Guía Docente NARRATIVA AUDIOVISUAL II CURSO SEGUNDO - 2º SEMESTRE GRADO: COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016-2017 FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. DE LA COMUNICACIÓN
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Narrativa Audiovisual II Código: b210 / l212 / n212 / p214 / t211 Curso en el que se imparte: Segundo Semestre en el que se imparte: Segundo Carácter: Obligatoria ECTS: 4,5 Horas ECTS: 30 Idioma: Español Modalidad: Presencial Grado en que se imparte la asignatura: Comunicación Audiovisual Facultad en la que se imparte la titulación: Humanidades y CC. de la Comunicación 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Comunicación Audiovisual y Publicidad Área de conocimiento: Comunicación Audiovisual 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura DATOS DE CONTACTO Nombre: Juan Orellana Gutiérrez de Terán Tlfno (ext): 91 456 63 00 Ext. 5629 Email: orellana@ceu.es Despacho: c/ Julián Romea 18, despacho 9 Perfil Docente e Investigador Doctor en Humanidades, por la USPCEU. Profesor Adjunto Líneas de Investigación: Narratología, antropología del cine, análisis fílmico Profesores DATOS DE CONTACTO Nombre: Roberto Gelado Marcos Tlfno (ext): 91 456 63 00 Ext.4281 Email: roberto.geladomarcos@ceu.es Despacho: Pº Juan XXIII 6, despacho 6 2
2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Narrativa II es una introducción al análisis del lenguaje audiovisual que se centra en los elementos de montaje y de puesta en escena, tales como iluminación, dirección artística, sonidos y bandas sonoras 1.- COMPETENCIAS: 4. COMPETENCIAS Código CB1 CB2 CB3 CB4 Competencias Básicas y Generales Competencia 1 "Adquisición de conocimientos" Competencia 2 "Aplicación de conocimientos" Competencia 3 "Reflexión, síntesis y emisión de juicios" Competencia 4 "Comunicación" Código CE17 CE18 CE19 Competencias Específicas Capacidad para la reflexión y el análisis crítico de cualquier manifestación del fenómeno comunicativo en general y del hecho audiovisual en particular. Capacidad para analizar relatos audiovisuales, atendiendo a los parámetros básicos del análisis de obras audiovisuales, considerando los mensajes icónicos como textos y productos de unas condiciones sociopolíticas y culturales concretas. Adquirir el conocimiento de los diferentes mecanismos y elementos de la construcción del guion atendiendo a diferentes formatos, tecnologías y soportes, mediante el análisis, la sistematización y la codificación de los contenidos icónicos en diferentes soportes y tecnologías 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Código Resultados de Aprendizaje 1º.- El alumno conoce y analiza los conceptos básicos de la expresión audiovisual con el objetivo de desarrollar su capacidad para el análisis crítico de las obras audiovisuales, así como del lenguaje audiovisual y su relación con la evolución tecnológica e industrial. 2º.- El alumno desarrolla la creatividad y la innovación en el desarrollo de proyectos audiovisuales y multimedia que se adecuen al entorno dinámico y las demandas particulares que éste genera en el contexto de los escenarios comunicativos. 3º.- El alumno desarrolla su creatividad y la capacidad de innovación en el desarrollo de proyectos audiovisuales y multimedia que éste genera en el contexto de los escenarios comunicativos con el fin de dirigirse y comunicarse con sus colaboradores y expresar 3
satisfactoriamente sus ideas en los medios audiovisuales. 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 135 Código Nombre Horas Presenciales AF2 Seminarios 45 TOTAL Horas Presenciales 45 Código Nombre Horas No Presenciales AF7 Trabajo Autónomo del Estudiante 90 2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad AF2 Seminario AF7 Trabajo Autónomo del Alumno Definición Actividad formativa que potencia la participación del alumno en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio. Se orientada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (competencia 2 MECES), así como a la capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (competencia 3 MECES). Es representativa de las materias o actividades de perfil mixto, teóricas - práctico. Actividad formativa en la que el estudiante de forma autónoma gestiona su aprendizaje a través del estudio de los materiales formativos. 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua) Código Nombre Peso SE2 Examen parcial 1 15% 4
