivimos en un mundo de cambios y de contrastes. Hay tradiciones

Más detalles

GUIA DE ESTUDIO PRIMER GRADO PRIMER PERIODO

GUIA DE ESTUDIO PRIMER GRADO PRIMER PERIODO ESPAÑOL Lee con atención y responde las preguntas. Lectura Gato pinto estaba echado cuando una carta llegó debía pronto estar casado con una gatita blanca de pescuezo colorado. Su mamá decía que sí, su

Más detalles

Para estar sano debemo cuidar nuestra, bien, lo suficiente y hacer.

Para estar sano debemo cuidar nuestra, bien, lo suficiente y hacer. . Completa. Para estar sano debemo cuidar nuestra, bien, lo suficiente y hacer. 2. Qué crees que hay que hacer después del ejercicio físico para evitar lesiones? Ordena las acciones y escribe la respuesta.

Más detalles

Are You at Risk for Heart Disease? 1

Are You at Risk for Heart Disease? 1 Are You at Risk for Heart Disease? 1 Lea otros folletos de la serie Corazones sanos, hogares saludables: Necesita bajar de peso? Cuide su vida: Controle su presión arterial alta Cómo están sus niveles

Más detalles

2º ciclo. Trabajadlo atentamente y... vuestro cuerpo os lo agradecerá...comprobad los resultados. Felíz curso! Este libro pertenece a

2º ciclo. Trabajadlo atentamente y... vuestro cuerpo os lo agradecerá...comprobad los resultados. Felíz curso! Este libro pertenece a Hola chicos y chicas! Os presentamos este nuevo cuaderno, con el que queremos contribuir a que continuéis vuestro proceso de aprendizaje y consolidación de buenos hábitos de higiene, ayudando así a mantener

Más detalles

Grado. Qué necesita mi cuerpo y cómo lo puedo cuidar? Introducción Desarrollo Socialización Resumen Tarea

Grado. Qué necesita mi cuerpo y cómo lo puedo cuidar? Introducción Desarrollo Socialización Resumen Tarea Materia Ciencias naturales Grado 1 Unidad de Cómo se relacionan los componentes del mundo? Título del objeto de Objetivos de Qué necesita mi cuerpo y cómo lo puedo cuidar? Explicar las necesidades y cuidados

Más detalles

INSTRUCTIVO PARA MADRES

INSTRUCTIVO PARA MADRES INSTRUCTIVO PARA MADRES Ministerios Casa de Misericordia Guatemala, C.A. 4. El primer cuarto de mi bebé El primer cuarto de nuestro bebé es el vientre materno. La buena salud de la madre beneficia el buen

Más detalles

Más acerca de los almidones

Más acerca de los almidones Más acerca de los almidones Piensa y pregúntate Materiales Ahora que hemos puesto bajo prueba alimentos en búsqueda de almidones, vamos a ver los resultados de toda la clase. Fueron los resultados de alguna

Más detalles

El sobrepeso y la obesidad ocurren principalmente por comer más de lo que el cuerpo necesita y por no realizar suficiente actividad física.

El sobrepeso y la obesidad ocurren principalmente por comer más de lo que el cuerpo necesita y por no realizar suficiente actividad física. El sobrepeso y la obesidad ocurren principalmente por comer más de lo que el cuerpo necesita y por no realizar suficiente actividad física. Se presenta en todas las etapas de la vida: niños, adolescentes,

Más detalles

GUIA DE ESTUDIO SEGUNDO GRADO PRIMER PERIODO ESPAÑOL USO DE MAYÚSCULAS.

