Apoyo conductual positivo Ana González Navarro ATELMA, 2012 Relación funcional entre la conducta y el contexto Son aplicables las leyes de los procedimientos operantes Modificación de conducta Definición de modificación de conducta La modificación de conducta tiene como objetivo promover el cambio a través de técnicas de intervención que permiten mejorar la adaptación de las personas al medio. El cambio se consigue mediante el empleo sistemático de técnicas que persiguen eliminar y/o modificar las conductas inadecuadas, sustituyéndolas por otras más adecuadas socialmente. La conducta problemática se mantiene en el tiempo porque, de alguna manera, consigue lo que buscaba.
CONDUCTA----------- ---------------------------------CONSECUENCIA Qué está manteniendo el problema? La conducta problemática se mantiene en el tiempo porque, de alguna manera, consigue lo que buscaba. PARA MODIFICAR UNA CONDUCTA PROBLEMÁTICA TENEMOS QUE MODIFICAR AQUELLO QUE PROVOCA QUE SE MANTENGA LA CONDUCTA ANTECEDENTES CONDUCTA PROBLEMA CONSECUENTES Modificación de las consecuencias Los refuerzos (aumentan la frecuencia): Sociales. Actividades. Materiales. Los castigos (disminuyen la frecuencia): Sociales. Pérdida de actividades. Pérdida de materiales.
Nuestro punto de partida es La conducta problemática es intencional; es decir, siempre cumple un objetivo para la persona que la manifiesta (expresar disconformidad, dificultades de comprensión, querer atención ). El objetivo de la intervención es siempre la educación (y no sólo la supresión de la conducta inadecuada). Es importante conocer cuál es la función que cumplen las conductas inadecuadas para poder reemplazarlas por otras conductas más adecuadas que cumplan la misma función. La conducta problemática se mantiene en el tiempo porque, de alguna manera, consigue lo que buscaba. Por qué suelen producirse los problemas de conducta en las personas con TEL? Falta de un código expresivo. Malestar físico. Dificultades para comprender lo que se espera de él. Falta de habilidades para interactuar de un modo más adecuado. Llamada de atención. Proceso para elaborar un Programa de Modificación de Conducta Elaborar una lista con las conductas- problema que se quieren cambiar. Ordenar la lista por prioridades. Elegir una o dos conductas- objetivo y olvidar las restantes. Ser constantes y consistentes en la puesta en práctica de las estrategias.
INTERVENCIÓN SOBRE LAS CONDUCTAS- OBJETIVO 1) Definir la conducta problemática. 2) Observar y registrar la conducta. 3) Descubrir qué es lo que está provocando/ manteniendo la conducta problemática. 4) Buscar una alternativa para la conducta disruptiva. 5) Valorar los resultados 2) Registrar la conducta problemática ANTECEDENTES CONDUCTA PROBLEMA CONSECUENTES Descripción Desencade Topografía Duración Gravedad situacional -nantes Reacciones Reacciones del entorno personales Registrar nos va a servir para Descubrir en qué consiste la conducta problemática. Descubrir cuál es la frecuencia de aparición. Objetivizar su duración. Ponderar su nivel de gravedad. Detectar los desencadenantes y/o consecuentes que mantienen la conducta problema. Establecer una línea base que permita evaluar la eficacia de la intervención.
Descubrir qué es lo que está manteniendo la conducta problemática. Y, QUÉ ES LO QUE MANTIENE EL PROBLEMA? - La conducta es reforzada. -Persisten las dificultades de anticipación. - Persisten las dificultades de comunicación. - Persisten las dificultades para interactuar de un modo más adecuado. 4) Buscar una alternativa Algunas alternativas para las conductas disruptivas: Falta de un código expresivo: sistemas alternativos/aumentativos de comunicación. Inflexibilidad: aproximaciones sucesivas, negociación. Dificultades para comprender lo que se espera de él: estructuración, anticipación. Llamada de atención: extinción, refuerzo de conductas incompatibles. Muchas gracias por vuestra atención