ÁREA DEL CONOCIMIENTO ARTÍSTICO ARTES VISUALES artista y su obra. - retrato a través la fotografía. forma, línea, punto y mancha en obras diversos artistas. color. Los colores primarios. dibujo. pintor y su producción artística. - retrato y el autorretrato en la pintura diferentes artistas. Los colores secundario s. pintura. escultor y su obra. - figura humana en la escultura. s texturas visuales y táctiles. - superficie y el volumen en esculturas. Los colores en la obra artística. Los géneros televisivos ( entretenimient o, información, publicidad). molado. arte rupestre. - pintura. arte contemporáneo en el Uruguay. - línea y el color en artistas contemporáneos. composición figurativa y la abstracta. - línea, el color, la forma y la mancha en el dibujo y la pintura. - Los símbolos en el dibujo y la pintura. imagen fija. Fotografía y comic. lenguaje televisivo (la palabra, la música, el sonido y el movimiento). dibujo digital. collage como composición a partir colores, formas y texturas. arte lítico y cerámico en nuestro país. - cerámica y los objetos líticos rupestres. - Los ceramistas la comunidad local. expresividad en la línea y el color. - Los colores cálidos y fríos. Su valor expresivo. - forma y la textura en el arte popular. - Los símbolos en los lenguajes lítico y cerámico. lenguaje publicitario (carteles, afiches, avisos televisivos y prensa). s artes en la región. - arte textil en los grupos indígenas. - arte popular actual y sus manifestaciones en mimbre, mara, cardo y cuero. - estampado. equilibrio en la composición visual: simetría, asimetría y movimiento. paisaje a través los primeros viajeros y artistas la época. - relación figura-fondo. - composición a partir la línea y la mancha. fotografía paisajes. s manifestaciones artísticas en América. - Los aportes a la intidad nacional la arquitectura, escultura y pintura colonial en la región. - paisaje: escenas costumbristas rurales y urbanas. luz y la sombra en la composición. - luz interior exterior en los objetos arquitectónicos y su relación con la vida - s cualidas l color. Colores complementarios. Escala cromática. fotomontaje. cine como recreación una sociedad. estética en los mensajes publicitarios y sus intenciones. tallado como técnica escultórica. s manifestaciones estéticas contemporáneas. - Mornismo en Bel Artes l Uruguay. intidad nacional y los museos. - impresionismo. - s tenncias abstractas. Alteraciones formas, volúmenes, perspectiva, luz y color. iconicidad en la composición. - bidimensionalidad en la pintura. ia profundidad a través l dibujo. - primero, segundo y tercer plano en composiciones. - matiz y el tono. Paleta alta y paleta baja. - encuadre y la angulación en la fotografía. lenguaje cinematográfico. - plano, el primer plano,la panorámica (zoom), la secuencia imágenes. - imagen digital. creación imágenes a través fotografía, collage, comic y cartel usando soporte material y/o digital. s tenncias artísticas actuales: arte contemporáneo y posmorno. - diversidad cultural y los museos. - arte abstracto. s rupturas en la libertad formas. s miradas l artista y el otro. cine mudo y sonoro. - Los diferentes géneros: comedia, humor, suspenso, aventura y documental. Los niveles abstracción en la composición. - Los planos simetría en la pintura figurativa y abstracta. - armonía a través l equilibrio formas, colores y líneas. - perspectiva en la representación visual. Otros elementos l lenguaje cinematográfico. - armonía entre colores (contraste, equilibrio, ornamiento) y movimiento planos. - iconicidad y el encuadre. simultaneidad, la animación y el movimiento.
