Variables que se relacionan... líneas insertadas < coste del anuncio (i) Variable A

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Variables que se relacionan... líneas insertadas < coste del anuncio (i) Variable A 1 2 6 5 10 20"

Transcripción

1 Estudiar en el libro de Texto: No PROBLEMAS. PROPORCIONALIDAD (1) Proporcionalidad directa e inversa Ejemplo 1. Proporcionalidad directa En un diario leemos que los anuncios que se pueden insertar en él tienen la tarifa siguiente : 2'5 euros por cada línea. Hay una relación entre dos magnitudes o variables : Variables que se relacionan... líneas insertadas < coste del anuncio (i) Variable A Variable B < Al aumentar una ( doble, triple,... ) la otra también aumenta ( doble, triple,... ). < Al disminuir una ( mitad, tercio,... ) la otra también disminuye ( la mitad, tercio,... ). Dos magnitudes A y B son directamente proporcionales si al multiplicar por un número cualquiera (distinto de cero ) una cantidad de la primera magnitud, la correspondiente cantidad de la segunda magnitud queda multiplicada por ese mismo número. Ejemplo 2. Proporcionalidad inversa La distancia entre Jaén y Cádiz es de 360 kilómetros. El tiempo que tarda en recorrerla un coche es proporcional a la velocidad con la que se mueve. De nuevo tenemos una relación entre dos magnitudes / variables : Variables que se relacionan... Velocidad ( km/h) < tiempo en horas Variable A Variable B < Al multiplicar uno de los valores de una de ellas por un número, el correspondiente de la otra queda dividido por el mismo número. Dos magnitudes A y B son inversamente proporcionales si al multiplicar por un número cualquiera (distinto de cero ) una cantidad de la primera magnitud, la correspondiente cantidad de la segunda magnitud queda dividida por ese mismo número. Ejercicio. Indicar qué tipo de proporcionalidad existe entre las magnitudes relacionadas... En una tienda se venden botes de café a 7'5 euros el bote. Se llena un depósito de 1200 m 3 mediante un grifo de caudal variable. Una impresora láser imprime 20 páginas por minuto. El lado de un cuadrado y su perímetro. El lado de un cuadrado y su área. El tiempo que tarda un modem en bajarse un archivo de 2 megas. El número de fotocopias que hago y el precio que debo pagar. 3º ESO. PARA PRACTICAR : LIBRO [ NO ] mn

2 Estudiar en el libro de Texto: No PROBLEMAS. PROPORCIONALIDAD (2) Proporcionalidad simple Seis excavadoras remueven 7500 metros cúbicos de tierra, cuántos removerán 14 excavadoras? < Identificación de las magnitudes / Tipo de proporcionalidad. A : Número de excavadoras ; B : Metros cúbicos de tierra que mueven. Proporcionalidad directa. < Reducir a la unidad / Saber los metros cúbicos que mueve una máquina. Lo que sabemos : 6 excavadoras mueven 7500 m 3 de tierra Una máquina : 1 excavadora mueve 7500/6 = 1250 metros cúbicos < Solución del problema : 14 excavadoras mueven 14 x 1250 = m 3 Con el agua de un depósito se llenan 60 bidones de 5 litros cada uno. Cuántas botellas de dos litros se llenarían? Cuántas botellas de tres cuartos de litro? < Identificación de las magnitudes / Tipo de proporcionalidad. A : Capacidad del recipiente ; B : Número de recipientes que se llenan. Proporcionalidad inversa. < Reducir a la unidad / Saber los envases de 1 litro que se llenarían. Lo que sabemos : De 5 litros se llenan 60 bidones Una unidad : De 1 litro se llenan 60 x 5 = 300 bidones < Solución del problema : Botellas de 2 l se llenan 300 / 2 = 150 botellas Botellas de 0,75l se llenan 300 / 0,75 = 400 botellas En una granja de 48 vacas hay forraje para alimentarlas durante 18 semanas. Para cuántas semanas tendría si fuesen 24 vacas más que ahora? Si pasadas 7 semanas se compran 18 vacas, hasta cuándo habrá hierba? Si 15 litros de agua se convierten en 16 l de hielo, qué volumen ocuparán, al congelarse, 2 metros cúbicos de agua? 3º ESO. PARA PRACTICAR : LIBRO [ NO ] mn

3 Estudiar en el libro de Texto: No PROBLEMAS. PROPORCIONALIDAD (3) Proporcionalidad compuesta Para calentar una pieza de hierro de 1240 g de 10 C a 150 C se han necesitado calorías. Cuántas calorías se necesitarán para subir una pieza de 3480 g de 0 C a 210 C. < Identificación de las magnitudes / Tipos de proporcionalidad. A : Peso de la barra de hierro ( g ) ; B : Temperatura ( C ) ; C : Calorías suministradas ( cal ) A y C : Proporcionalidad directa ; B y C : Proporcionalidad directa < Reducir a la unidad / Saber las calorías necesarias para aumentar en 1 C una barra de hierro de 1 gramo. Lo que sabemos : Para calentar 1240g 140 C se necesitan cal La unidad : Para calentar 1240g 1 C se necesitan / 140 cal = 130,200 cal Para calentar 1g 1 C se necesitan 130,2 / 1240 cal = 0,105 cal < Solución : Para calentar 1g 210 C se necesitan 0,105 x 210 cal = 22,050 cal Para calentar 3480g 210 C se necesitan 22,05 x 3480 cal = 76734,000 cal Para calentar una pieza de hierro de 1240 g de 10 C a 150 C se han necesitado calorías. A qué temperatura se pondrá una pieza de hiero de 5 kg que está a 20 C, si se le suministran cal? < Identificación de las magnitudes / Tipos de proporcionalidad. A : Peso de la barra de hierro ( g ) ; B : Calorías ( cal ) ; C : Aumento de la temperatura ( C ) A y C : Proporcionalidad inversa ; B y C : Proporcionalidad directa < Reducir a la unidad / Saber el salto térmico cuando a 1 g hierro se le aporta 1 caloría. Lo que sabemos : Si se aportan a 1240 g cal la temperatura sube 140 C La unidad : Si se aportan a 1240 g 1 cal la temperatura sube 140 / C = 0,00768 C Si se aporta a 1 g 1 cal la temperatura sube 0,00768 x 1240 C = 9,52320 C < Solución : Si se aporta a 5000 g 1 cal la temperatura sube 9,5232 / 5000 C = 0,0019 C Si se aportan a 5000 g cal la temperatura subirá 0,0019 x C = 38,0 C Como la barra de 5 kg estaba a 20 C, después de aportarle calorías alcanzará una temperatura de 58 C. Un peregrino, caminando 10 horas diarias durante 24 días, recorre 720 km. Cuántos días necesitará para recorrer 432 km, caminando 8 horas diarias? Cien personas trabajando 8 horas diarias tardan 300 días en construir un barco. Si aumentasen la plantilla en 20 personas, cuántos días se adelantaría la construcción? Si se redujese la plantilla en 20 personas, cuántos días se retrasaría la construcción? Y si la plantilla se redujese en 20 personas pero se aumentasen los turnos a 10 horas diarias de trabajo? 3º ESO. PARA PRACTICAR : LIBRO [ NO ] mn