GUIA DE ESTUDIO SEGUNDO GRADO PRIMER PERIODO ESPAÑOL USO DE MAYÚSCULAS. ESPAÑOL 01.01 USO DE MAYÚSCULAS. Cuándo se utilizan las letras mayúsculas? Escribe 2 ejemplos Llamamos sustantivos propios a los nombres de: Menciona cuáles son los sustantivos comunes. Encierra con color

Más detalles

Bienvenido a Alimentarnos bien para estar sanos, un

Bienvenido a Alimentarnos bien para estar sanos, un Introducción Bienvenido a Alimentarnos bien para estar sanos, un módulo de aprendizaje diseñado para explorar conceptos básicos sobre una buena nutrición, salud y alimentación saludable. Comer bien ayuda

Más detalles

CENAS SALUDABLES: Guía práctica para preparar platos fáciles, deliciosos y nutritivos (Cenas Saludables guía práctica) (Spanish Edition)

CENAS SALUDABLES: Guía práctica para preparar platos fáciles, deliciosos y nutritivos (Cenas Saludables guía práctica) (Spanish Edition) CENAS SALUDABLES: Guía práctica para preparar platos fáciles, deliciosos y nutritivos (Cenas Saludables guía práctica) (Spanish Edition) Guía práctica para preparar platos fáciles, deliciosos y nutritivos.

Más detalles

CÓMO MEJORAR LA PATOLOGÍA NEUROLÓGICA DE LA PERSONA MADURA. Irene Bartolomé Gómez Fisioterapeuta y Coordinadora FEMM

CÓMO MEJORAR LA PATOLOGÍA NEUROLÓGICA DE LA PERSONA MADURA. Irene Bartolomé Gómez Fisioterapeuta y Coordinadora FEMM CÓMO MEJORAR LA PATOLOGÍA NEUROLÓGICA DE LA PERSONA MADURA Irene Bartolomé Gómez Fisioterapeuta y Coordinadora FEMM www.femmadrid.org PRINCIPALES CAUSAS PATOLOGÍA NEUROLÓGICA EN EDAD AVANZADA: ICTUS DEMENCIA

Más detalles

Nivel inicial - Ficha N 1. XXI: El siglo de la Higiene para la Salud. Alumno:... Escuela:... Teléfono:... Curso:... Localidad:... Fecha:...

Nivel inicial - Ficha N 1. XXI: El siglo de la Higiene para la Salud. Alumno:... Escuela:... Teléfono:... Curso:... Localidad:... Fecha:... Porqué es importante lavarse las manos con jabón? Porqué es importante bañarse con jabón y lavarse el pelo? Porqué es importante cepillarse los dientes? 2- Pintar: Pintar el con azul para todo lo que debo

Más detalles

Llevas una vida sana?

Llevas una vida sana? Llevas una vida sana? Objetivo Trabajar de manera lúdica el vocabulario referido a la vida sana. Instrucciones Los alumnos, en parejas, realizan un test para saber si llevan una vida sana. Cada estudiante

Más detalles

Aspectos Generales de la Diabetes

Aspectos Generales de la Diabetes CENTRO DE INFORMACIÓN DE MEDICAMENTOS (CIM) DE LA SEDESA BOLETÍN PARA PACIENTES CIM 2017. Aspectos Generales de la Diabetes Enero 2017 Subsecretaría de Servicios Médicos e Insumos Dirección de Medicamentos,

Más detalles

ECEV Evaluación Censal a Estudiantes de Ventanilla

ECEV Evaluación Censal a Estudiantes de Ventanilla PRIMER GRADO DE PRIMARIA ECEV Evaluación Censal a Estudiantes de Ventanilla COMPRENSIÓN LECTORA 2014 APELLIDOS Y NOMBRES: INSTITUCIÓN EDUCATIVA: SECCIÓN: MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD VENTANILLA PRUEBA

Más detalles

INVENTARIO DE AGOROFOBIA (IA)

INVENTARIO DE AGOROFOBIA (IA) INVENTARIO DE AGOROFOBIA (IA) (Echeburúa y Corral, 1987) NOMBRE...Nº... TERAPEUTA:...FECHA... A. TIPOS DE RESPUESTAS 1. Respuestas motoras A) Señale con qué frecuencia evita los lugares, medios de trasporte

