I. DATOS GENERALES SÍLABO ASIGNATURA : DEFENSA NACIONAL,DESASTRES NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL CÓDIGO DE ASIGNATURA : 0802-08112 Nº DE HORAS TOTALES N DE HORAS TEORÍA : 3 HORAS SEMANALES : 1 HORA SEMANAL Nº DE HORAS PRACTICA : 2 HORAS SEMANALES Nº DE CRÉDITOS : 2 CRÉDITOS POR CICLO CICLO : SEGUNDO PRE-REQUISITO : NINGUNO TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL CURSO REGULAR : 17 SEMANAS EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA II. SUMILLA La asignatura, tiene como finalidad, el contribuir en la formación de los futuros profesionales de la especialidad para que se interioricen con los conceptos teóricos, aspectos doctrinarios y diferentes temas relacionados con la Defensa Nacional y puedan incorporarse como actores activos y comprometidos a sumar esfuerzos para alcanzar el desarrollo nacional de nuestro país en un ambiente de seguridad integral. Tiene como propósito el desarrollo de aprendizajes que permitan al estudiante identificar, analizar interpretar e internalizar los principales problemas ambientales y su impacto negativo sobre nuestro hábitat, calidad de vida y salud humana; así como su repercusión en el desarrollo sostenido nacional. Para luego tomar conciencia y convertirse en un promotor del cuidado del ecosistema. El incremento de situaciones de emergencias devenido de la elevada frecuencia de desastres naturales y provocados constituye una gran amenaza para la salud y bienestar de la población de cualquier país o nación del mundo. La asignatura tiene por finalidad brindar al (la) estudiante nociones generales sobre conocimiento, prevención, comportamiento, organización y manejo en los desastres naturales que le permitan insertarse en los planes y acciones frente a los desastres naturales a nivel local, Regional y Nacional. CICLO II DEFENSA NACIONAL, DESASTRES NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Página 1 de 7
III. OBJETIVOS GENERALES - Conocer el Proceso de la Política Nacional y los medios que el estado y la sociedad utiliza para la Defensa Nacional. - Identificar las causas y consecuencias de los desastres naturales, que afectan a nuestra población, y aplicar los planes de acción que sean necesarios en caso de emergencias. - Analizar los principales problemas ambientales y su efecto sobre el ambiente y la calidad de vida de la población y las formas de solucionarlos. IV. METODOLOGÍA: El profesor hará la presentación introductoria del curso y del Syllabus propiamente dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promoverá la investigación y el diálogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo. En todo momento resaltará la importancia de la necesidad de su participación espontánea. V. EVALUACIÓN El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP. El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad. La modalidad de Evaluación será la siguiente: La nota final se establecerá del promedio ponderado de: NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT N.F. = Nota final E.P. = Nota Examen Parcial (30%) E.F. = Nota Examen Final (30%) P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%) Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.). CICLO II DEFENSA NACIONAL, DESASTRES NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Página 2 de 7
IV. FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA CONTENIDO ANALÍTICO UNIDAD I: la Defensa Nacional: Objetivos, Estructura y Funciones Semana 01 MARCO TEÓRICO DEL PROCESO DE LA POLÍTICA NACIONAL - El Estado y la Defensa Nacional - Introducción al curso - Generalidades: El Estado y sus elementos - Definición de Nación - Definición de Estado - Fines del Estado - Los Medios del Estado - Proceso de la Política Nacional - Realidad Nacional - Poder Nacional - Potencial Nacional Semana 02 MARCO DOCTRINARIO DE LA SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL - Objetivos Nacionales - Proyecto Nacional - Constitución y Defensa Nacional - Desarrollo Nacional Semana 03 LA DEFENSA NACIONAL - Conceptos generales, ámbitos de la DefensaNacional - Vías de acción de la Defensa Nacional: Vía pacífica, vía violenta,campos de la Defensa Nacional Semana 04 ACTIVIDADES DE LA DEFENSA NACIONAL - Defensa Interna, Defensa Externa,Movilización, Inteligencia, Defensa Civil. - Trabajo en Grupos: - Organización de los equipos, temas a investigar - Evaluar y analizar si los tratados con los países vecinos fueron - favorables o perjudicaron al país: Tratado Internacional de Límites con Ecuador Tratado Internacional de Limites con Chile CICLO II DEFENSA NACIONAL, DESASTRES NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Página 3 de 7
