LICE LUIS BUÑUEL PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA, CURSO 2º C.I RESUMEN MARIA ROSA TEREÑES MIER CURSO 2014 2015 1
ÍNDICE 1. PROGRAMACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DE TRABAJO 2. TEMPORALIZACIÓN 3. EVALUACIÓN 4. CALIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS y PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN 5. PÉRDIDA DE EVALUACIÓN CONTINUA 6. ANEXO: UNIDADES DE TRABAJO 1) PROGRAMACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DE TRABAJO Dada la ubicación del centro, los alumnos matriculados en 2 curso del ciclo proceden en parte iguales del sistema educativo español LOE, del BACHI BAC y del sistema educativo francés (BAC ES) économique et social u otros estudios extranjeros convalidados; en general entraron en el ciclo sin Formación Profesional de Base, desconociendo la terminología y particularidades de esta materia. Su cultura financiera es muy básica y la base matemática de que disponen es bastante elemental Es por lo que esta programación pretende introducir en cada unidad unas nociones mas o menos completas, en función de las diferentes capacidades e intereses de los alumnos, sobre los medios de pago en comercio internacional, con una terminología a veces bilingüe para facilitar la comprensión de los conceptos y los procesos. En este sentido, se recurrirá a: a) Utilización de materiales y métodos didácticos editados en lengua española y francesa, correspondientes en ocasiones con los estudios de BTS (CFS) de Comercio Internacional (sistema francés). b) Localización de información en empresas, instituciones y fuentes francesas y españolas. 2
c) Actividades complementarias y extraescolares a desarrollar en ambas lenguas. d) Las unidades de trabajo se distribuirán de la siguiente manera: UNIDADES DE TRABAJO UNIDAD DE TRABAJO 1 INTRODUCCIÓN A LOS MEDIOS DE PAGO INTERNACIONALES: UNA VISIÓN DE CONJUNTO. UNIDAD DE TRABAJO 2 LOS MANDATOS DE PAGO A LA VISTA EN EL COMERCIO INTERNACIONAL: EL CHEQUE PERSONAL Y EL CHEQUE BANCARIO. UNIDAD 3 LA ORDEN DE PAGO COMO INSTRUMENTO DE LIQUIDACIÓN DE LAS TRANSACCIONES EN EL COMERCIO INTERNACIONAL UNIDAD 4 LA REMESA SIMPLE Y LA DOCUMENTARIA Sesiones 8 10 4 10 UNIDAD 5 EL CRÉDITO DOCUMENTARIO UNIDAD DE TRABAJO Nº 6 APROXIMACIÓN A LAS NUEVAS FORMAS DE PAGO O COBRO INTERNACIONAL UNIDAD DE TRABAJO Nº 7 ANÁLISIS DE LAS GARANTÍAS BANCARIAS ASOCIADAS AL PAGO DE OPERACIONES DE COMPRAVENTA INTERNACIONAL 25 8 8 Total 73 horas y quedan 7 para recuperaciones, exámenes y actividades complementarias hasta las 80 horas asignadas al módulo. 3
2) TEMPORALIZACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN : unidad 1 unidad 2 y unidad 3 y unidad 4 SEGUNDA EVALUACIÓN: unidad 5 unidad 6 y unidad 7 3) EVALUACIÓN El proceso de evaluación del aprendizaje programado se hará valorando la participación del alumno en clase, los trabajos y actividades, tanto individuales como en grupo, y la resolución de ejercicios y cuestionarios que en cada caso se realicen. El alumno será evaluado en los siguientes aspectos: e) Trabajo de grupo: para aquellas actividades que se realicen en grupos, se valorará la calidad de los trabajos, la claridad de conceptos, exposición organizada, participación en los debates, etc. f) Participación en las clases: se trata de valorar la participación del alumno en clase, sus intervenciones y explicaciones sobre ejercicios y actividades propuestas, teniéndose en cuenta, también, su interés y dedicación. g) Apuntes, trabajos, ejercicios y actividades: recopilación de apuntes, informes, trabajos, ejercicios y actividades realizadas llevándose a cabo el seguimiento y valoración de los mismos a través de la wiki y del Google drive h) Resolución de ejercicios y cuestionarios y realización de actividades, trabajos y pruebas individuales (orales y/o escritas). Con todo ello se trata de evaluar: a) El grado de conocimiento de los contenidos, conceptos, trámites, documentos y operaciones. b) La comprensión y análisis de textos y normas, y su interpretación y aplicación a casos concretos. c) La capacidad de razonamiento y la iniciativa y creatividad en la resolución de problemas. 4