diseño con figuras geométricas en soporte material o digital. imagen en movimiento. Cine, vio y televisión. pintura mural. persuasión la imagen en la propaganda. montaje audiovisual digital a través l reciclaje imágenes y sonidos. MÚSICA música música música música música indígena música indígena música en el instrumental. académica indígena en indígena en en la región. en América. Siglo XIX. instrumental y el Uruguay. nuestro - Los instrumentos: - Los cantos y - poema corporización vocal. - Los territorio. la caracola, el tronco danzas en sinfónico. Smétana s rondas instrumentos - primer ahuecado, la caja. antiguas y Eduardo canciones infantiles musicales: cordófono: el - s danzas y los civilizaciones y en la Fabini. infantiles tradicionales tambores, arco musical. cantos. actualidad. - ballet. tradicionales. nuestro bozinas y s danzas música europea - Los instrumentos: - ópera. - música dualidad país. trompas. circulares medieval. erkes, sikus, quenas, americana sonido Los sonidos en la s rondas diferentes - Los trovadores. maracas y sonajas. nacionalista. silencio en el comunidad. infantiles países. música en música europea música los ambiente duración y la tradicionales Los ritmos nuestro territorio en (siglos XVII y XVIII). inmigrantes en escolar. altura binarios: la la - concerto América: intensidad como cualidas diferentes marcha. época la colonia. grosso. Compositor jota y tarantela. como l países. paisaje - s danzas A. Vivaldi. s danzas cualidad l sonido. acento. sonoro. salón: contradanza y - sonata y la folklóricas sonido. Los cotidiáfonos. s minué. sinfonía. uruguayas: ritmo en Los ecos rítmicos. cualidas - Los orígenes la Compositores W. cielito y la polca. l sonido en música afrouruguaya Mozart y L. Los cantautores canciones. ( chica y bámbula ). Beethoven. contemporáneos. diferentes cificación s danzas y orquesta como fuentes instrumentos canciones l agrupación generadoras. musicales. folclore rural instrumental. (la voz, el - Membranófonos. nacional. - orquesta cuerpo y los - Aerófonos. clásica y la instrumentos - Idiófonos. morna. ). - Cordófonos. s canciones infantiles con o sin acompañamiento instrumental. localización l sonido en el aula. timbre en la voz humana y en otras fuentes sonoras. pulso en canciones. corrientes contemporáneas la música académica (siglo XX y XXI). - Los compositores nacionales. - Los compositores internacionales. s danzas, canciones e instrumentos l folclore ciudadano en Uruguay. - candombe. s llamadas y los tambores (chico, repique y piano). - tango y sus instrumentos (el bandoneón). danza folclórica nacional: el pericón. banda sonora en el cine, teatro y vio clips.
- ectrófonos. Los ritmos ternarios: el vals. polución sonora en el ambiente. - Los cielitos (Bartolomé Hidalgo), la milonga y la ranchera. Los grupos instrumentales. (conjuntos y bandas). s frases rítmicas y melódicas. influencia la música europea y africana en el folclore nacional. - estructura la orquesta sinfónica. polirritmia y la polifonía. música afroamericana: el son, el samba, la plena, el merengue y el candombe. Los elementos terminantes la polución sonora. música popular contemporánea. - jazz, el blues, el rock, el pop y la murga. - canto popular en el Uruguay.
EXPRESIÓN CORPORAL espacio Los cambios relación entre relación s figuras dimensión representación vivenciado a dirección y los espacios espacio y corporales en el espacio temporal escenarios través sentido en los personal y tiempo en el espacio en el espacio sociales diferentes splazamientos total. diseño vividos. movimientos. espaciales. - s trayectorias trayectorias. - armonía en - simetría en la s simetrías en - lateralidad. personales y - armonía en el diseño imagen y el pareja. reconocimiento cuerpo y los grupales en un secuencias figuras movimiento. s sincronías y movimientos espacio común. geométricas con - Los mensajes intragrupales. movimientos corporales. - Los movimientos el cuerpo. expresivos a través sentido cultural - s splazamientos individuales y - creaciones los extremidas posibilidas con pautas grupales. comunicación en gestuales grupales. movimientos en l cuerpo. movimiento temporales. - s creaciones comunicación danzas. - sentido l relación l trayectorias en gestuales intrapersonal. tacto. articulaciones cuerpo y el línea recta, individuales y - s posibilidas y los puntos espacio. curva y grupales. expresivas en los reproducción apoyo. - combinadas. comunicación mensajes l - equilibrio representación cuerpo y sus interpersonal. propio cuerpo. imágenes postural. diferentes planos posibilidas - - s relaciones elementos - Los sentidos y sus expresivas. reconocimiento y intrapersonales en la naturaleza. l oído y l puntos apoyo. - equilibrio en reproducción la construcción creación gusto. - equilibrio en movimiento: imágenes grupal. movimientos reproducción posición estática. puntos corporales. representación con distintos reproducción apoyo. - s relaciones imágenes a ritmos. imágenes imágenes a reproducción interpersonales partir estímulos elementos partir imágenes a en la sensoperceptuales. la naturaleza (lo situaciones partir construcción creación vivido e vividas. situaciones intragrupal. colectiva imaginado). relación l imaginadas. duración l movimiento y la creación representación movimiento. música. personal imágenes a coreografías a partir partir piezas estímulos musicales. multisensoriales. Los movimientos imitativos Los límites y dimensiones l espacio físico. reconocimiento l cuerpo. - s partes l cuerpo y sus movimientos: cabeza y tronco. - Los sentidos: vista y olfato. reproducción objetos e imágenes l entorno. improvisación movimientos a partir estímulos sonoros. representación escenarios sociales imaginados. s simetrías en grupo con pautas temporales. s sincronías intergrupales. diversidad cultural en el sentido y significados los movimientos en la danza contemporánea.