Más detalles

Programa IMPACTO. Información para el Paciente. Radioterapia Tridimensional (3D-CRT)

Programa IMPACTO. Información para el Paciente. Radioterapia Tridimensional (3D-CRT) Programa IMPACTO Información para el Paciente Radioterapia Tridimensional (3D-CRT) (La siguiente información está basada en la experiencia general de muchos de pacientes con cáncer de próstata. Su experiencia

Más detalles

DESARROLLO DE ACTIVIDAD: CELIAQUÍA (2ºCICLO)

DESARROLLO DE ACTIVIDAD: CELIAQUÍA (2ºCICLO) DESARROLLO DE ACTIVIDAD: CELIAQUÍA (2ºCICLO) De qué trata la actividad? Cuando vamos a comprar al mercado nos encontramos estantes repletos de alimentos. Cada uno de ellos tiene una composición diferente,

Más detalles

Gracias Gente Extraordinaria!

Gracias Gente Extraordinaria! Boletín Mensual Programa Autismo Teletón Número 10, Año 4 Enero 2014 Gracias Gente Extraordinaria! Con tu aportación, una vez más llegamos a la meta en el Evento Teletón del pasado Diciembre 2013 Este

Más detalles

1. Une con flechas con el color que corresponda.

1. Une con flechas con el color que corresponda. Cómo funciona nuestro cuerpo? 1. Une con flechas con el color que corresponda. Sirve para respirar Sirve para repartir la sangre por todo el cuerpo Cómo funciona nuestro cuerpo? 2. Colorea lo que debemos

Más detalles

Libro de trabajo para el control de líquidos

Libro de trabajo para el control de líquidos Nombre del paciente Libro de trabajo para el control de líquidos Desarrollado por ESRD Network 14 (La Red 14 de ERET) Patient Engagement Learning and Action Network (PE LAN) (Participación del paciente

Más detalles

ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN LA INFANCIA. salud!

ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN LA INFANCIA. salud! ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN LA INFANCIA Para poder CRECER y sentirnos bien, necesitamos comer alimentos de diferentes familias. Productos lácteos Frutas y verduras Pan, cereales, féculas y legumbres Carne,

Más detalles

Consejos para una vida saludable y activa más allá de las tecnologías

Consejos para una vida saludable y activa más allá de las tecnologías Pegado a la pantalla Consejos para una vida saludable y activa más allá Gema Moreno L os hábitos de vida que impone nuestra sociedad moderna se traducen con cada vez mayor frecuencia en falta de actividad

Más detalles

Necesito unas vacaciones. NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2054R_ES Español

Necesito unas vacaciones. NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2054R_ES Español Necesito unas vacaciones LECTURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2054R_ES Español Objetivos Leer un texto sobre el tema de las vacaciones Practicar este vocabulario con otros contenidos de la unidad

Más detalles

Hábitos de vida saludables V

Hábitos de vida saludables V Hábitos de vida saludables V Introducción Por qué tener hábitos h de vida saludables? Trabajo y vida cotidiana se encuentran, necesariamente, unidos. Las actividades y hábitos adquiridos y practicados

Más detalles

La mejor manera de aprender español, es vivirlo! Índice de contenidos NIVEL

La mejor manera de aprender español, es vivirlo! Índice de contenidos NIVEL La mejor manera de aprender español, es vivirlo! Título Descripción Contenidos funcionales Contenidos lingüísticos Vocabulario 1 2 3 4 5 Soluciona el conflicto. Negociando planes para el fin de semana.

