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Transcripción:

I-ASIGNATURA I. Nombre: PRACTICA PROFESIONAL I Código: 2335 Ciclo anual: 2018 IV. Ciclo cuatrimestral: 1º Cuatrimestre 2018 II- CUERPO DOCENTE Profesor a cargo de la asignatura: FRANCESE, MIRTHA INES Integrantes de la cátedra: I. HERNAEZ, LAURA CRISTINA LOPEZ, MARIA ISABEL MENDY LORENZO, SEBASTIAN DIEGO IV. NIETO DE CALONICO, MARIA TERESA V. PERALTA, NILDA SANDRA VI. PIÑEIRO, DAMIAN ABRAHAM V RAGGIO, PATRICIA LILIANA V SANFILIPPO, HERNAN ALFREDO IX. SOHANER, MARIANO GASTÓN 1

III- ASPECTOS ESPECÍFICOS Carrera: Abogacía I. Carga horaria semanal (clases teóricas- clases prácticas): (COMPLETAR) Modalidad de dictado (presencial): (COMPLETAR) Ubicación de la asignatura en el plan de estudios: 5º Año Correlatividades Anteriores: 2322 2323-2327 IV- PROGRAMA I. Fundamentación (introduciendo de manera general el propósito de la asignatura, la relevancia de la temática a abordar en el contexto de la carrera, la fundamentación de su elección y los aspectos a priorizar): (COMPLETAR) Contenidos previos (requisitos de aprendizajes previos de acuerdo a la estructura del Plan de Estudios): (COMPLETAR) Contenidos mínimos PRACTICA PROFESIONAL I: Tiene como objetivo posibilitar el desarrollo de actividades profesionales en distintos espacios vinculados al área del derecho y/o a las cuestiones jurídicas, a efectos de completar la capacidad del estudiante para su futuro desempeño profesional. La asignatura contará con contenidos prácticos en materias Civil y Comercial y Contencioso Administrativo. IV. Objetivos generales: (COMPLETAR) V. Objetivos específicos: (COMPLETAR) VI. Unidades Didácticas I. Contenido temático por Unidad Didáctica (COMPLETAR) Bibliografía específica por Unidad Didáctica (citar correctamente) (COMPLETAR) 2

V V Bibliografía General (COMPLETAR) Metodología de la Enseñanza (modalidad con la que se abordan las clases, recursos didácticos, qué se espera de la participación de los alumnos) (COMPLETAR) IX. Criterios de evaluación (explicitar el régimen de promoción, la modalidad de cursado, cantidad y tipo de evaluaciones: parciales- coloquio- trabajo de investigación, Monografía-otras; características de las evaluaciones parciales y final) (COMPLETAR) V- CRONOGRAMA DE CLASES Y EXAMENES (COMPLETAR) Contenidos / Actividades / Evaluaciones SEMANAS Nº de Unidad / Parciales 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3

VI- CONDICIONES GENERALES PARA LA APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA I. Asistencia: 75% Regularidad: Ambas instancias de evaluaciones parciales aprobadas. Evaluación: Mediante dos instancias de exámenes parciales con derecho a recuperar solamente una de ellas. Fecha de presentación: (COMPLETAR) ---------------------------------------- Firma y aclaración Docente TITULAR de CÁTEDRA CONTENIDOS CURRICULARES PARA LA FORMACION PRACTICA.- Abordaje de las diferentes prácticas profesionales tales como las que incorporan los Métodos Alternativos de Resolución de Conflictos, judicial, procesal, el asesoramiento jurídico y legislativo, la alfabetización jurídica, a través de:. El reconocimiento de la cuestión jurídica. Identificación y uso de herramientas jurídicas: doctrina y jurisprudencia. Reconocimiento de las normas legales, para la 4

resolución de la situación conflictiva. Interpretación jurídica de la consulta del cliente. Su recepción. Reconocimiento y utilización de documentos judiciales. El asesoramiento. Uso efectivo de diversos procedimientos de prevención y resolución de conflictos.. La identificación de la situación de hecho. Encuadre jurídico. Pautas para la interrogación. Solución de un caso referido a una rama especial del Derecho, de competencia ordinaria y/o federal según corresponda, redactando los escritos judiciales que componen el trámite del expediente y produciendo los actos procesales adecuados.. La promoción de una actitud de conciencia, compromiso, responsabilidad social y una práctica jurídica orientada éticamente en todo el proceso de aprendizaje. Etica profesional.. La utilización de metodologías tales como: análisis de fallos, estudio técnico de casos, simulación de situaciones de litigio, etc.- 5