d) Las actitudes frente al trabajo en equipo, la colaboración, el respeto a las normas y la buena disposición para la consecución de los objetivos para todos los alumnos 4) CALIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS y PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN El proceso de evaluación del aprendizaje de los alumnos en este módulo atenderá a los siguientes puntos: a) Para que un alumno sea evaluado debe presentar en el espacio de la wiki y del Google Drive, creadas para tal fin, los trabajos y ejercicios solicitados durante el curso. En el desarrollo de las Unidades de Trabajo en que se divide el módulo, se realizará un proceso de evaluación continua. b) Será necesario que los alumnos lleven un dossier con apuntes, trabajos, actividades y ejercicios que vayan realizando(virtual y/o papel) c) En el desarrollo de los aprendizajes, cuando se lleven a cabo actividades y trabajos en grupo, se calificarán los mismos, evaluándose tanto la calidad de trabajos como la claridad de las exposiciones y el interés y la participación en las actividades, así como la coordinación de los alumnos en el grupo y el diálogo con los otros grupos. d) Dentro del proceso de evaluación continua, se realizarán pruebas y controles individuales, ya sean escritos y orales, con el fin de conocer y evaluar el grado de comprensión con que se van adquiriendo los conocimientos, poner de manifiesto las deficiencias o errores de conceptos y procesos. e) La evaluación continua se realizará, en consecuencia, valorando la actitudes generales y la asistencia (10%), los trabajos y actividades tanto individuales como de grupo (hasta un 30%) y las pruebas y controles que en cada caso se realicen (un 60%). Para la nota de actitud se tendrá en cuenta la asistencia regular y la comunicación previa cuando se va a faltar a clase, así como la buena disposición al trabajo cada día. La nota de las actividades y tareas propuestas en clase ( el 30% de la nota de evaluación, se establecerá de la siguiente manera: 5
Cada tarea tiene una puntuación Max que se otorgará en función de la dificultad y/o amplitud de la misma, Dicha puntuación se alcanza con la entrega puntual y la calidad del trabajo. Si se entrega con un día de retraso y/o calidad insuficiente puntuará la mitad. Si se entrega fuera de plazo no puntúa. Al final de la evaluación se suma la puntuación máxima de todas las tareas y se compara con esta nota la obtenida por cada alumno. En cada evaluación el alumno realizará al menos dos pruebas escritas que versará sobre los contenidos desarrollados en la clase y dos Tareas globales ( generalmente un caso práctico a resolver, un trabajo monográfico, y/o una exposición oral). La media de los exámenes y tareas globales tendrán una ponderación de un 60% en la nota de la evaluación. El alumno que no asista al examen tendrá un 0 a contabilizar en la media de notas de exámenes. Si el alumno justifica la falta de forma documental y se considera la falta justificada, tendrá derecho a una recuperación que se hará en función de cada caso. La nota final de la evaluación resultará de la media ponderada de las tres calificaciones especificadas. Una nota inferior a 4 en una de las calificaciones impedirá realizar medias, teniendo el alumno que recuperar dicha nota, con las tareas y o exámenes propuestos f) El alumno que no supere la evaluación tendrá un examen de recuperación teórico práctico sobre todos los contenidos de la misma. Además entregará todas las tareas propuestas en clase y / otras del mismo rango. Esta recuperación se realizará en marzo. g) La nota final del curso será la media de las dos evaluaciones. h) El alumno que no supere el curso tendrá una prueba teórico práctica extraordinaria en JUNIO que versará sobre todos los contenidos del curso. 5) PÉRDIDA DE EVALUACIÓN CONTINUA Tal como se establece en el régimen interior del centro, el alumno perderá el derecho a la evaluación continua en un módulo, por la falta de asistencia injustificada a clase del 10 % de la carga lectiva correspondiente a dicho módulo (en este caso corresponde a 8 horas) Será evaluado por un sistema extraordinario, que consistirá en que deberá realizar una 6
