Grado Programa de 1922 Programa de 1940 Programa de 1961 Programa de 1972 Programa de 1993

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Transcripción:

Anexo

Anexo Los números decimales en los programas de Educación Primaria Grado Programa de 1922 Programa de 1940 Programa de 1961 Programa de 1972 Programa de 1993 1 2 3 4 Introducción al estudio de las fracciones Resolución mental y escrita de problemas prácticos, comprendiendo las cuatro operaciones con enteros, fracciones comunes y Mecanización de las cuatro operaciones en fracciones comunes y Problemas escritos combinando las cuatro operaciones fundamentales, con enteros y Escritura y lectura de decimales hasta el centésimo, y aplicación de esta habilidad en centavos y centímetros. Escritura de medios, tercios, cuartos, quintos y décimos. Escritura y lectura de decimales hasta el milésimo. Prácticas de adición, sustracción y multiplicación de enteros cuyos resultados sólo comprendan hasta milésimos. Operaciones con metros y centímetros, pesos y centavos, para iniciarse en el uso del punto decimal. Escritura y lectura de números decimales hasta diezmilésimos. Multiplicación y división abreviada por 10, 100 y 1000, de enteros y Concepto claro de fracción decimal hasta diezmilésimos. Adición y sustracción de números decimales, cuya parte decimal sólo llegue a los milésimos. Multiplicación de números decimales, cuyo producto sea un número decimal que sólo llegue hasta los diezmilésimos. División de un número decimal entre un número entero. División de dos números decimales, empleando como dividendo y divisor números cuya parte decimal sólo llegue hasta los centésimos. Conversión de fracciones comunes usuales y sencillas en decimales y viceversa. Establecerá relación de orden entre fracciones Efectuará adiciones y sustracciones con fracciones Resolverá problemas que impliquen el uso de fracciones Resolverá problemas que impliquen el uso de unidades de peso y volumen utilizando fracciones comunes y Lectura y escritura de cantidades con punto decimal hasta centésimos asociados a contextos de dinero y medición. problemas de suma y resta de números decimales asociados a problemas de dinero y medición. 103

Los decimales: más que una escritura Grado Programa de 1922 Programa de 1940 Programa de 1961 Programa de 1972 Programa de 1993 5 6 104 Cálculo mental y escrito por medio de problemas relativos a la vida común, por reducción a la unidad, partes alícuotas y proporcionales, con enteros y fracciones comunes y decimales, comprendiendo especialmente las operaciones de tanto por ciento, interés y descuento, comisión, cambios, impuestos y compañía. Fracciones decimales, Leer y escribir números decimales hasta milésimos. hasta cienmilésimos. Operaciones de suma, Fracciones Concepto resta, multiplicación y claro de fracción decimal que sólo división con números llegue hasta los cienmilésimos. enteros, fracciones Adición, sustracción, multiplicación comunes y fracciones y división de números decimales, empleando números y cantidades Reducción de fracciones comunes a deci- hasta los cienmilésimos. tales que los resultados sólo lleguen males y viceversa. Fracciones decimales hasta diezmilésimos. Cálculo con fracciones comunes y decimales hasta milésimos. Reducción de fracciones comunes a decimales y viceversa. Fracción decimal: las cuatro operaciones y las operaciones abreviadas con Conversión de fracciones decimales en fracciones comunes y viceversa. Sumará fracciones decimales hasta milésimos. Comparará números racionales, mediante la observación de la recta numérica. Establecerá la equivalencia entre fracciones comunes y fracciones Lectura y escritura de números decimales asociados a diversos contextos. Comparación y orden en los números Equivalencia entre décimos, centésimos y milésimos. problemas diversos de suma y resta de números decimales hasta milésimos. problemas de multiplicación de números problemas de división de números naturales con cociente hasta centésimos. Planteamiento y resolución de problemas de división de números decimales entre números naturales. Lectura y escritura de números Ubicación de números decimales en la recta numérica. Escritura en forma de fracción de números decimales; escritura decimal de algunas fracciones. problemas de suma y resta con números decimales hasta milésimos. problemas de multiplicación de números decimales hasta milésimos. Planteamiento y resolución de problemas de división de números decimales entre números naturales. Expresión de porcentajes en números Materiales para apoyar la práctica educativa