4 Estudiar en el libro de Texto: No PROBLEMAS. PROPORCIONALIDAD (4) Repartos directamente proporcionales La Unión Europea concede una subvención de euros a repartir entre tres pueblos, de manera directamente proporcional al número de habitantes de cada ciudad. Los dos primeros, A y B, tienen 700 y 500 habitantes. Si al tercer pueblo le corresponden 9000 euros, calcula los habitantes que tiene y qué cantidades les corresponden a los otros dos pueblos. < Incógnita : Los habitantes del pueblo C : x < Dato : La subvención de euros se reparte proporcionalmente a los habitantes y le corresponden 9000i. Solución : El que el dinero se reparta directamente proporcional a los habitantes de cada pueblo quiere decir que: x = x, 6000 x = , x = 1800 habitantes < Incógnita : Lo que le corresponde al pueblo A : y < Dato : El pueblo tiene 700 habitantes. Solución 1 : = 3000 y, y = 3500 euros Solución 2 : El total de habitantes es de = 3000 personas. El total de la subvención es de euros, es decir, corresponde 15000/3000 = 5 euros por cada habitante. El pueblo A tiene 700 habitantes y le corresponderá 3500 euros. < Incógnita : Lo que le corresponde al pueblo B : z < Dato : Sabemos lo que le corresponde a los otros dos pueblos. Solución : z = = 2500 euros Una abuela decide repartir sus tierras entre sus nietos en partes directamente proporcionales a sus edades, que son 8, 12 y 15 años. Si al menor le tocan 12 hectáreas, averigua el total de hectáreas repartidas. 3º ESO. PARA PRACTICAR : LIBRO [ PÁG. 103 / Nº 26 ] mn

5 Estudiar en el libro de Texto: No PROBLEMAS. PROPORCIONALIDAD (5) Repartos inversamente proporcionales Los tres camareros de una cafetería, Olga, Juan y Félix, han estado enfermos durante 3, 6 y 9 días del mes de Junio. Durante este mes se han recibido 275 euros de propinas que se han de repartir entre ellos de forma inversamente proporcional a los días que han faltado. Cuántos euros corresponde a cada camarero? < Incógnitas : Las cantidades que corresponden a cada camarero : x, y, z < Dato : Las propinas se reparten de manera inversamente proporcional a los días que han faltado al trabajo. Solución 1 : Como las cantidades x, y, z correspondientes a cada uno deben ser inversamente proporcionales a 3, 6 y 9 : 6 k + 3k + 2k = 4950, 11k = 4950, k = 450 Olga, que faltó al trabajo 3 días, recibirá : x = k/3 = 150 euros Juan, que faltó seis días : y = k/6 = 75 euros Félix recibirá : z = k/9 = 50 euros Solución 2 : Repartir 275 euros en partes inversamente proporcionales a 3, 6 y 9 días es lo mismo que repartir la cantidad en partes directamente proporcionales a 1/3, 1/6 y 1/9. El coste de la matrícula de una academia es menor cuantos más notables se han obtenido en el curso anterior. Tres amigos, Pedro, Sara y Leonor, han obtenido 2, 3 y 5 notables y entre los tres han pagado 310 euros. Cuánto le ha costado la matrícula a cada uno? 3º ESO. PARA PRACTICAR : LIBRO [ NO ] mn

6 Estudiar en el libro de Texto: Pág Ejercicio 33 PROBLEMAS. EDADES Edades Preguntando un padre por la edad de su hijo, contesta: Si del doble de los años que tiene se le quitan el triple de los que tenía hace seis años se tendrá su edad actual. Halla la edad del hijo en el momento actual. < Incógnita edad actual del hijo : x años < Planteamiento Si del doble... : Una señora tiene 70 años y su hijo la mitad. Cuántos años hace que la madre tenía tres veces la edad del hijo? < Incógnita Hace : x años < Planteamiento La madre tenía... : Un padre tiene 40 años y sus hijos 10, 7 y 3 respectivamente. Cuántos años deben transcurrir para que la edad del padre sea igual a la suma de las edades de los tres hijos? < Incógnita < Planteamiento La edad actual de Andrés es 19 años y hace tres años su amigo Jesús tenía el doble que la edad que tenía Andrés en aquel momento. Qué edad tiene ahora Jesús? < Incógnita < Planteamiento 3º ESO. PARA PRACTICAR : LIBRO [ PÁG. 104 / Nº 34, 35 ] mn

7 Estudiar en el libro de Texto: Pág Ejercicio 49 PROBLEMAS. GRIFOS Y TRABAJOS Grifos, trabajos Un depósito tiene un grifo que lo llena en 3 horas; otro en 4 horas y un desagüe lo vacía en 5 horas. Cuánto tardará en llenarse si se abren los dos grifos y, por un descuido, se deja abierto el desagüe? Reducir la información a una hora Se llena / vacía en... En 1 hora llena / vacía Sólo con el grifo A 3 h 1/3 Sólo con el grifo B 4 h 1/4 Si el depósito está lleno y se abre el desagüe 5 h -1/5 Abriendo los dos grifos y estando abierto el desagüe x h 1/x < En una hora : < Solución : El depósito tardaría en llenarse 2 horas y 36 minutos. Los dos surtidores de una fuente llenan un depósito en 16 horas. Cuánto tardaría en hacerlo cada uno por separado, sabiendo que el segundo surtidor invertiría el doble de tiempo que el primero? Reducir la información a una hora Se llena / vacía en... En 1 hora llena / vacía Sólo con el grifo A Sólo con el grifo B Abriendo los dos grifos < En una hora : < Solución : Dos albañiles tardan 2 horas y 24 minutos en levantar un tabique, trabajando juntos. El más joven, trabajando solo, habría tardado 6 horas en hacer el mismo trabajo. Cuánto habría tardado el de más edad sin la ayuda de su compañero? Reducción de la información a un minuto! < En un minuto : < Solución : 3º ESO. PARA PRACTICAR : LIBRO [ PÁG. 106 / Nº 50, 51 y 52! PÁG. 107 / Nº 62 ] mn

8 Estudiar en el libro de Texto: Pág Ejercicio 2 PROBLEMAS. MEZCLAS Mezclas, aleaciones Se dispone de dos disoluciones de ácido acético: una al 25% y otra al 60%. Qué cantidad hay que mezclar de cada una para obtener 130 gramos de una disolución al 40%? Organización de los datos Disolución 1 Disolución 2 Mezcla Cantidad gramos Concentración de la disolución % Cantidad de ácido acético gramos < La cantidad de ácido acético puro resultante tiene que ser la suma del ácido acético aportado por cada disolución... < Solución : Una joya de 80 g está elaborada con una aleación de oro y cobre. Si la densidad de la joya es 14, calcula la cantidad de oro que tiene. ( Densidad del oro es 19,25, y la del cobre 8,75 ) Organización de los datos Oro Cobre Joya Cantidad gramos Densidad gramos / cm 3 Volumen cm 3 < Suponiendo que en la aleación no hay pérdida de volumen, recordando que : volumen = masa / densidad < Solución : Tenemos un lingote de oro que pesa 875 g de ley 850 milésimas. Cuántos gramos de oro de ley 675 milésimas hay que añadir para obtener una aleación de ley 800 milésimas. La ley de una aleación es el cociente entre el peso del metal más preciado y el peso total de la misma. Así, si una aleación tiene por ley 0,800 ( 800 milésimas ) significa que por cada 1000 gramos de aleación, 800 serían de oro puro y 200 corresponderían a impurezas. Organización de los datos Oro 1 Oro 2 Aleación Peso gramos Ley Cantidad de oro puro gramos < La cantidad de oro puro de la aleación resultante tiene que ser la suma de las cantidades de oro puro aportadas... < Solución : 3º ESO. PARA PRACTICAR : LIBRO [ PÁG. 101 / Nº 2! PÁG. 104 / Nº 38, 39, 40 ]. VER ACTIVIDADES DE REFUERZO mn