prueba objetiva, en marzo, teórica y práctica, en la que se evaluarán las diversas capacidades terminales establecidas a través de los criterios de evaluación definidos anteriormente. ANEXO: UNIDADES DE TRABAJO UNIDAD DE TRABAJO 1 Introducción a los medios de Pago Internacionales: Una visión de conjunto CONCEPTOS 1. Factores económicos y financieros del comercio internacional. 2. Medios de cobro y pago en la compraventa internacional. 3. Papel de los intermediarios financieros en la realización de operaciones de cobro y pago en el comercio internacional. 4. Ley 19/1985 Cambiaria y del Cheque. 5. Reglas uniformes para el cobro del papel comercial. 6. Importancia de los medios de cobro y pago en el comercio internacional. 7. Los medios de pago a través de internet. Seguridad en los mismos 8. Normativa de los nuevos medios de pago y cobro internacionales en comercio electronico 9. El riesgo en el comercio internacional. Políticos y comerciales. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se han interpretado las reglas y usos uniformes para el cobro del papel comercial de la CCI (Cámara de Comercio Internacional). Se ha analizado la normativa reguladora de los nuevos medios de pago internacionales. Se han clasificado los diferentes medios de pagos internacionales. Se han identificado los nuevos medios de pago o cobro internacionales. 7
Se ha evaluado el papel de los intermediarios financieros en las operaciones de pagos internacionales. Se han analizado los riesgos económicos y políticos en los medios de pago internacionales Se han utilizado técnicas digitales o convencionales de investigación para la obtención de la información. Se han utilizado los medios de pago internacionales usados a través de Internet. Se han utilizado medios y programas informáticos en la elaboración de informes y en la elaboración y análisis de documentos de pago/cobro internacional. UNIDAD DE TRABAJO 2 Los mandatos de pago a la vista en el comercio internacional: el cheque personal y el cheque bancario. CONCEPTOS 1) CHEQUE PERSONAL a) Elementos básicos b) Partes que intervienen en la operación c) Esquema operativo de funcionamiento d) El cheque personal en el comercio Internacional 2) CHEQUE BANCARIO a) Concepto y características b) Partes que intervienen en la operación c) Esquema operativo de funcionamiento d) el cheque bancario en el comercio internacional 3) NORMAS BÁSICAS DE ACEPTACIÓN O RECHAZO DE LOS CHEQUES 4) MODALIDADES DE LIQUIDACIÓN DEL CHEQUE a) Negociación b) Gestión de cobro 5) DOCUMENTACIÓN a) Asociada al envío b) Asociada a la recepción RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1) Se ha identificado la normativa nacional (Española y francesa) e internacional vigente que regula el Cheque. 2) Se han analizado los efectos jurídicos y económicos de los convenios internacionales que regulan el cheque. 8
3) Se han caracterizado los cheques personales y bancarios como medios de pago internacionales. 4) Se han analizado las ventajas e inconvenientes de las diferentes modalidades de cheque en los medios de pago internacionales, calculando los costes derivados de su gestión. 5) Se han identificado las principales obligaciones legales de las entidades financieras en los cheques como medio de pago internacional. 6) Se han identificado los riesgos inherentes tanto para el exportador como para el importador en el uso del cheque como medio de pago internacional. 7) Se han analizado las garantías que ofrecen algunas modalidades de cheque. 8) Se ha identificado el documento base y se ha hecho análisis comparativo de diferentes formas según los países y las lenguas en que se emiten. 