Tecnología Audiovisual

Transcripción

1 Tecnología Audiovisual Grado en COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL 1er curso Modalidad Presencial

2 Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 5 Metodología 7 Criterios de evaluación 8 Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 8 Breve CV del profesor responsable 10

3 Tecnología Audiovisual Datos básicos Módulo: Creación Multimedia Carácter: Obligatoria Nº de créditos: 6 ECTS Unidad Temporal: 1er Curso 1er Semestre Calendario: Del día 17 de septiembre de 2018 al día 20 de diciembre de 2018 Horario: Teoría: Jueves de 08:00 horas a 10:00 horas. Práctica: Grupo 1: Jueves de 10:00 horas a 12:00 horas. Grupo 2: Jueves de 12:00 horas a 14:00 horas Idioma en el que se imparte: Español Profesor/a responsable de la asignatura: Fernando Galindo Rubio fgalindoru@upsa.es Horario de tutorías: Solicitar reunión vía mail Otro Profesor/a de la asignatura: Zulima Iglesias Cruz aziglesiascr@upsa.es Horario de tutorías: Martes de 10 a 14 horas.

4 Breve descripción de la asignatura Tecnología Audiovisual se centra en transmitir al alumno el contexto que supone la tecnología en la práctica de la comunicación audiovisual. Proporciona además la adquisición de conocimiento práctico en el uso de herramientas de edición no lineal de audio y vídeo e introduce en la experimentación con formatos tecnológicos vanguardistas de difusión digital de contenidos audiovisuales. Requisitos previos No se establecen requisitos previos Objetivos Conocimiento y comprensión del alcance que supone la mediación tecnología en todos los procesos de la comunicación audiovisual. Aprendizaje de herramientas de captación de imagen digital y de edición no lineal de vídeo. Experimentar con sistemas vanguardistas de comunicación basados en innovación tecnológica. Competencias Competencias Generales Competencias Específicas A2. Capacidad para analizar críticamente obras audiovisuales. A3. Conocimiento y aplicación de las teorías sobre los sistemas de comunicación de los medios audiovisuales: Cine, Radio, TV y Multimedia. A6. Conocimiento de las implicaciones éticas, jurídicas y deontológicas del creador de contenidos audiovisuales (guionista, director, realizador y productor). A11. Conocimiento y aplicación de los diferentes elementos tecnológicos y procesos técnicos de la edición y postproducción audiovisual multimedia. C2. Habilidad para utilizar las herramientas tecnológicas con la finalidad de dotar de calidad técnica adecuada a los distintos discursos audiovisuales creados. E1. Conocimiento teórico - práctico de los

5 fundamentos ópticos necesarios para la captura de imágenes de calidad. E2. Conocimiento y comprensión del alcance de la mediación que supone el desarrollo tecnológico en la evolución del sistema audiovisual. E3. Adquisición de conocimiento práctico en el uso de herramientas de edición no lineal de audio y vídeo. E4. Comprensión de los efectos de la tecnología audiovisual en las propuestas de la sociedad de la información. E5. Manejar la terminología específica del ámbito de la tecnología audiovisual. E6. Experimentación con formatos tecnológicos vanguardistas de difusión digital de contenidos audiovisuales. Contenidos CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA TEÓRICA 1. Dispositivos de captura de imagen. Principales dispositivos de captura de imagen para la comunicación audiovisual. Cámara de Fotografía. Cámara de Televisión. Videocámara. 2. Señal de vídeo analógico y digital. Fundamentos técnicos de la imagen electrónica. Señales de vídeo: compuesto, componentes y RGB Formación de la imagen en la TV en Blanco y Negro y en la TV en Color Procesos de exploración entrelazada y progresiva. Principales normas de TV. 3. Digitalización, cuantificación y compresión. Procesos de conversión de la señal de vídeo analógica en digital Muestreo y cuantificación de la señal de vídeo digital Conceptos de formación de imagen digital: resolución y aspect ratio Principales estructuras de compresión de la señal de vídeo digital: intraframe e interframe. 4. Edición Lineal y no Lineal Conceptos de edición electrónica. Fundamento tecnológico. Planimetrías de los sistemas de edición de A/B; A/B/ROLL. Modos de edición: Insert y Assambly Conceptos de edición digital. Fundamento tecnológico. Edición por corte, 3 puntos y transiciones. 5. Fundamentos de postproducción y composición digital de vídeo Introducción a las prostproducción digital. Sistema de Composición por capas. Canal Alpha. Máscaras. Interface de edición y postproducción: partes y funcionamiento básico.

6 6. Sistemas de difusión de contenidos audiovisuales con tecnología digital Televisión Digital Terrestre (TDT-T; TDT-S; TDT-H). Televisión de Alta Definición (HDTV). Cine Digital. Cine Estereoscópico (3D). Televisión interactiva (TVi). Vídeo interactivo. 7. Comunicación audiovisual en movilidad. Sensorconomy. El audiovisual en los dispositivos móviles. Contenidos audiovisuales para smartphones. Sensorconomy: gestión de los sensores de un smartphone para la comunicación audiovisual. 8. Realidad Aumentada y Realidad Virtual Fundamento tecnológico de la Realidad Aumentada. Aplicaciones. Fundamento tecnológico de la Realidad Virtual. Fotografía y vídeo 360º. CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA 1. Cámara de TV y Vídeocámara Control de elementos de cuerpo de cámara, magnetoscopio y óptica. Profundidad de campo. Registro de audio. 2. Edición no lineal de vídeo Interface. Edición por corte. Edición de 3 puntos. Efectos y transiciones. Corrección básica de la imagen. Corrección de color. Filtros. Tituladora. Ingesta y exportación multiformato. Incrustaciones: Máscaras y Chroma Key. Animación por interpolación de Keyframes. 3. Innovación tecnológica en comunicación audiovisual Prototipado de Aplicación para Smartphone (relativa al ámbito audiovisual) Vídeo Interactivo Fotografía en 360º

7 Metodología METODOLOGÍA HORAS HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL Sesiones teóricas (40%) Sesiones prácticas 29 Examen 2 Trabajos prácticos innovación tecnológica en comunicación audiovisual Preparación examen teórico 20 Lecturas 6 HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL (60%) TOTAL Sesiones teóricas Las sesiones teóricas de la asignatura se dividen en dos bloques fundamentales y consecutivos en el transcurso del semestre. El primero de ellos, relativo a los fundamentos tecnológicos se desarrollará mediante la explicación magistral apoyada en recursos audiovisuales en aula teórica. La segunda, centrada en la innovación tecnológica, utiliza las sesiones conjuntas para la demostración de nuevas maneras y soportes de comunicación audiovisual altamente mediadas por los desarrollos tecnológicos. Sesiones prácticas Las sesiones prácticas de la asignatura se dividen, igualmente, en dos partes fundamentales. La primera relativa al aprendizaje de los sistemas de captación de imagen: Cámara de TV y Videocámaras. Esta se desarrolla en distintos espacios tanto interiores (aula, platos TV, zonas comunes del edificio) como exteriores (parque, calle, etc.) con el fin de experimentar con distintas situaciones de luz. La segunda parte de las sesiones prácticas se desarrolla en un aula de ordenadores debidamente equipados para el aprendizaje de las herramientas de edición no lineal de vídeo.

8 Criterios de evaluación CONVOCATORIA ORDINARIA El sistema de evaluación de esta asignatura se configura mediante la ponderación de los siguientes sumandos: - Parte teórica fundamentos tecnológicos: 25% de la nota final. Para superar esta prueba se deberá superar un examen tipo test de 30 preguntas de elección múltiple. (aprobado: 20 correctas; no descuentan los fallos). - Parte práctica cámara / edición: 50% de la nota final. Esta nota se obtiene a partir del sumatorio acumulado de la evaluación continua de los ejercicios realizados en las sesiones prácticas relativos a la captación de imágenes y a la edición de vídeo. - Parte teórico-práctica experimentos innovación: 25% de la nota final. Esta nota está integrada por la media aritmética de las calificaciones de los trabajos de esta parte de la asignatura: Prototipado de Aplicación para SmartTV (relativa al ámbito audiovisual); Vídeo Interactivo y Fotografía en 360º Es necesario tener aprobadas todas las partes de la asignatura para hacer la media. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA El alumno solo deberá presentarse a cualquiera de las tres partes que tenga suspensa. Dado que no es fácil contar de forma privada con herramientas tecnológicas profesionales como las que se utilizan en la asignatura, se considera que el alumno, una vez pasado un cierto tiempo no tiene acceso a estos recursos, y por ello las convocatorias extraordinarias de cursos anteriores (3ª convocatoria y sucesivas) se evalúan de la siguiente forma: un examen escrito en el que se desarrollan dos preguntas tipo tema que engloben partes amplias de la asignatura y que revelen que el alumno ha adquirido los conceptos fundamentales y ha sabido plasmarlos en un desarrollo escrito. Una pregunta está más enfocada al contenido de fundamentación tecnológica y la segunda al contenido experimental y práctico. Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial BIBLIOGRAFÍA Fandiño, Xaime. (2001) De Analogia a Digitalia. En: Ámbitos: No 6. (pp ) Galindo, Fernando y Nó, Javier. (2010) Evolución de la tecnología audiovisual digital. En ZER, nº29. Universidad del País Vasco. Galindo, F. (2014). Sensorconomy: Gestión de los sensores de un smartphone para la creación de contenidos audiovisuales. Actas del XV Foro Universitario de Investigación en Comunicación. Universidad de Vigo. Pontevedra (Spain)

9 Merodio, J. (2013). La televisión conectada, la HbbTV y su impacto en la publicidad digital y redes sociales.el blog de Juan Merodio En Prado, E., Franquet, R., Soto, M. T., Ribes, X. & Fernández Quijada (2008). Tipología funcional de la televisión interactiva y de las aplicaciones de interacción con el televisor. Zer, 13 (25), In Rajas, Mario y Álvarez, Sergio (2016). Tecnologías audiovisuales en la era digital. (Coords.). Ed. Fragua. Scolari, C.A. (2015). Ecología de los medios. Entornos, evoluciones e interpretaciones. Barcelona (Spain). Gedisa. PLATAFORMA MOODLE En la plataforma habilitada por la universidad como repositorio de documentos, Moodle, se encuentra todo el material necesario para el seguimiento y estudio de la asignatura: Presentaciones, tutoriales, artículos y comunicaciones de interés para el alumno. TUTORÍAS Existe un horario establecido de cuatro horas en el cual el alumno puede dirigirse al despacho del profesor para consultar cualquier duda o aspecto relativo al seguimiento de la asignatura. Así mismo, el alumno dispone de la dirección de correo electrónico del docente para consultar cualquier tipo de cuestión relativa a la asignatura o para solicitar préstamo de equipos o espacios para las tareas específicas a desarrollar. Breve CV del profesor responsable Fernando Galindo Rubio es Profesor Encargado de Cátedra de la UPSA desde En esta universidad ha impartido desde entonces materias relacionadas con el ámbito genérico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y específicamente en el contexto de la Innovación Tecnológica Audiovisual. Está acreditado como Profesor Contratado Doctor por la ACSUCYL y ha impartido docencia de grado, postgrado y doctorado en varias universidades y centros educativos de España y Portugal. La producción investigadora se ha plasmado en el reconocimiento de un sexenio de investigación por la CNEAI y en la dirección y participación en más de una docena de proyectos de investigación competitivos regionales, nacionales e internacionales y en la publicación de artículos en revistas científicas de España, Chile, Venezuela, Colombia, EE.UU y Portugal. Además es coautor de tres asientos en el Registro de la Propiedad Intelectual fruto de su labor en investigación e innovación.