AREA: Tecnología e Informática Comercial grado 9 grupos 9-6 y 9-7 Periodo: III y IV Planeación desde el 2 de julio hasta el 29 de noviembre de 2013 Nombre de los docentes: María Margarita Guzmán G. y Martha Lucía Buitrago A. Fecha de elaboración: junio 20 de 2013 Fecha de entrega: julio 2 de 2013 FASE 1 DIAGNOSTICO-CONOCIMIENTOS PREVIOS Semana del 2 al 5 de julio de 2013 Refuerzos de periodo Diagnóstico sobre la comunicación verbal y no verbal. FASE 2 PLANEACION GENERAL NOMBRE DE LOS NUCLEOS TEMATICOS: Comunicación y emprendimiento OBJETIVOS : Expresar con claridad y precisión los mensajes relacionados con los clientes. Aplicar las normas y procedimientos en los procesos de comunicación empresarial Motivar sobre la cultura del emprendimiento LOGROS RELACIONADOS CON EL NUCLEO TEMATICO: Identifica y aplica las características de la comunicación verbal y no verbal. Establece la importancia de la comunicación empresarial. Identifica el perfil del emprendedor Proyecta una actitud empresarial RELACION DE ACTIVIDADES GENERALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
Explicación del docente Lectura y análisis de documentos Talleres de aplicación Talleres teóricos Consultas Trabajo en equipo Trabajo individual Socialización Se harán actividades específicas para los estudiantes de necesidadesespeciales. CRITERIOS DE EVALUACION Y ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN ESPECÍFICAS Expresa de manera respetuosa, con claridad y precisión los mensajes relacionados con los clientes internos y externos, aplicando el conducto regular y la comunicación empresarial. Asume actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.. Se tendrá en cuenta los estudiantes con necesidades especiales y se realizarán las actividades pertinentes para cada caso. TIEMPO EN HORAS CLASE DEL NUCLEO TEMATICO: 40 horas RECURSOS ESPECIFICOS A UTILIZAR EN EL DESARROLLO DEL NÚCLEO TEMATICO Documentos (apoyo, consulta, investigación) Equipos de computo Dispositivos de almacenamiento Aula Internet BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA Internet Aulafàcil, gestiópolis Documentos del Sena
FASE 3: DESARROLLO MOMENTO 1: CON OCIMIENTOS PREVIOS DEL NUCLEO TEMATICO Semana del 8 al 12 julio de 2013 Lectura y análisis del documento sobre la comunicación verbal y no verbal. FASE 3: DESARROLLO MOMENTO 2: ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION, DESARROLLO Y EVALUACION. Semana del 15 al 19 de julio 2013 Ejercicio práctico sobre la comunicación verbal y no verbal. Ejercicios de improvisación sobre la comunicación oral y escrita Semana del 22 al 26 julio de 2013 Lectura y análisis de la comunicación empresarial Semana del 29 de julio al 2 de Ejercicio práctico sobre la comunicación empresarial. Semana del 5 al 9 de Taller sobre la comunicación escrita
Semana del 12 al 16 de Revisión y sustentación del taller Semana del 19 al 23 de Evaluaciones de periodo Taller evaluativo Semana del 26 al 30 de Autoevaluación Pautas para las actividades de refuerzo FASE 4: EVALUACION DEL PROCESO DEL NUCLEO TEMATICO Semana del 2 al 6 de septiembre de 2013 Recuperaciones de periodo Presentación de videos sobre la comunicación empresarial. Semana del 9 al 13 septiembre de de 2013 Sensibilización al emprendimiento
Semana del 16 al 20 de septiembre de 2013 Orientaciones generales sobre las actitudes emprendedoras. Semana del 23 al 27 de septiembre de 2013 Taller evaluativo sobre emprendimiento Semana del 30 de septiembre al 4 de octubre de 2013 Características del emprendedor Semana del 14 al 18 de octubre de 2013 Formulación de ideas de negocios Inducción general a la especialidad Semana del 21 al 25 de octubre de 2013 Selección de la idea de negocio Semana del 28 de octubre al 1 de noviembre de 2013 Evaluaciones de periodo Innovación.
Fase 4: EVALUACION DEL PROCESO FASE 4: EVALUACION DEL PROCESO DEL NUCLEO TEMATICO Semana del 11 al 15 de noviembre de 2013 Presentación de la innovación Autoevaluación Fase 4: EVALUACION DEL PROCESO FASE 4: EVALUACION DEL PROCESO DEL NUCLEO TEMATICO Semana del 18 al 22 de noviembre de 2013 Recuperación fin de año Se realizará una mesa redonda para analizar el proceso de aprendizaje y hacer sugerencias para mejorar.