9) Se han analizado casos de cobro con un cheque en una operaciones de comercio internacional. 10) Se han identificado las causas de los retrasos o impagos asociadas al cheque en operaciones de comercio internacional. 11) Se han calculado los costes financieros y no financieros debidos a un retraso o impago de una operación de comercio internacional. 12) Se ha analizado la normativa relacionados con el protesto de cheques impagados asociados a operaciones comerciales internacionales. 13) Se han utilizado técnicas digitales o convencionales de investigación para la obtención de la información. UNIDAD 3 La orden de Pago como instrumento de liquidación de las transaciones en el comercio internacional CONCEPTOS 1) ORDEN DE PAGO SIMPLE a) Concepto y características b) Partes que intervienen en la operación c) Esquema operativo de funcionamiento RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. 1) Se ha descrito el proceso de funcionamiento de una orden de pago simple. 2) Se han analizado las ventajas e inconvenientes de la orden de pago simple para ambas partes en el comercio internacional. 3) Se han identificado las principales obligaciones legales de las entidades financieras en los cheques como medio de pago internacional. 4) Se han identificado los riesgos inherentes tanto para el exportador como para el importador en el uso de la orden de pago como medio de pago internacional. 5) Se han analizado casos de cobro/pago mediante orden de pago simple en una operaciones de comercio internacional. 9
6) Se han identificado las causas de los retrasos o impagos asociadas a la orden de pago en operaciones de comercio internacional. 7) Se han calculado los costes financieros y no financieros debidos a los plazos entre los bancos en hacer efectiva la orden de pago. 8) Se ha caracterizado el sistema SWIFF en las ordenes de pago, analizando sus ventajas y sus costes. 9) Se ha caracterizado el sistema SEPI en pagos intraeuropeos. 10) Se han utilizado técnicas digitales o convencionales de investigación para la obtención de la información. 11) Se ha caracterizado el sistema de vigilancia financiera del sistema bancario a través del BCE 12) Se han utilizado sistemas de certificación digital que garanticen la confidencialidad y aseguren las operaciones de cobro o pago internacionales realizadas a través de Internet. UNIDAD 4 La Remesa: Simple y Documentaria CONCEPTOS 1) LA REMESA SIMPLE a) Concepto y partes intervinientes b) Características c) Riesgos asociados a su empleo 2) LA REMESA DOCUMENTARIA a) Concepto y características generales b) Partes que intervienen c) Esquema operativo de funcionamiento d) Similitudes y diferencias con el crédito documentario 3) MODALIDADES DE REMESAS DOCUMENTARIA a) Entrega de documentos contra pago b) Entrega de documentos contra aceptación c) Cláusula aceptar y devolver d) Cláusula aceptar y guardar 4) FALTA DE ACEPTACIÓN O PAGO DE UNA REMESA DOCUMENTARIA 5) DOCUMENTOS QUE INTEGRAN UNA REMESA DOCUMENTARIA 6) RIESGOS ASOCIADOS AL EMPLEO DE UNA REMESA DOCUMENTARIA a) Riesgos para el cedente b) Riesgos para el remitente c) Riesgos para el banco presentador d) Riesgos para el librado 7) NORMATIVA REGULADORA DE LAS REMESAS DE DOCUMENTOS a) Ley 19/1985, Cambiaria y del Cheque 10
b) Ley Uniforme de Ginebra c) Reglas uniformes para el cobro del papel comercial de la CCI RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1) Se han reconocido las características más significativas de la remesa documentaria, las partes que intervienen y las obligaciones de las mismas. 2) Se ha caracterizado el desarrollo de una operación de remesa documentaria. 3) Se han analizado las distintas modalidades de remesa, identificano en cada una el elemento diferenciador. 4) Se ha analizado la ley cambiaria y del cheque en referencia a la letra de cambio. 5) Se han cumplimentado letras identificando los elementos personales y formales de la misma. 