9 Estudiar en el libro de Texto: Pág Ejercicio 42 PROBLEMAS. MÓVILES Problemas de movimiento Una furgoneta sale de un punto A a una velocidad de 80 km/h. Hora y media más tarde sale del mismo punto un coche a una velocidad de 100 km/h. Cuánto tiempo tardará en alcanzarlo? A qué distancia de A lo alcanzará? < Esquema < Furgoneta espacio que recorre km : Ecuación 1 velocidad que lleva km/h : tiempo que se mueve h : < Coche distancia que recorre km : Ecuación 2 se mueve a km/h : tiempo que se mueve h : < Solución Sabiendo que la velocidad de un coche supera en 30 kilómetros por hora la de otro y que parten al mismo tiempo de dos ciudades que están a 250 kilómetros, cuánto tiempo tardarán en cruzarse si en ese momento uno de ellos ha recorrido 2/5 del trayecto? A qué velocidad va cada coche? < Esquema < Coche A espacio que recorre km : Ecuación de A velocidad que lleva km/h : tiempo que se mueve h : < Coche B distancia que recorre km : Ecuación de B se mueve a km/h : tiempo que se mueve h : < Solución 3º ESO. PARA PRACTICAR : LIBRO [ PÁG. 105 / Nº 43, 44 ] mn

10 PROBLEMAS. VARIADOS (1) Estudiar en el libro de Texto: Pág Ejercicio 1 Problemas variados Un jugador entra en un casino con una cierta cantidad de dinero. Comienza perdiendo 27 euros. Después juega todo lo que le queda y gana tres veces su apuesta. Continua jugando y pierde 39 euros. En este momento se da cuenta que posee el mismo dinero que cuando entró y decide dejar el juego. Con cuánto dinero entró? Organizar la información Tiene Lo que gana / pierde Lo que le queda Primera apuesta x -27 x - 27 Segunda apuesta x - 27 Tercera apuesta < Le queda Una empresa pierde la mitad de su capital y después un tercio de lo que le quedaba, quedando con un capital de euros. Calcular el capital inicial. Organizar la información Capital Lo que pierde Lo que le queda Primera operación x Segunda operación < Le queda En un hotel hay habitaciones dobles y sencillas. Tiene en total 50 habitaciones y 87 camas. Cuántas habitaciones dobles y sencillas tiene el hotel? < Incógnitas Habitaciones sencillas : Habitaciones dobles : < Condición C Hay 87 camas... : En una fiesta de fin de curso hay doble número de mujeres que de hombres y triple número de niños que de hombres y mujeres juntos. Halla el número de hombres, mujeres y niños sabiendo que en total hay 156 personas. < Incógnitas Número de hombres : Número de mujeres : Número de niños : < Condición C Hay 156 personas... : 3º ESO. PARA PRACTICAR : LIBRO [ PÁG. 103 / Nº 16 a 25! PÁG. Nº 104 / Nº 27 a 32 ]. WWW : VER ACTIVIDADES DE REFUERZO. mn

11 Estudiar en el libro de Texto: Pág Ejercicio 1 PROBLEMAS. VARIADOS (2) Problemas variados Descomponer el número 42 en dos sumandos, de modo que el primero sea el cuadrado que el segundo. < Incógnitas Primer sumando : Segundo sumando : < Condición C El primero es el cuadrado del segundo... Halla cuando miden los catetos de un triángulo rectángulo cuya hipotenusa mide 45 metros y su perímetro mide 108 metros. < Incógnitas Cateto 1 : Cateto 2 : < Condición C El triángulo es rectángulo... El denominador de una fracción excede en 4 a su numerador, y la suma de la fracción con su inversa es 58/21. Encontrar la fracción. < Incógnitas Numerador : Denominador : < Condición C La fracción sumada con su inversa es... Si duplicamos el lado de un cuadrado, su área aumenta en 147 centímetros cuadrados. Cuánto mide el lado del cuadrado? < Incógnitas Lado del cuadrado : x cm < Condición C Si aumentamos el lado... 3º ESO. PARA PRACTICAR : LIBRO [ PÁG. 104 / Nº 36 y 37! PÁG. 105 / Nº 41, 45 a 48! PÁG. 106 / 53 A 59! PÁG. 107 / Nº 60, 61 ] mn

SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES DE CADA EPÍGRAFE

SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES DE CADA EPÍGRAFE Pág. Página 4 En la última semana, los 0 monos de un parque natural han comido 0 kg de fruta. Acaban de traer monos más y disponemos de 080 kg de fruta. Para cuántos días tenemos? (Averigua previamente

Más detalles

PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES

PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES 1º) El perímetro de un triángulo isósceles mide 15 cm. El lado desigual del triángulo es la mitad de cada uno de los lados iguales. Halla la longitud de cada uno

Más detalles

Ecuaciones de 1er y 2º grado

Ecuaciones de 1er y 2º grado Ecuaciones de er y º grado. Ecuaciones de er grado Resuelve mentalmente: a) + = b) = c) = d) = P I E N S A Y C A L C U L A a) = b) = c) = d) = Carné calculista, : C =,; R = 0, Resuelve las siguientes ecuaciones:

Más detalles

Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas

Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas Unidad Didáctica 4 Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas Objetivos 1. Encontrar y reconocer las relaciones entre los datos de un problema y expresarlas mediante el lenguaje algebraico.

Más detalles

PROBLEMAS DE SISTEMAS DE ECUACIONES

PROBLEMAS DE SISTEMAS DE ECUACIONES PROBLEMAS DE SISTEMAS DE ECUACIONES Problema nº 1.- Calcula un número sabiendo que la suma de sus dos cifras es 10; y que, si invertimos el orden de dichas cifras, el número obtenido es 36 unidades mayor

Más detalles

Proporcionalidad. 1. Calcula:

Proporcionalidad. 1. Calcula: Proporcionalidad 1. Calcula:. Resuelve los siguientes problemas: a. Tres kilos de naranjas cuestan,4. Cuánto cuestan dos kilos? b. Seis obreros descargan un camión en tres horas. Cuánto tardarán cuatro

Más detalles

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas Una ecuación lineal con dos incógnitas es una epresión de la forma a b c donde a, b c son los coeficientes (números) e son las incógnitas. Gráficamente

Más detalles

Resuelve problemas PÁGINA 75

Resuelve problemas PÁGINA 75 PÁGINA 7 Pág. 1 Resuelve problemas 9 Una empresa de alquiler de coches cobra por día y por kilómetros recorridos. Un cliente pagó 10 por días y 400 km, y otro pagó 17 por días y 00 km. Averigua cuánto

Más detalles

5Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 114

5Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 114 5Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 4 Pág. P RACTICA Ecuaciones: soluciones por tanteo Es o solución de alguna de las siguientes ecuaciones? Compruébalo. a) 5 b) 4 c) ( ) d) 4 4 a)? 0? 5 no

Más detalles

EJERCICIOS DE SISTEMAS DE ECUACIONES

EJERCICIOS DE SISTEMAS DE ECUACIONES EJERCICIOS DE SISTEMAS DE ECUACIONES Ejercicio nº 1.- a) Resuelve por sustitución: 5x y 1 3x 3y 5 b) Resuelve por reducción: x y 6 4x 3y 14 Ejercicio nº.- a) Resuelve por igualación: 5x y x y b) Resuelve

Más detalles

FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD

FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD UNIDAD 2 PROPORCIONALIDAD. FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD 1.- INTRODUCCIÓN Continuamente hacemos uso de las magnitudes físicas cuando nos referimos a diversas situaciones como medida de distancias (longitud),

