X. CONCLUSIONES 1) Los factores socio-culturales y educativos que tiene la población de la comunidad de San José del Sur, hacen que sea más vulnerable ante las amenazas del volcán Concepción. 2) La iglesia es la institución con mayor organización e influencia en la comunidad, que interviene en las actividades de prevención de los desastres. 3) Los Jóvenes en la comunidad brindan explicaciones científicas del origen de los desastres, pero en las prácticas que realizan no aplican estos conocimientos, por los cambios de actitud y las influencias de las tradiciones ancestrales. 4) Las prácticas que realizan en la comunidad ante el desastre esta dada por las experiencias pasadas y los conocimientos que tienen sobre el riesgo, a pesar de las intervenciones que se han hecho, estas son de manera individualizada. 5) Existen diferentes organizaciones e instituciones en la comunidad que trabajan el tema de desastre, pero no coordinan acciones para un mejor enfoque para la gestión del riesgo. 6) La percepción del riesgo tiene opiniones divididas y es multidimensional, ya que intervienen procesos socioculturales, valores, y personalidad individual la cual esta condicionada por factores socioeconómicos, culturales, y las experiencias pasadas o vividas. 7) A pesar que existen diversas organizaciones e instituciones en la comunidad que trabajan el tema de desastres, evidenciando una clara participación de las mujeres, no existe una cultura de prevención por los pobladores. 8) Nos es evidente una sólida participación de la sociedad y los medios de comunicación en los procesos generadores de riesgo y en la adopción de decisiones para su reducción 75
XI. RECOMENDACIONES 1) Al gobierno local e Instituciones presentes en la comunidad: Establecer las funciones y responsabilidades según la ley 337, para promover un enfoque integral y sistémico, para enfrentar los desastres desde las causas que los originan. 2) Al comité municipal de prevención, mitigación y atención ante desastres, elaborar un programa de largo plazo (antes, durante y después) de los desastres, donde debe ser incorporados los planes sectoriales para el ordenamiento territorial y el desarrollo socioeconómico de la comunidad. 3) A la población que debe tener una creciente participación, que implica una actitud colectiva para educar a la población sobre medidas prácticas para reducir la vulnerabilidad. 4) Al comité comarcal de atención a desastres, potencializar la organización y el liderazgo que tiene la iglesia en la comunidad, para reducir la vulnerabilidad cultural que tiene y realizar acciones continuas de prevención. Respetando su ideología. 5) Al gobierno local realizar un plan de acción integrando estrategias de Información, educación y comunicación (IEC), para sensibilizar a la comunidad y las instituciones presentes, sobre la prevención, mitigación y rehabilitación ante los desastres. 6) A las organizaciones comunitarias formar redes de organizaciones civiles con la participación de la comunidad para trabajar en prevención de desastres y mejorar la comunicación. 76
XII. BIBLIOGRAFIA 1) Asistencia Humanitaria en uso de Desastre; Guía para promover ayuda eficaz, Programas de Preparativos para situaciones de emergencia y coordinación del socorro en caso de desastres naturales OPS/OMS Washington DC 2000. 2) Barquero Torres Martha, Díaz Estella Noria, Munever Inés Dora; percepción social del riesgo individual y del desastre colectivo. Santa Fe Bogotá. Febrero 1984. www.google.com 19 de Agosto de 2004. 3) Bermúdez Chávez Marlen: Vulnerabilidad social y organización ante los desastres en Costa Rica. Red de estudios sociales en prevención de desastres en América Latina. 1994. www.desenredando.org 8 de Septiembre 2004. 4) Bonilla Xavier; Cómo hacer frente a la vulnerabilidad cultural. Plan de comunicación social para la prevención de desastres. NUD/UNDRO 2003. www.altavista.com 8 de Septiembre de 2004. 5) Borgen Blandón Paúl. Sistematización de Experiencias del Trabajo de Campo en Moyogalpa. Nicaragua, Rivas, Isla De Ometepe, 2000 2002. Programa de Emergencias y Desastres, Organización Panamericana de la Salud. 6) Carmona, Omar Darío. Evaluación de la Amenaza, la vulnerabilidad y el riesgo. Red de estudios sociales en prevención de desastres en América Latina.1993. www.desenredando.org. Revisado el 08/09/2004. 7) Chardon, Anne Catherine: La percepción del riesgo y los factores socioculturales de vulnerabilidad. Universidad de Caldas. Manizales, Colombia 1997. www.desenredando.org 10 de Septiembre de 2004. 8) Estrategia Internacional para la reducción de desastres. ERID. América Latina y El Caribe. Nº 6. Año 2002, Pág. 50 y 51. 9) E, Salvador; Organización local para situaciones de Emergencia. Centro de colaboración para situaciones de emergencia. OMS-DGSC Roma, 1991. pág. 193-194. 10) EIRD (Estrategia Internacional para la Reducción de los Desastres en América Latina y el Caribe), Numero 2, 2001, Pág.-15-24. 77
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