Programa de trabajo Psic. Mayra López Lara Aspirante al Consejo Consultivo de la Comisión Estatal de Derechos Humanos. INTRODUCCIÓN La nación Mexicana ha tenido como base, las grandes gestas heroicas: la independencia, la reforma y la revolución, pues en ellas ha encontrado su guía y su sendero, porque en ellas lucharon y vencieron los principios de igualdad, de libertad y de justicia que regirían su porvenir, por tal motivo esas bases, esas, luchas y esos fundamentos son los mismos por los que históricamente y en México; los derechos humanos representaron un avance en la formación del estado, por lo que no debemos olvidar que pasamos de un estado feudal con sus características propias como la opresión, la desigualdad, y la esclavitud, donde además ese concepto clave de DIGNIDAD era nulo sobre todo para personas de clases bajas y donde imperaba la pobreza. Sin embargo dicha lucha aún no se ha terminado porque a nivel internacional los derechos humanos tienen su fundamento en contextos históricos también de desigualdad, por lo que el surgimiento del estado moderno y la ilustración se caracterizan por los derechos humanos como sustento ideológico de la nueva sociedad civilizada, los derechos humanos analizados desde su contexto histórico simbolizan la modernidad el instrumento de legitimación del estado de derecho, visto desde una perspectiva general. Hoy en día, nuestras sociedades viven una desarmonía pero no con cimientos en la desigualdad del ejercicio de la ley, sino en las faltas de respeto entre unos y otros; por un lado, sigue permeando la discriminación y la violencia contra mujeres y niñas, la deshumanización de personas con discapacidad y personas de la tercera edad, y los terribles actos de cosificar a cualquier persona, perdiendo así la sensibilidad de ver al otro como como igual como ser humano. 1
JUSTIFICACION El presente plan de trabajo está fundamentado en la experiencia que se vive día a día en el área de psicología de la Comisión Estatal de Derechos Humanos, donde las personas que acuden siguen con un discurso basado en culpar, señalar, discriminar, y enjuiciar a las personas con quienes conviven, por otro lado, las personas que han sido violentadas acuden con claro socavo a su persona y su dignidad por esos actos inhumanos que mencione. PROPUESTAS DE TRABAJO Por ello, dirijo este plan de trabajo dividiéndolo en dos vertientes que son las siguientes. 1. Seguimiento de los programas y proyectos establecidos, que generaron resultados positivos. En este caso se buscara dar seguimiento al programa OMBUDSMOVIL, considerando realizar una calendarización para brindar el servicio con mayor constancia, haciéndolo casi exclusivo de las comunidades más alejadas de las cabeceras municipales. Retomar festivales de Derechos Humanos, como un proyecto de acercamiento e interacción entre las instituciones y la sociedad tlaxcalteca. Investigaciones a nivel estatal de diferentes fenómenos sociales, esto como punta de partida para elaboración de proyectos de acción para promoción, difusión, protección y defensa de Derechos Humanos en nuestro estado. Teatro Guiñol. 2
2. Implementación del programa psicoeducativo en dos capacitaciones. Escuela para el desarrollo del Ser Humano. Academia de formación de ciudadanos. ESCUELA PARA EL DESARROLLO DEL SER HUMANO. La población objetivo es toda aquella persona que se encuentra en el servicio público. OBJETIVO: Capacitar a servidores y servidoras públicas, en el reconocimiento de sus deberes no solo profesionales sino las responsabilidades de tipo moral y personales ejercidas en el momento de brindar un servicio público. JUSTIFICACION A lo largo de la historia, los derechos humanos tienen tu origen en un desequilibrio y desigualdad, por lo que es bien sabido que en una acción u omisión de un servidor público, se socava toda dignidad humana. Y esto pareciera que se ha invisibilizado porque no se considera una falta de respeto o un acto violento, realizar una contestación poco amable al ciudadano que acude a las instituciones buscando apoyo y respuestas, por lo que es imprescindible que toda persona que está en el servicio público reconozca y desarrolle habilidades básicas para otorgar un servicio no solo de calidad sino de respeto. 3
ACADEMIA DE FORMACIÓN DE CIUDADANOS. La población objetivo es todas las personas incluidas en la sociedad Tlaxcalteca. OBJETIVO: Capacitar a toda persona que así lo considere, en la aplicación de acciones básicas de respeto, y las reglas básicas de convivencia, mismas que serán aplicadas en todos los contextos en que se desarrolle. JUSTIFICACION Actualmente la sociedad no cuenta con información clara y precisa en materia de derechos humanos, por lo que la promoción y difusión de los derechos humanos cobran un valor muy importante. Desde pequeños los niños y niñas saben que cuentan con derechos, sin embargo se enseña desde la niñez a evadir responsabilidades, y a sumergirse en un ámbito netamente individual lo que genera el poco reconocimiento de sus semejantes con quienes se convive y comparte, por lo que es importante educar en derechos humanos desde la perspectiva de la dualidad, a todo derecho, corresponde un deber. Esta propuesta está basada, en las constantes quejas que presentan las personas que acuden a la Comisión Estatal de Derechos Humanos, pues en muchas ocasiones las quejas son por actitudes groseras y negativa al dialogo entre personal de instituciones y sociedad. Por otro lado, también está el fundamento de la gran importancia de educar en y para ejercer derechos Humanos, porque en la actualidad es de gran importancia la educación, y la implementación de policías públicas con perspectiva de derechos humanos. El sustento de esta propuesta, está basada en la teoría de las obligaciones en derechos humanos. 4
RECURSOS, TIEMPOS, COSTOS El presente plan de trabajo, inserta las dos vertientes de capacitación y psicoeducacion, por lo que se realizaría con personal especializado, psicólogos, abogados, trabajo social, médicos y capacitadores y capacitadoras especializados en materia de derechos humanos, lo que implica bajo costo por contar ya con el Centro de investigación y capacitación en Materia de Derechos Humanos. Los tiempos están planteados dos veces al año para dar pie a las distintas capacitaciones que están agendadas en dicho centro. No se generan costos de operación, ya que estarían contemplados dentro del recurso de la comisión, y las capacitaciones serian actividades propias de la Comisión. Sin más por el momento, quedo a la orden y me mantengo atenta a posibles cuestionamientos que deriven del presente plan de trabajo. ATENTAMENTE PSIC. MAYRA LOPEZ LARA Tlaxcala Tlax., mayo de 2017. 5