Más detalles

TEMA 4: PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES

TEMA 4: PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES TEMA : PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES.1Razones y proporciones Página 90 ejercicio 1 Elige la respuesta correcta en cada caso: a) La razón de 5 y15 es: 1 2, 1 3, 2 3 5 15 15 5 5 5 1 3 Tareas 05-12-12: todos

Más detalles

PROPORCIONALIDAD - teoría

PROPORCIONALIDAD - teoría PROPORCIONALIDAD RAZÓN: razón de dos números es el cociente indicado de ambos. Es decir, la razón de los dos números a y b es a:b, o lo que es lo mismo, la fracción b a. PROPORCIÓN: es la igualdad de dos

Más detalles

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD Pág. Página 9 PRACTICA Sistemas lineales Comprueba si el par (, ) es solución de alguno de los siguientes sistemas: x + y 5 a) x y x y 5 x + y 8 El par (, ) es solución de un sistema si al sustituir x

Más detalles

5 8 8 22.50 ; 5 x 8 22.50; x 36 22.50 x

5 8 8 22.50 ; 5 x 8 22.50; x 36 22.50 x 1 de 7 MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES Ejemplo 1: Un saco de patatas pesa 20 kg. Cuánto pesan 2 sacos? Un cargamento de patatas pesa 520 kg. Cuántos sacos se podrán hacer? CASO 3 Nº sacos 1 2 y

Más detalles

1º BACHILLERATO MATEMÁTICAS CCSS

1º BACHILLERATO MATEMÁTICAS CCSS PÁGINA 87, EJERCICIO 48 1º BACHILLERATO MATEMÁTICAS CCSS PROBLEMAS TEMA 4 - ECUACIONES Y SISTEMAS La suma de los cuadrados de dos números naturales impares consecutivos es 170. Calcula el valor del siguiente

Más detalles

4Soluciones a las actividades de cada epígrafe

4Soluciones a las actividades de cada epígrafe PÁGINA 64 Pág. 1 En esta unidad vas a revisar algunas técnicas y razonamientos que se utilizan en la resolución de situaciones cotidianas. Es decir, vas a fijar procedimientos que tienen una aplicación

Más detalles

a) x 1 = 2 b) x + x 6 = 2 + = + = c) x 9x + 20 = 2 d) x 6x 7 = a) x = 1 y x = 1 b) x = 3 y x = 2 c) x = 4 y x = 5 d) x = 1 y x = 7

a) x 1 = 2 b) x + x 6 = 2 + = + = c) x 9x + 20 = 2 d) x 6x 7 = a) x = 1 y x = 1 b) x = 3 y x = 2 c) x = 4 y x = 5 d) x = 1 y x = 7 1 Resuelve las siguientes ecuaciones: a) x 1 = x + x 6 = c) x 9x + = d) x 6x 7 = = a) x = 1 y x = 1 x = 3 y x = c) x = 4 y x = 5 d) x = 1 y x = 7 Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado: a)

Más detalles

Tema 7. Proporcionalidad

Tema 7. Proporcionalidad Matemáticas 1º ESO Ejercicios Tema 7 BLOQUE I: ARITMÉTICA Tema 7. Proporcionalidad 1. Calcula el número que falta x 14 a) 7 = 5 x b) = c) 28 9 36 a) 3,5 b) 20 c) 43,88 2,3 = 9,8 10,3 x 2. Indica si existe

Más detalles

Tema 4: Problemas Aritméticos

Tema 4: Problemas Aritméticos Tema 4: Problemas Aritméticos 4.1 Proporcionalidad simple. Vamos a en primer lugar a responder a dos preguntas: Cuándo se dice que dos magnitudes son directamente proporcionales? Se dice que son directamente

Más detalles

6Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 133

6Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 133 PÁGINA 33 Pág. P RACTICA Comprueba si x =, y = es solución de los siguientes sistemas de ecuaciones: x y = 4 3x 4y = 0 a) b) 5x + y = 0 4x + 3y = 5 x y = 4 a) ( ) = 5? 4 No es solución. 5x + y = 0 5 =

Más detalles

Ecuaciones de primer y segundo grado

Ecuaciones de primer y segundo grado Igualdad Ecuaciones de primer y segundo grado Una igualdad se compone de dos expresiones unidas por el signo igual. 2x + 3 = 5x 2 Una igualdad puede ser: Falsa: 2x + 1 = 2 (x + 1) 2x + 1 = 2x + 2 1 2.

Más detalles

PROBLEMAS ECUACIONES 1er GRADO

PROBLEMAS ECUACIONES 1er GRADO PROBLEMAS ECUACIONES 1er GRADO 1.- Dos amigos juntan el dinero que tienen, uno tiene el doble que el otro. Se gastan 20, y les quedan 13 Cuánto dinero tiene cada uno? 2.- He comprado 8 cuadernos y he pagado

Más detalles

4. Cuáles son los dos números?

4. Cuáles son los dos números? Problemas algebraicos 1 PROBLEMAS (SISTEMAS LINEALES) 1.1 PROBLEMAS (SISTEMAS NO LINEALES) 1.- La razón de dos números es tres quintos y si aumentamos el denominador una unidad y disminuimos el numerador

Más detalles

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 1º ESO

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 1º ESO CURSO 10-11 ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 1º ESO NOMBRE: GRUPO:.; Nº:. Los contenidos mínimos para la prueba extraordinaria de septiembre se encuentran en la programación, que se puede consultar

Más detalles

3.Proporcionalidad directa e inversa

3.Proporcionalidad directa e inversa EJERCICIOS PARA ENTRENARSE Proporcionalidad directa. Repartos 3.8 Los números 3,, 18 y forman una proporción. Calcula el valor de. 3 1 8 18 30 3 3.9 La tabla corresponde a dos magnitudes directamente proporcionales

Más detalles

PROBLEMAS de EDADES. 5. Un padre tiene 42 años y su hijo 7. Dentro de cuánto tiempo la edad del hijo será la cuarta parte de la del padre?

PROBLEMAS de EDADES. 5. Un padre tiene 42 años y su hijo 7. Dentro de cuánto tiempo la edad del hijo será la cuarta parte de la del padre? PROBLEMAS de EDADES 1. Cuatro alumnos tienen juntos 50 años. Hallar sus edades respectivas sabiendo que cada uno tiene 3 años más que el que le sigue en edad. 2. Preguntado un padre por la edad de su hijo,

Más detalles

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS La resolución de problemas mediante ecuaciones tiene una serie de dificultades que nos llevan a plantear un tema separado del resto. Las dificultades, llegado este punto en que

Más detalles

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD Pág. Página 5 PRACTICA Completa los siguientes sistemas de ecuaciones para que ambos tengan la solución =, =. + 7 = + = a) b) 4 = Sustituimos en cada ecuación =, = operamos: + = a) b) 4 = 0 Comprueba si

Más detalles

REPASO DE LA PRIMERA EVALUACIÓN

REPASO DE LA PRIMERA EVALUACIÓN REPASO DE LA PRIMERA EVALUACIÓN º ESO. Escribe todos los divisores de: 7,, 8, y Sol: a),,,, 6, 8, 9,, 8,, 6, 7 b),,,, 6, 8,, c),,, 7,, 8 d),,, 9,, d),,, 6, 9, 8, 7,. Descompón en factores primos: 800,

Más detalles

1.- a) Escribe la razón entre los siguientes números: 24 y 6; 15 y 5; 49 y 7; 114 y 16.

