TALENTO HUMANO / ASUNTOS PERSONAL DOCENTE Revisó: Jefe División Recursos Humanos Profesional Vicerrectoría Académica Profesional Asuntos Personal Docente Profesional Planeación Aprobó: Rector Página 1 de 9 Fecha de aprobación: Enero 4 de 008 Resolución Nº 03 OBJETIVO ALCANCE Evaluar el desempeño del profesor en el ejercicio de sus actividades misionales (docencia, investigación y extensión) durante su primer año de servicios y definir su vinculación definitiva a la Universidad. Ejecutar el modelo de evaluación de periodo de prueba y evaluar tanto sus resultados como el proceso para implementar acciones de mejora. Reglamento del profesor Art. 41 (Acuerdo Consejo Superior 063 de 1994) Acuerdo del Consejo Superior. 059 de 008 Acuerdo del Consejo Superior. 04 de 009 NORMATIVIDAD DEFINICIONES Y/O ABREVIATURAS Periodo de prueba: Se entiende por periodo de prueba, el primer año de servicio del profesor vinculado a la institución, tiempo durante el cual el profesor llevará a cabo su proceso de adaptación a la institución, asumirá una postura frente a la Misión y el proyecto Institucional, y tendrá un primer momento para la cualificación y mejoramiento en las competencias para la docencia universitaria y se vinculará a un grupo de investigación existente. Proyecto del Profesor: Instrumento por medio del cual el profesor establece los compromisos y metas anuales relacionados con las actividades de docencia, investigación y extensión, de acuerdo a las necesidades de la Universidad, de la Escuela o Departamento y a sus propias aspiraciones como profesor de la Universidad. El Proyecto del Profesor se plantea al iniciar el primer año de servicio y se le hace seguimiento en las fechas destinadas para la evaluación del periodo de prueba. PADs: Puntos por actividad docente.
Página de 9 CONSIDERACIONES La evaluación del periodo de prueba es realizada por el Consejo de Escuela o Educación a Distancia UIS o CEDEUIS respectivamente. Para la evaluación del periodo de prueba, el Consejo de Escuela o de Instituto de Educación a Distancia UIS o CEDEUIS, toma como factores de evaluación para la decisión, los resultados del proceso de evaluación docente diligenciada por los estudiantes y la evaluación del Proyecto del Profesor en el periodo de prueba. El periodo de prueba se contará a partir del día de la posesión en el respectivo cargo ante la autoridad competente. Durante el periodo de prueba el profesor no pertenece al escalafón docente de la Universidad, no ejercerá cargo administrativo, ni asumirá responsabilidad administrativa alguna, ni representaciones ante instancias universitarias, su contratación se asimilará a una categoría del escalafón docente únicamente para efectos salariales. Una vez surtido el proceso de selección y con anterioridad a la posesión del profesor, la Decanatura de la Facultad, el director Educación a Distancia UIS o del CEDEUIS, según corresponda, dará a conocer las características y propósitos del periodo de prueba, y los criterios que la Universidad tendrá en cuenta para realizar su evaluación durante dicho periodo. Las funciones en el periodo de prueba serán definidas para la categoría a la cual ingresa. La Dirección de la Escuela, Departamento, Instituto o CEDEUIS según corresponda, programará al profesor en prueba, un número de horas de docencia directa en pregrado equivalente a su tiempo de contratación, para los profesores de tiempo completo, según el siguiente criterio que aplica en el primer semestre académico: 1. Profesor Auxiliar y Asistente: mínimo ocho (8) horas de docencia directa en no menos de dos asignaturas.. Profesor Asociado y Titular: mínimo ocho (8) horas de docencia directa en no menos de dos asignaturas, la dirección de un trabajo de grado y la participación directa en una propuesta avalada o proyecto de investigación, inscrito o administrado por la Vicerrectoría de Investigación y Extensión, en el área para la cual fue contratado, en un periodo no mayor de seis (6) meses. En los programas en los que no se contemple la modalidad de trabajo de grado, el profesor en periodo de prueba deberá asumir dos () horas semanales adicionales de docencia directa. En el segundo semestre académico, previa evaluación parcial favorable, el profesor deberá asumir un mínimo de veinte (0) PADs como actividad docente en la Universidad Industrial de Santander; tendrá a su cargo preferiblemente las mismas asignaturas, salvo en aquellas unidades académicas que tienen sus programas anualizados, en cuyo caso se recomienda que éstas sean del mismo campo temático. Dentro de los 0 PADs mencionados previamente deberá incluirse los cuatro (4) PADs contemplados en el artículo 6 del acuerdo superior 059 de 008. Los compromisos de docencia directa serán propios a la dedicación para la cual fue contratado el profesor.
Página 3 de 9 CONSIDERACIONES El profesor dispondrá de cuantro (4) horas semanales por semestre durate el año de prueba, para desarrollar cursos de perfeccionamiento docente y el conocimiento del Proyecto Institucional. El tiempo dedicado al desarrollo de éstos se reconocerá como actividad académica del profesor de acuerdo con la normatividad vigente, teniendo en cuenta que se contemplan como actividades de docencia indirecta con un reconocimiento de 4 PADs. La aprobación del periodo de prueba se tendrá en cueta para la vinculación defnitiva del docente a la Universidad y demás propósitos legales y reglamentarios. durante el periodo de prueba, el profesor no da cumplimiento a las obligaciones y compromisos adquiridos en el momento de su posesión, el respectivo de instituto o CEDEUIS, según corresponda, recomendará su retiro. Es potestativo del Rector, disponer el retiro del servicio del docente mediante resolución motivada; acto administrativo contra el cual procederá el recurso de reposición en los términos contemplados en el Código Contencioso Administrativo. La aprobación del periodo de prueba y el inicio de la carrera profesoral requerirá en todos los casos de resolución rectoral en firme que la ordene. El Profesor que no apruebe el periodo de prueba quedará inhabilitado para presentarse a un nuevo concurso docente o aspirar a cualquier modalidad de contratación docente con la universidad por el termino de dos () años a partir de la ejecutoria del acto administrativo.
Página 4 de 9 Inicio/Fin Actividad Decisión Documento Procesamiento en S.I. o intranet Procedimiento predefinido Conector Conector de página INICIO Elabora el Proyecto del Profesor 1. Establece los compromisos y metas anuales relacionados con las actividades de docencia, investigación y extensión. Profesor en periodo de prueba Proyecto del Profesor Avala Proyecto del Profesor Analiza los factores al quinto mes Emite concepto Acta 1. Evalúa si lo consignado en el proyecto del profesor corresponde a la satisfacción de las necesidades la Universidad, de la Escuela o Departamento, Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia UIS o, al inicio del año y a su proyección como profesor. 3. Los factores a evaluar para el periodo de prueba son los resultados de la evaluación docente realizada por los estudiantes, así como también el avance en los compromisos y metas establecidas en el Proyecto del Profesor. 4. Por medio de acta el Consejo de programa Educación a Distancia UIS o presenta al quinto mes de vinculaciónun concepto de acuerdo al análisis de los resultados de las evaluaciones parciales. En el Concepto se recomienda o no la continuidad del profesor hasta la evaluación acumulativa. Educación a Distancia UIS o Consejo de programa del Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia UIS o Consejo de programa del Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia UIS o
Página 5 de 9 1 Satisfactoria? 1 Pág. 7 Condicionada? Pág. 7 Observaciones al concepto? Pág. 7 Observaciones al Consejo de Escuela, Consejo de programa Educación a Distancia UIS o 5. Cuando el concepto emitido sea favorable pero condicionado, el profesor dispondrá de cinco días habiles para presentar observaciones a dicho concepto. Profesor en periodo de prueba Emite concepto definitivo Acta Pág. 7 6. Da respuesta en un término no mayor a diez (10) días hábiles siguientes al recibo de la documentación y emite pronunciamiento definitivo. Consejo de programa del Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia UIS o 4 Verifica el procedimiento 7. Verifica la correcta ejecución del análisis en el quinto y décimo mes y la emisión del concepto por parte del Consejo de Escuela, de Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia UIS o de CEDEUIS. encuentra inconsistencias o irregularidades, devolverá lo actuado a quien corresponda y señalará los aspectos y los plazos para las correcciones. Profesional Vicerrectoría Académica