TEATRO espacio Los cambios relación entre relación dimensión representación vivenciado a dirección y los espacios espacio y espacio temporal escenarios través sentido en los personal y tiempo en el en el espacio sociales diferentes splazamientos total. diseño vividos. movimientos. espaciales. - s trayectorias trayectorias. - simetría en la s simetrías en - lateralidad. personales y - armonía en imagen y el pareja. reconocimiento cuerpo y los grupales en un secuencias movimiento. s sincronías y movimientos espacio común. - Los mensajes intragrupales. movimientos corporales. - Los movimientos expresivos a través sentido cultural - s splazamientos individuales y creaciones los extremidas posibilidas con pautas grupales. gestuales grupales. movimientos en l cuerpo. movimiento temporales. - s comunicación danzas. - sentido l relación l trayectorias en intrapersonal. tacto. articulaciones cuerpo y el línea recta, y los puntos espacio. curva y apoyo. combinadas. Los límites y dimensiones l espacio físico. reconocimiento l cuerpo. - s partes l cuerpo y sus movimientos: cabeza y tronco. - Los sentidos: vista y olfato. reproducción objetos e imágenes l entorno. improvisación movimientos a partir estímulos sonoros. reproducción imágenes elementos la naturaleza. creación movimientos con distintos ritmos. - equilibrio postural. - Los sentidos l oído y l gusto. reproducción imágenes elementos la naturaleza (lo vivido e imaginado). duración l movimiento. - representación diferentes planos y sus puntos apoyo. - equilibrio en posición estática. reproducción imágenes a partir situaciones vividas. relación l movimiento y la música. cuerpo y sus posibilidas expresivas. - equilibrio en movimiento: puntos apoyo. reproducción imágenes a partir situaciones imaginadas. creación personal coreografías a partir piezas musicales. s figuras corporales en el espacio - armonía en el diseño figuras geométricas con el cuerpo. - comunicación en creaciones gestuales individuales y grupales. comunicación interpersonal. - reconocimiento y reproducción imágenes corporales. - s relaciones interpersonales en la construcción intragrupal. representación imágenes a partir estímulos multisensoriales. Los movimientos imitativos - s posibilidas expresivas en los mensajes l propio cuerpo. - s relaciones intrapersonales en la construcción grupal. representación imágenes a partir estímulos sensoperceptuales. creación colectiva representación escenarios sociales imaginados. s simetrías en grupo con pautas temporales. s sincronías intergrupales. diversidad cultural en el sentido y significados los movimientos en la danza contemporánea.
LITERATURA Género narrativo cuento tradición oral. s nanas, rondas y rimas. cuento maravilloso. s jitanjáforas. s estructuras lúdicas: los trabalenguas. cuento tradicional: versión original y otras. Los limericks, retahí y cop. Los pregones. s estructuras lúdicas: adivinanzas en verso. cuento realista. fábula. Los haikus. s adivinanzas en prosa. cuento clásico nacional. historieta. cuento clásico regional. Los mitos y leyendas rioplatenses. Género Lírico Los refranes. refranero popular. caligrama. Género dramático guión en la letra la obra títeres. murga. cuento clásico latinoamericano. Los mitos y leyendas indígenas. s parábo. payada contrapunto. oda. cuplé la murga. Los mitos y leyendas universales. s cosmogonías. novela aventuras. canción. romance. guión en la comedia. cuento contemporáneo. cuento ciencia ficción. biografía y la autobiografía. prosa poética. Los versos criollos para Pericón (ías Regules). guión en la tragedia. Los contenidos aparecen enunciados en forma explícita al inicio cada secuencia y se mantienen manera implícita en los siguientes grados. Con ello se asegura la continuidad, frecuentación y profundización l saber.