UANL - FIME 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA PROGRAMA ANALÍTICO FIME Nombre de la unidad de aprendizaje: Frecuencia semanal: 3 hrs. Horas presenciales: 42 hrs. Horas de trabajo extra-aula: 48 hrs. Modalidad: Presencial Período académico: Semestral Unidad de aprendizaje: ( X ) obligatoria ( ) optativa Área curricular, según el nivel educativo: Licenciatura ( X ) Formación básica profesional ( ) Formación profesional ( ) Formación general Universitaria ( ) Libre elección Créditos UANL: 3 Fecha de elaboración: 16/02/09 Fecha de la última actualización: 17/03/10 Responsables del diseño: M.C. Víctor Vicente González Santibáñez M.C. José Nicolás Rodríguez Flores Presentación: En el desarrollo de esta unidad de aprendizaje se contribuye a la formación de egresados con valores, como la responsabilidad, trabajo en equipo y ética profesional. Asimismo contribuye a que el estudiante desarrolle e interprete los estados financieros, y obtenga las habilidades necesarias para la toma de decisiones.
Propósito: UANL - FIME 2 El desarrollo en la vida profesional del ingeniero debe obtener conocimientos y habilidades que le permita tomar decisiones ya que en el desempeño de sus funciones asignadas a su carrera deberá solucionar diferentes casos prácticos que se le presenten en sus actividades profesionales. Competencias del perfil de egreso: a. Competencias de la Formación General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje: Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes competencias generales: Competencias instrumentales: Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional. Utiliza los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su profesión y la generación de conocimientos. Competencias personales y de interacción social Interviene frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable. b. Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje: Elaborar los procesos contables en el control de las operaciones, mediante la interpretación de los estados financieros básicos para identificar las distintas clases de empresas.
Representación gráfica UANL - FIME 3 Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional Interpretación de los estados financieros básicos Interpretar los conceptos de la contabilidad y sus cuentas mediante las características de cada una de ellas para su identificación en los estados financieros Instrumentales Competencias de la Unidad de Aprendizaje Utiliza los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su profesión y la generación de conocimientos Elaborar los procesos contables en el control de las operaciones Elaborar los estados financieros básicos en situaciones prácticas, interpretando sus resultados para la toma de decisiones Personales y de Interacción Social Interviene frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable Identificar las distintas clases de empresas Elaborar los procesos contables en el control de las operaciones, mediante la interpretación de los estados financieros básicos para identificar la empresa comercial, industrial y de servicio
UANL - FIME Unidad temática 1: Nociones preliminares de contabilidad financiera y costos. Competencias particulares: Interpretar los conceptos de la contabilidad y sus cuentas mediante las características de cada una de ellas para su identificación en los estados financieros. 4 Elementos de Competencia Identificar los diferentes tipos de empresas mediante sus características para clasificarlas. Evidencias de aprendizaje Síntesis Criterios de desempeño Síntesis Entrega a tiempo Conclusiones Desarrollo correcto Orden Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos Realizar una investigación de los diferentes tipos de empresas, elaborando una síntesis 1. Conceptos básicos de la contabilidad. 2. Nombrar para que nos sirve la contabilidad y para que en el área de la ingeniería Libro de texto Pizarrón Rotafolios Describir las cuentas de activo, pasivo y capital a través de los conceptos de las mismas para ordenar el registro y control de las operaciones. Cuestionario Cuestionario: Limpieza Tiempo de entrega. Resolución de un cuestionario del tema. 3. Definir los tipos de empresa. 4. Definir activo, pasivo y capital
Unidad temática 2: Elaboración de estados financieros, registro y control de las mercancías. Competencias particulares: Elaborar los estados financieros básicos en situaciones prácticas, interpretando sus resultados para la toma de decisiones. UANL - FIME 5 Elementos de Competencia Clasificar las cuentas del activo y pasivo a través de las características de las mismas para su identificación en un balance general. Elaborar los estados financieros mediante la aplicación de los métodos de registro y control de las mercancías para evaluar su resultado. Evidencias de aprendizaje Ejercicios resueltos Casos prácticos resueltos. Criterios de desempeño Ejercicios resueltos: Orden Tiempo de entrega Casos prácticos: Orden Tiempo de entrega Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos Resolver algunos ejercicios propuestos para la clasificación de las cuentas de activo y pasivo. Elaboración de casos prácticos propuestos 1.-Denominación y movimiento y saldo de las principales cuentas del activo y pasivo. 2.- Clasificación y presentación de las cuentas de activo pasivo en el balance general en forma de cuenta y reporte. 3.-Denominación, movimiento y saldo de las cuentas de Capital y su presentación en el estado de resultados 4.-Registro y control de las mercancías con los procedimientos del, analítico e inventarios perpetuos. Libro de texto Pizarrón Proyector acetatos Rota folio de
UANL - FIME Unidad temática 3: Determinación del costo de producción, ventas y sus sistemas de costos Competencias particulares: Elaborar los procesos contables en el control de las operaciones, mediante la interpretación de los estados financieros básicos para identificar la empresa comercial, industrial y de servicio. 6 Elementos de Competencia Identificar los elementos del costo a través de sus características para obtener la información de la producción. Evidencias de aprendizaje Cuestionario resuelto Criterios de desempeño Cuestionario: Limpieza Tiempo de entrega Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos Cuestionario 1.- movimiento y control de las principales cuentas del costo de producción y ventas y su presentación en los mismos. Libro de texto Pizarrón Proyector acetatos Rota folios de Utilizar los métodos de control de la producción mediante los registros contables para elaborar el costo de producción y el costo de ventas. Caso práctico Casos prácticos: Orden Tiempo de entrega Elaboración de casos prácticos propuestos
UANL - FIME 7 Elementos de Competencia Elaborar los estados financieros mediante los resultados contables para las empresas industriales, comerciales y de servicio. Evidencias de aprendizaje Caso práctico Criterios de desempeño Casos prácticos: Orden Tiempo de entrega Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos Elaboración de casos prácticos propuestos Movimiento y control de las principales cuentas del costo de producción y ventas y su presentación en los mismos. Libro de texto Pizarrón Proyector acetatos Rota folios de
Evaluación integral de procesos y productos (ponderación /evaluación sumativa) UANL - FIME 8 Evidencia Ponderación Síntesis Cuestionario Ejercicios resueltos Casos prácticos resueltos Cuestionario resuelto Caso práctico Caso práctico Exámenes 30 % Producto integrador de aprendizaje: Producto integrador % Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante entregará su portafolio para su evaluación, el cual contendrá todos los Ejercicios resueltos correctamente, así como las síntesis, registros de cuestionarios y casos prácticos. Fuentes de apoyo y consulta: Libro: Autor: Editorial: Primer Curso de Contabilidad Elías Lara flores Trillas Libro: Costos 1 Autor: Cristóbal Del Rió González Editorial: Thomson
Libro: Autor: Editorial: Cost managment Hensen & Mowen South-Western UANL - FIME 9 o Tema: Liga: Fecha última revisión: Revista: Año: # de revista: Mes: Nombre del artículo: Autor: Perfil del docente:.
UANL - FIME 10 Ficha bibliográfica del profesor: M.C. Víctor V. González Santibáñez JEFE DE ACADEMIA Ing. Humberto Moreno Obregón JEFE DE DEPARTAMENTO M.C. Arturo del Ángel Ramírez COORDINADOR ACADEMICO GENERAL DE ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS Dr. Arnulfo Treviño Cubero SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA