UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

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1 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA-AZTLÁN R-RS NOMBRE DEL PROGRAMA QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO NOMBRE DE LA ASIGNATURA VIROLOGÍA MÉDICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA LUGAR Y FECHA CD. REYNOSA, TAM., ENERO 2012 Virología Médica Modelo Educativo 2005 Academia de Microbiología U.A.M. Reynosa-Aztlán Universidad Autónoma de Tamaulipas 1

2 DATOS REFERENCIALES NUCLEO DE PERIODO CLAVE CREDITOS CARGA H O R A S FORMACION HORARIA CONDUCIDAS POR PROFESOR DE TRABAJO INDEPENDIENTES DEL ALUMNO DISCIPLINARIA IV M.CS ANTECEDENTE CONSECUENTE ASIGNATURAS MICROBIOLOGIA GENERAL NINGUNA DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA A pesar de su simplicidad en comparación con los organismos celulares, los virus son sumamente importantes y merecen una especial atención. El estudio de los virus ha contribuido de forma significativa al desarrollo de la biología molecular. Ya se conocen muchas enfermedades víricas humanas, y otras muchas se descubren o surgen cada año. Todo el campo de la ingeniería genética se basa, en gran parte, en los descubrimientos llevados a cabo en virología. De este modo, es fácil comprender por qué la Virología constituye una parte tan importante de la microbiología. INTENCION EDUCATIVA El estudiante comprenderá y analizará la evolución de la Virología médica en el descubrimiento de muchas enfermedades infecciosas para la aplicación en el área de la microbiología médica OBJETIVO(S) GENERAL (ES) 1. El alumno comprenderá la importancia médica de la virología médica. 2. Estudiará las propiedades generales de los virus, métodos de cultivo y estudio de los virus y la taxonomía viral. 3. Aplicará los conceptos de virología médica en las ramas de la biología molecular para las pruebas de diagnóstico de enfermedades humanas. 2

3 UNIDADES CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES UNIDAD I BÁSICA 1. Sistema Inmunitario a)inmunidad innata b)antígeno c)inmunoglobulinas d)reconocimiento del antígeno e)inmunidad Adquirida 2. Infección, Inmunidad y Protección a)mecanismos de Defensa b)inmunidad contra Virus c)sistema Inmunitario y Vacunas 1. Definir el concepto de sistema inmune y estudiar el sistema inmunitario del ser humano, sus aspectos más importantes. 2. Conocer los mecanismos de defensa inmunología del huésped y la inmunidad frente a parásitos. 3. Conocer las respuestas inmunológicas a las infecciones virales. 4. Definir el concepto de vacuna y estudiar el desarrollo de una vacuna en contra de enfermedades. UNIDAD II ASPECTOS GENERALES DE VIROLOGÍA UNIDAD III VIRUS DEL HOMBRE 1. Principios de Virología Animal a)estructura y clasificación de los virus b)cultivo y ensayo de los virus c)multiplicación viral d)genética viral e)efectos de los virus en las células f)patogénesis de las infecciones virales 2. Epidemiología de las Infecciones Virales 3. Quimioterapia de las enfermedades Virales 4. Diagnostico de laboratorio de las enfermedades Virales. 1. Adenoviridae 2. Herpesviridae 3. Poxviridae 4. Picornaviridae 5. Arbovirus: Togaviridae, Bunyaviridae, Reoviridae 6. Ortomyxoviridae 7. Paramyxoviridae 8. Rabdoviridae 9. Arenaviridae 10. Coronaviridae 11. Papoviridae 12. Hepatitis 13. Rubéola 14.Retrovirus: VIH 1. Establecer la taxonomía viral 2. Conocer las características estructurales de los virus 3. Estudiar las aplicaciones del cultivo y ensayo de los virus 4. Definir el concepto de replicación viral y cada uno de sus pasos 5. Estudiar los aspectos básicos de la genética viral 6. Establecer los mecanismos de patogenecidad viral y el efecto sobre las células del hospedero. 7. Conocer y Analizar los mecanismos de acción la quimioterapia empleada en enfermedades virales. 8. Comprender el papel del laboratorio en el diagnóstico de las enfermedades virales. 1. Conocer y estudiar las características de la familia, aspectos etiológicos, características estructurales, patogenia, sintomatología, diagnóstico, tratamiento y medias profilácticas. 2. Establecer la importancia medica de las enfermedades virales. 3

4 UNIDADES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO UNIDAD I BÁSICA Exposición del maestro UNIDAD II ASPECTOS GENERALES DE VIROLOGÍA Exposición del maestro (apoyado en imágenes y diagramas de flujo) Investigación documental UNIDAD III VIRUS DEL HOMBRE Exposición del alumno (apoyado en imágenes y maquetas de las estructuras virales) Investigación documental Exposición por equipo PERFIL DOCENTE Profesor con Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo y grado de Maestro en Análisis Clínicos o con experiencia profesional en el área de microbiología y de docente. SECUENCIA ESTRATEGIAS DE B I B L I O G R A F I A 4

5 EVALUACION Unidad 1-3 Exámenes Parciales 30% Tareas 10% Participaciones 10% Actividad integradora 30% Presentación por Equipo 30% NOTAS: *El alumno no deberá exceder de 3 faltas durante toda la teoría BASICA 1. LESLIE COLLIER. JOHN OXFORD. VIROLOGIA HUMANA. TERCERA EDICION. EDITORIAL. MC GRAW HILL. 2. DONALD M. WEIR-JOHN STEWART. TERCERA EDICIÓN. EDITORIAL. MANUAL MODERNO. 3. MURRAY PATRICK R., ROSENTHAL KEN S., KOBAYASHI S. MICROBIOLOGIA MEDICA. EDITORIAL MMII MOSBY, INC IMPRESO EN ELSEVIER. CUARTA EDICION. 4. JAWETZ. MICROBIOLOGIA MÉDICA. EDITORAL MANUAL MODERO 18ª. EDICIÓ COMPLEMETARIA 1. ZINSSER. MICROBIOLOGÍA. VIGÉSIMA EDICIÓN. ED. PANAMERICANA. 2. DANIEL P. STITES. BÁSICA Y CLÍNICA. NOVENA EDICIÓN. EDITORIAL MANUAL MODERNO. NOMBRE ACADEMIA EN MICROBIOLOGIA Dra. Rosa Issel Acosta González MAC. Esperanza M. García Oropesa MAC. Maria Cristina Hernández Jiménez MAC. Ma. Del Carmen Rodriguez Salazar MAC. Sanjuana Guadalupe Ortíz Solís COMISION ELABORADORA FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCION Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa-Aztlán 5