A D M I S I Ó N 2 0 1 3 1 DIRECCIÓN DE POSTG RADO Y FORMACION CO NTI NUA DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGIA PARA LA PRIMERA INFANCIA (NACIMIENTO A 3 AÑOS) ANTOFAGASTA PRIMER SEMESTRE 2013
2 1. PRESENTACIÓN A nivel mundial y nacional, existe consenso en la importancia educativa que tiene el período comprendido entre el nacimiento y los tres años de vida, reconociéndose además la incidencia que tiene el período fetal en el crecimiento, desarrollo y en los aprendizajes futuros, ya que se reconoce que desde ese temprano momento hay ciertos aprendizajes que se realizan. Por los motivos señalados, tiene una gran relevancia, la generación de un entorno micro-familiar e institucional que propicie situaciones que favorezcan aprendizajes acorde a los períodos críticos que tienen lugar, dentro de un concepto de pedagogía que vele por el bienestar integral de los niños y niñas, donde la acogida, el juego, la relación personal, sean factores permanentes del currículo a desarrollar. El presente Diplomado, pretende ser un aporte a las políticas del país, que han están poniendo un especial énfasis en la ampliación de cobertura en este sector tanto en el área formal (Salas Cunas) como a través de los programas no-formales. La calidad de la oferta educativa en esta etapa debe ser de especial características, a fin de aprovechar todo el potencial que los niños y niñas poseen. Por ello, se revisa en forma muy especial la pedagogía que ha surgido los últimos años a partir de la investigación y de la teoría que se ha ido reconstruyendo. Sin embargo, para generar una pedagogía de la oportunidades para los bebés y que favorezca su desarrollo y aprendizaje posterior, se requiere tener presente una serie de criterios y consideraciones de tipo general, que dicen relación con aportes desde la filosofía hasta la investigación en especial desde el área de la psicología y de las neurociencias, considerando los contextos socio-culturales y lo propio de la pedagogía, que es lo que se ofrece en este Diplomado. Se plantea por tanto, una revisión y actualización de los diferentes fundamentos que se hacen necesarios tener en cuenta para conceptualizar adecuadamente a los bebés, y situar adecuadamente toda propuesta pedagógica en esta etapa. En relación a los entornos potenciadotes del crecimiento y desarrollo de los niños y niñas, se releva el rol que ejerce la familia como primera educadora y las posibilidades de una participación mas sustentada en los avances de la investigación. Finalmente, se aboca a la pedagogía de párvulos en esta etapa, a sus características y criterios, para apoyar el tema de construcción curricular tanto en el área formal como no formal. Se abordan los aspectos de planificación y evaluación, que son los aspectos más carenciados en este nivel.
3 2. OBJETIVOS GENERALES Favorecer una actualización que permita potenciar una pedagogía de párvulos para el período de 0 a 3 años, sustentada con los avances de investigación del siglo XXI: ESPECÍFICOS Fortalecer una fundamentación interdisciplinaria actualizada, del trabajo pedagógico con la primera infancia. Analizar las concepciones de bebés que coexisten el la sociedad y cultura actual, y sus implicaciones en los procesos formativos. Profundizar en los aportes de las neurociencias al trabajo educativo desde el período fetal hasta los tres años. Analizar el saber pedagógico construido para el primer ciclo, para derivar situaciones educativas pertinentes. Planificar y evaluar situaciones educativas para niños menores de tres años. Fortalecer el trabajo con la familia y comunidad en torno al trabajo con niños menores de tres años. 3. DIRECCIÓN ACADÉMICA DEL DIPLOMADO: Instituto Internacional de Educación Infantil. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Central. 4. ORGANIZACIÓN D DE LOS MÓDULOS: Primer Módulo : Fundamentos de una Pedagogía de 0 a 3 años.prof. V.Peralta Viernes 5 y 6 de Abril 2013 Viernes 5: 15.00 a 20.30 (7 horas) Inauguración. Objetivos y Organización del Diplomado. Historia de la Pedagogía de 0 a 3 años: sus desafíos actuales Conceptualización de los bebes en la sociedad y cultura actual: de objetos a sujetos proactivos de sus aprendizajes.
4 Sábado 9.00:30 a 13.15 hrs (5 horas) Visión panorámica de los fundamentos actuales de una Pedagogía de la Primera Infancia. Guía de análisis de currículos en el ciclo de 0 a 3 años. Prof. Victoria Peralta Segundo Módulo: Bases neurosicológicas. Prof. Dra Nancy Zamorano 3 y 4 mayo del 2013 Viernes 3: 15.00 a 21.15 horas ( 8 horas) Aportes desde las neurociencias a una pedagogía de la Primera Infancia. Dimensiones de existencia humana: biológica y relacional Distinción entre percepción e ilusión Fundamento biológico de la equivocación Sábado 4 : 8.15 a 13.00 hrs (6 horas) Desarrollo Humano en emociones y lenguaje Desarrollo y maduración como proceso epigénico Neurodesarrollo intrauterino 14.30 a 19.15 (6 horas) Neurodesarrollo primera infancia Neurodesarrollo infancia y adolescencia Cómo conocemos y cómo aprendemos Neurociencias, aprendizaje y educación
5 Tercer Módulo: Innovación en el ciclo de 0 a 3 años.prof. V.Peralta Viernes 21 junio 2013: 9.30 a 13.15 hrs (5 horas) Innovación en la pedagogía de la primera infancia: concepto y características. Principales innovaciones para el ciclo de 0 a 3 años. Aportes actuales y tendencias de la construcción curricular: de la modernidad a la posmodernidad. Sábado 22 junio 2013: 15.00 a 19.45 (6 horas) El diseño curricular en el área formal y no formal para el ciclo de 0 a 3 años. Cuarto Módulo: Iniciación a la ciencia y matemática con niños menores de 3 años. Prof. Eliana Corsi Viernes 11 julio 2013: 15.00 a 19.00 (5 horas) Ciencia para el ciclo de 0 a 3 años. Sábado 12 Julio 2013: 9,00 a 11.15 (3 horas) Pensamiento matemático para el ciclo de 0 a 3 años. Quinto Módulo: Planificación y Evaluación en el ciclo de 0 a 3 años. Prof. M.Manhey Viernes 2 Agosto 2013: 15.00 a 21.15 (8 horas) Contextos de aprendizaje para el ciclo del nacimiento a 3 años. Sábado 3 Agosto 2013: 8.15 a 13.15 ( 6 horas) Criterios para la Planificación de primer ciclo. Taller 14.30 a 16.00 ( 2 horas) Criterios para la Evaluación de primer ciclo. Taller
6 Modulo Primer módulo: Fundamentos de una Pedagogía de 0 a 3 años. Prof. V. Peralta Segundo módulo: Bases neurosicológicas del ciclo de 0 a 3 años. Prof. N.Zamorano Tercer módulo: Innovación en el ciclo de 0 a 3 años. Prof. V.Peralta Cuarto módulo: Iniciación a la ciencia y matemáticas con niños menores de 3 años. Prof. E.Corsi Quinto módulo: Planificación y evaluación. Prof. M.Manhey Horas presenciales Fecha 12 5 y 6 abril 2013 20 3 y 4 mayo 2013 12 21 y 22 junio 8 11 y 12 julio 16 2 y 3 agosto 2013 Horas autónomas 12 24 16 36 12 24 8 16 16 32 Total Total de horas: 68 64 132
7 5. METODOLOGÍA DE TRABAJO Clases expositivas, Trabajo en Talleres, Lectura de libros seleccionados. Presentación de situaciones a través de medios audio-visuales. 6. EQUIPO DOCENTE: María Victoria Peralta Espinosa Educadora de Párvulos de la Universidad de Chile, Profesora de Estado en Educación Musical de la Universidad de Chile, Magíster en Ciencias de la Educación mención Currículo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Ciencias Sociales mención Antropología Sociocultural de la Universidad de Chile; Doctora en Educación de la Universidad de Academia de Humanismo Cristiano. Directora de Instituto Internacional de Educación Infantil de la Universidad Central. Mónica Manhey Moreno. Educadora de Párvulos, Magíster en Educación Parvularia, U.M.C.E. Especialista en Currículo y Evaluación. Sub-directora Instituto Internacional de Educación Infantil Académica de los programas de formación a nivel de pre-grado de Educadores de Párvulos de la Universidad de Chile y del Magíster en Educación Infantil de la Universidad Central. Eliana Corsi Peñaloza Educadora de Párvulos, Magíster en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile, Profesora de Estado en Biología y Ciencias de la Universidad de Chile. Docente de la Carrera Educación Parvularia de la Universidad Central en el Núcleo Currículo, Evaluación y Trabajo con adultos. Coordinadora del Magíster en Innovación en Educación Infantil Universidad Central. Nancy Zamorano Segura. Profesora en Educación Diferencial, Magíster en Educación, UMCE, Dra.(c) en Educación, UMCE. Profesora de la carrera de Educación parvularia de la Universidad de Chile y del Magíster en Educación Infantil de la Universidad Central.