SE2 Examen parcial 2 15% SE2 Examen final 40% SE5 Trabajo práctico 30% CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Código Nombre Peso SE2 Examen final 70% SE5 Trabajo práctico 30% 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Sistemas de Evaluación SE2 Examen Escrito SE5 Evaluación de Trabajos Definición Tests, preguntas breves, preguntas de desarrollo, ejercicios y casos prácticos Trabajos, reseñas, proyectos de investigación, informes, dictámenes. 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: TEMA I. SINTAXIS AUDIOVISUAL Y LEYES DEL MONTAJE 1. La continuidad o raccord 2. Las leyes de la continuidad para uno, dos y tres personajes 2.1. Acercamiento y alejamiento sobre un personaje 2.2. Contraplanos de dos personajes en diálogo. 2.3. El salto de eje 2.4. Introducción de un tercer personaje 2.5 La creación de nuevos ejes fuera de campo 2.6 La distancia cinematográfica 2.7 El sentido direccional 3. Las secuencias de montaje TEMA II. EL LENGUAJE DE LA LUZ EN LA NARRACIÓN AUDIOVISUAL Definición de puesta en escena 1. La composición 1.1. Principios de la Gestalt 1.2. Las leyes de la composición 2. La fotografía 2.1. Factores de iluminación 2.2. La iluminación en el cine clásico 2.3. El cromatismo en el celuloide 2.4. El director de fotografía y su equipo TEMA III. LA DIRECCIÓN ARTÍSTICA 1. Introducción. El concepto de Dirección artística. 2. Los Decorados 3. Maquetas y trucajes 4. El Vestuario, el atrezo y el maquillaje 5. El equipo 5
TEMA IV. EL SONIDO Y LAS BANDAS SONORAS 1. Tipos de sonido 2. Bandas sonoras 2.1. Posibles manifestaciones de la música de cine 2.2. Música de cine y Música clásica 2.3. Funciones de la Banda Sonora 3. Evolución del sonido en las producciones audiovisuales 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: ORELLANA, Juan; Fundamentos de Narrativa Audiovisual, Ceu Ediciones, Madrid 2013 ALMENDROS, Néstor; Cinemanía, Seix Barral, Barcelona 1992 GUARNER, José Luis; La nueva frontera del color, Rialp, Madrid 1962 HEREDERO, Carlos F.; El lenguaje de la luz. Entrevistas con directores de fotografía del cine español, Festival de cine de Alcalá de Henares, Madrid 1994 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: ANDREW, Dudley; Las principales teorías cinematográficas, Rialp, Madrid 1996 ARISTARCO, Guido; Historia de las teorías cinematográficas, Lumen, Barcelona 1968 ARTAUD, Antonin; El cine, Alianza Editorial, 2ª Edición, Madrid 1982 AUMONT, Jacques; Las teorías de los cineastas; Paidós Barcelona 2004 BAZIN, André; Qué es el cine?, Rialp, Madrid 1990 CABRERO, Susana, ed.; FX, Efectos especiales en cine, animación y nuevas tecnologías. DFX, Madrid 1999 CAPARRÓS LERA, José María; Introducción a la Historia del Arte Cinematográfico, Rialp, Madrid, 1990 CASETTI, Francesco; Cómo analizar un film; Paidós, Barcelona 1991 COSTA, Antonio; Saber ver cine, Paidós, Barcelona 1988 CUETO, Roberto, Cien bandas sonoras en la Historia del Cine; Nuer Ediciones, Madrid 1996 DUFLOT, Jean; Conversaciones con Pier Paolo Pasolini, Anagrama, Barcelona 1970 EISENSTEIN, Sergei M.; Teoría y técnica cinematográficas; Rialp, Madrid 2002 FELDMAN, SIMÓN; Cine: Técnica y lenguaje; Ediciones Megápolis, Buenos Aires 1979 FERNÁNDEZ DÍAZ, F.; Manual básico del lenguaje y de la Narrativa audiovisual, Paidos Barcelona, 2001 GONZÁLEZ REQUENA, Jesús (Coord); El análisis cinematográfico. Modelos teóricos, Metodologías, Ejercicios de análisis. Editorial Complutense, Madrid 1995 GOROSTIZA, Jorge; Directores artísticos del cine español; Cátedra, Madrid 1997 MITRY, Jean; Estética y Psicología del cine, Ed. Siglo XXI, Madrid 2002 (2 volúmenes) MORIN, Edgar; El cine o el hombre imaginario, Paidós, Barcelona 2001 NYKVIST, Sven; Culto a la luz, El imán, Madrid 1998 PEÑA TIMÓN, Vicente; Narración audiovisual. Investigaciones; Laberinto, Madrid 2006 ROMAGUERA, Joaquín; El lenguaje cinematográfico; Ediciones de la Torre, Madrid 1999 RUIZ DEL RÍO, Emilio; Rodando por el mundo. Mis recuerdos y trucajes cinematográficos; Asoc. De Amigos del Cine Experimental de Madrid, Madrid 1996 SANCHEZ ESCALONILLA, Antonio (Coord.); Diccionario de creación cinematográfica, Ariel, Madrid 2003 SOUBLETTE, Gaston; Mensajes secretos del cine, Ed. Andrés Bello, Barcelona 2001 STAEHLIN, Carlos; Teoría fundamental del cine, Universidad de Valladolid, Valladolid 1983 (2 volúmenes) STAEHLIN, Carlos y CEBOLLADA, Pascual; Decreto sobre los instrumentos de comunicación social. Texto y comentario; Apostolado de la Prensa, Madrid 1965 TARKOVSKI, Andrei; Esculpir en el tiempo. Reflexiones sobre el arte, la estética y la poética del cine, Rialp, Madrid 1991 TRUFFAUT, François; El cine según Hitchcock; Alianza Editorial, Madrid 1985 URRERO, Guzmán; Cinefectos, trucajes y sombras; Royal Books, Barcelona 1995 VILA, Santiago; La escenografía. Cine y arquitectura; Cátedra, Madrid 1997 Número 24 de la Revista ACADEMIA, Como suena. 6
9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO 1.- NORMAS: Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 7