6) Se han evaluado costes financieros y otros en las remesas internacionales. 7) Se ha determinado, a partir de unas determinadas condiciones, los documentos básicos que hay que presentar para gestionar el pago mediante la fórmula de remesa documentaria. 8) Se ha analizado, dada una remesa documentaria y la documentación asociada a la misma, la conformidad o no de los documentos que la integran y el posible resultado de cobro de dicha remesa. 9) Se ha valorado la conveniencia o no de utilización de las remesas de documentos como instrumento de cobro/pago en el ámbito internacional. 10) Se han calculado costes financieros y otros en las remesas documentarias. 11) Se han evaluado riesgos en remesas simples y documentarías en comercio internacional 12) Se han elaborado informes sobre las diferentes normativas que regulan las remesas. 13) Se han interpretado las reglas y usos uniformes para el cobro del papel comercial de la CCI (Cámara de Comercio Internacional). UNIDAD 5 El crédito Documentario CONCEPTOS 1) EL CRÉDITO DOCUMENTARIO a) Concepto y características generales b) Sujetos que intervienen c) Obligaciones principales de las partes 2) MODALIDADES DE CRÉDITO DOCUMENTARIO EN LA OPERATORIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL a) Revocable, Irrevocable b) Confirmado, No confirmado c) Pagadero a la vista 11
d) Utilizable mediante pago diferido e) Pagadero a las cajas del banco emisor f) Pagadero en las cajas del banco intermediario g) Pagadero en las cajas de un tercer banco h) Transferible y no transferible i) Rotativo j) Back to back k) Subsidiario l) Con cláusula roja m) Con cláusula verde n) Carta de crédito stand by 3) FASES QUE COMPONEN EL DESARROLLO DE UNA OPERACIÓN DE CRÉDITO DOCUMENTARIO a) Solicitud / Apertura b) Recepción / Aviso c) Utilización d) Revisión / Liquidación 4) ELEMENTOS DEL CRÉDITO DOCUMENTARIO a) Forma de utilización b) Lugar de utilización c) Plazo de utilización y embarques d) Embarques parciales y transbordos e) Documentación solicitada 5) DOCUMENTOS A APORTAR EN LA UTILIZACIÓN DE UN CRÉDITO DOCUMENTARIO 6) DETERMINACIÓN DEL COSTE a) Tarifas y precios aplicables por las entidades financieras a los créditos documentario. 7) REGULACIÓN DEL CRÉDITO DOCUMENTARIO POR LA CÁMARA DE COMERCIO INTERNACIONAL 8) LA CARTA DE CRÉDITO COMERCIAL a) Concepto y características generales b) Diferencias entre carta de crédito y crédito documentario. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1) Se han reconocido las características más significativas del crédito documentario, las partes que intervienen y las obligaciones de las mismas. 2) Se ha caracterizado el desarrollo de una operación de crédito documentario, mediante un esquema gráfico que refleja las distintas fases del desarrollo de la misma. 3) Se han analizado las distintas modalidades de Crédito Documentario, identificando en cada una el elemento diferenciador. 4) Se ha Seleccionado la documentación a aportar en la utilización de un crédito documentario, a partir de un supuesto propuesto. 5) Se han calculado el coste financiero de utilización de un crédito documentario, a partir de un supuesto aportado. 12
6) Se han realizado debates e informes sobre las ventajas e inconvenientes de a utilización del crédito documentario como medio de cobro pago en el comercio internacional. 7) Se ha determinado, a partir de unas determinadas condiciones, los documentos básicos que hay que presentar para gestionar el pago mediante la fórmula de crédito documentaria. 8) Se ha analizado, dado un crédito documentario y la documentación asociada al mismo, la conformidad o no de los documentos que lo integran y los diferentes casos de utilización del mismo que se pueden presentar. 9) Se han identificado las principales obligaciones legales de las entidades financieras, de seguros y de transporte asociadas al crédito documentario, asegurando el cobro o pago. 10) Se han interpretado las reglas y usos uniformes UCP 600 (CCI) para los créditos documentarios. 