1.- a) Escribe la razón entre los siguientes números: 24 y 6; 15 y 5; 49 y 7; 114 y 16. 3.- PORCENTAJES Y PROPORCIONALIDAD Al finalizar el sexto curso de Educación Primaria, los estudiantes deben comprender la relación entre fracciones, decimales y porcentajes, y usarla para resolver problemas

Más detalles

Problemas de proporcionalidad

Problemas de proporcionalidad Problemas de proporcionalidad REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA E INVERSA. 1.- En 50 litros de agua de mar hay 1.300 g. de sal. Cuántos litros hacen falta para 5.200 g. de sal? 2.- Un coche gasta 5 litros de

Más detalles

CUADERNILLO DE VERANO MATEMÁTICAS 1º ESO

CUADERNILLO DE VERANO MATEMÁTICAS 1º ESO CUADERNILLO DE VERANO MATEMÁTICAS 1º ESO Potencias y raíces. Expresa en forma de potencia: a) 7 7 7 7 = b) 8 8 8 8 8 8 8 = c) 6 6 6 6 6 = d) 5 5 5 5 = e) 9 9 9 = f) 3 3 = Calcula las siguientes potencias:

Más detalles

Actividades para la recuperación de Matemáticas de 1º de ESO. Nombre y apellidos:

Actividades para la recuperación de Matemáticas de 1º de ESO. Nombre y apellidos: 1 1.- Completa con el número que corresponda y explica en cada caso la propiedad que aplicas. a) 44 + 13 = 13 + b) 5 (7 + 8) = 35 + c) 133 = 86 100 14 = d) 12 ( + ) = 5 + 12 17 2.- Aplica los criterios

Más detalles

2. El triple de un número es igual al quintuplo del mismo menos 20. Cuál es este número?. Sol: 10

2. El triple de un número es igual al quintuplo del mismo menos 20. Cuál es este número?. Sol: 10 PROBLEMAS DE l er GRADO CON UNA INCÓGNITA 1. Hallar un número tal que su triple menos 5 sea igual a su doble más 2. Sol: 7 2. El triple de un número es igual al quintuplo del mismo menos 20. Cuál es este

Más detalles

ECUACIONES DE PRIMER GRADO

ECUACIONES DE PRIMER GRADO ECUACIONES DE PRIMER GRADO 1- ECUACION DE PRIMER GRADO CON UNA INCOGNITA Una ecuación de primer grado con una incógnita es una igualdad en la que figura una letra sin eponente y que es cierta para un solo

Más detalles

1) Tacha los números que no sean naturales: 12-4 23-5 36 29-1 -15 13-20

1) Tacha los números que no sean naturales: 12-4 23-5 36 29-1 -15 13-20 ACTIVIDADES DE REPASO MATEMÁTICAS 1º ESO NOMBRE: GRUPO:. Actividades a realizar: 1) Tacha los números que no sean naturales: 12-4 23-5 36 29-1 -15 13-20 2) Calcula: a) 4 6 + 3 + 9-2 3 = b) 6 (3 + 7) -

Más detalles

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD Pág. Página 60 PRACTICA Calcula mentalmente: a) 2% de 400 b) 2% de 400 c) 2% de 80 d) 2% de 80 e) 7% de 400 f) 7% de 600 g) 20% de 2 000 h) 20% de 2 000 a) 00 b) 00 c) 20 d) 00 e) 300 f) 00 g) 400 h) 2

Más detalles

I.E.S. Miguel de Cervantes (Granada) Departamento de Matemáticas GBG 1

I.E.S. Miguel de Cervantes (Granada) Departamento de Matemáticas GBG 1 ECUACIONES Y SISTEMAS. PROBLEMAS 1. El lado de un cuadrado mide 3 m más que el lado de otro cuadrado. Si la suma de las dos áreas es 89 m, calcula las dimensiones de los cuadrados.. La suma de dos números

Más detalles

De dos incógnitas. Por ejemplo, x + y 3 = 4. De tres incógnitas. Por ejemplo, x + y + 2z = 4. Y así sucesivamente.

De dos incógnitas. Por ejemplo, x + y 3 = 4. De tres incógnitas. Por ejemplo, x + y + 2z = 4. Y así sucesivamente. 3 Ecuaciones 17 3 Ecuaciones Una ecuación es una igualdad en la que aparecen ligados, mediante operaciones algebraicas, números y letras Las letras que aparecen en una ecuación se llaman incógnitas Existen

Más detalles

b) Los lados de un triángulo rectángulo tienen por medida tres números naturales consecutivos. Halla dichos lados.

b) Los lados de un triángulo rectángulo tienen por medida tres números naturales consecutivos. Halla dichos lados. Problemas Repaso MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS I Profesor:Féli Muñoz Reduce a común denominador el siguiente conjunto de fracciones: + ; y Común denominador: ( + )( ) MCM + ( )( ) ( )( + )( ) ( ) (

Más detalles

MATEMÁTICAS-EJERCICIOS DE RECUPERACION PENDIENTES 1º E.S.O. 2º BLOQUE. Nombre y Apellidos:

MATEMÁTICAS-EJERCICIOS DE RECUPERACION PENDIENTES 1º E.S.O. 2º BLOQUE. Nombre y Apellidos: TEMA 7. SISTEMA METRICO DECIMAL 1. 2. Para pasar de una medida de superficie inferior a otra inmediatamente superior: a) Se multiplica el resultado de la medida por 100. b) Se multiplica el resultado de

Más detalles

TEMA: ECUACIONES CON NÚMEROS NATURALES ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA.

TEMA: ECUACIONES CON NÚMEROS NATURALES ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA. TEMA: ECUACIONES CON NÚMEROS NATURALES INTRODUCCIÓN: Las ecuaciones sirven, básicamente, para resolver problemas ya sean matemáticos, de la vida diaria o de cualquier ámbito- y, en ese caso, se dice que

Más detalles

PARTE 2- Matemáticas pendientes de 3º ESO 2010-11. 2. Indica, para cada representación gráfica, que tipo de sistema de ecuaciones es el representado:

PARTE 2- Matemáticas pendientes de 3º ESO 2010-11. 2. Indica, para cada representación gráfica, que tipo de sistema de ecuaciones es el representado: PARTE - Matemáticas pendientes de 3º ESO 00- NOMBRE: 4º GRUPO:. Resuelve gráficamente los siguientes sistemas de ecuaciones e indica que tipo de sistema son: x x x 3 4. Indica, para cada representación

Más detalles

7Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 159

7Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 159 7Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 159 Pág. 1 S istemas de ecuaciones. Resolución gráfica x + y = 3 1 Representa estas ecuaciones: x y = 1 a) Escribe las coordenadas del punto de corte. b)escribe

Más detalles

EJERCICIOS SOBRE : ECUACIONES DE PRIMER GRADO

EJERCICIOS SOBRE : ECUACIONES DE PRIMER GRADO 1.- Igualdades. Las expresiones en donde aparecen el signo =, se llaman igualdades. Ejemplo: 5 = 7-2 ; x + 2 = 9 Toda igualdad consta de dos miembros, el primer miembro ( lo escrito antes del signo igual

Más detalles

Unidad 1 números enteros 2º ESO

Unidad 1 números enteros 2º ESO Unidad 1 números enteros 2º ESO 1 2 Conceptos 1. Concepto de número entero: diferenciación entre número entero, natural y fraccionario. 2. Representación gráfica y ordenación. 3. Valor absoluto de un número

Más detalles

Ejercicios 2º ESO PROBLEMAS( ecuaciones de primer grado) CURSO 2008/2009. Problemas 1 incógnita

Ejercicios 2º ESO PROBLEMAS( ecuaciones de primer grado) CURSO 2008/2009. Problemas 1 incógnita Ejercicios 2º ESO PROBLEMAS( ecuaciones de primer grado) CURSO 2008/2009 Problemas 1 incógnita 2º E.S.O Sobre números Quién miente? El famoso detective Roberto J. Pescador recibió una tarde la visita de

Más detalles

Julián Moreno Mestre www.juliweb.es tlf. 629381836. del segundo dan como resultado el tercero. Sol: 8, 9, 10

Julián Moreno Mestre www.juliweb.es tlf. 629381836. del segundo dan como resultado el tercero. Sol: 8, 9, 10 Problemas de números: 1º La diferencia entre los cuadrados de dos números consecutivos es 17. Cuáles son dichos números?. Sol: 8 y 9 2º Dos números suman 22 y la diferencia de sus cuadrados es 44. Halla

Más detalles

Cuáles son esos números?