Anexo Los números decimales en los programas de Educación Secundaria Grado Programa de 1933 Programa de 1964 Programa de 1978 1 Unidad III. Fracciones comunes y decimales 1. Definiciones y propiedades simples. Vocabulario: numerador y denominador; fracciones propias y fracciones impropias; fracción común y fracción decimal. 2. Operaciones fundamentales. Revisión de la adición y sustracción con números enteros y quebrados, comunes y Multiplicación y división por.1,.01,.001. Multiplicación y división por un quebrado decimal. Transformación de una fracción decimal en quebrado común irreducible. Transformación de un quebrado común en decimal. - Revisión de las cuatro operaciones fundamentales con enteros y fracciones comunes y decimales, motivadas por problemas concretos. Segunda unidad: Las operaciones fundamentales con enteros y fracciones decimales Objetivo general: uso correcto de las cuatro operaciones fundamentales con enteros y decimales, y aplicación adecuada a la resolución de problemas. 1. La adición con enteros y 2. La sustracción de números enteros y 3. La multiplicación de números enteros y 4. La división de números enteros y La división como operación inversa a la multiplicación. Unidad 5: Números racionales no negativos y proporcionalidad Objetivos particulares: Manejará la expresión decimal de los números racionales al efectuar operaciones. Objetivos específicos: Representará números racionales de la forma m/n en su expresión decimal. Actividades: Observe que la expresión m/n representa m:n. Realice la división m:n para encontrar la expresión decimal del número racional m/n. Observe que las expresiones decimales pueden ser finitas o periódicas. Represente la parte periódica de la expresión decimal con una barra superior, por ejemplo: 9.3737 = 9.37. Concluya que todo número racional tiene una expresión decimal periódica. Identifique los nombres de los términos de un numeral, como por ejemplo: 1.1234 = 1 entero, 1 décimo, 2 centésimos, 3 milésimos, 4 diezmilésimos. Realice ejercicios de lectura y escritura de números 105

Los decimales: más que una escritura Grado Programa de 1993 Programa de 2006 Los números decimales y sus operaciones Revisión de la noción de número decimal - Uso en la medición y otros contextos familiares. - Lectura y escritura, orden y comparación. - Ubicación en la recta numérica. Fracciones decimales: escritura en forma de fracción de un decimal y, recíprocamente, escritura decimal de fracciones decimales Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: Significado y uso de los números Bloque 1. Subtema: Significado y uso de los números Representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica a partir de distintas informaciones, analizando las convenciones de esta representación. Bloque 2. Subtema: Problemas aditivos 1 Operaciones con decimales - Problemas y aplicaciones diversas. - Práctica de cálculo mental y la estimación de resultados. - Revisión de los algoritmos y verificaciones. Resolver problemas aditivos con números fraccionarios y decimales en distintos contextos. Bloque 2. Subtema: Problemas multiplicativos Cálculo con números truncados y redondeados para aproximar o estimar un resultado o para controlar el resultado obtenido en la calculadora. Resolver problemas que impliquen la multiplicación de números decimales en distintos contextos. Bloque 3. Subtema: Problemas multiplicativos Resolver problemas que impliquen la división de números decimales en distintos contextos. 106 Materiales para apoyar la práctica educativa

Anexo El laberinto Empieza el juego con 100 puntos. Se trata de que remarque aquel camino que considere lleva a la meta consiguiendo el mayor puntaje. Las condiciones son: no pasar dos veces por el mismo segmento ni por el mismo punto. Use calculadora para hacer las operaciones indicadas. 100 x 0. 9 0.09 + 1.9 x 1.2-0.09 0.6 + 0. 7 2.01 x 1. 9 0. 4 + 2. 1 x 1.89 x 0.5 x 1.99-12 1. 4-0.8 x 0. 99 0. 8 0.5-1.7 0.87 x 1.09 1. 2 x 0. 97 x 1. 01 0. 7 META 107