Ministerio de Educación Pública MATEMÁTICAS

Transcripción

1 Ministerio de Educación Pública Despacho Ministro de Educación División de Desarrollo Curricular Departamento de Cooperativas Escolares y Estudiantiles MATEMÁTICAS 72 MEP

2 GUÍA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES Y PRINCIPIOS DEL COOPERATIVISMO COMO PARTE INTEGRADA A LAS ASIGNATURAS DE LOS PLANES DE ESTUDIO VIGENTES MATEMÁTICAS I CICLO I AÑO OBJETIVO PROGRAMA DE ESTUDIO: Identificar líneas cerradas y líneas abiertas. CONTENIDO: TEMA: Líneas abiertas y líneas cerradas (triángulos, cuadrados y otros) EJE TRANSVERSAL: Valores. OBJETIVO GUÍA DIDÁCTICA: Identificar las figuras geométricas estudiadas que forman el Emblema Universal del Cooperativismo. ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR Comenta con ayuda de la o el docente los conceptos de líneas abiertas y líneas cerradas. Participa en juegos cooperativos, Formando figuras * donde tomados de la mano, forman las figuras geométricas en estudio. Escucha las indicaciones del o la docente y resuelve los ejercicios que presenta la lámina N o 1: Reconociendo figuras (**1) Colorea las figuras geométricas de la lámina N o 1. Observa el emblema del cooperativismo, presentado por el o la docente. (lámina N o 2) (**2) Comenta con ayuda del grupo, su significado. Señala las figuras geométricas conocidas presentes en el emblema. Pinta, recorta y construye el emblema del cooperativismo de la lámina N o 3. (**3) Aprecio de las figuras geométricas para el uso matemático. Respeto por la participación de los compañeros y compañeras. Solidaridad en el uso de los materiales. Trabajo en armonía con sus compañeros y compañeras. Responsabilidad en el orden y aseo en el espacio donde trabaja. Emite criterio propio del aprendizaje adquirido. Identifica las figuras geométricas presentes en el Emblema Universal del Cooperativismo. (**1) p.m. (**2 y** 3) Acuña, Flor Guía Didáctica Cooperativismo Escolar. MEP 73

3 Primer Ciclo Guías didácticas para la enseñanza de los valores y los principios del cooperativismo JUEGO COOPERATIVO FORMANDO FIGURAS DEFINICIÓN: Formando subgrupos y tomados de la mano (en el suelo), deben formar una línea (abierta o cerrada) que el la docente les asignará, de manera que los subgrupos formen la figura. OBJETIVOS: Conseguir que el grupo se desinhiba y desarrollen el espíritu de colaboración. 74 MEP

4 PARTICIPANTES: El número de participantes es indiferente u optativo. CONSIGNAS DE PARTIDA: Todos los miembros del grupo han de saber que la colaboración es lo más importante, ya que sin ella la realización de este juego y de otras muchas actividades de la vida cotidiana sería imposible de realizarlas. Preferiblemente el espacio debe estar libre de objetos para que se puedan desenvolver mejor. DESARROLLO: Se dividirá el grupo principal en subgrupos, de manera que en cada subgrupo exista, hasta donde sea posible, el mismo número de integrantes. El o la docente repartirá una tarjeta con la línea o figura a representar. Cuando éstos se organicen, en cuanto a la formación de las figuras se pondrán manos a la obra y tendrán que representar la figuras tumbados en el suelo, (siguiendo un orden para que de esta manera se forme la figura asignada). Seguidamente se intercambiarán las tarjetas para representar otras figuras. EVALUACIÓN: Se realizará a los participantes una serie de preguntas como pueden ser las siguientes: qué hemos aprendido en cuanto a la construcción de figuras?. ha sido fácil realizar las figuras?. cómo fue la organización y realización de figuras, como por ejemplo un triángulo, una línea recta, una línea curva, otras. MEP 75

5 Lámina Nº1 RECONOCIENDO FIGURAS Contesta SÍ o NO a las afirmaciones que hacen las figuras AFIRMACIONES Soy un triángulo Soy una figura cerrada Soy un cuadrado Tengo cuatro lados Estoy formado por una línea curva Todos mis lados son iguales siempre Soy un cuadrilátero Soy un círculo Soy un cuerpo geométrico Soy un rectángulo Tengo tres lados 76 MEP

6 Lámina Nº1 Pintemos el Emblema del cooperativ ismo Los pinos y la circunferencia de color verde y el fondo de color amarillo MEP 77

7 Primer Ciclo Guías didácticas para la enseñanza de los valores y los principios del cooperativismo Juego a formar el emblema del cooperativismo Qué puedo formar? Sabías que el pino era un árbol considerado sagrado en otros tiempos? Con él se tejían las coronas para premiar a los ganadores de los Juegos Olímpicos. Observaste cómo esta práctica se realizó en las Olimpiadas recién celebradas en Atenas? Además te cuento que un pino representa la perseverancia y la superación. Dos pinos, la fuerza de las personas unidas, y el círculo representa al mundo en que vivimos. Así que dos pinos encerrados en un círculo verde con fondo amarillo, es el emblema del cooperativismo. Píntalo, Recórtalo y Constrúyelo 78 MEP