Cuáles son esos números? MATEMÁTICAS PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES Para resolver un problema de ecuaciones debes seguir los siguientes pasos: a) Identificar el dato desconocido y asignarle el valor x (si hay dos o

Más detalles

gastado 1/3 del combustible que llevábamos. Si al final quedaron 20 l, cuál es la capacidad del depósito?

gastado 1/3 del combustible que llevábamos. Si al final quedaron 20 l, cuál es la capacidad del depósito? FICHA 4: 58 problemas de planteamiento de ecuaciones y sistemas RECORDAR: A la hora de resolver un problema que requiera el planteamiento de una ecuación o un sistema se recomienda: Leer atentamente el

Más detalles

EJERCICIOS SOBRE : PROBLEMAS ECUACIONES DE PRIMER GRADO

EJERCICIOS SOBRE : PROBLEMAS ECUACIONES DE PRIMER GRADO 1) Calcular tres números consecutivos cuya suma sea 1. ) Las edades de dos hermanos suman 49 años. Calcularlas sabiendo que la edad de uno es superior en años a la del otro. ) Descomponer el número 171

Más detalles

ACTIVIDADES DEL TEMA 4

ACTIVIDADES DEL TEMA 4 ACTIVIDADES DEL TEMA. Resuelve las siguientes ecuaciones: a. 0 0 c. 0 b. 9 0 d. 0. Resuelve las siguientes ecuaciones bicuadradas: a. 0 b. 0. Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado: a. ( -

Más detalles

Tema 2 (2 a parte) Razones y proporciones

Tema 2 (2 a parte) Razones y proporciones Tema 2 (2 a parte) Razones y proporciones Una razón es una relación entre dos cantidades. Ej: a) en una bolsa con bolas blancas y negras, la razón de bolas blancas a negras es de 2 a 7. b) en cierto examen,

Más detalles

Potencias y Raíces. 100 Ejercicios para practicar con soluciones

Potencias y Raíces. 100 Ejercicios para practicar con soluciones Potencias y Raíces. 00 Ejercicios para practicar con soluciones Cuál es el área de un cuadrado cuyo lado mide cm? Expresa el resultado en forma de potencia. El área de un cuadrado es: A Por tanto, el área

Más detalles

FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS PARA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR CEPA ROSALÍA DE CASTRO - LEGANÉS LA PROPORCIONALIDAD

FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS PARA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR CEPA ROSALÍA DE CASTRO - LEGANÉS LA PROPORCIONALIDAD . RAZÓN Y PROPORCIÓN LA PROPORCIONALIDAD La razón entre dos números a y b es el cociente, nos indica el número de veces que a contiene b. Una proporción es una igualdad entre dos razones = se lee a es

Más detalles

Tema 4: Problemas aritméticos.

Tema 4: Problemas aritméticos. Tema 4: Problemas aritméticos. Ejercicio 1. Cómo se pueden repartir 2.310 entre tres hermanos de forma que al mayor le corresponda la mitad que al menor y a este el triple que al mediano? El reparto ha

Más detalles

PORCENTAJE Y PROPORCIONALIDAD

PORCENTAJE Y PROPORCIONALIDAD PORCENTAJE Y PROPORCIONALIDAD EL PORCENTAJE En una escuela el 15% de los alumnos son rubios, el 35% de los alumnos son morenos y el 50% de los alumnos son castaños. Que el 15% de los alumnos sean rubios

Más detalles

2 Fracciones y. números decimales. 1. Operaciones con fracciones. Realiza mentalmente las siguientes operaciones: Solución: a) b) c) Carné calculista

2 Fracciones y. números decimales. 1. Operaciones con fracciones. Realiza mentalmente las siguientes operaciones: Solución: a) b) c) Carné calculista Fracciones y números decimales. Operaciones con fracciones Realiza mentalmente las siguientes operaciones: + c) 0 c) P I E N S A Y C A L C U L A Carné calculista : C = ; R = Calcula mentalmente: + c) c)

Más detalles

EJERCICIOS PROPUESTOS. Copia y completa de modo que estas expresiones sean igualdades numéricas. a) 5 2 13 c) 2 32 b) 4 5 17 d) 4 6 18 10

EJERCICIOS PROPUESTOS. Copia y completa de modo que estas expresiones sean igualdades numéricas. a) 5 2 13 c) 2 32 b) 4 5 17 d) 4 6 18 10 5 ECUACIONES EJERCICIOS PROPUESTOS 5.1 Copia y completa de modo que estas epresiones sean igualdades numéricas. a) 5 1 c) b) 5 17 d) 6 1 10 a) 5 10 1 c) 16 b) 5 17 d) 6 1 10 5. Sustituye las letras por

Más detalles

MATEMÁTICAS 2ºESO Curso: 2011-2012 ACTIVIDADES PARA ALUMNOS DE 3º E.S.O. QUE TIENEN PENDIENTE MATEMÁTICAS DE 2º E.S.O. PRIMERA PARTE 1.

MATEMÁTICAS 2ºESO Curso: 2011-2012 ACTIVIDADES PARA ALUMNOS DE 3º E.S.O. QUE TIENEN PENDIENTE MATEMÁTICAS DE 2º E.S.O. PRIMERA PARTE 1. MATEMÁTICAS ºESO Curso: 011-01 ACTIVIDADES PARA ALUMNOS DE º E.S.O. QUE TIENEN PENDIENTE MATEMÁTICAS DE º E.S.O. PRIMERA PARTE 1. Calcula: a 6 8 1 10 6 1 1 8 + + + ( ( ( + ( ( ( + + ( ( 7 8 6 9 7 d. Realiza

Más detalles

ACTIVIDADES DE REPASO. MATEMÁTICAS 1º ESO

ACTIVIDADES DE REPASO. MATEMÁTICAS 1º ESO ACTIVIDADES DE REPASO. MATEMÁTICAS º ESO NÚMEROS NATURALES. Calcula: a) 4 6 5 + 3 4 b) (4 6 5) + 3 4 c) 4 6 (5 + 3 4) d) 4 (6 5) + 3 4 e) (5 + 0) 8 f) (73 37) : 6. Calcula: a) 987 + 5 + 3 784 b) 3 978

Más detalles

Tema 8: Problemas con ecuaciones y sistemas. INTENTA RESOLVER TODOS ESTOS PROBLEMAS PLANTEANDO UNA ECUACIÓN

Tema 8: Problemas con ecuaciones y sistemas. INTENTA RESOLVER TODOS ESTOS PROBLEMAS PLANTEANDO UNA ECUACIÓN Matemáticas Ejercicios Tema 8 3º ESO Bloque II: Álgebra Tema 8: Problemas con ecuaciones y sistemas. INTENTA RESOLVER TODOS ESTOS PROBLEMAS PLANTEANDO UNA ECUACIÓN 1.- La base de un rectángulo mide 8 cm

Más detalles

SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES DE CADA EPÍGRAFE

SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES DE CADA EPÍGRAFE 4 Pág. Página 60 FRIGORÍFICO 480 FACILIDADES DE PAGO EN TODOS LOS ARTÍCULOS: 25% A LA ENTREGA RESTO: EN 2 MENSUALIDADES SIN RECARGO En esta unidad vas a revisar algunas técnicas y razonamientos que se

Más detalles

Las fracciones. 1. Concepto de fracción. Cuatro personas se van a comer a partes iguales una tarta. Qué parte le corresponde a cada una?