Semana 05 FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA Tratado Internacional de Limites con Brasil Tratado Internacional de Limites con Colombia Tratado Internacional de Limites con Bolivia SISTEMA DE DEFENSA NACIONAL - Estructura y Funciones - Sistema Nacional de Defensa Civil: Funciones Semana 06 ANTECEDENTES Y PERSPECTIVAS HISTÓRICAS - Plan Nacional de Defensa Civil para la prevención d desastres en el Perú y la región: Prevención, atención de emergencias y administración de asistencia a víctimas en masa. Análisis de plan. UNIDAD II:Los Desastres Naturales: Clasificación y Planes de Acción. Semana 7 DESASTRES NATURALES. Semana 8 - Desastres meteorológicos (ciclones, tifones, tornados, huracanes y sequias) EXAMEN PARCIAL. Semana 9 DESASTRES TOPOGRÁFICOS. - Deslizamiento de tierra, avalanchas, deslizamientos de lodo e inundaciones. Semana 10 DESASTRES QUE SE ORIGINAN EN PLANOS SUBTERRÁNEOS. - Sismos, erupciones volcánicas y tsunamis (olas oceánicas) Semana 11 CICLO II DEFENSA NACIONAL, DESASTRES NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Página 4 de 7
DESASTRES EN ACCIDENTES. - Transportes (aviones, camiones, automóviles), colapso de estructuras (edificios), incendios, químicos (desastres tóxicos). UNIDAD III: Educación Ambiental: Importancia y su Relación con la Ecología y el medio ambiente Semana 12 EDUCACIÓN AMBIENTAL. - Conceptos básicos, importancia y su relación con la Ecología y el Medio Ambiente. - Desarrollo sostenible. - Oferta Ambiental e Impacto Ambiental. Semana 13 CIENCIAY ENERGIA - Concepto, clases. - Energía. Importancia y clasificación. - La Materia. Clases y su ubicación en el Medio Ambiente. - La Ecología como ciencia vital en la Educación Ambiental. - Los Ecosistemas del Perú : Ubicación e importancia Semana 14 GEOSISTEMAS. - Elementos Bióticos: Biosfera. - Elementos Abióticos: Litosfera, Atmosfera e Hidrosfera. - Elementos Antrópicos: Hombre y su Ambiente. Semana 15 ECOSISTEMAS. - Concepto. - Componentes abióticos y bióticos. Ejemplos. Semana 16 PROBLEMAS AMBIENTALES. Lluvia Ácida Desertificación Desastres Ecológicos Calentamiento global. Efecto invernadero. CICLO II DEFENSA NACIONAL, DESASTRES NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Página 5 de 7
Disminución de la Capa de Ozono. Semana 17 - EXAMEN FINAL. Semana 18 - EXAMEN SUSTITUTORIO. V. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFIA UNIDAD I Defensa Nacional A. Bibliografía Básica 1. Planteamientos Doctrinarios y Metodológicos del Desarrollo, la Seguridad y la Defensa Nacional; Centro de Altos Estudios Nacionales (CAEN), 2008 B. Bibliografía Complementaria 1. Libro Blanco de la Defensa Nacional, Ministerio de Defensa, 2005 2. Perú: Agenda y Estrategia para el Siglo XXI, Programa Agenda Perú,2005 3. Política de Defensa Nacional, Ministerio de defensa, 1998 4. Constitución Política del Perú, 1993 5. Ley, Sistema Nacional de Seguridad y Defensa Nacional, Ley 28478, 2006 6. Reglamento del Sistema Nacional de Defensa Civil, D.S 005-SGMD, 1988 7. Historia de los límites del Perú, Raúl Porras Barrenechea, Edic.1997 BIBLIOGRAFIA UNIDAD II Desastres Naturales A. Bibliografía Básica 1. DEFENSA CIVIL. Marco. Doctrinario Lima-Perú. 2002 2. KUROIWA, JULIO. Reducción de Desastres. Edit. Bruño. Lima Perú. 2002. B. Bibliografía Complementaria 1. OPS/OMS. Mitigación de desastres en instalaciones de la salud. Evaluación y reducción de la vulnerabilidad física y estructural. Vol. Nº 1. 1993. 2. OPS/OMS. Mitigación de desastres en instalaciones de la salud. Evaluación y reducción de la vulnerabilidad física y estructural. Vol. Nº 2. 1993. CICLO II DEFENSA NACIONAL, DESASTRES NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Página 6 de 7
3. OPS/OMS. Salud ambiental con posterioridad a los desastres naturales. Publicación Científica Nº 430. USA. 1993. 4. OPS/OMS. Establecimiento de un sistema de Atención de Víctimas en masa. 1996 BIBLIOGRAFIA UNIDAD III Educación Ambiental A. Bibliografía Básica 1. BRACK Antonio y Mendiola, Cecilia Enciclopedia Ecología del Perú (2009) 2. BRACK, Antonio y S. CharpentierDiversidad Ecológica y desarrollo en el Perú (1998) B. Bibliografía Complementaria 1. Olano Aguilar, Cesar Augusto.Geografía y Desarrollo de AmazonasEnciclopedia Ecología del Perú (2009) 2 Montenegro Agreda, Sara. Ecologías y Ecosistemas (2005) CICLO II DEFENSA NACIONAL, DESASTRES NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Página 7 de 7