8 7. EVALUACION: Prof. Victoria Peralta: 1er trabajo: 20 % Prof: Nancy Zamorano:2 do trabajo 20 % Prof. Victoria Peralta: 3er módulo. 20 % Prof. Eliana Corsi: 4to módulo 20 % Prof. Mónica Manhey. 5to to Módulo 20 %. 8. CERTIFICACION. Se entregará un Certificado de Diplomado de la Universidad Central con Calificación, correspondiente a 132 horas de clases. Los derechos de certificación del diplomado tienen un costo aparte. 9. INFORMACIÓN GENERAL UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE DECANO DIRECTOR DE POSTGRADO Y PERFECCIONAMIENTO DIRECTORA ACADÉMICA SEDE DONDE SE IMPARTE: Coordinación Sede Antofagasta: Coordinación Santiago: Facultad de Ciencias de la Educación. Sr. José Luis Reyes Fuentes Sr. Marcelo Julio Dra: María Victoria Peralta Espinosa U. CENTRAL, Sede Antofagasta. Sra: Mabel Encalada Contreras. Prof. Eliana Corsi. INFORMACION ES INSCRIPCIONES MATRICULAS: Marzo 2013 Sede Antofagasta, U.Central. Avda.Angamos 587. Fonos: 55-538035/538036/538038. Carolina Rojas / crojasd@ucentral.cl Paola Cifuentes/pcifuentesg@ucentral.cl INICIO DE CLASES 5 Abril 2013. LUGAR DE CLASES Universidad Central. Sede Antofagasta Calle: Avda.Angamos 587.
9 VACANTES 40 DESTINATARIOS Licenciados en Educación, Educadores de Párvulos, Educadores General Básica, Educadores de educación Diferencial, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Educadores de distintos niveles del sistema, Educadores de Educación Especial, Profesionales afines con el área de la Educación. 10. Costos del diplomado: Incluye además de todo lo docente propio del diplomado, los materiales, y Coffe Break para los participantes Valores del Diplomado: Matrícula $ 40.000 Arancel $ 330.000 (de 1 a 6 cheques o efectivo) Nota. Si es cuponera puede ser hasta 8 cuotas y aumenta $24.000 (total $ 394.000) Matrícula mínima de alumnos del curso: 21 alumnos. Se dictará en única oportunidad en Antofagasta. Inscripciones e información: crojasd@ucentral.cl, pcifuentesg@ucentral.cl, Teléfonos 538035 538036-538038
10 FORMULARIO DE PREINSCRIPCION DIPLOMADO EN ESPECIALIZACION EN PEDAGOGÍA PARA LA PRIMERA INFANCIA ADMISIÓN MARZO 2013 SEDE ANTOFAGASTA Apellido Paterno Apellido Materno Nombres Dirección Particular Comuna Ciudad Teléfono Particular Teléfono Móvil Teléfono Laboral E-mail Nombre Institución Donde Trabaja Cargo Desempeñado Dirección Laboral Comuna Ciudad Titulo Profesional * Institución que lo otorgó Lugar * Se debe acreditar titulo profesional con fotocopia legalizada.