Más detalles

CUESTIONARIO: LOS HÁBITOS DE SALUD

CUESTIONARIO: LOS HÁBITOS DE SALUD ACTIVIDAD 1 FICHA DEL ALUMNO 1a CUESTIONARIO: LOS HÁBITOS DE SALUD mbre Curso Fecha A continuación encontrarás una serie de preguntas relacionadas con tus gustos y costumbres a las que debes responder

Más detalles

REVISIÓN DEL AZÚCAR EN SANGRE

REVISIÓN DEL AZÚCAR EN SANGRE Las revisiones del azúcar en sangre le darán información importante Si usted revisa, usted sabrá si su azúcar está demasiada alta o demasiada baja. Si usted sabe que está demasiada alta o demasiada baja,

Más detalles

adentro SIN LimitEs para NIÑOS! controlando la diabetes VIVIENDO página 2 página 6 página 7 primavera 08 Parrilladas de Verano Sopa de Letras

adentro SIN LimitEs para NIÑOS! controlando la diabetes VIVIENDO página 2 página 6 página 7 primavera 08 Parrilladas de Verano Sopa de Letras ! controlando la diabetes VIVIENDO primavera 08 SIN LimitEs para NIÑOS! adentro página 2 Parrilladas de Verano página 6 Sopa de Letras página 7 La Seguridad y los Deportes 2 El verano a menudo incluye

Más detalles

E.A.T. 40 UNIDAD DE SALUD MENTAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE ALMERÍA

E.A.T. 40 UNIDAD DE SALUD MENTAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE ALMERÍA 7... 40 DD D LD L DL ÑO Y DL DOL LÍ arca con una cruz la respuesta que tu consideres que mejor se adapta a tu situación. 1. e gusta comer con otras personas... 2. reparo comidas para otros, pero yo no

Más detalles

EL PODCAST DE UNLIMITED SPANISH

EL PODCAST DE UNLIMITED SPANISH EL PODCAST DE UNLIMITED SPANISH USP 093: Doctor, doctor! Doctor doctor, me duele todo, todo y todo. Hola a todos! Soy Òscar, fundador de unlimitedspanish.com. Quiero ayudarte a hablar español fluidamente.

Más detalles

Diabetes. Vivir con. Qué es Diabetes? Programa educativo en Diabetes. Este programa cuenta con el patrocinio de:

Diabetes. Vivir con. Qué es Diabetes? Programa educativo en Diabetes. Este programa cuenta con el patrocinio de: Derechos Reservados. Roche Chile Ltda. Registro de propiedad intelectual Nº 112.969. Octava edición año 2010. Este programa cuenta con el patrocinio de: Qué es Diabetes? Programa educativo en Diabetes

Más detalles

Viajar Salud. Salud - Emergencia. Salud - En el consultorio médico. Necesito ir al hospital. Para pedir que te lleven al hospital. Me siento mal.

Viajar Salud. Salud - Emergencia. Salud - En el consultorio médico. Necesito ir al hospital. Para pedir que te lleven al hospital. Me siento mal. - Emergencia Necesito ir al hospital. Para pedir que te lleven al hospital. Me siento mal. Necesito ver a un doctor inmediatamente! Para pedir ayuda médica de emergencia. Ayuda! Grito para pedir asistencia

Más detalles

TEMA 4: LA SALUD ES LO PRIMERO.

TEMA 4: LA SALUD ES LO PRIMERO. TEMA 4: LA SALUD ES LO PRIMERO. Salud y enfermedad Para tener una buena salud, hay que asearse todos los días y dormir una media de diez horas diarias. Es necesario tener una alimentación variada y practicar

Más detalles

Santiago, 10 de mayo de 2018

Santiago, 10 de mayo de 2018 Declaración de S.E. el Presidente de la República, Sebastián Piñera Echenique, tras sostener reunión con grupo de trabajo para alcanzar un Acuerdo Nacional por la Salud Santiago, 10 de mayo de 2018 Muy

Más detalles

HÁBITOS SALUDABLES. Hay cosas que debemos hacer diariamente para cuidarnos y mantenernos en forma y sanos

HÁBITOS SALUDABLES. Hay cosas que debemos hacer diariamente para cuidarnos y mantenernos en forma y sanos HÁBITOS SALUDABLES Hay cosas que debemos hacer diariamente para cuidarnos y mantenernos en forma y sanos HEALTHY HABITS I brush my teeth me cepillo los dientes HEALTHY HABITS I drink lots of water Bebo

Más detalles

Ejercicios para las personas con diabetes

Ejercicios para las personas con diabetes La actividad física juega un papel importante cuando queremos mantenernos saludables. Esta guía brinda información sobre cómo hacer ejercicio de manera segura si padece diabetes. Por qué debo hacer ejercicio?

