PRESENTACIÓN DEL PROYECTO NUEVAS OPORTUNIDADES LABORALES. AXARQUÍA INCENTIVAR PARA EL EMPRENDIMIENTO Dr. Manuel Montalbán Peregrín Decano Facultad de Estudios Sociales y del Trabajo Universidad de Málaga
Introducción La importancia del fenómeno emprendedor en la economía y la sociedad es un hecho creciente tanto en su contribución al empleo cuanto al fomento y mejora de la competitividad. Schumpeter, en la década de 1910, lo asocia a la innovación, superación de las rutinas establecidas, fuente de progreso. Fenómeno en construcción continua. Definición de Cole (1959): La actividad llena de propósitos de un individuo o de un grupo de individuos asociados, comprometidos a iniciar, mantener o agrandar una unidad de negocios que se oriente hacia la obtención de ganancias para la producción y distribución de bienes económicos o de servicios
Fenómeno diverso y complejo Definición: estudio de las fuentes de oportunidades; el proceso de descubrimiento, evaluación y explotación de oportunidades; el conjunto de personas que los aprovechan (Shane y Venkataraman, 2000) Alejarnos del emprendeduralismo ramplón, imperialismo del emprendimiento. Hoy en día son bienvenidas las aproximaciones alternativas para sacarnos de un cierto punto muerto: individualismo radical, empirismo ateórico, planteamiento doctrinario, discurso vacío sin aplicaciones reales y alejarnos también de la hipercrítica y el negativismo, intentando desarrollar un pragmatismo crítico centrado en la acción positiva.
Relevancia El impacto del dinamismo emprendedor sobre el crecimiento económico es significativo aunque no lineal La relación entre actividad emprendedora y PIB per cápita refleja forma de U Dos tipos de emprendimiento: Oportunidad: explotar oportunidades de negocio percibidas en el mercado (países avanzados) Necesidad: Solución ante la inexistencia de alternativas de empleo satisfactorias (países de menor renta)
En nuestro país asistimos a una construcción acelerada del fenómeno a través de una mixtura compleja entre trabajos de divulgación y difusión y diversas líneas de investigación científica. Líneas: Perfil de los emprendedores Características personales y sociales Factores de éxito y fracaso Género y creación de empresa Influencia en la desarrollo de la empresa familiar Autoempleo y emprendimiento Desarrollo del emprendimiento social y cultural
Algunos resultados en la última década Necesidad de un cambio cultural en la educación hacia el emprendimiento (Morillas, 2000) Los emprendedores poseen más valores individualistas: autopercepción de poder, logro, hedonismo (Moriano y cols. 2001) No hay diferencias de género en la adolescencia en las motivaciones o actitudes hacia el autoempleo. En la edad adulta los hombres presentan mayor deseo de crear una empresa propia (González, 2001) Desarrollo de la escala de autoeficacia emprendedora con alto valor predictivo de la intención de los estudiantes a la creación de la propia empresa (Moriano y cols. 2006) Los estudiantes de cursos inferiores en la universidad parecen tener más tendencia a la actitud emprendedora frente a los de cursos superiores que prefieren puestos de trabajo más conservadores (Espíritu y Sastre, 2007)
Estudios internacionales Stewart y Roth (2007): los emprendedores tienen mayor motivación de logro que los directivos. Langowitz y Minniti (2007). Amplia muestra de personas de 17 países para estudiar variables que influyan en la propensión emprendedora femenina. Las mujeres tienden a percibir su entorno y a ellas mismas de manera más negativa, y su motivación para emprender es menor que la de los hombres. Los datos de Koellinger (2008) a partir del proyecto GEM muestran que los empresarios de países altamente desarrollados son más propensos a implicarse en actividades de innovación. Benzing y cols. (2009) priorizan las principales motivaciones hacia la creación de empresas propias: Seguridad en el empleo Aumento de ingresos Independencia Como factores de éxito: Buen servicio al cliente y las habilidades sociales
En resumen Datos fundamentalmente descriptivos, con amplia influencia de la muestra escogida Cierta tautología explicativa (unidireccional) Relación entre emprendimiento, autoempleo y creación de empresas
Autocrítica Aproximación psicológica, más divulgativa que rigurosa Gran difusión de las fórmulas mágicas distantes del conocimiento profundo de la realidad económica Excesivo interés por el modelo norteamericano de hombre hecho a sí mismo Descolectivización del empuje emprendedor Universalismo que impulsa la idea de que cualquier persona puede ser un emprendedor tipo si tocamos las teclas oportunas: énfasis en la dimensión interna olvidando el interface persona x comunidad Olvido de situaciones económicas y sociales
Emprendimiento y empleo Hacia la década de los ochenta del siglo XX los mercados comenzaron a mostrar cambios y las estrategias se volvieron más complejas: Ya no era suficiente el paquete de aptitudes mostrado por los buscadores de empleo; ahora se deberían incluir para la inserción al empleo una buena dosis de elementos actitudinales (generan conceptos como el de empleabilidad). En la última década, se ha hecho un direccionamiento de la estrategia de empleo hacia el autoempleo, pero identificándolo como un proceso en el cual el buscador se puede descubrir a si mismo como empresario: La estrategia se orienta a incluir las habilidades de emprendedor al antiguo paquete de conocimientos y aptitudes.
Emprendimiento y empleo La relación entre emprendimiento y empleo cobra un significado especial en la aproximación a los yacimientos de empleo, tanto en la detección y diagnóstico de los mismos como en su desarrollo y aprovechamiento Emprendimiento verdadero elemento configurador de un nuevo discurso dinamizador de la economía Reflejo diverso en el mundo académico, enseñanza universitaria y no universitaria Universidad como portavoz de esta nueva estrategia, como recurso amortiguador de los problemas de empleabilidad de los recién egresados: orientación laboral-emprendedora e incubadoras de empresa
Visiones alternativas Crítica del excesivo individualismo Deconstrucción de la homología entre sujeto triunfador y emprendedor Necesidad de sinergia entre individuo e institución productiva Emprendimiento no sólo como adaptación personal provechosa sino como alternativa de transformación social y comunitaria Clarificar la capacidad incentivadora de las políticas públicas Replantear la presencia curricular del emprendimiento en las aulas Huir de los recetarios básicos y manidos Necesidad de un análisis profundo del contexto económico
Incentivar para el emprendimiento Aportaciones del Foro experto GEM-Galicia (2011) Apoyo financiero Reducir plazo de pago a proveedores Especial atención proyectos de nuevas tecnologías e intangibles Solución restricción de crédito Políticas y programas Mejora de coordinación interinstitucional: ventanilla única Incentivar la creación de empresas Educación y formación Mejora continua capacitación del emprendedor Acompañamiento, seguimiento específico Más intensidad que las acciones recurrentes Escuela, competencias, conocimientos Normas sociales y culturales Desmitificar fracaso empresarial: trayectoria de aprendizaje continuo Interés por la infrestructura comercial y de servicios Coordinar esfuerzos variados y dispersos
Incentivar para el emprendimiento Redes de emprendedores Conexión emprendedor-comunidad Conexión emprendedor, ética, responsabilidad social Emprendimiento en instituciones