Las fracciones. 1. Concepto de fracción. Cuatro personas se van a comer a partes iguales una tarta. Qué parte le corresponde a cada una? Las fracciones. Concepto de fracción Cuatro personas se van a comer a partes iguales una tarta. Qué parte le corresponde a cada una? P I E N S A Y C A L C U L A / Carné calculista 0 : C = 8; R = A P L

Más detalles

Sistemas de ecuaciones lineales

Sistemas de ecuaciones lineales 7 Sistemas de ecuaciones lineales 1. Sistemas lineales. Resolución gráfica a) En qué punto se cortan la gráfica roja la azul del dibujo de la izquierda? b) Tienen algún punto en común las rectas de la

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS Regla de 3 SIMPLE

PROBLEMAS RESUELTOS Regla de 3 SIMPLE PROBLEMAS RESUELTOS Regla de SIMPLE 1. Dos Kg y medio de patatas cuestan 1.75. Cuánto cuestan tres Kg y medio?.5 Kg 1.75.5 Kg.5 1.75 5 175 5 7 5 7 45.5.5 1.75; ; ; ; ; ; =.45.5 500 5 100 100 100. Un coche

Más detalles

Problemas Tema 1 Enunciados de problemas de Repaso 4ºESO

Problemas Tema 1 Enunciados de problemas de Repaso 4ºESO página / Problemas Tema Enunciados de problemas de Repaso 4ºESO Hoja. Calcula las medidas de un rectángulo cuya superficie es de 40 metros cuadrados, sabiendo que el largo es 6 metros mayor que el triple

Más detalles

BOLETIN Nº 5 MATEMÁTICAS 3º ESO Ecuaciones y sistemas Curso 2011/12

BOLETIN Nº 5 MATEMÁTICAS 3º ESO Ecuaciones y sistemas Curso 2011/12 BOLETIN Nº MATEMÁTICAS º ESO Ecuaciones sistemas Curso / ) ( ) ) ( ) 8 ( ) ) ) 8 ( ) ( ) ) ( )( ) ) ( )( ) ( ) ) ( ) ( ) ( ) ( ) 8) ( ) 8( ) ( ) ) ( ) ( 8) ( ) ) (8 ) ( ) ( ) ) ( ) ( ) (8 ) ) ( ) ( ) (

Más detalles

de 75 cm. Cuando la primera ha dado 300 vueltas, cuántas vueltas habrá dado la segunda?

de 75 cm. Cuando la primera ha dado 300 vueltas, cuántas vueltas habrá dado la segunda? 1. Seis personas pueden vivir en un hotel durante 12 días por 792. Cuánto costará el hotel a 15 personas durante ocho días? 6 personas 12 días 792 15 personas 8 días x A más personas más precio. Directa.

Más detalles

Problemas aritméticos

Problemas aritméticos Problemas aritméticos Contenidos 1. Proporcionalidad directa e inversa Proporcionalidad directa Proporcionalidad inversa Repartos proporcionales Proporcionalidad compuesta 2. Porcentajes Porcentajes Aumentos

Más detalles

a 4a (-5) a a op(a) 5-a Op(a-5) 2 5 7 3 3. El valor absoluto de un número menor que 1 es 9. De qué número se trata?

a 4a (-5) a a op(a) 5-a Op(a-5) 2 5 7 3 3. El valor absoluto de un número menor que 1 es 9. De qué número se trata? NÚMEROS ENTEROS 1. Calcula: - (4-3) (-2) 2 = b) (-2) 4 + - 3 (-1) = c) (8-3) : (-1) - 1 (-6) : (3 - ) + = e) [-(-2)+7-(-2) (-3)]-(-2)= f) -9 + [ 10 : (-3-2) -1 ] + 4 (-3) = g) [ -4 (8 - - 4) + (-9-3) :

Más detalles

http://www.youtube.com/watch?v=puen0s0idwc http://www.youtube.com/watch?v=fhmvwv5wfuo http://www.youtube.com/watch?v=38nysgkjxdg

http://www.youtube.com/watch?v=puen0s0idwc http://www.youtube.com/watch?v=fhmvwv5wfuo http://www.youtube.com/watch?v=38nysgkjxdg .- Sistema ecuaciones lineales por Gauss Resuelve por Gauss 3 7 3 3 3 3 6 http://www.outube.com/watch?vpuen0s0idwc.- Sistema ecuaciones lineales por Gauss Resuelve por Gauss 3-3 5-3 -0 0 http://www.outube.com/watch?vfhmvwv5wfuo

Más detalles

Recuerda lo fundamental

Recuerda lo fundamental 4 Problemas aritméticos Recuerda lo fundamental Curso:... Fecha:... PROBLEMAS EJEMPLO: REGLA DE TRES DIRECTA 2 30 3 x x EJEMPLO: REGLA DE TRES INVERSA 12 5 6 x x REGLA DE TRES COMPUESTA EJEMPLO: p. inversa

Más detalles

PRUEBAS DE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS INDISPENSABLES (CDI)

PRUEBAS DE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS INDISPENSABLES (CDI) Portal Fuenterrebollo Pruebas de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI) PRUEBAS DE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS INDISPENSABLES (CDI) 1. Con 39 litros de gasolina el marcador de un coche señala 3 4

Más detalles

EJERCICIOS DE REPASO DE LA PRIMERA EVALUACIÓN

EJERCICIOS DE REPASO DE LA PRIMERA EVALUACIÓN EJERCICIOS DE REPASO DE LA PRIMERA EVALUACIÓN 2º ESO TEMA 1: DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 1. Los alumnos de 2º A y 2º B que son 28 y 24 respectivamente van a hacer un trabajo en grupos para la clase

Más detalles

EJERCICIOS SOBRE : PORCENTAJES

EJERCICIOS SOBRE : PORCENTAJES 1.- Tanto por ciento o porcentaje: Un tanto por ciento o porcentaje es la cantidad que hay en cada 100 unidades. Se expresa añadiendo a la cantidad el símbolo % Ejemplo: Se han preparado bolsas de caramelos,

Más detalles

NÚMEROS Y OPERACIONES

NÚMEROS Y OPERACIONES NÚMEROS Y OPERACIONES NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN Para escribir un número usamos sólo diez cifras, que son: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 El número 2 1 403.745 está formado por siete órdenes de unidades.