11) Se analizado un modelo de carta de crédito documentario y la codificación SWIFFT utilizada. UNIDAD DE TRABAJO Nº 6 Aproximación a las nuevas formas de pago internacional CONCEPTOS 1) EL FACTORING DE EXPORTACIÓN a) Concepto y características b) Modalidades: Factoring con recurso y sin recurso. 2) EL FORFAITING 3) CUENTAS BANCARIAS EN EL EXTERIOR 4) CENTROS INTERNACIONALES DE CONCENTRACIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Se han identificado las principales características y diferencias entre el factoring y forfaiting. 2. Se ha realizado el esquema operativo del factoring y forfaiting de exportación como instrumento de cobro en el tráfico internacional. 3. Se han analizado las características fundamentales y el esquema operativo de las cuentas bancarias en el exterior com instrumento de cobro y pago en el tráfico internacional. 4. Se han analizado y valorado características fundamentales de la utilización de los centros internacionales de concentración como instrumento de cobro y pago en el tráfico internacional. 5. Se han analizado las características básicas del factoring de exportación como medio de cobro y pago en el comercio internacional. 13
6. Se han analizado las modalidades de factoring de exportación comúnmente utilizadas en las transacciones internacionales. 7. Se han analizado las características del forfaiting y su diferencia con el factoring 8. Se ha caracterizado la utilización de las cuentas bancarias en el exterior como instrumento de cobro y pago de las operaciones comerciales internacionales. 9. Se ha identificado la normativa internacional en estos medios de pago. 10. Se han valorado riesgos en los mismos 11. Se han analizado ventajas e inconvenientes para exportadores e importadores en la utilización de estos medios de pago. 12. Se han realizado exposiciones orales con apoyo audiovisual sobre diferentes medios de pago. UNIDAD DE TRABAJO Nº 7 Análisis de las garantías bancarias asociadas al pago de operaciones de compraventa internacional CONCEPTOS 1. GARANTIAS BANCARIAS EN EL COMERCIO INTERNACIONAL a. Concepto y características b. Riesgos a los que pretender dar cobertura 2. MODALIDADES DE GARANTÍAS BANCARIAS EMITIDAS POR LAS ENTIDADES BANCARIAS a. "Stand by letters of credit" b. Garantía de adjudicación o de licitación, "BID BOND" c. Garantía de ejecución de contrato, cumplimiento o de funcionamiento "Perfomance bond" d. Garantía de restitución de anticipo "Advance payment bond" e. Garantías ante autoridades aduaneras u organismos comunitarios f. Garantía de retención de fondos Deduction guarantee g. Garantía de pago Payment guarantee h. Garantía de mantenimiento Service guarantee 3. LOS ASPECTOS BANCARIOS DE LAS OPERACIONES DE GARANTÍA a. Emisión de la garantía b. Modificación de la garantía c. Utilización de la garantía d. Cancelación de la garantía 4. NORMATIVA REGULADORA DE LAS GARANTÍAS BANCARIAS a. Reglas Uniformes para las garantías contractuales de la CCI RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 14
1. Se han identificado los riesgos inherentes a las operaciones contractuales internacionales. 2. Se ha definido el concepto de garantía real y personal. 3. Se han enumerado las principales garantías personales utilizadas en la práctica bancaria y explicado los requisitos asociados a las mismas 4. Se han enumerado las principales garantías reales utilizadas en la práctica bancaria y explicado los requisitos asociados a las mismas. 5. Se han clasificado las garantías en función de su relación con la obligación, su relación con la presentación de documentos, su automaticidad. 6. Se han explicado las reglas y usos relativos a las garantías bancarias. 7. Se han analizado dadas una serie de modalidades de pago, con las garantías exigidas en cada una, las ventajas e inconvenientes de cada caso. 8. Se ha confeccionado la documentación relativa a la emisión, modificación y cancelación de las garantías y avales. 15