Página 6 de 9 Solicita emisión de la Resolución Rectoral 8. De acuerdo a lo estipulado por el Educación a Distancia UIS o, y verificado el correcto desarrollo del proceso de evaluación y sus soportes, solicita emitir la Resolución rectoral correspondiente. Vicerrectoría Académica Emite resolución rectoral 9. Emite la Resolución. Rector Resolución de Periodo de Prueba Reponer decisión del Rector? El profesor tiene derecho a presentar recurso de reposición si no está de acuerdo con la decisión del Rector. Presenta recurso de reposición 10. el docente en periodo de prueba no está de acuerdo con la decisión del Rector, y si así lo decide, presenta recurso de reposición. Profesor en periodo de prueba Emite resolución rectoral 11. Resuelve recurso de reposición interpuesto. Rector Resolución Actualiza sistema de información 1. Actualiza el sistema de información sobre el periodo de prueba con base en la información de la resolución. Auxiliar Administrativo Asuntos personal Docente FIN
Página 7 de 9 1 Comunica la evaluación parcial insatisfactoria 13. La evaluación parcial insatisfactoria se comunica al profesor en periodo de prueba a la Decanatura de la Facultad y a Vicerrectoria Académica. Educación a Distancia UIS o Objeta o solicita aclaración Favorable 4 Pág. 5 14. El Profesor dispone de 5 días hábiles para objetar o solicitar aclaración del concepto emitido por el Educación a Distancia UIS o el concepto es insatisfactorio podrá solicitar un segundo concepto al Consejo de Facultad quien debe emitirlo en un plazo no mayor a 10 días. Para el Instituto de Educación a Distancia UIS la segunda instancia es el consejo de Instituto. Para no hay, sería contra el mismo consejo Profesor en periodo de prueba Analiza los factores al décimo mes 15. Se realiza con base en los resultados de la evaluación parcial y los siguientes factores: resultados de la evaluación docente realizada por los estudiantes, de la autoevaluación, así como el avance en los compromisos y metas establecidas en el Proyecto del Profesor. Educación a Distancia UIS o Emite concepto 16. Con base en los resultados de la evaluación acumulativa (décimo mes), se recomienda o no la vinculación definitiva del profesor. Educación a Distancia UIS o 3
Página 8 de 9 3 Vinculación definitiva? 4 Pág. 5 Comunica concepto con decisión de no vinculación 17. Se comunica por escrito al profesor en periodo de prueba. Proyección Regional y Educación a Distancia UIS o Objeta o solicita aclaración 4 Pág. 5 18. El profesor dispone de 5 días hábiles para objetar o solicitar aclaración del concepto emitido por el Consejo de Escuela o Educación a Distancia UIS, según corresponda.. el concepto es insatisfactorio podrá solicitar en los siguientes 5 días hábiles un segundo concepto al Consejo de Facultad, quien debe emitirlo en un plazo no mayor a 10 días. Para el Instituto de Educación a Distancia UIS la segunda instancia es el consejo de Instituto. Para no hay, sería contra el mismo consejo Profesor en periodo de prueba
TALENTO HUMANO / ASUNTOS PERSONAL DOCENTE Página 9 de 9 DEFINICIONES CONTROL DE CAMBIOS VERSIÓN FECHA DE APROBACIÓN DESCRIPCIÓN DE CAMBIOS REALIZADOS 1 Octubre 11 de 004 Creación del Documento Enero 4 de 008 Eliminación de una actividad. 3 Abril 14 de 008 Aclaración de definiciones, consideraciones y actividades, adición de apelación de concepto de Consejo de Escuela y recurso de reposición ante decisión rectoral, y se incluyen registros (Proyecto del Profesor y Resolución de Periodo de Prueba) 4 Octubre 31 de 008 Modificación de definiciones y consideraciones. 5 Abril 1 de 009 Modificación de consideraciones. Actualización de términos en actividades y responsables. 6 viembre 11 de 009 Inclusión en la normatividad del Acuerdo Consejo Superior 04 de 009. Modificación de las consideraciones. Modificación en la actividad 3.