Más detalles

CONTROL DEL ESTRÉS Y LA ANSIEDAD PARA DOCENTES. Centro Multidisciplinar Ondas Palencia Verónica Herrero y Mélanie Tejedor

CONTROL DEL ESTRÉS Y LA ANSIEDAD PARA DOCENTES. Centro Multidisciplinar Ondas Palencia Verónica Herrero y Mélanie Tejedor CONTROL DEL ESTRÉS Y LA ANSIEDAD PARA DOCENTES 1.METODOLOGIA 4 DICIEMBRE 2017 Sesión 1: Sesión Teórico-Práctica (2h) Metodología del curso. Breve introducción de los contenidos Qué es el estrés? Cómo afecta

Más detalles

En busca de un mejor balance

En busca de un mejor balance Cuatro pasos simples La buena noticia es que observar y manejar las tendencias de los niveles de glucosa en la sangre pueden hacerse en sólo cuatro sencillos pasos. 1 2 3 4 Entender la relación glucosa-insulina

Más detalles

Joel y Sofonías: El Temor de Dios. #3: Correr a Dios

Joel y Sofonías: El Temor de Dios. #3: Correr a Dios Joel y Sofonías: El Temor de Dios #3: Correr a Dios El Mensaje 1: Introducción a la serie (al principio de cada mensaje) 1 - Joel & Sofonías, 2 profetas en el antiguo testamento. Hablando la Palabra de

Más detalles

7 PASOS PARA ATRAER MÁS CLIENTES CREANDO

7 PASOS PARA ATRAER MÁS CLIENTES CREANDO 7 PASOS PARA ATRAER MÁS CLIENTES CREANDO Contenido Original WWW.NAYLANORRYH.COM 01 El contenido original puede convertirse en tu principal aliado para atraer mas clientes y aumentar tus ventas! Let s create!

Más detalles

Unidad 13 Apaguen sus móviles, por favor

Unidad 13 Apaguen sus móviles, por favor Unidad 13 por favor Actividad 1: Campañas OBJETIVOS Reconocer y practicar las estructuras de imperativo afirmativo (tú/usted). Crear otras campañas informativas. DURACIÓN 30 40 minutos. FORMA DE En pequeños

Más detalles

QUÉ ES ESO DE ALIMENTARNOS?

QUÉ ES ESO DE ALIMENTARNOS? QUÉ ES ESO DE ALIMENTARNOS? Hola, amiguito! Ahora vamos a hablar de la alimentación La alimentación es un proceso por el cual nuestro organismo obtiene del medio los nutrimentos que necesita para su buen

Más detalles

Anexo 1. Instrumento de medición: cuestionario

Anexo 1. Instrumento de medición: cuestionario 70 Anexo 1 Instrumento de medición: cuestionario ESTE CUESTIONARIO TIENE COMO FIN OBTENER DATOS RELEVANTES PARA UN PROYECTO DE TESIS. GRACIAS POR TU TIEMPO. Nota: Para efectos de este estudio, se consideran

Más detalles

COME BIEN PARA VIVIR GENIAL

COME BIEN PARA VIVIR GENIAL CURSO DE COCINA COME BIEN PARA VIVIR GENIAL Cómo elegir los alimentos, estilos de cocción y menús adecuados para tu condición actual. Por qué este curso? Estás hart@ de probar recetas por Internet que

Más detalles

Preparamos una conferencia

Preparamos una conferencia Preparamos una conferencia EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Intermedio B2_2017X_ES Español Objetivos Repasar vocabulario y expresiones relacionadas con hablar en público Aprender estrategias para preparar

Más detalles