Más detalles

4 Proporcionalidad. 1. Razones y proporciones

4 Proporcionalidad. 1. Razones y proporciones 4 Proporcionalidad 1. Razones y proporciones Se han comprado 5 kg de melocotones por 10,5. Calcula mentalmente cuánto cuesta cada kilo. 10,5 : 5 = 2,1 /kg P I E N S A Y C A L C U L A 1 Calcula las razones

Más detalles

Actividades de ampliación

Actividades de ampliación MATEMÁTICAS º SECUNDARIA CUADERNO DE ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Nombre: Curso: Fecha de entrega: MATEMÁTICAS º ESO Números naturales. Divisibilidad. Explica cómo se puede calcular mentalmente cada una de

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS DE OPTIMIZACIÓN

PROBLEMAS RESUELTOS DE OPTIMIZACIÓN Problemas de optimiación Ejercicio PROBLEMAS RESUELTOS DE OPTIMIZACIÓN Un banco lana al mercado un plan de inversión cua rentabilidad R(, en euros, viene dada en función de la cantidad invertida, en euros,

Más detalles

PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES. 1.- Qué edad tiene Rita sabiendo que dentro de 24 años tendrá el triple de la que tiene ahora?

PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES. 1.- Qué edad tiene Rita sabiendo que dentro de 24 años tendrá el triple de la que tiene ahora? PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES 1.- Qué edad tiene Rita sabiendo que dentro de 24 años tendrá el triple de la que tiene ahora? Solución : 12 años 2.- Si al doble de un número le restas 13, obtienes

Más detalles

Carrera: Técnico Superior en Programación

Carrera: Técnico Superior en Programación 1 Sistema de dos ecuaciones lineales Resolver los siguientes sistemas de dos ecuaciones lineales en forma analítica y gráfica. Verificar los resultados obtenidos. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Más detalles

Operaciones con fracciones

Operaciones con fracciones Operaciones con fracciones SUMA Y RESTA DE FRACCIONES DEL MISMO DENOMINADOR Para sumar fracciones del mismo denominador se suman los numeradores se deja el mismo denominador. Para restar fracciones del

Más detalles

Proporcionalidad. Objetivos. Antes de empezar. 1.Proporción numérica...pág. 62 Razón entre dos números Proporción numérica

Proporcionalidad. Objetivos. Antes de empezar. 1.Proporción numérica...pág. 62 Razón entre dos números Proporción numérica 4 Proporcionalidad Objetivos En esta quincena aprenderás a: Distinguir entre magnitudes directa e inversamente proporcionales. Resolver distintas situaciones sobre proporcionalidad directa e inversa con

Más detalles

b) 3 c) 1 d) 2 6. Si ( ) ( ) ( 1,3) Cuál es el valor de u v + 2w

b) 3 c) 1 d) 2 6. Si ( ) ( ) ( 1,3) Cuál es el valor de u v + 2w Elaborada por José A. Barreto. Master of Arts The University of Teas at Austin. En el conjunto de los números reales se define la relación Ry ( está relacionado con y si > y + 0. Cuál de los siguientes

Más detalles

Ecuaciones e Inecuaciones. 83 Ejercicios para practicar con soluciones. 1 Resuelve las siguientes ecuaciones bicuadradas:

Ecuaciones e Inecuaciones. 83 Ejercicios para practicar con soluciones. 1 Resuelve las siguientes ecuaciones bicuadradas: Ecuaciones e Inecuaciones. 83 Ejercicios para practicar con soluciones 1 Resuelve las siguientes ecuaciones bicuadradas: 4 a) x 13x + 36 = 0 4 b) x 6x + 5 = 0 a) Realizando el cambio de variable: x = z

Más detalles

11. Pruebas de acceso. a Ciclos Formativos

11. Pruebas de acceso. a Ciclos Formativos 11. Pruebas de acceso a Ciclos Formativos Ámbito científico 1. Septiembre 1997 2. Septiembre 1998 3. Septiembre 1999 4. Septiembre 2000 5. Junio 2001 6. Junio 2002 7. Mayo 2003 8. Mayo 2004 204 Pruebas

Más detalles

Matemáticas pendiente de 3º ESO IES PLAYAMAR Curso 2015-2016

Matemáticas pendiente de 3º ESO IES PLAYAMAR Curso 2015-2016 Matemáticas pendiente de º ESO IES PLAYAMAR Curso -6 ºEVALUACIÓN FECHA DEL EXAMEN: 7 DE NOVIEMBRE DE A LAS : (SALÓN DE ACTOS) INSTRUCCIONES o o Las actividades realizadas deben entregarse obligatoriamente

Más detalles

IES Menéndez Tolosa. La Línea de la Concepción. 1 Es posible que un cuerpo se mueva sin que exista fuerza alguna sobre él?

IES Menéndez Tolosa. La Línea de la Concepción. 1 Es posible que un cuerpo se mueva sin que exista fuerza alguna sobre él? IES Menéndez Tolosa. La Línea de la Concepción 1 Es posible que un cuerpo se mueva sin que exista fuerza alguna sobre él? Si. Una consecuencia del principio de la inercia es que puede haber movimiento

Más detalles

Para resolver estos problemas podemos seguir tres pasos:

Para resolver estos problemas podemos seguir tres pasos: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Algunos problemas pueden resolverse empleando sistemas de dos ecuaciones de primer grado con dos incógnitas. Muchas veces se pueden resolver utilizando una sola ecuación con una

Más detalles

PROBLEMAS DE FRACCIONES

PROBLEMAS DE FRACCIONES . Una modista ha comprado un metro y medio de tela roja y tres cuartos de metro de tela azul. Cuántos metros de tela se ha llevado? de metro de tela.. En una tienda, he comprado un cuarto de kilo de queso,

Más detalles

EJERCICIOS RESUELTOS DE PROGRAMACIÓN LINEAL

EJERCICIOS RESUELTOS DE PROGRAMACIÓN LINEAL EJERCICIOS RESUELTOS DE PROGRAMACIÓN LINEAL 1.- Un estudiante reparte propaganda publicitaria en su tiempo libre. La empresa A le paga 0,05 por impreso repartido y la empresa B, con folletos más grandes,

Más detalles

PROBLEMAS ORIENTATIVOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO AL CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO

PROBLEMAS ORIENTATIVOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO AL CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO OPERACIONES BÁSICAS CON NÚMEROS NATURALES, ENTEROS, DECIMALES Y FRACCIONES (SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN) Y OPERACIONES COMBINADAS DE LAS ANTERIORES. 1. Realizar las siguientes operaciones con

Más detalles

3 Sistemas de cálculo, unidades y operaciones

3 Sistemas de cálculo, unidades y operaciones 3 Sistemas de cálculo, unidades y operaciones El fontanero debe poder calcular la cantidad de tubos, de diferentes diámetors, que necesitará para hacer una instalación. Tubería de PVC Tubería de cobre

Más detalles

7 ECUACIONES. SISTEMAS DE ECUACIONES

7 ECUACIONES. SISTEMAS DE ECUACIONES EJERCICIOS PROPUESTOS 7. Escribe estos enunciados en forma de ecuación. a) La suma de dos números consecutivos es. La suma de tres números pares consecutivos es 0. c) Un número más su quinta parte es.

Más detalles

FUNCIONES. Ejercicios de autoaprendizaje. 1. De las siguientes gráficas indica cuáles representan función y cuáles no:

FUNCIONES. Ejercicios de autoaprendizaje. 1. De las siguientes gráficas indica cuáles representan función y cuáles no: FUNCIONES Recuerda: Una función es una correspondencia entre dos conjuntos (o relación entre magnitudes), de forma que cada elemento del conjunto inicial le corresponde sólo un elemento del conjunto final.

Más detalles

Ecuaciones de segundo grado

Ecuaciones de segundo grado 3 Ecuaciones de segundo grado Objetivos En esta quincena aprenderás a: Identificar las soluciones de una ecuación. Reconocer y obtener ecuaciones equivalentes. Resolver ecuaciones de primer grado Resolver

Más detalles